科技論文綜述怎么寫范文第1篇科技論文綜述怎么寫范文第1篇由于各種科技綜述的寫作目的、服務對象不同，涉及的內容不同，因而格式各異。但總的說來，其內容大致由前言、主體、結語、附錄四個部分構成。

1.前言（又稱首起）主要概述編寫本綜述的原因、目的、意義、編寫原則和過程以及有關的背景情況，如資料來源、參與單位、搜集范圍、介紹綜述正文的基本內容。基本內容又包括本題的歷史淵源、目前狀況、存在問題和發展趨勢。整個前言要簡短明確，力求重點突出。

2.主體是科技綜述的核心。一般包括：既往狀況、當前現狀、發展趨勢等。()尤其是現狀和發展趨勢應作重點、詳盡、具體的敘述，并盡可能客觀、全面地反映不同的觀點和問題。

主體部分沒有固定寫法，一般按時間順序組織安排，即“縱寫法”;或按學科、領域安排組織材料的“橫寫法，‘;或二者兼有的”縱橫交錯“法。不管哪種形式，都要將搜集到的文獻資料進行歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向及有關問題等。主體部分應特別注意對具有科學性、創造性和代表性強的文獻的引用和敘述。

總之，主體部分要”廣而有序“、”約而不漏“.”廣而有序“是指選擇材料全面、廣泛又有條理；”約而不漏“是指材料精當全面，沒有遺漏。

3.結語是對研究所得結論的簡明概述，以及本研究的意義，存在的分歧意見和待解決的問題。如果結論已包含在正文里，結語部分可省略。

4.附錄標明主要參考文獻的目錄。它是研究的依據，為讀者核對或作進一步研究提供索引。一般可按正文中引用的先后順序編排

科技論文綜述怎么寫范文第2篇不久前，美國公布了一份長達35頁的《2016～2045年新興科技趨勢報告》，該報告是在美國過去五年內由政府機構、咨詢機構、智囊團、科研機構等發表的32份科技趨勢相關研究調查報告的基礎上提煉形成的。通過對近700項科技趨勢的綜合比對分析，最終有以下幾項最值得關注的科技發展趨勢。

物聯網

在2045年，最保守的預測也認為將會有超過1千億的設備連接在互聯網上。這些設備包括了移動設備、可穿戴設備、家用電器、醫療設備、工業探測器、監控攝像頭、汽車以及服裝等。它們所創造并分享的數據將會給我們的工作和生活帶來一場新的信息革命，人們也將可以利用來自物聯網的信息來加深對世界以及自己生活的了解，并且做出更加合適的決定。

與此同時，聯網設備也將把目前許多工作，比如監視，管理，以及維修等需要人力的工作自動化。物聯網、數據分析以及人工智能這三大技術之間的合作將會在世界上創造出一個巨大的智能機器網絡，在不需人力介入的情況下實現巨量的商業交易。

機器人與自動化系統

在2045年的地球上，機器人和自動化系統將無處不在。自動駕駛汽車會使交通更加安全與高效，或許還會給共享經濟帶來新的動力。機器人則會負責日常生活中大量的任務，比如照顧老人與買菜，以及工業中的職責，比如收獲農作物，維護公共設施等等。

智能手機與云端計算

智能手機與云端計算正在改變人類與數據相處的方式。比如目前的美國，大約有30%的網頁瀏覽和40%的社交媒體是通過手機進行的。之所以出現這種現象的原因之一就是智能手機具有各種可以測量天氣、位置、光度、聲音、以及生物特征。

隨著手機功能越來越全面，移動網絡的鋪展也將加速。在2030年，全球75%的人口將會擁有移動網絡連接，60%的人口將會擁有高速有線網絡連接。隨著移動終端的發展以及移動網絡的擴散，也會進一步推進云端計算的進展。云端計算可以在在零投入的情況下給用戶帶來大量的計算能力。

在未來的30年里，基于云的移動計算端將會改變從醫療到教育的各行各業。比如人們可以通過手機來進行體檢并與云端的診斷軟件直接溝通，人們也可以在手機上使用教育軟件來學習新的技能，農民們甚至可以通過手機連接到實時氣象數據，通過云端軟件計算最優化的收割時間。

智慧城市

未來的智慧城市將利用信息和通訊技術（ICT），通過大數據以及自動化來提高城市的效率和可持續性。比如使用分散探測系統將實時監視城市用水用電數據，通過智能電網自動調整配電設置；通過聯網的交通信號系統以及自動駕駛系統來減緩車輛堵塞的程度；利用由新材料和新設計技巧所建的智能建筑來提高空調和照明系統的效率，減少能源浪費；使用屋頂太陽能板、小型風力發電機、地熱發電，以及其他可再生資源提供干凈的電力。

量子計算

量子計算是通過疊加原理和量子糾纏等次原子粒子的特性來實現對數據的編碼和操縱。

雖然在過去的幾十年里，量子計算只存在于理論上，近些年的研究已經開始出現有意義的結果。在未來的5～15年里，我們很有可能制造出一款有實用意義的量子計算機。

混合現實

虛擬現實和增強現實（VR和AR）技術已經在消費電子市場激發了極大的熱情，各科技公司也迅速的開始進入這個市場。在2014年收購OculusVR之后，Facebook將在今年推出他們首款VR眼鏡。三星，索尼，宏達也計劃在今年推出VR產品。資本的涌進代表了VR將會成為新一代的主流娛樂技術。

人類增強

在接下來的30年里，科技將帶領人類突破潛力極限或者生物的極限。由物聯網連接的可穿戴設備將會把與實時有關的信息直接打入我們的感官中。如外骨骼和與大腦連接的假肢將會使我們變得更加強大，為老弱病殘恢復移動力；裝有探測器和嵌入式計算機的隱形眼鏡將給我們帶來天然夜視，以及可以嵌入虛擬和增強現實系統的能力。益智藥將會擴大我們的思維能力，改變工作和學習的方式。

先進數碼設備

未來，人們將會擁有更多的計算能力以及更廣的數碼資源。移動網絡和云計算將會給人們帶來幾乎無限的內存和計算能力。虛擬技術和基于軟件的系統將會允許政府和企業在不需要昂貴的硬件升級的情況下迅速的調整升級IT系統。

從衣服到建材，數碼產品將會更廣泛的融入到日常生活中。在此同時，新科技將會改變我們與科技之間交流的方式。語音界面已經被廣泛應用在智能手機中，而姿勢界面則允許我們無聲的與計算機通訊。最終，人腦-電腦界面將會允許我們用思想控制數碼設備，使它們成為我們身體的一部分。

太空科技

太空行業正在進入一個從上個世紀60年代后就從未出現過的發展階段。新的科技，比如機器人，先進的推進系統，輕便的材料，增加制造，以及元件小型化正使人和物進入太空更加便利，而這則會開啟太空探險的新機會。SpaceX，Arianespace，BlueOrigin等太空行業的新人已經帶來了例如可回收火箭等顛覆式創新。

