單篇梳理8促織通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(第1段)宣德間，宮中尚①()促織之戲，歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官，以一頭進(jìn)②()，試使斗而才，因責(zé)常供。令以責(zé)③()之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居④()為奇貨。里胥猾黠，假此科斂⑤()丁口⑥()，每責(zé)一頭，輒⑦()傾數(shù)家之產(chǎn)。(第2段)邑有成名者，操①()童子業(yè)，久不售②()。為人迂訥③()，遂為猾胥報(bào)充里正役，百計(jì)營(yíng)謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。會(huì)④()征促織，成不敢斂⑤()戶口，而又無(wú)所賠償，憂悶欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬(wàn)一之得?！背扇恢?。早出暮歸，提竹筒銅絲籠，于敗堵⑥()叢草處，探⑦()石發(fā)穴，靡⑧()計(jì)不施，迄⑨()無(wú)濟(jì)⑩()。即捕得三兩頭，又劣弱不中于款?()。宰嚴(yán)限追比，旬余，杖至百，兩股?()間膿血流離?()，并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡。(第3段)時(shí)村中來(lái)一駝背巫，能以神卜。成妻具①()資詣②()問(wèn)。見(jiàn)紅女白婆，填塞門戶。入其舍，則密室垂簾，簾外設(shè)香幾。問(wèn)者爇香于鼎，再拜。巫從旁望空代祝，唇吻翕辟③()，不知何詞。各各竦立以聽。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽④()。成妻納⑤()錢案上，焚拜如前人。食頃，簾動(dòng)，片紙拋落。拾視之，非字而畫：中繪殿閣，類⑥()蘭若。后小山下，怪石亂臥，針針叢棘，青麻頭伏焉。旁一蟆，若將跳舞。展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。(第4段)成反復(fù)自念，得無(wú)①()教我獵蟲所耶？細(xì)瞻景狀，與村東大佛閣真逼似②()。乃強(qiáng)③()起扶杖，執(zhí)④()圖詣寺后，有古陵蔚⑤()起。循⑥()陵而走，見(jiàn)蹲石鱗鱗，儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。而心目耳力俱窮，絕無(wú)蹤響。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。成益愕，急逐趁⑦()之，蟆入草間。躡⑧()跡披⑨()求，見(jiàn)有蟲伏棘根。遽⑩()撲之，入石穴中。掭?()以尖草，不出；以筒水灌之，始出，狀極俊健。逐而得之。審視?()，巨身修尾，青項(xiàng)金翅。大喜，籠歸，舉家慶賀，雖連城拱璧不啻?()也。上于盆而養(yǎng)之，蟹白栗黃，備極護(hù)愛(ài)，留待限期，以塞官責(zé)。(第5段)成有子九歲，窺父不在，竊①()發(fā)盆。蟲躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死，大罵曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁②()歸，自與汝覆算③()耳！”兒涕而出。(第6段)未幾，成歸，聞妻言，如被①()冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無(wú)煙，相對(duì)默然，不復(fù)聊賴。日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。喜置榻上，半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰，但蟋蟀籠虛，顧之則氣斷聲吞，亦不敢復(fù)究?jī)骸Ｗ曰柽_(dá)曙，目不交睫。東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。忽聞門外蟲鳴，驚起覘視②()，蟲宛然尚在。喜而捕之，一鳴輒③()躍去，行且速。覆之以掌，虛若無(wú)物；手裁舉，則又超忽④()而躍。急趁之，折過(guò)墻隅，迷其所往。徘徊四顧，見(jiàn)蟲伏壁上。審諦⑤()之，短小，黑赤色，頓非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。