遼寧省遼陽市重點中學高三第二次診斷性檢測新高考歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．據統計，在清末72家民族工業企業中，上海38家，廣州8家，福州4家。上海自1849年至1911年，各類各級新式學校有259所；各類中外文報刊達60多種。材料可以表明A．租界推動了上海市政現代化進程B．上海發展成為近代中國貿易金融中心C．租界對上海社會發展的雙重影響D．上海走在近代經濟文化現代化的前列2．西周時，周公制禮作樂。這里的樂包括①等級②舞樂③《詩經》④史詩A．①②④ B．①③ C．②③④ D．②④3．引力波本身是時空的漣漪。當引力波出來的時候，時空會在與引力波垂直的方向上發生周期性的形變，而置身其中的物體也會發生周期性的伸縮。據此推測，為引力波假設提供基礎理論的應該是A．相對論 B．生物進化論 C．量子論 D．萬有引力定律4．第二次世界大戰后初期，美國總統杜魯門指出：世界已分為“極權政體”和“自由國家”兩個敵對堡壘。杜魯門把世界分為“兩個敵對堡壘”的標準是A．社會經濟發展水平 B．國家社會制度的性質C．在國際舞臺上的作用 D．是否推行霸權政策5．13世紀中后期，英國封建制度最重要的特征體現在:A．采邑制的創立 B．城市的大規模復興C．教會絕對專權 D．等級君主制的建立6．有史學家指出：“如果用短近的眼光來看，這場戰爭對中國似乎只是一場備受屈辱的悲劇，但以更長遠的眼光來看，卻又是一個新的起點。屈辱迫使人們重新思考，屈辱又催促人們猛醒，發憤圖強，從而揭開中國近代歷史上新的一頁?！彼庠趶娬{這場戰爭A．使中國蒙受屈辱 B．成為中國歷史轉折點C．激發了救亡意識 D．引發瓜分中國的狂潮7．英國《泰晤士報》駐北京記者莫理循說：“我們在暴亂中并無所失。而事實上我們的威信大增，我們敢肯定地說，多少年來我們在北京……的地位，從未像今天這樣高。我們與清朝官員的聯系并未像今天這樣密切?！彼f的“暴亂”是指（）A．戊戌變法 B．義和團運動 C．五四運動 D．國民革命8．某思想家在20世紀初大聲疾呼：“吾寧忍過去國粹之消亡，而不忍現在及將來之民族，不適世界之生存而歸消滅也。……其不能善變而與之俱進者，將見其不適環境之爭存，而退歸田然淘汰已耳！”從中可見，該思想家主張A．打破保守觀念，為新文化營造空間 B．剔除傳統糟粕，重建儒家信仰C．宣揚改革理念，為康梁變法造聲勢 D．遵循進化理論，任憑自然選擇9．從殷商時期的“唯天監下典厥（道）義”，到西周時期的“遵王義”，再到春秋戰國時期的“一人一義”，即思想家們共用“義”的概念名稱，均從“義”之“親親尊尊”內核人手進行理論改造，使“義”的性質及內涵發生了非常明顯的變化。這反映出春秋戰國時期A．人本文化的會通精神流行 B．諸子思想具有同源異流特征C．儒家思想正統地位的確立 D．士人的民本意識正在形成10．畫面中的英國正在意圖脫離的國際組織是A．聯合國 B．歐盟 C．北約 D．WTO11．如圖為1937年10月某戰事期間出版的漫畫。針對當時戰況，一些軍事專家稱，該國軍隊如此無用，紙老虎已經戳穿，不配做一等國。由此可知A．日木國力不如歐美國家 B．抗日戰爭相持階段到米C．日本侵華戰略計劃受挫 D．日軍的暴行遭到各方批評12．1992年，鄧小平再次出現在《時代》周刊封面上?！稌r代》周刊介紹到：“‘航空母艦’在13年里轉了第二圈。”這主要是因為中國A．市場經濟體制的建立B．改革開放進一步深化C．加入了世界貿易組織D．實現了香港順利回歸二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）不纏足運動維新變法時期維新志士所熱衷的要務，除了政治變法之外就是婦女的不纏足。材料一：嚴復認為中國對人民體質“害效最著”者乃鴉片泛濫和婦女纏足二事，使中國“種以之弱，國以之貧，兵以之窳”，陋習不除，“則變法者，皆空言而已矣”?！獓缽汀对瓘姟?，《嚴復集》材料二：1897年6月，上海不纏足總會正式成立，總會設在《時務報》館內。未幾，舉國上下，競相效仿，入會竟達30萬之眾。1898年4月，譚嗣同等人在長沙成立了湖南不纏足會，參者有一千多人。但眾多會員中卻無一女子，不纏足變成了徹頭徹尾的男人運動?！醋詮堷Q《歷史的碎片》問題：你如何看待維新變法時期的不纏足運動？14．（20分）閱讀材料，回答下列問題材料一民族主義思想在19世紀下半葉的歐洲得到極大發展，也改寫了歐洲的政治版圖。在意大利，民族主義者對民族主義思想的成功宣傳使得政治自由和民族統一的信念深入人心，“19世紀的整個意大利民族運動也以復興命名”。德意志的民族主義者將希望寄托于奧地利和普魯士，最終普魯士在俾斯麥的帶領下戰勝奧地利。匈牙利擺脫奧匈帝國贏得獨立；塞爾維亞、黑山共和國和羅馬尼亞脫離土耳其取得完成獨立。民族主義思潮也推動了國家和國家權力的發展?！懊褡逯髁x者將國家視為自己的延伸，視為抵抗外來敵人的守護者和成就民族理想的工具”。英國、俄國、法國以及新獨立的意大利、德意志紛紛進行殖民擴張，甚至巴爾干地區的新興民族國家也加入搶奪帝國的行列，“新帝國主義成為了新民族主義的表現”?！嚭ｉ劈S玉桃《民族主義和社會主義思潮的興起：19世紀下半葉的歐洲》材料二早在孫中山青少年時期，他認為滿洲人強加的留發辨是一種恥辱。從興中會組建到同盟會創立，他一直以“驅除韃虜，恢復中華”為口號進行革命宣傳，三民主義中民族主義的目標是要推翻滿洲人掌權的政府，重建漢族人掌權的政府。隨著孫中山對時局的認識，他提出“民族主義，并非是遇到不同族的人便要排斥他”，更不是“要盡滅滿洲民族”。“我們不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人，假如我們實行革命的時候，那滿洲人不來阻害我們，決無尋仇之理?！蓖瑫r明確表示，“照現在這樣的政治論起來，就是漢人為君主，也不能不革命”。孫中山指出革命不專在排滿，還要廢除專制和創造共和。孫中山把少數掌握政權的滿洲統治者與一般滿洲人民加以區別，這是一個重大進步。但是“他們不是把帝國主義看作是革命的最主要的敵人，卻極力項外國侵略者表白：反滿絕不是排外，力圖避免刺激帝國主義強盜，幻想帝國主義會同情和支持?！哿帷冻跆綄O中山之民族主義》（1）結合材料一，歸納概括19世紀下半期的民族主義發展對歐洲發展的影響？（2）依據材料二，從革命目的角度指出孫中山對民族主義的認識的變化過程及其缺陷。根據所學知識，分析19世紀末20世紀初民族主義的發展對中國社會的推動作用？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】本題主要考查對材料中的信息正確解讀的能力。由題目中的信息“清末……民族企業……上海……各類各級新式學?！黝愔型馕膱罂奔纯蛇x出D項；題目中未涉及市政、金融方面的信息，故排除AB兩項；題目中未涉及租界對上海社會發展的消極性，故排除C項。【考點】經濟結構的變化與資本主義的曲折發展?晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起?上海經濟的發展2、D【解析】

