好人好事事跡材料5篇好人好事事跡材料5篇

見證了一個一個普一般通的社會公民、平平經常的社區工，日復一日，年復一年的盡己所能，愛崗敬業，愛家愛社會。我在這里給大家帶來好人好事事跡材料，盼望大家喜愛!

好人好事事跡材料1

該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三學校讀書,曾先后擔當班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學,關懷集體,樂于助人,遵守校規、校紀,敬重師長,并關心老師管理班級,學習成果在班級始終名列前茅。九六年底加入少先隊,是本班級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參與班級、學校、總校組織的各項活動,獲得老師的好評,進而開頭管理班里各項事務,加強與老師的進一步溝通,學習更加勤奮、刻苦,為其他同學起到表率作用,使班風良好,團結全都,在各項活動取得佳績。在課外,組織同學更新黑板報,成立各種學習愛好小組,主持班級的聯歡會等活動。鋼琴考核以優異的成果順當通過二級,并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎,在學校組織的珠算競賽中取得一等獎。于19__年、19__年連續兩次被評為總校級三好同學,九九年還被評為德學雙優生,參與公司總校團體演講競賽,取得了團體第一名,回校后組織班級參與學校演講競賽獲得了良好成果。在少先隊內,先后任中隊長、大隊長,參加對學校紀律等方面的管理獲得了公司優秀少先隊員的榮譽稱號,被授予三級雛鷹獎章。因學習成果在班級始終名列前茅,各方面表現突出,__年第三次被評為總校三好同學。多次在學校擔當升旗手,并數次在國旗下演講,在同學中有較高的威信。__年參與數學奧林匹克競賽,獲三等獎。同年在少代會上擔當出旗。

__年9月以優異的成果進入齊魯石化公司總校其次中學,任體育委員,并在同學會中任體育部副部長,組織班級體育活動,幫助老師做好運動會組織預備工作,使班級取得了好成果。被評為____學年度總校優秀班干部。__年還參與了數學奧林匹克競賽,學習成果在班級處于前幾名的地位。參加組織學校廣播操競賽中取得勝利。__年11月轉入齊魯石化公司總校第五中學,并快速融入到新的.集體中,為班集體作出了很大貢獻,先后擔當課代表,學習委員等職務。關心老師管理班中的各種事務,與其他班干部協作,加強對班集體的建設,使班級總體成果水平有了肯定的提高,成為總校優秀班集體,成為老師的好幫手。年參與數學競賽,取得了好成果。八月初,在鋼琴考核順當地通過了九級。后又被評為__年度總校級三好同學,年底參與了英語奧林匹克競賽,取得了好成果。12月加入共青團,成為本班級首批團員。__年初曾參與總校三科競賽,取得第18名的成果,四月底參與了總校生物競賽,以五中第一名的優異成果順當進入決賽。學習成果始終在班級中列前五名,受到老師的全都好評。

好人好事事跡材料2

武警上海總隊五支隊十一中隊戰士葉乃陽，入伍5年來堅持把愛心獻給社會、忠心獻給使命、恒心獻給崗位，精彩完成世博、大運、涉日維穩等重大任務。個人榮記二等功1次，三等功2次，被表彰為總隊標兵士官、武警部隊學習成才先進個人。20__年12月至今，他堅持用愛心關心“植物人”方祖俊一家，每月從士兵津貼中拿出200元、士官工資中拿出800元予以捐助，“肯定要讓方祖俊醒過來!”抱著這個樸實的信念，在首次探親休假的20天里，葉乃陽17天住在方家，四處打探喚醒“植物人”的方法，為之購買輪椅、MP3等康復用具，每天幫其洗澡按摩、注射養分劑，不停的召喚著他的名字，經過十多天的細心照料，方祖俊奇跡般地醒了過來。先進事跡被安徽省委宣揚部、文明辦、上海市委宣揚部以及上海電視臺、安徽省廣播電臺、上海廣播電視臺、武警新聞臺、文匯報等國家和地方80余家新聞網絡媒體宣揚報道，個人被安徽省六安市評為“六安好人”，第三屆六安市道德模范提名獎，榮登安徽省“好人榜”。

好人好事事跡材料3

張__，女，1978年生人，在社區工作以來，始終秉承全心全意為人民服務為己任，工作上盡心盡力、恪守職責，行為上時刻傳遞著正能量，感染著身邊的每一個人，在創建文明城市，建立和諧社會，發揚中華民族傳統美德，樂觀奉獻社會精神的今日，張__同志是我們學習的榜樣。

在擔當平安干事中，每年春節，清明等消防平安多發季節，她都入戶走訪沿街工商戶，反復向他們急躁宣講消防平安;為了更好的保證工作順當進展，她克服北行社區商戶林立，人員流淌大的困難，每天不定時巡檢，排查可能的平安的隱患，無論為居民辦理何種業務，最終都不忘提示留意消防平安。只要功夫深鐵杵磨成針，在她的努力下北行社區從未發生一次消防平安事故。獲得上級部門好評和確定。

