【精】幼兒園親子活動方案為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園親子活動方案1活動主題：“我運動、我健康、我快樂”活動理念：參與第一，比賽第二;運動體驗，親情互動活動目標：1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動，培養體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素質。2、幫助家長進一步了解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規則意識。3、通過商討、策劃、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協調能力。4、通過運動會的前期準備和運動會的開展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。活動時間：20xx年11月待定活動地點：湖南大學幼兒園大操場參加人員：小、托班年級組全體幼兒、家長、教師活動要求：1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動，各班自行統一家長、孩子、老師的服裝。3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規則。活動安排：(一)開幕式1、幼兒入場(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。(2)開幕式：到達表演區后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。托班親子活動方案三一、活動目標：1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗親子游戲帶來的快樂。二、活動流程：1、“愛我你就親親我”開場“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。“歡樂蹦蹦跳”播放本學期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶領下，一起學做托班早操。2、游戲伴我行分班級表演游戲親子游戲：A、親子游戲——羊角球適合年齡：2~3歲兒童游戲目標：培養親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。B、毛毛蟲玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進。C、小腳踩大腳。玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開始跑到終點，先到者贏。D、親子過小河。玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開始，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續往前扔，距離不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。3、放風箏活動(時間安排：10：30事先請家長帶好風箏，在放風箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風箏?說說你看見天空中有什么風箏?4、親子自助餐活動A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔，放在預先準備的馬甲帶，培養孩子良好的習慣。C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗與同伴一起分享食品的快樂。幼兒園親子活動方案2活動宗旨：1、知道12月25日是圣誕節，與家長一起體驗迎新年的快樂。2、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。4、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。活動主題：慶圣誕迎新年。活動口號：“我運動，我健康、我健康，我快樂、快樂運動，快樂你我！”活動準備：1、發放《告家長書》。2、場地布置。3、家長活動簽到表。4、活動獎品若干。活動時間：20xx年xx月25日上午9：00—10：30。具體安排如下：一、xx月25日開幕式地點：大操場。二、開幕式議程：1、國旗隊（播放出旗音樂）。2、全體幼兒集隊，各班運動員持班牌，排成四路縱隊依次入場。入場順序：按班級入場。3、升國旗、奏國歌。4、幼兒集體操表演：一二三四歌。5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規則。三、活動內容：1、活動名稱：夾球側行（1）活動目標：培養幼兒平衡能力，增強合作意識。（2）活動準備：棒子、皮球。（3）活動規則：父（母）子二人手持棍子夾住球，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續比賽，先結束者勝。2、活動名稱：跳圈（1）活動目標：提高幼兒跳躍的能力，增強合作意識。（2）活動準備：呼啦圈。（3）活動規則：父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。3、活動名稱：羊角球（1）活動目標：培養親子的合作意識，增強幼兒競爭意識。（2）活動準備：氣球、接力棒。（3）活動規則：家長將羊角球拍至終點，幼兒從終點騎球回起點。第二個家長繼續比賽。4、活動名稱：二人三足行（1）活動目標：培養幼兒的協調能力，增進幼兒與父母的情感。（2）活動準備：紅綢帶。（3）活動規則：幼兒與爸爸（媽媽）并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點后返回。先結束比賽的小組獲勝。5、活動名稱：抬花轎（1）活動目標：提高幼兒與父母的合作意識，增進與爸爸媽媽的情感。（2）活動規則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點，先結束的小組獲勝。6、活動名稱：袋鼠跳（1）活動目標：提高孩子協調地雙腳齊跳的能力，增進親子感情。（2）活動準備：袋鼠袋若干。（3）活動規則：幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。7、活動名稱：抓尾巴（1）活動目標：培養親子之間相互合作、協調的能力。（2）活動準備：尾巴道具若干。（3）活動規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。8、活動名稱：搶椅子（1）活動目標：提高家長和孩子的反應能力。（2）活動準備：若干椅子、大鼓。（3）活動規則：八名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。幼兒園親子活動方案3活動主題：爬山、叢林尋寶、農家燒烤活動地點：Xx森林公園活動時間：20xx年4月25日（周六）上午9:30活動目標：1.增進親子、師生、家園間的聯系和感情。2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。3.鍛煉幼兒體能，培養幼兒不怕困難的良好品質。活動預備：1.每個家庭自備燒烤食品。2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎牌。3.獎品若干。活動進程：一、4月25日上午9:30在Xx游樂場大門口集合，老師盤點人數交代活動留意事項并合影記念。二、爬山、叢林尋寶比賽幼兒在家庭的帶領下自己走到老師指定地點，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎牌到本班老師處領獎。（尋寶區域在馬路內側，不要靠外側，安全第一）三、親子游戲運球接力、家長拔河比賽。四、頒發獎品。五、農家燒烤。幼兒園親子活動方案4在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展，讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情。我校特開展戶外親子活動。一、活動時間20xx年X月X日下午X：00二、活動地點XX灣三、參加人員全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師四、活動(一)材料準備：1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。5、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。6、集中點名、拍照、返園。幼兒園親子活動方案5活動目標1、通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進感情，體會親子運動的快樂。3、向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。活動準備1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。2、安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。3、音響設備。4、為每個幼兒統一制作游園卡一張。5、游戲小獎品若干。活動過程1、親子游園活動準備階段（1）鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。