在未來的30年里，科技的研發將會帶領人類將重返月球。在此之外，更加偉大的探險，比如人類登錄火星也是，以及新型基于太空的行業，比如在開采小行星中的礦物也都有可能出現。

合成生物科技

早在孟德爾發現遺傳的基礎規律，以及埃弗里·麥克勞德·麥卡蒂實驗證明DNA是遺傳物質之前，人類已經進行了幾千年的通過選擇性育種以及雜交來操縱植物和動物的遺傳基因了。

隨著我們對遺傳學認知的加深，我們已經可以通過搭建新的DNA來實現無中生有，創造出新的生物。基因改造農作物則是此項科技的先鋒。但是在此同時，我們正站在一場生物革命的突破口。當我們跨入生物科技的新時代時，生命將會成為信息，如同電腦程序的代碼一樣可以被改寫。

增材制造

增材制造（3D打印）已經在工業界作為制造限量設計原型的技術而被使用超過30年了。但是，在近十年里，3D打印技術獲得了驚人的發展。如今，隨著3D打印機價格的下降以及大量開源工具和付費模型的出現，世界上已經出現了一個龐大的“創客”群體，無時不刻的'在突破這項技術的極限。

在2040年，3D打印技術將改變世界，新一代的3D打印機將可以融合多種材料，電子元件，電池以及其他原件。人們將會利用3D打印技術制造工具，電子產品，備用零件，醫療設備等各種產品，并按照自己個人需求來實現真正的“私人訂制”。

醫學

在未來的30年里，各種科學技術上的突破將改變醫學。通過基因組學，我們將會得到真正的私人藥物，癌癥、心肺疾病、阿茲海默癥、以及其他目前看似無救的疾病將會由針對患者個人基因的藥物來治療。

人類將可以通過DNA培養出來移植所需的器官，從而滅絕等待配型以及排斥反應等很可能致命的情況。生物假肢將會被直接連接到神經系統上，從而提供與真實觸感極其相似的感官。

能源

在未來的30年里，全球能源需求預計會增長35%，我們則正在面臨著一場能源革命。新的采油技術，比如水力壓裂以及定向鉆為人類添加了大量可開發的油田和氣田，而這將直接顛覆了世界石油市場。

與此同時，可再生能源，比如太陽能和風能的價格也開始接近與石油。就拿太陽能來說，在過去的10年里，太陽能發電的價格從每瓦8美元降低至這個數字的十分之一。在此之外，還有核能這個抱有爭議但從未停止開發的能源。新一代的核反應堆設計宣稱遠比之前的更安全，也會產生更少的核廢料。

新型武器

在未來的30年里，數種新型武器技術將出現在戰場上。除了目前正在開發中的非致命武器以及能量武器之外，數個國家也正在開發可以阻絕軍事行動能力的反介入和區域阻絕武器（A2AD）。A2AD技術包括反艦彈道導彈、精密制導反車輛反人員武器、反火箭炮、火炮和迫擊炮系統（CRAM）、反衛星武器，以及電磁脈沖武器（EMP）。

食物與淡水科技

在未來的30年里，淡水和食物的缺乏將會在世界上制造更多的沖突。大約全球25%的農地已經由于過度耕作、干旱、污染等原因造成了嚴重退化。

在未來的幾十年里，最樂觀的預測是主食谷物的價格將會提高30%。如果全球氣候變化、需求，以及資源管理的失敗按照目前的趨勢繼續下去，價格提高100%也是可能的。

在2045年，全球超過40%的人口將會面臨缺乏水源的問題。這一切問題的解決方式只有科技。海水淡化、微型灌溉、污水回收、雨水收集等科技將會減緩人類對淡水水源的需求。基因改造農作物以及自動化將會允許農民使用更少的土地來出產更多的食物。食物和淡水將會成為新的科技熱點。

對抗全球氣候變化

根據目前的數據，在2050年，地球表面的溫度將增加至3攝氏度。就算我們采取了一些極端方式來減少溫室氣體的排放，氣候的慣性也會引起溫度的提高。而地表溫度的提高則會帶來一系列的惡果，比如海平面的提高給海岸城市所帶來的危險，農作物產量的下降所引發的饑荒，干旱導致數百萬人缺乏飲用水，以及洪水所造成的數十億損失。

科技論文綜述怎么寫范文第3篇（一）科技綜述的特點

1.綜合性科技綜述的“綜”,即綜合、全面。它縱橫匯集，廣而有序地對文獻進行歸納、分析、整理而形成概述性資料。它可以綜述某學科、領域、專題的歷史、現狀、發展趨勢，或不同方面、不同研究者的研究現狀、實際情況和觀點分歧等。

2.科學性科技綜述通過報道形式公布，是對一次和二次科技文獻進行加工整理，去粗取精而成的三次文獻，揭示科學技術發展水平、差距、動向，具有重要的科學技術價值和參考價值。

4.實用性科技綜述是在搜集、濃縮大量文獻的基礎上編成的，其目的是為了交流、傳播科技知識，使科技文獻更全面、有效地為社會服務。所以，具有較強的實用性。

（二）科技綜述的種類

1.綜合性綜述有關學科或領域的綜述，叫綜合性綜述。

2.專題性綜述有關某技術或產品的綜述，叫專題性綜述。

科技論文綜述怎么寫范文第4篇最新綜述論文模板

即文中的內容提要，指用最扼要的文字概括說明研究概況、目的及意義，綜述類論文模板。字數一般在200-300字以內。，簡述所選擇主題的歷史背景、發展過程、現狀、爭論焦點、應用價值和實踐意義，同時還可限定綜述的范圍．使讀者對綜述的主題有一個初步的印象。這部分約

關鍵詞

前言：闡明綜述該選題的目的、意義，包括有關概念的界定、目前存在的問題或對主要問題爭論的焦點、本文綜述的范圍、必要性等。字數一般限制在200-300字左右。

參考文獻：。

①參考文獻是綜述的重要組成部分。因為綜述以文獻為基礎，因此，參考文獻應力求新、全面、有權威性文獻引用準確，盡量避免間接引用，以3-5年以內的為主。

②只著錄公開發表的文獻，內部刊物、內部資料和網上的'文章一般不列入參考文獻。

③正確標引參考文獻，多次引用統一著者的同一文獻，只需編1個首次引用時的序號，若每次引文的頁碼不相同時，將頁碼置于“[]”外（當“[]”在行文中時，則頁碼置于“[]”的上角標處），但在最后“參考文獻”中不用再標注頁碼范圍，個人簡歷《綜述類論文模板》。

示例：孫玉文等[4]15-17......孫玉文等[4]55認為......根據文獻[4]101-105......

