電工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（ElectricalEngineeringPractice）一、課程概況課程代碼學(xué) 分：1學(xué) 時(shí)：1周先修課程：金工實(shí)習(xí)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)適用專業(yè)：電氣工程及其自動化教 材：電工電子基礎(chǔ)實(shí)踐教程（下冊）工程實(shí)踐指導(dǎo)(第二版).曾建唐.機(jī)械工業(yè)出版社，2015二、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求觀測點(diǎn)的支撐序號課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求觀測點(diǎn)畢業(yè)要求11：使學(xué)生熟悉必要的安全用電嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ虒?shí)踐作風(fēng)和工程師的社會責(zé)任感。8.2：理解工程師的職業(yè)性質(zhì)和社會中自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范、自覺履行責(zé)任。8.職業(yè)規(guī)范：四項(xiàng)基本原則，理解和認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在電氣工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。2：通過理論學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練，使學(xué)生掌握電工技術(shù)的基本知識和9.1：具備從事電氣工程領(lǐng)域工作的9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色。工程實(shí)踐的基本常識，熟悉常用低壓職業(yè)技能和電氣工程2電器結(jié)構(gòu)、原理以及典型電氣控制線專業(yè)交叉學(xué)科的基礎(chǔ)路的工作原理，能按要求設(shè)計(jì)基本控知識，能與其他學(xué)科的制線路原理圖、接線圖，完成線路規(guī)成員有效溝通，合作共范化接線和功能測試。事。三、課程內(nèi)容與要求（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容注意事項(xiàng)進(jìn)行講解。實(shí)習(xí)操作：包括熟悉電器元件、電氣元件安裝和線路規(guī)劃、線路敷設(shè)。改進(jìn)。學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告。（二）實(shí)習(xí)要求初步掌握電氣元件安裝、電氣線路規(guī)劃和線路敷設(shè)的基本方法。初步掌握電氣線路常見故障排除的方法。能正確回答老師提出的問題。遵守紀(jì)律，服從統(tǒng)一安排。實(shí)習(xí)報(bào)告滿足要求。（三）教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容預(yù)期學(xué)習(xí)成果教學(xué)學(xué)時(shí)教學(xué)形式序號教學(xué)內(nèi)容預(yù)期學(xué)習(xí)成果教學(xué)學(xué)時(shí)教學(xué)形式支撐課程目標(biāo)1電氣安全知識和安全電路元器件結(jié)構(gòu)、功能、原理。了解用電安全和常用電氣元器件工作原理，能自主收集最新技術(shù)資料并加以研究和消化。1天授課/討論/演示目標(biāo)1、22直接啟動控制電路工作原理、布線、調(diào)試、排故。掌握最基本的電氣控制1天/討論/指導(dǎo)目標(biāo)1、2效的解決問題的方式。3異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路工作原理、布線、調(diào)試、排故。進(jìn)一步熟悉常見電氣控制線路，能自主安裝、調(diào)試，采用科學(xué)有效的方法解決遇到的困難。1天/討論/指導(dǎo)目標(biāo)1、24星形-三角形降壓啟動線、調(diào)試、排故。能掌握相對復(fù)雜線路的神。1天/討論/指導(dǎo)目標(biāo)1、25電氣控制線路性能測試，完成電工實(shí)習(xí)報(bào)告。具備“實(shí)踐應(yīng)用、創(chuàng)新精神”，能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過實(shí)踐完善和加深理論知識。1天討論/實(shí)踐指導(dǎo)目標(biāo)1、2四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)定期補(bǔ)充更新，逐步建立任務(wù)庫。實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。相結(jié)合的考核方法，引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)、保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（二）課程實(shí)施與保障實(shí)踐課程主要環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準(zhǔn)備階段1.實(shí)踐計(jì)劃根據(jù)學(xué)校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實(shí)可行的設(shè)計(jì)計(jì)劃，設(shè)計(jì)計(jì)劃在設(shè)計(jì)開始前發(fā)放給學(xué)生。2.指導(dǎo)老師指導(dǎo)教師由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、對實(shí)習(xí)內(nèi)容熟悉的講師及以上職稱的教3.實(shí)踐教材采用應(yīng)用性強(qiáng)，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)，且符合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求的教材和指導(dǎo)書。4.組織管理進(jìn)行實(shí)習(xí)要求講解和安全教育，每位學(xué)生實(shí)習(xí)前都有明確的要求。1.計(jì)劃執(zhí)行實(shí)習(xí)進(jìn)度及實(shí)習(xí)質(zhì)量等符合教學(xué)大綱的要求。2.實(shí)踐指導(dǎo)按要求對每個(gè)學(xué)生予以指導(dǎo)，并做好相關(guān)記錄。3.學(xué)生管理嚴(yán)格進(jìn)行考勤和平時(shí)考核，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)情況；對遲到、早退和無故缺勤等違紀(jì)情況及時(shí)處理。4.教學(xué)檢查學(xué)院有計(jì)劃地開展實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)檢查，并及時(shí)反饋檢查情況?？偨Y(jié)考核1.實(shí)踐報(bào)告結(jié)束后，及時(shí)按要求提交設(shè)計(jì)報(bào)告。2.實(shí)踐考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對每位學(xué)生設(shè)計(jì)情況進(jìn)行考核，合理評價(jià)，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定登記成績。