（2）統計各項目所需要的時間。（3）合理規劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。2、親子游園活動開端（1）開幕式主持人講話，園長致辭。（2）參觀園所將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀：室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區域的特點，一面穿插該區展示的種種幼兒作品。3、親子游戲環節（1）平衡滑板上的果蔬大戰游戲地點：幼兒園戶外場地材料準備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數量相同，分成3組。活動開始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規定時間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。注意事項：游戲過程中避免發生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。（2）貼鼻子游戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等材料準備：紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。4、宣布親子活動結束領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。活動總結1、活動結束后，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。3、活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。幼兒園親子活動方案6【活動目的】1、在與家長配合操縱運動中體驗親子運動的興趣，增長幼兒對操縱運動及親子運動的愛好。2、勉勵幼兒勇敢負擔使命，盡力和家長一路完成操縱運動。造就幼兒的義務心及對一件事或一次運動的對峙性。3、開辟思緒、引發幼兒勇敢締造，創造種.種百般舉行游戲的要領。并在與家長、同硯的配合游戲中進一步體驗團體運動的興趣。【活動準備】(請將質料于周四上午帶來)每個家庭預備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(最很多多少一點)，3-5根牛筋，針和線。【活動要領】(請不要提前做好)家長與幼兒互助先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向轉過來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，末了用針錢縫口，一個米球就做好了。【活動過程】一、經由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。二、幼兒園教案出示做米球的質料，開導幼兒猜一猜：米球是奈何做出來的。1、小朋友，你們看這是什么?2、你知道它是怎么做出來的嗎?3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)4、請個體幼兒說一說：你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?三、快活米球，幼兒與家長配合完成。在此歷程中由家長憑據幼兒的本領讓幼兒負擔部門事情1、將米或豆子裝入襪子中2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向轉過來，用牛筋扎緊，再反向包一次3、末了用針錢縫口，一個米球就做好了四、米球游戲1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲2、請幼兒將本身的游戲先容給各人3、疏散自由游戲，體驗親子運動的興趣。幼兒園親子活動方案7一、活動目標：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。二、活動準備：1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發放紙質方案)2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現場登記)3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;三、活動安排：1、活動時間：20xx-3-28日上午(周六)2、活動地點：XX新城公園(后面附路線圖)3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行4、活動策劃：XX班家委5、活動主持：劉XX媽媽協助人員：XX班家委6、參與人員：XX班小朋友及家長(邀請園領導)四、物品準備：1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;5、幼兒家長聯系電話通訊錄;6、家長們有專業相機的可以帶上。五、活動內容：1、安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;2、尋找，觀察春天的景色：到達目的地后，給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。3、親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續進行;(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘4、瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;(4)、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目;6、清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。幼兒園親子活動方案8秋風送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好時機。為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體游戲的快樂。我們大班年級組結合園本課程本月主題活動“好朋友一起玩”，讓小朋友和爸爸媽媽們一起擁抱大自然，和大自然來個親密的接觸。今天下午組織我們大班幼兒前往健康運動主題公園（江濱公園）進行親子秋游活動。我們的活動宗旨親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。快樂游戲，食物分享，感受集體活動的樂趣。希望各位家長能夠遵守我們的規定，看好自己的幼兒注意安全，聽從班級教師指揮，開心的和我們大班所有的小朋友老師們度過一個愉快的下午。現在就讓我們出發吧！活動安排：（1）健康起步點：健康就從這里起步，小朋友們讓我們跟爸爸媽媽一起跑出健康，跑出快樂！大樹附近稍作休息，集合整頓拍集體照。分享美食，環保教育及游戲活動。（2）集體熱身舞蹈負責人：宋亭各位家長，現在進入我們的熱身環節，請大家以班級為單位站好隊，家長站在孩子的兩邊，有請我們活波可愛的宋老師為大家帶來熱身操，大家掌聲歡迎！（3）年級組集體趣味游戲:(每名幼兒參與不少于二種)接下來進入我們的游戲環節，請大家注意聽游戲規則，一會愿意參加哪個游戲的就請跟我們的負責老師走。共有四類游戲，游戲一：穿越火線物品準備：跳繩（大一班負責）魏晶老師負責游戲規則：由家長志愿者負責捉住跳繩兩邊，參與游戲的家長將孩子背在背上從下面穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。游戲二：小兵向前沖（大三班負責）江莉老師負責游戲規則：家長手撐地做成門洞樣，幼兒從門洞穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。游戲三：毛毛蟲爬呀爬（大二班負責）李艷老師負責游戲規則：分兩組，每組十人，家長將幼兒背在背上，蹲下捉住前面人的衣服，獲勝的一組幼兒得小紅花。游戲四：撕名牌（大四班負責）屈蕾老師負責物品準備：長方形即時貼（各班自選一色自備）游戲規則：兩班一組，每班10名幼兒，能夠在保護自己名牌的情況下撕掉對方的名牌，就可得小紅花一朵。（預備）游戲五：斗雞樂游戲規則：4班一組，每班十名幼兒和家長，幼兒圍成大圈，家長站在圈里，最后十名家長獲勝得小紅花。休息十分鐘（3）、親子尋寶環節下面進入我們的親子尋寶環節，本次尋寶請家長指導幼兒完成這幅尋寶圖，也就是我們的觀察記錄表，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，感受到大自然美好，培養幼兒的`觀察力，豐富知識，開闊眼界，提高幼兒動手、動口的能力。內容：尋找與發現，秋天的天氣、植物、動物有什么不同？與爸爸媽媽一起發現做好觀察記錄圖表，拍照，統一交給老師。（4）、親子作品：樹葉粘貼畫大自然不僅神奇美好，而且為我們提供了豐富的資源，小朋友們就讓我們一起與爸爸媽媽就地取材撿拾樹葉，制作一幅美麗的樹葉粘貼畫吧。(5)、各班拍趣味集體照。九、結束活動。幼兒園親子活動方案9一、活動目的1、加強和家長聯系，取得家長的支持，加強學生的管理。2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態度。3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。二、活動安排1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。