[1]孫玉文.漢語變調構詞研究

.北京：北京大學出版社，.

④按規范格式著錄。

科技論文綜述怎么寫范文第5篇摘要：我國高校本科生科技論文寫作水平普遍偏低，不符合我國高等教育的人才培養目標。對于一名當代大學生而言，學會科技論文寫作，不僅可以體驗科研的過程，更重要的是學會其在科學交流中發揮的重要作用，有助于以后的科學研究或工作，也符合我國高等教育培養創新型人才的目標。

關鍵詞：創新型；科技論文寫作；本科生

高等教育的人才培養目標，是使學生在畢業時能熟練掌握本專業的基礎知識，了解該學科發展的前沿動態，初步掌握本學科的學習方法與研究方法，具備一定的分析問題和解決問題的能力，具有從事科學研究工作或承擔專門技術工作的初步能力。科技論文，它是在科學實驗和科學研究的基礎上，對科學領域的某些現象，或者是某些問題，進行科學的分析和闡述，揭示這種現象的本質及其規律的學術論文。科技論文的寫作水平很大程度上是高校本科生學習能力和研究能力的綜合體現，因此在日常的教學工作中應該重點加強對本科生科技論文寫作能力的培養。然而，目前我國高校大學生的科技論文寫作水平亟待提高。經抽樣調查結果顯示，不僅本科生很少有科技論文發表，連研究生都很難寫出高水平的科技論文。而且本科畢業設計質量總體水平偏低，相當數量的論文內容空洞，缺少相應的研究數據支撐，論文內容僅僅是現象、理論概念和方法的羅列和闡述。這充分表明高校本科生科研創新思維和能力的欠缺，如果長期得不到重視，勢必造成人才創新能力培養環節的脫節，與我國高等教育培養創新型人才的目標相違背。

一、造成現象的原因

1.學校本科生課程設置不能滿足培養計劃要求

以中國石油大學（北京）為例，學校每學年開設x門通識教育類課程，其中并未有針對性地開設普及本科生科技論文寫作能力的課程。學校對本科生科技論文寫作能力的培養重視不夠，相應的師資力量配備不足，課程結構設置不合理，從而導致學生在校期間無法系統地學習科技論文寫作方法，只能按照別人發表的論文，依葫蘆畫瓢，模仿其寫作框架和思路。

2.學生基礎知識薄弱，自主創新能力差

高校本科生沒有了高考升學的`壓力，學習狀態渙散，課堂紀律松懈，作業靠抄襲，考試靠突擊，專業知識掌握不牢固，造成基礎知識薄弱，無法將所學的理論知識很好地應用于學科學術問題的研究中。同時，目前本科生尤其是理工科學生自身寫作水平低，面對科技論文的寫作感到壓力很大，往往帶著強烈的排斥情緒去完成教師布置的實習報告、課程設計，甚至畢業設計，疲于應付了事，更提不上主動地開展學科問題研究。

3.促進本科生開展科技論文寫作的平臺有限

一方面，本科生不像研究生有機會參與科研項目或者有確定的研究方向，容易提煉科技論文的寫作主題和支撐材料。另一方面，長期以來本科生的校園生活圈定在完成基礎課程的學習考試和參與班級、社團開展的校園活動，很難有機會長時間專注于一項或者一個方向的學科問題研究。日常課上學習的內容涉及范圍廣，知識點多而散，本科生自身沒有抓住某一點深入思考總結的意識，從而很難找到科技論文的寫作途徑，沒有方向，無從下筆。

二、加強本科生科技論文寫作能力培養的意義

本科生撰寫的科技論文獲得公開發表，是任何一個本科生從事科研工作最期望的結果，也是對自己的科研工作最好的肯定。因此，本科生從中獲取的快樂，首先是科研工作成功方面的快樂，由于本科生發表論文是極其罕見的，所以這種成功的快樂也是非常巨大的。其次，科研文章獲得公開發表也是個人學術能力的彰顯，因此，本科生非常樂意向他人傳遞這種成功的喜悅。最后，科研文章獲得公開發表能提升個人價值，比如在本科生榮譽評選、就業招聘中都會起到重要的作用，這種從自身價值方面帶來的快樂也是很巨大的。除此之外，對提高本科生以下幾方面能力有很大幫助：

1.培養學生的專業信息獲取能力

扎實的專業知識是從事科學研究的基礎，為了完成某一項科學技術研究，本科生僅僅利用課堂上和教材里的知識，是遠遠不夠的。因此，從大量的各種形式和來源的信息中捕捉相關的有效的專業內容，在從事科研工作中是必須的。事實上，經常閱讀專業相關文獻，有助于鞏固對本專業知識的理解，更有助于拓展對本專業知識的認識，使自己在某一領域更專業化。

2.增強學生的研究性學習能力

本科生在進行科技論文寫作時，面臨著如何發現問題、確定課題；如何收集信息、整理資料；如何分析問題、得出結論；如何將研究內容整理成合格的科技論文等一系列學術研究問題。這些問題沒有固定的模式供本科生學習，需要他們在研究過程中不斷摸索。這個探索過程，同時是培養和提高本科生研究性學習的意識和能力的過程。

3.提高學生的科技論文寫作能力

（1）培養邏輯思維能力：要寫出高質量的科技論文必須要有清晰的邏輯思維，必須借助于概念、判斷、推理的思維方式來表達思想、觀點和主張。

（2）提高駕馭語言能力：科技論文不同于其他文章，其語言需要嚴謹、準確、精練、邏輯性強，能充分地表達文章主旨并具有學術性。

（3）掌握寫作方法和技巧：有時雖然在科學研究過程中提出了創新性的想法，所做的工作和取得的結果也相當出色，但僅僅因為寫作時缺乏方法和技巧的把握，也不能把自己的成果充分地展示給他人，這必然會對其科研成果大打折扣。

4.鍛煉學生的學術創新能力

一篇好的科技論文必須要有自己的創新點，有自己獨特的想法和見解。通過科技論文的寫作，可以激發本科生的創新興趣，使本科生在學習和研究中具備創新意識，并掌握創新的基本技能，進一步提高創新能力并形成創新習慣。

三、多舉措共同提高本科生科技論文寫作能力

1.高校開設相關培訓課程

要解決本科生科技論文寫作能力差的問題，首先學校方面應該給予重視，在本科生培養計劃中設置科技論文寫作環節，并且在本科生課程設置中開設《科技論文寫作》相關課程，聘請經驗豐富的老師授課，從技術環節解決本科生科技論文寫作能力差的問題。

2.積極拓寬途徑并搭建學術平臺

科技論文往往被認定為科學研究的成果，其實除了科學研究，課堂活動、課程論文、畢業論文、科技創新項目、研究性學習項目等都可以為本科生科技論文寫作提供平臺。比如本科生完成大學生科技創新項目后，可以將其研究成果提煉、整合，結合項目創新點撰寫成一篇科技論文。

