湖南高考作文2020范文_第1頁
湖南高考作文2020范文_第2頁
湖南高考作文2020范文_第3頁
湖南高考作文2020范文_第4頁
湖南高考作文2020范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南高考作文2020范文第1篇湖南高考作文2020范文第1篇閱讀下面的材料,根據要求寫作。

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

湖南高考作文2020范文第2篇“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”二行七言,無盡意味。遠看草色欣然,近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎?跳出者欣然,糾纏著惘然。

人生在世,應該講點跳出的智慧。

多少人名利場上你追我逐,你我活。到頭來呢?成了名,而你的名卻也成了別人利用的工具;財萬貫,可終有一日隨你俱化土灰。

可若你有朝一日終成一事,暫得于己,心有所安,那還較好。可“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”在這浮躁的世間,有多少人的功名是從一而終的呢?又有多少人為追逐一日的浮華而頭破流的呢?

人們總愛感慨:“我不得志。”人們總愛在得到之時則開懷大笑,而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。

在世間浮躁地活著,虛榮與浮華接踵而至,在無形中耗損著人的心態,名與利只是膨脹你的虛榮與浮華,卻限制了你的高度。

越貪于名利之人的人生越像一個不斷鼓大的\'氣球,看似龐然,卻空虛無物,一刺即破。

越自高自大的人,就越如那井底的青蛙,永遠跳不出人生的井口。

莫再為處境困厄而哭泣,莫再為名利未得而黯然,“草色遙看近卻無”。跳出你個人的圈子,仰望那天空星辰,俯看那大地萬物。

人,你或許會不由得發感嘆,不就是這世間的一物嗎?

我們活于世上,自是來品味丗之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?

“江上之清風,山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”

人,或許該帶著一份超然上路。

去領略世界,海闊天空。

湖南高考作文2020范文第3篇為政之要,惟在用人

齊桓公能聽鮑叔之言,有容管仲之量,且拜管仲為相,使得人盡其才,最終九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。所以我對齊桓公的心胸謀略最為服膺,也最為欽佩。

齊桓公與公子糾的君位之爭,最終齊桓公獲勝,這期間固然離不開鮑叔的輔佐,離不開齊國貴族國、高兩氏的支持;成為“春秋五霸”之首的征途上,亦離不開管仲之改革,群臣之鞠躬盡瘁。但是齊桓公不計前嫌,知人善任,使得人盡其才的識人、用人之道非常值得后世的領導者借鑒。

楚漢之爭,項羽垓下被圍,霸王之夢,魂斷烏江。其與齊桓公九合諸侯、一匡天下,相距不過四百余年。項羽未能“以史為鑒”,擇齊桓公之長而用之。項羽之不足,多年以后在漢高祖劉邦與群臣的對話中被盡數言中。《資治通鑒》記載:漢高帝五年,帝置酒洛陽南宮,上曰:“徹侯、諸將毋敢隱朕,皆言其情:吾所以有天下者何?項氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下使人攻城略地,因以與之,與天下同其利;項羽不然,有功者害之,賢者疑之,此其所以失天下也。””高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”群臣說服。

從劉邦與群臣的對話中,我們不難看出,劉邦之所以得天下,可知其個人能力方面與齊桓公有諸多相似之處。那就是:不計前嫌,知人善任,使得所用之人,人盡其才。

胡適曾經批判_“侵官”說“最高領袖的任務是自居于無知,而以眾人之所知為知;自處于無能,而以眾人之所能為能;自安于無為,而以眾人之所為為為。凡察察以為明,瑣瑣以為能,都不是做最高領袖之道”。齊桓公得鮑叔舉薦,以管仲之所能為能,對內大興改革、富國強兵。對外尊王攘夷,九合諸侯,一匡天下;劉邦以張良之謀、蕭何之智、韓信之勇為己所用,一統天下,鑄就大漢王朝。

原齊桓公與漢高祖之所以得天下,與項羽、_之所以失之者,可知知人善任,人盡其才的重要性。現當代大到治理國家、企業管理、小到班級管理皆是如此。所以,齊桓公、管仲和鮑叔三人,我對齊桓公感觸最深。

謝謝大家,我的發言完畢。

湖南高考作文2020范文第4篇一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撐起一個家庭。一只手,可能會打碎一只瓶子;一只手,可能還會伸進別人的口袋,一只手,也可能會把自己關進_。每個人都有手,手的價值,決定于一個人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏說:面向未來的教育,不僅僅是開發孩子的智力,而是要讓孩子認識自我,培養孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。

從小學到大學,一直到我們老去的那一天,我們一直都在用一只手改寫著我們的智商,這是一只需要歷經滄桑的手,這只手傳達的所有信息,似乎都離不開一個人的智能發展,更為直觀的就是代表了一個人的整體形象,一切的喜怒哀樂,都在隨著這只手而改變,這只手,從出生的那一刻開始,似乎注定是用來上交答卷的,起跑線不能輸,中途線要加油,沖刺線需盡力,大學里要考證,畢業后要考單位,就業后,要考職稱,一直到退休,這只手最大的使命就是考試,智能發展成了孩子們永遠的主題。