壁上小蟲忽躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意似良。喜而收之。將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意，思試之斗以覘之。(第7段)村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名“蟹殼青”，日與子弟角，無(wú)不勝。欲居之以為利，而高其直，亦無(wú)售者。徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較。少年固①()強(qiáng)②()之。顧③()念蓄劣物終無(wú)所用，不如拼博一笑，因合納斗盆。小蟲伏不動(dòng)，蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須，仍不動(dòng)。少年又笑。屢撩之，蟲暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。俄見(jiàn)小蟲躍起，張尾伸須，直龁④()敵領(lǐng)⑤()。少年大駭，解令休止。蟲翹然矜⑥()鳴，似報(bào)主知。成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來(lái)，徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼。幸啄不中，蟲躍去尺有咫⑦()。雞健進(jìn)，逐逼之，蟲已在爪下矣。成倉(cāng)猝莫知所救，頓足失色。旋見(jiàn)雞伸頸擺撲，臨視，則蟲集⑧()冠上，力叮不釋。成益驚喜，掇置籠中。(第8段)翼日①()進(jìn)宰，宰見(jiàn)其小，怒訶成。成述其異，宰不信。試與他蟲斗，蟲盡靡②()。又試之雞，果如成言。乃賞成，獻(xiàn)諸③()撫軍。撫軍大悅，以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之，無(wú)出其右者。每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅，詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自，無(wú)何④()，宰以卓異聞⑤()，宰悅，免成役。又囑學(xué)使俾⑥()入邑庠。后歲余，成子精神復(fù)舊，自言身化促織，輕捷善斗，今始蘇耳。撫軍亦厚賚⑦()成。不數(shù)歲，田百頃，樓閣萬(wàn)椽，牛羊蹄躈各千計(jì)；一出門，裘馬過(guò)世家焉。(第9段)異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過(guò)此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐，民日貼①()婦賣兒，更無(wú)休止。故天子一跬步，皆關(guān)民命，不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹②()貧，以促織富，裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)③()時(shí)，豈意其至此哉？天將以酬長(zhǎng)厚者，遂使撫臣、令尹，并受促織恩蔭④()。聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！”答案(第1段)①崇尚，喜好②進(jìn)奉③責(zé)令④囤積，儲(chǔ)存⑤攤派，征收⑥人口⑦總是(第2段)①?gòu)氖垄谫u出。這里指考取秀才③迂拙而又不善于言辭④恰巧，正好⑤征斂⑥殘破的墻垣⑦摸?、酂o(wú)⑨最終⑩成功?規(guī)格?大腿?形容液體濕淋淋地往下滴的樣子(第3段)①準(zhǔn)備②到，前往③開合。翕，合；辟，開④差失，不合⑤貢獻(xiàn)，繳納⑥像，相似(第4段)①莫非②非常相似③勉強(qiáng)④拿著⑤草木茂盛的樣子⑥順著，沿著⑦追逐⑧追隨⑨撥開⑩立刻，馬上?輕輕撥動(dòng)?仔細(xì)察看?比不上(第5段)①私自②你父親③算賬(第6段)①覆蓋②窺視，探看③就④形容跳得輕快而高⑤仔細(xì)察看(第7段)①堅(jiān)持，一定②強(qiáng)迫，迫使③但④咬⑤脖子⑥得意，驕傲⑦一尺多。咫，八寸⑧止(第8段)①次日。“翼”同“翌”②倒下③兼詞，相當(dāng)于“之于”④沒(méi)多久⑤上報(bào)⑥使⑦贈(zèng)送，賞賜(第9段)①抵押②蛀蟲，這里比喻胥吏③杖擊的責(zé)罰④恩惠蔭庇1．