科技論文綜述怎么寫范文第6篇一、當前獨立學院市場營銷專業教學的不足

（一）課堂教學目標不明確

如果沒有制定合理的學習目標就不能達到理想的學習效果。不合理的教學目標只會使得教學顯得慌亂局促、沒有條理。針對不同的課程內容應該制定不同的教學目標，若是各個目標之間混亂無序，就會使得學生毫無頭緒，大大降低學習效率。對于市場營銷專業的學生來說，一定的自主創業能力是專業的需求。但是如果在教學過程中，將市場營銷和創業教育混為一談，就缺少了重點，學生很難再同時完成兩項教學任務，最后只會導致無論專業知識還是自主創業能力都沒有得到較大的提升，但是卻耗費了大量的人力物力，事倍功半，得不償失，降低學習效率。正確的做法是將市場營銷和創業教育，各自設定相應的教學目標，讓學生培養一個清晰地學習思維和明確的學習目標。

（二）實踐教學與理論教學相脫節

產學合作是大多市場營銷專業會設置的學習環節，但是合作的方式僅僅局限于企業參觀、企業管理人員交流等形式，并沒有全方位、高層次的企業管理人員以及管理技術上的交流，缺少了實際實踐內容的教學和習得。目前，我國獨立學院的市場營銷專業學生實習大多都是校方給以統一安排，而不存在校企雙方的互惠互利的合作關系，無法真正給學生提供實踐鍛煉的有效機會；此外，學校沒有對學生在企業實習階段中的表現和成果進行嚴格的管制和界定，沒有對其實習成果進行細致的量化考核，沒有完善的評價和反饋機制，從客觀上給予學生實踐成果的提升帶來困難，也不利于教師從學生的學習過程中及時發現缺陷，進行改革，以至于很多實習流于形式。

（三）專業教師素質較低無法滿足教學需要

教師是教學活動的組織者和引導者，左右著學生最終的學習成果以及學習質量，因而可以說是整個教學過程中不可或缺的部分。但是，在當今市場營銷專業的教學過程中，教師的素質并不能滿足學生的需求，主要是由于以下幾個方面的原因：首先，市場營銷的專業的教師沒有較高的理論結合實踐的能力。其中還有部分教師并沒有真正的創業經歷，就來教授船業教育的課程。但是這些教師的理論水平較差，也無法與實踐相結合，教學效果極不理想。此外，教師的實踐教學只有自己親身經歷過后才能夠傳達相應的教學重點和要領。但是大多教師只是根據案例教學中的例子進行分析，得出規律，是非脫產的，因而在很大程度上并不能接觸到最新的創業相關知識，自然也就無法在實踐教學中進行管理創新。

二、市場營銷專業走創業之路的教育方法

（一）模擬公司實訓的設計思路

環境構建我院模擬公司實訓，是對于課堂學習的一種拓展，旨在培養“職業人”，提升學生在創業過程中的必備技能。在全球模擬公司課程實訓中要對全程進行監控，并且編制專門的教材以及培養方案，對實際操作進行指導。其中模擬的主要是公司運行中以下8個核心：組建團隊與架構公司、項目確定與公司注冊、市場分析與戰略規劃、成本預算與營銷策劃、資金規劃與銷售管理、財務培訓與財務管理、投資收益與風險評估、創業計劃與開業準備。造模擬公司的過程中關鍵的是創建真實的教學環境，使學生感到身臨其境，對學生的學習積極性和自主性有決定性的作用。模擬公司實訓模式和傳統的自主創業課程有著不同的培養模式，最明顯的一點就是教學環境設置上的獨特性，他的關鍵就是模擬公司現實的環境，改善當下的教學環境，以便實現理想的教學效果。為了更好的創建模擬環境，我們采取了多種措施，比如說設置了專用的教室，每個教師配有專用的辦公用具，另外配備了專用的實驗室，以及專門的模擬公司培訓教師，對學生模擬公司的實踐活動進行指導。另一方面，從學生的大一階段開始就對其進行創業教育的熏陶，培養起“職業人”的心理狀態，有助于在實訓過程中更好的迎合學生的心理，使其迅速投入其中，塑造了學生的心理環境。

（二）大學生創業實踐的保障體系建設

大學生創業實踐保障體系構建的目的就是確保大學生的創業實踐活動能夠順利開展并圓滿完成。其主要有以下幾方面內容構成：知識保障、組織保障、場地保障、經費保障、激勵保障、能力保障。政府和各類社會團體應當給予大學生社會實踐活動以充分的重視，筑巢引鳳，利用現有的資源為其提供實踐的平臺和機會，積極投身評價機制，激發學生參與創業實踐的主動性和積極性；此外，高校應該積極組織和完善統籌大學生創業實踐活動，通過實踐來全面提升大學生的動手實踐能力和社會認識能力，積極磋商，投放資金建立大學生創業實踐基地，保障有足夠的大學生創業實踐活動能夠開展。通過科學完善的大學生創業實踐的激勵制度的建設，對大學生創業實踐的成果進行全面的分析對比，一邊作為評優評先的依據；另一方面，作為大學生應該充分認識到創業實踐活動的意義、作用，積極參與、認真學習，不斷提升自己的綜合素質，為將來步入社會打下堅實的基礎。

（三）創業教育融合市場營銷專業實訓

市場營銷實訓所培養的綜合型人才應該具備較高的專業素質、較完備的實踐技能、與時俱進的開拓創新精神，以適應高級應用型營銷人才的需要。實訓模式主要可以分為營銷模擬實訓、營銷策劃實訓和校企合作實訓三種模式，通過自主創業的培訓教學可以大大提高學生自主創業意識和實現經營能力。創業實訓大致上分為模擬創業和真實創業兩個途徑。模擬創業的過程中可以對學生的創業價值、創業基礎和創業表現進行綜合性的測評，通過選擇不同崗位的創業培養自己多方面的實戰能力，幫助學生更為準確高效的對市場進行分析、判斷與決策。真實創業也需要通過校企合作，建設創業教育基地，充分利用教學資源、師資力量，保證資金、場地、設備等因素都有較高的利用率。只有做到市場營銷和創業教育的有機結合，才能為更多學生提供就業創業服務，使其在畢業之后有更多的選擇性。

（四）大學生創業實踐的評價體系建設

各級政府和創業團體對高校創業實踐活動的評價考核要將一套客觀、科學的教育評價機制作為評價的標準和準則，通過多樣化的方式和渠道手機大學生實踐活動的實時信息，對大學生創業實踐的過程和效果進行定量和定性的分析，發現當前創業實踐體系存在的不足，做出及時的完善和改進，并將評價結果實時反饋給學校以及大學生本人，有助于學校正視現實，發現問題、總結經驗、及時補救，有助于大學生創業實踐朝著社會主義建設的方向前進。只有將大學生創業實踐的評價體系納入高校教學日常管理的流程中，才能夠實現大學生創業實踐評價制度的順利實施。只有對認知的實物進行評價后才能夠對其進行評價，在評價高校大學生創業實踐時，要充分考慮到它的現在、過去和將來。這就要求在工作中就要按評價指標建立相關數據庫和信息庫，實時、全面的收集大學生創業實踐，以便評價的時候使用。

