【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列人體相關(guān)物理量的估測(cè)，最符合實(shí)際情況的是（

）A.人體舒適的環(huán)境溫度大約為37℃B.人的密度大約為1g/cm3C.人的步行速度約為8m/sD.中學(xué)生的平均身高約為159mm2、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.人體感覺(jué)比較適宜的溫度大約是37℃B.光在空氣中的傳播速度約為340m/sC.一本九年級(jí)物理課本的寬度約為18cmD.手電筒中小燈泡的額定功率約為40W3、為有效防控新型冠狀病毒疫情的蔓延，確保廣大人民群眾的安全，全國(guó)各地在車站、機(jī)場(chǎng)等地開(kāi)展體溫檢測(cè)。請(qǐng)你根據(jù)圖片提供的信息，估測(cè)紅外測(cè)溫儀的高度。下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.20μmB.20mmC.20cmD.20dm4、下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（

）A.一頭大象的質(zhì)量約為6tB.一只雞的質(zhì)量約為30gC.八年級(jí)下物理課本的質(zhì)量約為1000gD.一張課桌的高度約為2m5、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列估測(cè)中最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋(píng)果重約50NB.人體的密度約為1kg/m3C.中學(xué)生的課桌高度約為1.5mD.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg6、下列估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（

）A.學(xué)生上學(xué)步行的速度為5m/sB.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgC.課桌的高度約為700mmD.張三同學(xué)的體溫是47℃7、下列數(shù)值最接近實(shí)際的是（

）A.家用普通冰箱冷藏室的溫度約為﹣18℃B.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上小明1000m成績(jī)?yōu)?0sC.一只普通牙刷的長(zhǎng)度約為15cmD.百米運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)的速度接近10km/h8、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長(zhǎng)度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、測(cè)量是一項(xiàng)基本技能。如圖甲，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；如圖乙，溫度計(jì)的分度值為℃，示數(shù)為℃。2、下圖中物體的長(zhǎng)度是cm。3、在測(cè)量物體長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，多次測(cè)量、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小。4、如圖所示，甲圖中所測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為cm，乙圖中所測(cè)得物體A的重力為N。

5、下圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.1秒拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示物體的位置。由圖可知，物體在AB段的路程為cm，平均速度為m/s。6、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。7、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是，時(shí)間的基本單位是；家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的，現(xiàn)在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做；實(shí)驗(yàn)室里的天平是測(cè)量常用的工具。8、如圖1所示，刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度是。如圖2所示，停表的讀數(shù)為S。9、如圖甲所示，刻度尺的分度值為，圖中測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為cm。如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為mins。10、如圖1，小車從A到B通過(guò)的總路程為cm；如圖2，所示為某同學(xué)使用溫度計(jì)用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

11、如圖a所示機(jī)械秒表的示數(shù)是

s；如圖b所示，刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度讀數(shù)時(shí)正確的是

（填“A”或“B”），測(cè)出物體的長(zhǎng)度是

cm。此刻度尺的分度值是

。12、一個(gè)圓柱體質(zhì)量為0.5kg，底面積為25cm2

，高度如圖所示為cm，將其豎立在水平面上，其對(duì)水平面的壓強(qiáng)為Pa。13、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度為cm，秒表讀數(shù)為s。

14、如圖所示，物體的長(zhǎng)度為cm；如圖所示，天平中物體的質(zhì)量為g。15、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精密些，選用正確尺子測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、2010年4月，福廈高速鐵路的開(kāi)通促進(jìn)了海西的建設(shè)和發(fā)展．福州到廈門鐵路全程約276km，右表為列車運(yùn)行時(shí)刻表．

問(wèn)：D6215動(dòng)車組從福州直達(dá)廈門的運(yùn)行時(shí)間是多少?其平均速度是多少?2、用—把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺量得一桌邊長(zhǎng)為0.987m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長(zhǎng)度為1.020m，則桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？3、某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲的直徑：將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞20圈后用刻度尺測(cè)量，測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是多少厘米?細(xì)鋼絲的直徑是多少毫米?4、某人用直徑為80厘米的鐵環(huán)，繞操場(chǎng)滾動(dòng)一周，若鐵環(huán)剛好滾動(dòng)80圈，求操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?5、用下述方法測(cè)如圖所示玻璃瓶的容積：用刻度尺測(cè)量瓶底半徑為R；往瓶中倒入部分水，測(cè)出水面高度L1，堵住瓶口，將瓶倒轉(zhuǎn)置后測(cè)出水面與瓶底的距離L2，由此得出瓶的容積V約為多少？（提示：瓶口倒置后，瓶子中的水量不變，要有計(jì)算過(guò)程．）

6、微觀世界里常用的單位是“埃（）”、“飛米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的質(zhì)子和中子的直徑只有1fm，已知?dú)湓拥陌霃绞?.53×10-10m，合多少埃？合多少飛米？如果能用氫原子一個(gè)挨一個(gè)地串成一條1μm的微型珠鏈，則需多少個(gè)氫原子？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號(hào)，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是245毫米，假如用米做單位，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是多少？2、“國(guó)慶”長(zhǎng)假，小夢(mèng)一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí)，小夢(mèng)心想：“怎樣才能知道這座大橋的長(zhǎng)度呢？”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出測(cè)量大橋長(zhǎng)度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。3、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線長(zhǎng)度的方法。4、某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。

五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空：（1）圖1中刻度尺的最小刻度值是cm，物體A的長(zhǎng)度是cm；（2）如圖2所示，電能表的讀數(shù)是kW?h，若某段時(shí)間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)過(guò)500轉(zhuǎn)，則此段時(shí)間內(nèi)消耗度電；（3）在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖3所示），斜面應(yīng)選擇較小的坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量，若秒表每格為1s，該實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)上半程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過(guò)全程的平均速度．2、（1）第1題圖中刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度是cm（2）第2題圖中是體溫計(jì)，該體溫計(jì)（選填“能”或“不能”）測(cè)沸水的溫度。使用該體溫計(jì)時(shí)，沒(méi)有甩一下就去測(cè)量一個(gè)體溫是36.5℃的同學(xué)的體溫，會(huì)測(cè)到的示數(shù)是℃。如果再拿這根體溫計(jì)還是沒(méi)有甩一下就使用它去測(cè)量一個(gè)體溫是39℃的同學(xué)的體溫，會(huì)測(cè)到示數(shù)是℃。（3）第3題圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是。（4）第4題中速度表的讀數(shù)是。3、如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）在實(shí)驗(yàn)前小李同學(xué)充滿興趣地對(duì)溫度計(jì)的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量，三次結(jié)果分別是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么溫度計(jì)的長(zhǎng)度應(yīng)該是cm。（2）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)