通假字例句本字及意義①手裁舉②翼日進(jìn)宰③蟲躍去尺有咫答案①同“才”，剛剛②同“翌”，明(日、年)，次③同“又”2．古今異義詞詞語(yǔ)例句解析(古今義)①戶口成不敢斂戶口古義：______________________________________________________________________今義：戶籍②童子操童子業(yè)古義：____________________________________________________________________今義：男孩子，泛指兒童③游俠市中游俠兒古義：______________________________________________________________________今義：行俠仗義的人④少年村中少年好事者古義：________________________________________________________________________今義：十歲左右到十五六歲這一階段的人答案①百姓②童生，科舉時(shí)代，還沒(méi)考取秀才的讀書人③這里指游手好閑、不務(wù)正業(yè)的年輕人④青年男子，與“老年”相對(duì)3．多義詞語(yǔ)(1)造義項(xiàng)例句①?gòu)皆鞆]訪成②懷王使屈原造為憲令(《屈原列傳》)③是造物者之無(wú)盡藏也(《赤壁賦》)④建造因造玉清宮，伐山取材(《夢(mèng)溪筆談》)⑤形成，建立顧自民國(guó)肇造，變亂紛乘(《〈黃花崗七十二烈士事略〉序》)⑥期，時(shí)代滿清末造(《〈黃花崗七十二烈士事略〉序》)答案①到②制定③創(chuàng)造(2)即義項(xiàng)例句①即捕得三兩頭，又劣弱不中于款②即道人意中事③項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公(《鴻門宴》)④項(xiàng)王即日因留沛公與飲(《鴻門宴》)⑤昭帝即位(《蘇武傳》)⑥即謀單于，何以復(fù)加(《蘇武傳》)⑦匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀(《詩(shī)經(jīng)·氓》)答案①即使，縱使②就，就是③立即④當(dāng)，就在⑤登上(帝位)⑥假使，假如⑦就，靠近(3)故義項(xiàng)例句①此物故非西產(chǎn)②故天子一跬步，皆關(guān)民命③所操之術(shù)多異故也(《答司馬諫議書》)④君安與項(xiàng)伯有故(《鴻門宴》)⑤故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也(《鴻門宴》)⑥三日斷五匹，大人故嫌遲(《孔雀東南飛并序》)⑦惠文、武、昭襄蒙故業(yè)(《過(guò)秦論》)⑧軒東故嘗為廚(《項(xiàng)脊軒志》)⑨親故多勸余為長(zhǎng)吏(《歸去來(lái)兮辭并序》)⑩前以降及物故(《蘇武傳》)?暮去朝來(lái)顏色故(《琵琶行并序》)?將尉醉，廣故數(shù)言欲亡(《陳涉世家》)答案①本來(lái)②所以③原因④舊交情⑤特意⑥仍舊⑦舊有的，原來(lái)的⑧過(guò)去，從前⑨故交，老友⑩死亡?舊，老?故意(4)發(fā)義項(xiàng)例句①探石發(fā)穴/竊發(fā)盆②無(wú)毫發(fā)爽③見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(《賣油翁》)④秦發(fā)兵擊之(《屈原列傳》)⑤野芳發(fā)而幽香(《醉翁亭記》)⑥而大聲發(fā)于水上(《石鐘山記》)⑦主人忘歸客不發(fā)(《琵琶行并序》)⑧發(fā)而皆中節(jié)(《中庸》)答案①打開②頭發(fā)，比喻極小的數(shù)量③發(fā)射④派遣⑤開放⑥發(fā)生，發(fā)出⑦出發(fā)⑧表現(xiàn)4．詞類活用活用類型例字例句釋義(1)名詞作狀語(yǔ)①歲征民間②得佳者籠養(yǎng)之③早出暮歸④日與子弟角/民日貼婦賣兒⑤取兒藁葬(2)名詞作動(dòng)詞①旬余，杖至百②兒涕而出③仙及雞犬④試使斗而才⑤自名“蟹殼青”⑥裘馬揚(yáng)揚(yáng)(3)形容詞作名詞成述其異(4)形容詞作動(dòng)詞①而心目耳力俱窮②近撫之③獨(dú)是成氏子以蠹貧，以促織富(5)使動(dòng)用法①昂其直/而高其直②輒傾數(shù)家之產(chǎn)(6)意動(dòng)用法①成然之②益奇之③成以其小，劣之答案(1)①每年②用籠子③在早上/在晚上④均為“每天”⑤用草席(2)①用杖打②流著淚③成仙④有才能⑤命名⑥穿著皮衣，騎著駿馬(3)非凡本領(lǐng)(4)①用盡②走近③變窮/變富(5)①均為“使……高”②使……傾盡(6)①認(rèn)為……對(duì)②認(rèn)為……奇特③認(rèn)為……劣5．