三、小結

市場營銷專業融合創業教育是創業教育符合國家教育的方案，是市場營銷專業與創業教育在素質教育的統一，是市場營銷專業與創業教育在職業技能上密切聯系。正是由于當前獨立學院市場營銷專業教學存在著課堂教學目標不明確，實踐教學與理論教學相脫節，專業教師素質較低無法滿足教學需要等問題，我們需要從模擬公司實訓，建設大學生創業實踐的保障體系，創業教育融合市場營銷專業實訓，建設大學生創業實踐的評價體系等途徑著手，實現市場營銷專業走創業之路的融合。

科技論文綜述怎么寫范文第7篇摘要：隨著科學技術發展，人們開始用人工影響天氣的方式改變天氣，研發出新的科學技術方法，它不管是對農業種植還是天氣調節，都有非常重要的影響。隨著社會文明的進步，深化了人們對天氣的研究，對天氣變化更加敏感，進一步提升了人工影響天氣的科學技術水平。本文是以人工影響天氣的科學技術為討論中心，分析了技術的原理與當下的發展現狀，確定發展趨勢。

關鍵詞：人工影響天氣；科學技術；發展

人工影響天氣的科學技術最初出現在美國，20世紀中期引入我國，主要應用于農業生產，降低自然災害對農業種植的影響，也會在其他領域中應用。當下，全球呈現出變暖的趨勢，水資源逐年減少，對此，需要技術人員實現人工影響天氣科學技術的創新，讓其發揮出最大的價值，優化應用效果。

1人工影響天氣科學技術的概述

用人工的方式改變天氣，其方法是根據天氣變化的規律以及云運動的不穩定性，在空中播撒適量的催化劑，使云的運動發生變化，調整降水量，用較少的成本換取較大的利益，用降水緩解干旱帶來的缺水，降低惡劣天氣對環境的影響。人工影響天氣除了會影響降雨外，也會消除空氣中彌漫的濃霧與冰雹，避免出現霜凍。人工影響天氣除了有意識的影響外，也有無意識的影響，比如人們日常生活對天氣的影響，是在無意識間進行。

2人工影響天氣科學技術的發展現狀與方向

發展現狀

云物理是這項科學技術主要應用的理論之一，從20世紀末到現在，這項科學技術隨著其他技術的完善與發展，有了明顯的提升，采用大量信息技術，比如衛星技術、雷達技術等，擴大了涉及的科學領域，讓多個科學技術互相交叉，互為影響，以此為基礎，創新了人工影響天氣的科學技術，使其具有現代化的特點。云物理在不同領域中的應用，都取得了大量的研究成果。當下，我國已經有156座天氣雷達網，局部地區天氣的監測也達到了344部，根據天氣變化感應預測可能的降水量，或是出現降雪、大風天氣的時間。雖然很多先進的技術都已經在該項科學技術中應用，但仍有很多內容需要進一步完善，實現技術的創新。

未來發展方向

人工影響天氣的科學技術未來發展方向分為2方面：數值模式；與檢測、觀測技術緊密結合。

數值模式隨著未來社會的發展以及人們生活提出的要求，數值模式成為實現技術創新的工具之一。現在，技術操作人員可以用計算機軟件模擬出云物理運動的過程，模擬云物理的變化，這可以實現云物理所有資料的同化，并建立數值模式，最終用這種云物理的處理方式，分析人工影響天氣的各項業務，為實際應用打好基礎。數值模式包括3點：通過方案的設計，確定整個作業的過程，優化設計方案；開始作業，根據作業內容進行指導；分析整個作業后的結果，解析作業出現的問題。即方案的設計與優化，可以讓作業人員準確分析天氣變化，減少很多不確定的因素，確保分析結果的準確性，提高作業水平與能力。它還可以在云物理運動相同的情況下，對比有無散播到出現的情況，預測散播的方向，給出潛在效應的結果，使技術人員找到最佳的影響方式。

與監測、觀測技術緊密結合科學技術的發展，是社會發展的動力，也是人工影響天氣科學技術發展的基礎，使其找到新的發展方向。現代，這項技術需要使用監測與觀測技術，由原有的雷達與飛機探測技術，變成使用衛星技術、GPS技術、監測網絡等具有綜合性特點的科學技術。因為人工影響天氣較為復雜，需要考慮不同因素，這些因素都會對這項科學技術的使用產生直接影響，因此，要求該技術使用的`探測飛機可以持續續航，工作性能優越，長時間保持在一個飛行高度上，不會因為天氣的變化而影響飛行，即飛機與探測系統的融合，這是這項技術未來發展的要求之一。探測式飛機在飛行中，可以監測云層里水分的種類與各占的比例，幫助技術人員了解云層中水量的分布與水分的變化，變成信息。現在，飛機上探測探頭安裝的位置以機頭為主，有數個探頭，這些探頭會用激光拍攝粒子圖像，紀錄并分析粒子的譜圖及粒子的普測量。人工影響天氣的科學技術也會使用多普勒雷達網，這種雷達網雖然出現的時間較短，但也已經在天氣預測中廣泛應用，提前預測降水量，控制降水量的大小。人工影響天氣這項科學技術除了使用監測、觀測技術，也會使用先進的技術設備、散播技術等，并不斷創新，從不同的渠道實現人工影響天氣科學技術的提升，提高科學水平。

3結語

現在全球氣候變暖，生態環境受到破壞，水資源不斷減少，而人工影響天氣科學技術的發展與應用，有很大的發展空間。對此，要求技術人員需要充分了解這項技術，使用先進的監測、探測技術，提高探測水平，及時收集信息，保證信息的全面性，提高人工影響天氣的科學水平，確定未來的發展方向，明確發展趨勢。

科技論文綜述怎么寫范文第8篇【摘要】鮑德里亞是20世紀法國最著名的思想家之一，也是旗幟最鮮明、著作最為晦澀的后現代理論家。從20世紀90年代初開始，中國學界對鮑德里亞思想的研究已開展了十余年。本文即是中國學界對鮑氏理論的接受情況的一個簡要概述。