3.總結(jié)歸檔及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)與體會，按要求做好材料歸檔。五、課程考核（一）考核資料要求3份，包括電機(jī)直接啟動控制電路、電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路、電機(jī)星三角啟動控制電路等。1（二）成績評定要求（其中包含分析與解決問題能力9080～8970～7960～69格，綜合得分<60分評定為不及格。（三）課程總評成績的具體內(nèi)容和比例如下圖：考核評價(jià)成績比例考核評價(jià)細(xì)則支撐課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2平時(shí)成績20%重點(diǎn)考核：能按時(shí)到勤，不遲到、不早退，按規(guī)定時(shí)間到指定實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，著裝整潔，態(tài)度端正，充分利用課堂時(shí)間。20%操作成績60%30%30%重點(diǎn)考核：實(shí)習(xí)報(bào)告形式和書寫格式規(guī)范、實(shí)習(xí)報(bào)告成績20%20%有所提高。合計(jì)100%50%50%備注：課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法如下：各課程目標(biāo)達(dá)成度=支撐該課程目標(biāo)相關(guān)考核環(huán)節(jié)平均得分之和支撐該課程目標(biāo)相關(guān)考核環(huán)節(jié)總分之和六、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)高，確保相應(yīng)畢業(yè)要求觀測點(diǎn)達(dá)成。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料顏玉玲.電氣控制線路設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試項(xiàng)目教程.機(jī)械工業(yè)出版社.2017魯珊珊.電氣控制線路設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試.北京理工大學(xué)出版社.2014李廣兵.（中級2版國家職業(yè)技能鑒定考試指導(dǎo).勞動社會保障出版社.2016附錄：電工實(shí)習(xí)各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)（分）90-10080-8970-7960-69<60使學(xué)生熟悉必要的安全用實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，與指導(dǎo)教師積極互動；嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律范，熟練掌握電工基本知識。實(shí)習(xí)態(tài)度較好，與指導(dǎo)教師良好互動；較好遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律范，較好掌握電工基本知識。學(xué)習(xí)態(tài)度一師基本無互實(shí)習(xí)紀(jì)律和操作規(guī)范得握電工基本知識。電知識，能正確可，與指導(dǎo)老實(shí)習(xí)態(tài)度使用常用電工工差；不遵守具，熟練掌握電動；能夠遵守操作規(guī)章實(shí)習(xí)紀(jì)律和操制度；沒有能，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)作規(guī)范，掌握掌握電工謹(jǐn)?shù)墓こ虒?shí)踐作基本知識。風(fēng)和工程師的社識。會責(zé)任感。操作評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)（分）90-10080-8970-7960-69<60使學(xué)生熟悉必要的安全用實(shí)習(xí)前完成預(yù)習(xí)，能明實(shí)習(xí)前完成預(yù)習(xí)，較為實(shí)習(xí)前基本實(shí)習(xí)前沒有完成預(yù)習(xí)，基本實(shí)習(xí)前沒有掌握電工工具的操作不符合規(guī)范處較多。電知識，能正確使確實(shí)習(xí)目的明確實(shí)習(xí)目本明確本次明確本次實(shí)驗(yàn)用常用電工工具，和要求；較的和要求；實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮湍康暮鸵?；熟練掌握電工?guī)好掌握電工較好掌握電要求；基本掌基本掌握電工范操作技能，培養(yǎng)工具的使工工具的使握電工工具工具的使用，學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ逃?，?shí)習(xí)操用，實(shí)習(xí)操的使用，實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)操作有部實(shí)踐作風(fēng)和工程作符合規(guī)作符合規(guī)操作基本符分不符合規(guī)范師的社會責(zé)任感。范。范。合規(guī)范。之處。目標(biāo)2：通過理論學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練，問題。所設(shè)計(jì)電路圖基本準(zhǔn)確正后能正常到問題能在教師幫助下解決問題。使學(xué)生掌握電工所設(shè)計(jì)電路所設(shè)計(jì)電技術(shù)的基本知識圖較為準(zhǔn)確所設(shè)計(jì)電路圖路圖錯(cuò)誤和工程實(shí)踐的基規(guī)范，有少基本規(guī)范，錯(cuò)多，不符合本常識，熟悉常用量錯(cuò)誤；線誤較多；線路規(guī)范；線路低壓電器結(jié)構(gòu)、原路正確，能經(jīng)過多次修正多次修正理以及典型電氣正常通電運(yùn)后通電運(yùn)行；后仍不能控制線路的工作行；遇到問遇到問題能在正常通電原理，能按要求設(shè)題能在教師教師幫助下解運(yùn)行；遇到計(jì)基本控制線路指導(dǎo)下解決決問題。問題無法原理圖、接線圖，問題。解決。完成線路規(guī)范化接線和功能測試。報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)（分）90-10080-8970-7960-69<602：通過理論學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練，按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容和電路圖詳盡準(zhǔn)確，存在少量錯(cuò)誤；實(shí)習(xí)總結(jié)反映出分析問題和解決問題的能力有明顯提高。按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容和電漏，有少量錯(cuò)誤；實(shí)習(xí)總結(jié)反映出分析問題和解決問題的能力有一定提高。按時(shí)提交實(shí)內(nèi)容和電路總結(jié)反映出分析問題和解決問題的能力沒有得到明顯提高，或者沒有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。沒有按時(shí)提使學(xué)生掌握電工按時(shí)提交實(shí)內(nèi)容和電路技術(shù)的基本知識習(xí)報(bào)告；報(bào)告圖有遺漏，錯(cuò)和