特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)判斷句此物故非西產(chǎn)(2)狀語(yǔ)后置句①既得其尸于井/問(wèn)者爇香于鼎②焚拜如前人③掭以尖草/覆之以掌(3)定語(yǔ)后置句村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(4)被動(dòng)句①遂為猾胥報(bào)充里正役②旬余，杖至百答案(1)“非”表否定判斷(2)①標(biāo)志詞為“于”，“于”與后面的名詞構(gòu)成狀語(yǔ)，修飾前面的動(dòng)詞②“如前人”作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞“焚拜”③標(biāo)志詞“以”，“以”與后面的名詞構(gòu)成狀語(yǔ)，修飾前面的動(dòng)詞(3)標(biāo)志為“者”，正常語(yǔ)序?yàn)椤按逯泻檬抡呱倌辍?4)①“為”表被動(dòng)②“杖”意為“被用杖打”6．常識(shí)梳理(1)操童子業(yè)，久不售童子：童生，指科舉時(shí)代，還沒(méi)考取秀才的讀書人。明清的科舉制度，凡是習(xí)舉業(yè)的讀書人，不管年齡大小，未考取生員(秀才)資格之前，都被稱為童生或儒童。但需要注明的是，童生并不完全等同于未考上秀才的學(xué)子。根據(jù)明朝史書記載，只有通過(guò)了縣試、府試兩場(chǎng)考核的學(xué)子才能被稱作童生，成為童生方有資格參加院試，其中成績(jī)佼佼者才能成為秀才。(2)東曦既駕東曦，指初升的太陽(yáng)。古代傳說(shuō)，太陽(yáng)乘著六龍拉的車在天空中馳騁。1．翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨。譯文：________________________________________________________________________(2)妻曰：“死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬(wàn)一之得?！背扇恢?。譯文：________________________________________________________________________(3)既得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無(wú)煙，相對(duì)默然，不復(fù)聊賴。譯文：________________________________________________________________________(4)審諦之，短小，黑赤色，頓非前物。成以其小，劣之。譯文：________________________________________________________________________答案(1)城里游手好閑、不務(wù)正業(yè)的年輕人，捉到好的蟋蟀就用籠子養(yǎng)著它們，抬高它的價(jià)錢，儲(chǔ)存起來(lái)，當(dāng)作稀奇的貨物(等待高價(jià))。(得分點(diǎn)：昂、直、居)(2)成名的妻子說(shuō)：“死有什么益處呢？不如自己去尋找，希望有萬(wàn)分之一的收獲。”成名認(rèn)為這些話說(shuō)得對(duì)。(得分點(diǎn)：裨益、冀、萬(wàn)一、然)(3)不久在井里找到了他的尸體，于是化怒氣為悲痛，頭撞地，口呼天，幾乎要絕命。夫妻二人面對(duì)著墻角(哭泣)，茅屋里沒(méi)有炊煙，面對(duì)面坐著不說(shuō)一句話，不再有所指望。(得分點(diǎn)：既、搶、聊賴)(4)(成名)仔細(xì)地看它，個(gè)兒短小，黑紅色，立刻覺(jué)得它不像先前那只。成名因它個(gè)兒小，看不上它。(得分點(diǎn)：審諦、頓、以、劣)2．閱讀下面的文言文，完成文后題目。古大將之才，類出天授。然其臨敵制勝也，要皆先識(shí)兵勢(shì)虛實(shí)，而以避實(shí)擊虛為百戰(zhàn)百勝之法。文士家作文，亦何獨(dú)不然？故一題到手，必靜相其神理所起止。由實(shí)字勘到虛字更由有字句處勘到無(wú)字句處既入其中復(fù)周索之上下四旁焉，而題無(wú)余蘊(yùn)矣。及其取于心而注于手也，務(wù)于他人所數(shù)十百言未盡者，予以數(shù)言了之；又于他人數(shù)言可了者，予更以數(shù)十百言，排蕩搖曳而出之。如是又何慮文之不理明辭達(dá)，神完氣足也哉！此則所謂避實(shí)擊虛之法也。