寧山中路25號樓退休楊阿姨，兒女不在身邊始終獨居，平常喜愛拾荒，并把雜物堆放在公共走廊。異味、平安隱患給鄰居造成巨大的困擾。每次都是清完又堆，與行政執法、社區打游擊。誰敢清理就罵誰。有一年冬天，張__看到她家大門破舊漏風，立刻帶著保潔員幫換個新門。特殊是在處理楊阿姨與樓上漏水鄰里糾紛中，在兩家間多次調整。樓上樓下跑斷了腿，經過一次次的接觸，楊阿姨最終被張__行動感動，自已主動清理了雜物。抵觸只因不理解。張__專心用情做好居民群眾與政府之間的溝通橋梁。

張__的婆婆患有食道癌，在醫大住院，晚上下班后她要在醫院走廊打地鋪守候老人，為老人處理方方面面的瑣事。就這樣她也沒耽擱一天工作。洗臉、洗腳、理發、換上潔凈的衣服，刮梨沬喂老人。每當家人老人有狀況，她總是第一個消失身邊很多……鄰床的病友都以為是老人的女兒。她用那顆金子般的心，詮釋新時期好兒媳的標準。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。張__用一個在他自己看來最平常的舉動，這一切一切都是那么真實、那么自然。這些真實的寫照令人敬重，讓人感動。

好人好事事跡材料4

易成煌，男，現任柳田村支部書記，在村工作了三十年。三十年來，他始終愛崗敬業、腳踏實地、心系群眾，想方設法克服困難，解百姓之憂、排群眾之難，堅持黨的原則，仔細履行村干部職責，能團結和帶領班子，勤奮努力、扎實工作，較好的完成上級布置的各項工作。他從來無怨悔，勤敬業。國家各項政策最終都需要村部的貫徹落實，黨建、計生、三農等各項工作都需要抓，村部責任非常重大，然每次上級布置的任務，都是很好的完成。他最寶貴的就是這三十年來的種種榮譽證書，這也是上級領導對他成果的充分確定，是柳田百姓對他的擁護愛戴，足足有三麻袋呢。他從來不圖錢，只為民。有的村民不解地問他，你在村里工資一個月多少呀，他說千百來塊一個月，又問你這些工資怎么養家糊口喲，他說我利用周末及節假日關心家里種經濟作物補償一下嘛。有許多人給他介紹改行，做其他的事情，最少一個月3000元，他總是忠厚的笑著說，柳田人民需要我，我也放不下柳田人民。他總是先他人，后自己。201X年7月24日聶橋鎮遭受特大洪災，大水刺眼功夫上了岸，淹到他的家里，他首先想到的是鄰居劉松吉一家住的危房，馬上跑到他家，大喊叫他們出來，嗓子都喊啞了，等正在看電視的劉家人出來后的幾分鐘，房子就倒了，劉家人千恩萬謝，待他回到自己家里，那兒已經成了一片汪洋。他把為民服務，改善百姓生產生活條件作為自身價值的體現，團結一起可以團結的力氣，奮勉向上，自強不息，樹立新時代的優秀共產黨員的新形象，全部的柳田村民都為他點贊。

好人好事事跡材料5

他為人謙和，平日里教書育人，是一位再一般不過的農村中學老師。但當你了解了他的事跡和他的內心世界后，你才知道他是一個不平凡的平凡人。

他視陶行知先生為楷模，以“為一大事來、做一大事去”為人生座右銘，他以精彩的教育實踐，被人們譽為新世紀“陶行知式的鄉村老師”。他就是渝北區明月中學黨支部委員、教育主任何曉明。

1983年，高中畢業的他，放棄了進高校深造的機會，帶著滿腔的熱忱，豪情滿懷地來到了渝北區黃印中學，決心向陶行知那樣將自己的一生奉獻給農村教育事業。

這所座落在大山中的學校，當時只有幾間搖搖欲墜的校舍和一些破舊不堪的課桌凳。教育質量差，留級率高，還有一些孩子輟學在家。何曉明毫不氣餒，他的目標是：不讓一個孩子失學，不讓一個孩子掉隊，盡快轉變學校的落后面貌。他主動教畢業班三班級，在這個班中，27名同學當時竟有10名是復讀同學。同學陳君失學在家，何曉明老師每天放學后就趕到她家，邊陪她放羊，邊教她功課，還把自己老婆的衣服無償捐助給她。如此一個月后，陳君的家長過意不去了，最終把孩子送進了學校。同學張旺家庭困難，對學習失去了信念，何曉明老師掏錢為他繳學費，買文具。一年后，張旺變得活潑開朗了，也重新找回了學習的信念。

何曉明老師的無聲行動，贏得了當地老百姓的