【關鍵詞】鮑德里亞后現代馬克思

讓·鮑德里亞（JeanBaudrillard,又譯作波德里亞、博德里亞，港臺多譯為_亞），法國著名思想家，也是旗幟最為鮮明、著作最為晦澀的后現代理論家，他用極端的“仿真”理論從消費、信息、傳媒和技術的角度為我們描繪出一個由“擬像、符碼和超真實”所組成的后現代世界。20世紀80年代以來，其作品被廣泛譯介到英語世界，迅速確立其“后現代理論精神導師”之地位。鮑德里亞一生著作頗豐，發表了20多本著作和200多篇論文，對媒介和消費社會進行激進的批判，積極反映社會現實問題，評論范圍涵蓋了西方當代社會所有的文化、政治和社會現象，包括：《物體系》（1968）、《消費社會》（1970）、《符號政治經濟學批判》（1972）、《生產之鏡》（1973）、《象征交換與死亡》（1976）、《忘掉福柯》（1977）、《在沉默的大多數的陰影中》（1978）、《論誘惑》（1979）、《擬像與仿真》（1981）、《致命的策略》（1983）、《冷酷的回憶》（1987）、《惡的透明性》（1990）、《完美的罪行》（1995）等。

從鮑德里亞著述的中文翻譯情況以及目前出版的研究鮑德里亞的著作或論文來看，中國學術界對鮑德里亞的研究還略顯薄弱和滯后。迄今為止，翻譯成中文的鮑德里亞著作僅有五部：《消費社會》（劉成富、全志鋼譯，南京大學出版社20xx版），《完美的罪行》（王為民譯，商務印書館20xx版），《物體系》（林志民譯，上海人民出版社20xx版），《生產之鏡》（仰海峰譯，中央編譯出版社20xx版）《象征交換與死亡》（車槿山譯，譯林出版社20xx版），在羅鋼、王中忱主編的《消費文化讀本》（中國社會科學出版社20xx版）中翻譯了《符號政治經濟學批判》的一個章節，還有很多極具學術厚度的著作和論文未被譯介且知者寥寥。

中國學術界對鮑德里亞的研究僅短短十余年，以20xx年為界，大致可分為前后兩個階段。早期進行鮑德里亞研究的多是文藝批評界的學者，此期發表的論文也以書評介紹性的文章居多，如盛寧《危險的讓·鮑德里亞》、王岳川《傳媒與溝通：對后現代文化交流的透視》、季桂保《讓·鮑德里亞大眾傳媒理論述評》等。20xx年以后，更多的運用鮑氏理論對中國文化現實進行批評研究的論文開始涌現。鮑德里亞的“消費社會”、“擬像”、“仿真”、“象征社會”等理論，為我們理解當代社會提供了嶄新的思路，同時也成為解讀當代社會文化現實的重要理論資源。在中國學者對鮑德里亞的接受過程中，兩個不容忽視的問題是：1.中國學者對鮑德里亞的接受與他的理論發展順序并不吻合，是從晚期的“仿真與擬像”開始，再到早期的“消費社會”，暗含了一種時空錯亂的特點。2.在對鮑德里亞的理解中，中國學者往往過于關注鮑德里亞前后期的變化，即從西方馬克思主義到后馬克思主義的變化。這種觀點一方面來源于西方思想界確實存在從西方馬克思主義到后馬克思主義的思潮性更迭，另一方面也直接來源于西方學者，如斯特、斯蒂文森合凱爾納等人對鮑德里亞的解讀。也就是說，中國學者對鮑德里亞的理解其實就是西方學者的觀點。在《冷酷的回憶》（1991－1995）中，讓·鮑德里亞這樣概括自己的一生：“20歲是玄想家（pataphysician）；30歲是境遇主義者（situationnist）；40歲是烏托邦主義者；50歲橫越各界面；60歲則搞病毒和轉喻。”這種思想的豐富性和復雜性應該引起研究者的重視，同時也給我們的深入研究帶來了一定的困難，我們要做的還有很多，發展的空間還相當大。

參考文獻：

[1]曾軍.鮑德里亞走出了馬克思？——從中國學界對鮑德里亞的誤讀談起.黑龍江社會科學，20xx，(5).

[2]JeanBaudrillard.CoolMemoriesUniverisityPress，：83.

科技論文綜述怎么寫范文第9篇我國政府已加大對農村小額人身保險的政策支持力度，以確保農村小額人身保險業務可持續發展，如政府采取一些措施，為特定的農村低收入人群提供一定額度的小額人身保險保費補貼；另一方面，還出臺相關政策對小額保險的經營者提供稅收以及監管費用等方面的優惠，從而提高各壽險公司參與小額保險經營的積極性。產品的需求方對保險的認知水平的局限性農村小額保險經過近三年的發展，覆蓋人群逐年增加，影響范圍不斷擴大。

但從農村地區的潛在客戶來看，由于長期以來受傳統經濟體制、思想觀念、生活方式等多方面的影響，農民的風險意識和保障意識比較淡薄，導致其投保意識不高、對小額人身保險的認知度較低和期望值過高，在一定程度上影響了保險的推廣和普及。因此，對廣大農民群體進行宣傳教育是發展農村小額人身保險的前提。這需要商業保險公司以及相關社會部門給予更多的關注、投入更多的精力，進行有計劃、有組織的傳授有關保險知識，通過開展小額人身保險教育，幫助低收入農民了解保險、熟悉保險和運用保險，從而激發他們潛在的保險需求，不斷提高農村居民對小額人身保險的認知度以及參保意愿。另一方面，提高農民對商業壽險公司的認可程度對于小額人身保險的普及也起著重要的作用。這就要求各試點公司在進行產品宣傳時如實宣傳小額人身保險產品和服務信息，不隨意夸大保單的功能和作用；在簽約時，要及時遞送保單、做好客戶回訪、因地制宜地提供延伸服務；在理賠上，要做到簡單、準確、迅速、及時。只有這樣，才能贏得農民朋友的信任，使廣大農民更愿意通過保險的方式來轉嫁風險，從而使更多的農民享有小額人身保險的保障。

產品本身不適合農民需求由于我國農村小額人身保險發展的較晚，當前農村小額人身保險的整體經營水平較低，最重要的原因就是現有保險產品不能滿足農民的多樣化需求。在中郵人壽試點小額保險領域之前，各試點公司提供的的小額保險產品多為短期意外險及定期死亡保險，而大量農村人口對健康、醫療保險、養老保險同樣存在著迫切的需求，而各試點保險公司提供的保險品種和規模遠遠不能滿足農民對于防老、防病、防災的迫切需求。小額保險產品結構不盡合理，與農民需求不能完全相適應的現狀在一定程度上打擊了農民投保的積極性。因此，小額保險要想成功發展，開發和創新產品是基礎。各試點公司應充分調查、了解農民的風險狀況、保險需求、收入情況等，結合農民特點，把握“低保額與低保費”的標準，開發出適合低收入農民的保險產品。農村銷售網絡的限制目前，除中國人壽和中郵人壽等少數壽險公司在農村具有一定的網點優勢，大部分壽險公司在縣域市場還沒有網點，因此造成部分參與試點的公司已明顯無法在農村市場實質性的繼續推進試點。自20xx年以來，_特別重視縣域保險的發展，鼓勵商業壽險公司加快縣域網點建設，開辟了網點審批綠色通道，并鼓勵各家公司對達到一定要求的農村營銷服務部升格為縣級支公司或營業部。但是，總體來看，建設農村保險營銷網點還要受到農村經濟狀況、農民對保險的接受和認可程度、壽險公司資源配置的限制等多方面客觀條件的限制，因此完整、有效的營銷渠道體系的建立尚需時日。