三、活動措施1、邀請家長：發邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。2、活動時間：20xx年x月x日上午9點，歷時：3小時3、活動場地：xxx公園4、活動記錄：錄像、照相5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。四、活動準備1、黑板上寫上“愛的體驗”2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)3、人員：xx老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。5、攝像：xxx6、邀請人員：xxxx7、道具：眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等8、哨子一個9、學生穿校服10、項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。五、項目流程：1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優秀的"。3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?幼兒園親子活動方案10米線時，判某隊獲勝。（二）若比賽到達2分鐘時限，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，則該局為平局。（三）出現下列情況判對方獲勝：1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；2、某隊隊員手超過限制標志握繩時；3、注意安全2、游戲名稱：吸乒乓球游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規則：不能用手拿乒乓球。十：幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說辛苦了）教師：現在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。十一、活動結束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長！收費通知活動要求：1、提前告知家長開放日時間。2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。家長需做到：1、把手機調制靜音或震動2、禁止在幼兒園抽煙3、不做影響教學和幼兒活動的事情。幼兒園親子活動方案11活動目標：1、知道5月1日是國際勞動節。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3、樹立從小愛勞動的意識，愿意做一個光榮的勞動者活動準備：1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、服務人員的工作圖片。3、碟片歌曲：勞動最光榮、咱們工人有力量。活動過程一、介紹“五·一”國際勞動節1、教師出示日歷請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？2、講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。這一年，一些革命的知識分子在xx等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。闡明了“勞動創造世界”。“做工的人最有用最貴重”的觀點。喚起工人為反對剝削、爭取自身權利而斗爭。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節。二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作1、觀看圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。三、兒歌、歌曲表演1、兒歌：小鹵蛋、買菜、小瓢蟲、螢火蟲。2、歌曲：勞動最光榮、咱們工人有力量。四、家長幼兒體驗勞動的快樂，游戲活動1、引導幼兒幫助老師做好班級各項日常工作。（擦桌子、椅子、掃地、發盤子、分筷子、收毛巾、掛杯子等）2、組織家長幼兒一起參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。3、游戲活動：《幼兒穿衣服扣扣子比賽》《幼兒穿褲子比賽》《幼兒穿鞋子比賽》五、手工制作幼兒學習做紅花，送給家里的勞動者六、活動延伸認識周圍的勞動者，并把制作的紅花送給他們，并合影留念，五一節后，幼兒講述自己在這個節日中的收獲和感想。幼兒園親子活動方案12一、大活動名稱happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月19日(周五)主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、階段性工作安排：（1）、環境：大展板的制作，18號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;（2）、開幕式1、時間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節的雨來》c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活（3）、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各年級的特色活動幼兒園感恩節親子活動方案，感恩節我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義，能夠對父母的付出抱有感恩之情。幼兒園親子活動方案13活動過程：一：開場白：生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放下了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。二：園長致詞三：下面進入我們的親子游戲環節。1。學前班游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。2。中一班：游戲名稱：活板橋游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊相同人數。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一齊跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。游戲規則：前進時腳不離紙板。3。小一班：游戲名稱：看誰抱得對家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自我的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。4。中二班：游戲名稱：數字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。5。大一班：二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點，然后回到，先回到終點的為勝利者。6。中三班；游戲名稱：小雞出殼游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。7。小二班：游戲名稱：哪吒尋寶游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一向到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。8。大二班：游戲名稱：打扮家長游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一齊跑回起跑線處，先到者為勝9。中一班：袋鼠接力游戲玩法：幼兒應對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。游戲規則：家長務必站在起跑線外，否則算犯軌。10。中二班游戲名稱：大手牽小手。游戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。11。大一班：人力車游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。規則：孩子不能離開紙板12。中三班游戲名稱：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，必須要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。13。大二班：小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過小椅子，之后往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。14。學前班：游戲名稱：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝四：結束語在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。透過這次親子運動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更