禮樂制度下的“樂”是配合各貴族進行禮儀活動而制作的舞樂。舞樂的規模，必須同享受的級別保持一致。主要包括舞樂和史詩，②④正確，D符合題意；①等級說法與材料無關，AB排除；《詩經》是最早的作品成書于西周初期，最晚成書于春秋中期，③錯誤，C排除。故選D。3、A【解析】

依據材料“引力波本身是時空的漣漪。當引力波出來的時候，時空會在與引力波垂直的方向上發生周期性的形變，而置身其中的物體也會發生周期性的伸縮”并結合近代自然科學的發展可知，為引力波提供基礎理論的是相對論。A正確；生物進化論是對于物種起源的一種學說，B排除；量子論揭示了微觀物質世界的基本規律，C排除；萬有引力定律把地面上物體運動的規律和天體運動的規律統一了起來，與引力波的時空觀不符，D排除。故選A。4、B【解析】材料中所說的“極權政體”是指以蘇聯為首的社會主義國家，而“自由國家”是指資本主義國家，因此可知杜魯門把世界分為“兩個敵對堡壘”的標準是國家社會制度的性質，所以答案選B。材料涉及的是政治領域，所以排除A；C與材料無關，排除；D材料也沒有涉及，排除。5、D【解析】

等級君主制是王權借助等級代表會議實施統治的一種政權形式，貴族和市民階層共同參政。是西歐“封建制度”的重要特征之一。故D正確；采邑制的創立于公元前5世紀，排除A；城市的大規模復興是11世紀，排除B；教會絕對專權說法絕對，排除C。故選D。6、C【解析】