中郵人壽保險股份有限公司是繼中國人壽、太平洋、泰康、平安和新華人壽之后第六家試水農村小額人身保險的壽險公司，作為壽險市場的一員新丁，中郵人壽的市場定位與眾不同。中郵人壽以“服務基層、服務三農”為根本立足點，是全國首家以農村小額人身保險為主營業務的保險公司。中郵人壽發展小額保險業務具有一定的優勢：第一，產品優勢。中郵人壽首批上線銷售三款小額保險產品，包括“富富余1號”、“綿綿壽1號”和“祿祿通3號”，分別為兩全分紅型保險、年金分紅型保險和交通意外傷害保險。這在一定程度上解決了之前農村市場產品種類單一的不足，滿足了農民全方位的保障需求。第二，品牌優勢。中國郵政在農村地區扎根多年，在老百姓心中有著良好的信譽，具有較好的品牌效應，老百姓對其認同感強，潛在的保戶資源相當可觀。中郵人壽開業后，將承接這些得天獨厚的銷售網絡和客戶優勢，將其和小額保險業務有機結合起來，有望在競爭激烈的保險市場中探索一條獨具特色的發展之路。第三，銷售網絡優勢。中國郵政集團在全國的營業網點達到萬個，僅在農村地區就有萬個。目前，全國共有郵政類保險兼業代理機構萬家，20xx年全年共實現保費收入億元，如果中郵人壽將全部郵政網點都發展成為兼業代理小額保險的網店，可實現的保費規模將更加巨大。第四，政策優勢。近年來，政府對于三農問題非常關注，20xx年_批準中郵人壽試水小額保險業務，正是希望通過發揮郵政系統的網絡優勢，尤其是發揮郵政在偏遠農村的網絡優勢，通過開展小額人身保險提高農村地區的保險覆蓋面和服務水平。20xx年中國_又出臺了《關于促進中郵人壽保險股份有限公司健康規范發展的通知》，可見監管部門對于中郵人壽服務基層、服務三農寄予厚望，并給予了大力的扶持，這一通知的頒布也為進一步引導中郵人壽規范、健康發展起到重要的積極作用。中郵人壽保險股份有限公司將充分依托這四大優勢，大力發展農村小額人身保險業務，堅持“愿意買、買得起、買得到、買得值”的四個原則，大力普及農民的保險知識，激發其潛在的保險需求，同時要加大產品創新力度，不斷提高保險服務水平和質量，真正解決廣大農民的后顧之憂，在“服務基層、服務三農”、發展農村小額人身保險的道路上越走越遠。

科技論文綜述怎么寫范文第10篇簡明、準確地寫出該課題研究的基本內容。

姓名、職稱（或職務）

概括地說明，該研究的目的及重要性，并極其扼要地表述是以何種實驗材料與方法得出的何種研究結論，突出論文的新見解和研究結果的意義。

關鍵詞

這是表達文獻主題概念的詞匯，它可以從標題和摘要中提出（一般提出3—4個關鍵詞），關鍵詞可供檢索性期刊（或數據庫）編入關鍵詞索引，供國內外科技人員查閱。

前言（或導言、引言）

簡要表述本研究課題的背景、前人的研究結果和未能解決的`問題，以及本研究的主要實驗（試驗）內容和研究目的。

材料與方法

詳細寫出本研究所用的實驗（試驗）材料、實驗條件、采用的實驗方法以及其理論依據，具體的實驗操作步驟。

客觀描述和科學分析實驗（試驗）過程中發生的現象；寫明應用的公式、反應方程式；用表格、坐標圖或曲線圖準確列出實驗中得出的數據；表述實驗得出的最終結果。

討論是將實驗研究中的感性認識提高到理性認識高度。其重點內容是對實驗數據和現象進行科學分析，并對數據誤差和影響實驗結果的因素進行解釋，探討對實驗材料及方法的改進。在討論的撰寫中，表述要全面、辯證、客觀、切忌武斷。

對本研究結果的價值、作用、意義作出判斷，說明本研究發現了哪些新的規律、發展了哪些學術理論、能解決什么現實問題。

參考文獻

科技論文綜述怎么寫范文第11篇摘要：隨著經濟的不斷發展，科學技術也在不斷的革新，科學技術的發展推動著經濟的進步。科學技術的出現給人類社會和生活帶去了較大的好處，逐漸豐富了人們的生活，便利了各種社會形勢，促進人類社會的進步，但是科學技術也讓社會環境受到了影響，各種科學技術的出現讓環境面臨著災難，從而影響社會經濟的可持續發展。在本文中，筆者對科學技術的發展給環境帶去的影響做了相關的分析和探討，希望能夠以科學技術改善環境，促進人類社會的進步，同時也起到保護環境的作用。

關鍵詞：科學技術；發展；環境；影響

引言

在人類發展的過程中，離不開科學技術的支持，科學技術的不斷革新給社會生活帶去了便利，但同時也給環境帶去了不利影響，作為現代社會的一員，有義務去保護環境，實現生態平衡。一方面，科學技術在改變著人們的生活居住環境，改善了交通、通信等等的方式，促進了整個社會向著高科技化方向發展；另外一方面，科學技術的興起也讓社會環境受到了影響，導致了部分地區出現生態不平衡，動植物瀕臨滅絕的現象，這些現象很大一部分是由于科學技術的出現，因此，這就需要人類合理的利用科學技術，同時也認識到科學技術對于整個的有利和不利影響，以此來起到保護環境和改善生活的作用。

一、科學技術對環境的有利影響

1、科學技術是第一生產力

在新的發展時期，科學技術是經濟發展和創造的第一生產力。隨著社會的不斷進步，科技已經成為了經濟的驅動力，各個國家也在不斷的推進科技創新，以科學技術來推動整個國家經濟的進步。在我國也是如此，難以離開科學技術的支持，我國在大力支持發展科學技術，并且也提出了“科技是第一生產力”的號召，以此來推動我國經濟的進步。在現代社會中，社會需要科學技術的支持，科技已經永存在人類的生活和工作中，人類也需要利用科技來生存和發展。所以，科學技術作為整個社會的第一生產力，對于經濟、政治、人文、環境等等都有著一定的有利影響。

2、科技發展改善人類生態環境

科學技術不僅僅會促進社會經濟的發展，還可以對生態環境進行保護。合理的利用科學技術可以實現生態環境的改善，因此，對于整個社會都是離不開科學技術的。我國合理的.利用科學技術對一些稀缺資源進行開發，增加了我國的可用資源，實現資源的多樣化，滿足我國經濟對于資源的利用。隨著經濟的不斷發展，生態環境也受到了影響，而科學技術就利用較好的科技去改善生態環境，例如在空氣污染方面，相關的部門就利用科學技術去改善環境中二氧化碳和塵埃含量；在工業污染較重的地區，也利用科學技術去改善環境和污水等等方面，讓人類生活在干凈的地球環境中。氣候的變化、資源的稀缺浪費等等問題的出現都有利用科學技術去進行改善，利用科學技術可以讓人類減少對大自然的索取，從科技方面去探索新的資源，改善整個社會的需求所向，實現生態平衡，保護生態環境。

二、科學技術對環境的不利影響

對于任何事物的興起和發展都對整個社會起著有利和不利的影響，對于科學技術也是如此，科學技術的利用雖然給社會經濟和環境帶去了有利的影響，但是同時也給整個社會的生態環境帶去了不利影響。人類過分的利用科學技術去開采地球環境，導致了生態失衡，最終受到影響的還是人類自身，在使用科學技術的時候，的確有給人類帶去了好處，但是大多數人都只是看到了好的一面，科學技術對環境的開發給社會帶去的破壞遠遠比人類想象的要多得多。隨著科學技術的不斷使用，科學技術帶給整個社會的危害將會大于好處，科學技術所產生的破壞性也會隨著時間的發展而越來越明顯。例如，在農業上使用科學技術，在短時間內的確增加了農產量，讓整個社會的人類得以生存，但是從長期上來看，對農產品所使用的農藥、化肥等農業科技會讓水質、土壤受到影響，而且過于使用農藥去殺害害蟲的時候也讓益蟲的生產受到了危害。隨著對社會的征服力度增強，對于自身生命的追求欲望也更加強烈，因此，許多的醫學院開始利用科學技術研制醫藥品，以此來保證人類的生命健康，而過于的采用這些技術最終導致了人口加劇增加，人口的增加只會導致人類對社會的需求也將增加，最終就會去對環境采取更加強烈的開采和索取，影響生態平衡和環境保護。科學技術對于環境的不利影響在隨著時間的延長不斷的展現出來，全球變暖、動植物滅絕、核污染、水污染、空氣污染等等這些都是與人類過分的使用科學技術有關系。

三、結束語

綜上所述，隨著經濟的不斷發展，人類需要認識到科學技術對于整個社會的有利和不利影響。環境是人類賴以生存的地方，如果人類過分的使用科學技術只會導致環境遭受破壞，最終影響人類的生存與發展。地球環境與人類是一個整體，人類需要利用科學技術去改善環境問題，而不是利用科學技術去制造更得環境污染，可持續發展是當今社會的必由之路。

科技論文綜述怎么寫范文第12篇一、文獻綜述特征

1.一般字數控制在4000-6000字左右，大約8-15頁;

2.以評述為主，不可羅列文獻;

4.中文參考15-20篇，英文參考20篇左右，文獻要新，50%-80%最好為3年內的文獻。

5.如果文獻綜述是為開題報告做準備，整篇文章建議為漏斗狀結構，即“有什么研究進展，問題是什么，怎么找方向”。

二、按照文獻綜述的結構順序分析常用句型1題目如果文章為結果論文

標題格式

a)Effectof(因素)on(觀測項目)in(研究對象)Progress

b)(觀測對象)in(研究對象)Progress

c)無固定格式

如果文章為方法論文

標題格式d)Methodsfor…Progress

2摘要常用句型

歸納了…研究中的關鍵問題

指出了…及其…研究的主要進展

討論了…的類型、影響因素、過程機理和描述方法

在此基礎上，對…規律的研究前景進行了展望

3關鍵詞

4前言內容：

問題的歷史、現狀和發展動態，有關概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義。

常用句式

…是…的重要研究內容

過去研究主要集中在…

(深度上)…

(廣度上)…

(有爭論的問題)…

科技論文綜述怎么寫范文第13篇一、人力資源會計的基本原理

（一）人力資源會計的特性

人力資源會計是在傳統會計的基礎上分離并發展起來的，因此，人力資源會計除了和傳統會計有一些共性外，還有自身獨特的特性，如下所述：人力資源價值化。在人力資源會計中，可對人力資源進行確認和計量，從而得知人力資源價值，視人力資源為企業的資產并承認其所有權。這就意味著：①人力資源是能夠計量并為企業帶來利潤的經濟資源，是企業的一項資產；②人力資源為企業創造的價值，可視同剩余價值進行分配。人力資源會計對人力資源的確認、計量和報告，可以挖掘人力資源的能動性和創新力，使其積極主動地為企業創造利潤，使人力資源最優化和最大化的利用，實現員工與企業雙贏的局面。

（二）人力資源會計原則

重要性原則。該原則主要針對企業的骨干性人力資源，有別于一般人員。對骨干性人力資源的投資應計入人力資產成本，采取逐步攤銷的措施，并對這部分人力資源信息進行核算。歷史成本原則。該原則指的是企業對人力資源的招聘成本、開發成本以及培訓成本應作為人力資產成本計入會計的賬戶。成本效益原則。該原則強調的是抓重點，在對人力資源進行核算時，著重核算對企業決策有較大影響的人力資產價值變動。劃分資本性支出及收益性支出原則。資本性支出包括對人力資源投資數額較大的項目，比如招聘費用、廣告宣傳費用、培訓費用、教育費用以及優秀人才的離職損失費用等，這些費用應當資本化；收益性支出是指較為平緩且數額較小的發生額，比如日常工作和福利費用等，這些費用應計入當期損益。

（三）人力資源會計對象

會計對象是指會計工作所要核算和監督的內容，傳統的會計對象重點強調的是物質資源，而人力資源會計對象則強調的是人力資源，其含義為：人力資源會計對象較之傳統會計對象范圍更窄，僅限于某個會計主體范圍內的人力資源及其成本和價值的計量。人力資源會計對象中的人力資源，并非指潛在的勞動力資源，而必須是與生產方式相結合、現實中主要生產要素的勞動力資源。只有這樣，人力資源會計才能對其進行確認、計量以及報告。

（四）人力資源會計假設

傳統的會計假設由會計主體、持續經營、會計期間和貨幣計量等構成。因為人力資源會計是在會計學科基礎上發展起來的，所以它除了符合傳統的會計假設外，也有自身的特性，符合共性與特性的原理。基于人力資源會計假設在我國會計界有著不同的看法，筆者綜合各種觀點，提出三個人力資源會計的基本假設：第一，人力資源是會