根據“屈辱迫使人們重新思考，屈辱又催促人們猛醒，發憤圖強，從而揭開中國近代歷史上新的一頁”可知，學者強調這場戰爭促進了國人民族意識的覺醒，激發了國人的救亡意識，故選C；根據“屈辱迫使人們重新思考，屈辱又催促人們猛醒，發憤圖強，從而揭開中國近代歷史上新的一頁”可知，學者強調的是這場戰爭促進了國人民族意識的覺醒，激發了國人的救亡意識，AB不符合材料主旨，排除；D材料信息無法體現，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“屈辱迫使人們重新思考，屈辱又催促人們猛醒，發憤圖強，從而揭開中國近代歷史上新的一頁”，聯系所學甲午戰爭的影響分析解答。7、B【解析】從材料“從未像今天這樣高.我們與清朝官員的聯系從未像今天這樣密切”看出這是《辛丑條約》簽訂后清政府已經成為了洋人的朝廷,成為了他們統治中國的工具,與此相關的“暴亂”是指義和團運動,故選B；CD不符合題意,故CD錯誤。戊戌變法與材料無關，排除A。8、A【解析】從“其不能善變而與之俱進者，將見其不適環境之爭存，而退歸天然淘汰已耳！”可以看出該思想家主張“善變”，對中國能否適應世界環境感到擔憂，由此可以看出他主張拋棄舊文化，崇尚新文化，以適應世界的發展，所以本題選擇A選項。B選項錯在“重建儒家信仰”上；C選項沒有注意到時間：20世紀初，這個時期康梁變法已經結束；D選項錯在材料體現不出這種思想。9、B【解析】

春秋戰國時期的思想家們共用“義”的概念名稱，均從“義”之“親親尊尊”內核人手進行理論改造，使“義”的性質及內涵發生了非常明顯的變化，說明諸子思想具有同源異流特征，故選B；A無法體現“使‘義’的性質及內涵發生了非常明顯的變化”，排除；西漢儒家思想正統地位的確立，排除C；材料沒有涉及民本意在，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“春秋戰國時期的思想家們共用‘義’的概概念名稱……使‘義’性質及內涵發生了非常明顯的變化”，緊扣關鍵信息分析解答。10、B【解析】

畫面中的旗幟是歐盟的會旗，故英國正在意圖脫離的國際組織是歐盟，B正確；A、C、D與材料無關。11、C【解析】

1937年10月是中國抗日戰爭期間，日本軍隊的“無用”反映了其在侵華過程中遭受挫折，故選C；日本軍隊的挫折并不能證明其國力不如歐美，排除A；1937年10是抗日戰爭防御階段，排除B；“遭到各方批評”的說法無法體現，排除D。故選C。12、B【解析】

據所學可知，鄧小平領導的黨中央于1979年決定在廣東、福建設立經濟特區；1992年鄧小平南巡講話進一步解放了人們思想，對推進改革開放的進一步發展具有重大意義，B正確；社會主義市場經濟體制的初步建立于21世紀初，與材料不符，A錯誤；2001年中國加入了世界貿易組織，與材料不符，故C錯誤；1997年實現了香港順利回歸，與材料不符，D錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、能從材料中辯證出不同的歷史現象，并看到深層次的社會歷史因素。參考：近代以來，受人權意識等西方思想文化的滲透，中國社會發生巨大變革。維新變法時期的不纏足運動成為進步知識分子解放思想觀念、挑戰傳統陋俗、拯救民族危亡、進行社會變革的重要突破口，引發了巨大反響。然而，這一時期不纏足運動的參與者主要是一批先進的男性，本作為運動主角的女性處于“被啟蒙”、“被解放”的被動境地，說明當時女性主體意識薄弱，缺乏內在的解放要求，依附于男性的傳統仍根深蒂固。這正說明近代婦女解放是一個掙脫外在束縛到激發自我覺醒的漫長過程，體現了由傳統向近代社會的轉型。【解析】

由材料“嚴復……陋習不除”“則變法者，皆空言而已矣”，可見資產階級維新把不纏足運動看作是社會變革的重要突破口。由材料“湖南不纏足會……但眾多會員中卻無一女子，不纏足變成了徹頭徹尾的男人運動”可知不纏足運動缺乏群眾基礎，男性的傳統仍根深蒂固。不纏足運動的局限性說明解放婦女尚待時日，深層次說明中國由傳統向近代社會的轉型艱難。14、（1）影響：積極方面：推動歐洲政治和社會的變革，民主政治更為完善；推動了民族統一的潮流；加快部分國家民族獨立的步伐。消極方面：推動了殖民擴張；引發列強瓜分世界的斗爭；導致第一次世界大戰。（2）變化過程：由單純的反滿到不專在排滿；由廢除專制到創造共和；缺陷：沒有明確提出反對帝國主義。推動作用：促進了中華民族的覺醒；推動了救亡運動的高漲；推動了中國社會的政治變革，引發戊戌變法和辛亥革命；實業救國等進步潮流的發展和社會進步【解析】

（1）“影響”，積極影響，依據材料一信息“民族主義思想在19世紀下半葉的歐洲得到極大發展，也改寫了歐洲的政治版圖