人們似乎忘記了,這只手還能完成比發展智能更為重要的多的事情,生活在這樣的一個社會中,這只手,不但可以改寫自己,還可以融洽家庭,更可以幫助他人,可以贏得自尊、自信、自強,更可以實現感恩、可以承擔責任、可以成就他人、可以幫助一切需要幫助的人,因為有了這只手,生活不再是枯燥和單調,人與人之間不再是對立和沖動,每個人都能在自己平凡的崗位上積極地為社會做貢獻,每個人都能通過這舉手抒寫個人最大的價值,因為有了這只手,人和動物有了區別,人和自然有了和諧,人與人有了溫情,社會也就有了公平和正義,伸出來,這只手傳遞的就是溫暖,捧起來,就是人生的幸福。

人們似乎更忘了,這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力,這只手,所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活,這只手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要,這更是一只創造之手。花瓶碎了,我們經常會碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規律,而丹麥科學雅各布?博爾就是這最細心的聰明人。失敗并不可怕,關鍵是失敗中蘊含了成功的先機,失去成功的先機最為可怕,一只手,常常是放錯了地方,抬起這只自己的手,朝著自己的強項去發展,這只手帶來的不就是簡單的標準件的結果,更為重要的是這是一只能主動創造市場的手,這只手能充分發揮它的潛能,從而創造了這只手的最大價值,這就是一只攤開是放飛的想象,張開是創造的力量之手,有了這只手,一切都是新的。

一只自己的手,更是智商、情商和逆商的創造之手,倘若是指向其中的一項,這只手能有的力量都將是極其的有限,我們需要發展自己的智商,但是千萬別忽視了自己的情商和逆商,否則,這將是一直營養不良之手,我們被戲稱為“舌尖上的中國”,卻還有著很多營養不良的手,這只手,承載著民族復興的使命,這只手事關中國的興衰成敗,更為恰切的是一只手上的中國。

湖南高考作文2020范文第5篇一提到湖南,人們就會想起那一望無際、波光粼粼的湖,想起那令人垂涎欲滴,令人向往的湖南人。

在我家后門前的那片大草地上,有兩棵柳樹,在春天的時候,那兩棵柳樹就像兩位老人,一位是老爺爺,另一位是老奶奶。他們就在那兒等待著柳樹發芽,柳樹發芽。在這兒,柳樹就像小姑娘們的辮子,在風中翩翩起舞,柳樹的葉子就像柳樹姑娘那長長的頭發。

到了春天,柳樹的枝條隨風飄來飄去,像一位位仙女,又像小孩的辮子在頭上隨風擺動。

到了夏天,柳樹葉子茂盛,像一把綠絨的大傘,可以遮風擋雨。人們都喜歡在柳樹底下乘涼。

到了秋天,柳樹葉子都黃了,有的葉子像小蝴蝶的,有的葉子像小黃鶯的,都落下來啦。

冬天來了,柳樹就像是一位年過六旬的老人,老爺爺的頭發全白了。

我喜歡家鄉的柳樹,它不但給大地增添了光彩,還給我家帶來了快樂。

湖南高考作文2020范文第6篇有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么;也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么。

對于我來說,沒房的時候想著有房,有房了之后想著換房。回過頭來看這幾年買房的歷程,其實發現我一直擁有了不少:房子、愛情、親情。

幾年前,那時候房價還不高,剛剛畢業不久的我在父母的幫助下買了自己人生中的第一套房子,一套80平方米不到的兩房。

當時我覺得終于脫離了父母,有了自己的家,感覺擁有了這套房子,我就擁有了全世界。當時和女友兩人住著,覺得這房子哪都好,雖然朝北,但采光一流,雖然只有不到80平方米,但是兩個人住起來,感覺空間還挺大。按現在的幸福指數標準,起碼在90分以上。過了幾年,隨著自己的長大,經歷的豐富,人慢慢變得成熟。年齡的增長也讓自己對生活品質的要求不斷的提高。

雖然自己已經擁有一套房子,但是我慢慢感覺我擁有的遠遠不夠。房子朝北,我曬不到陽光,冬天很冷。房間感覺還是太小,要是有了孩子怎么辦,沒有入戶花園,只有一個陽臺……房子朝南,衣帽間,大臥房……這些都是我沒有擁有的。雖然房價已經是當年的一倍,但是我毅然決定,換房!雖然我要背負沉重的房貸,但是這些是我沒有擁有的,就是我行動的動力。

你不要想著你沒有擁有什么,而要想著你擁有什么。換房后,感覺自己又有了一個嶄新的開始,有了一種新的生活,新的心情。我已經實現了自己第一個階段的夢想,達成了自己人生中的一個目標。

湖南高考作文2020范文第7篇社會發展,雜念、善念交錯,在這個空間里生存已久,許多雙手已變冰冷,道德與善良在缺失。伸出手吧!去溫暖他人,去幫助他人。

早前在廣東省發生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆,如今的社會人心竟變得如此生硬,生硬得叫人畏懼。一個弱小的孩子躺在路中央,十幾人從她面前走過卻無一人伸出緩助之手,讓她呻吟,痛苦,只有一位清潔老奶奶伸出手,來溫暖這已冰涼的身軀。社會的高速發展,人們漸漸麻木于利益,金錢之間,漸漸忘了去伸手,忘了手中的溫度足以溫暖人心。

雪萊曾在《論愛》里說道:“當愛逐漸死去,人心不過是活著的墓穴。”當愛與善念走遠,社會不過是裝滿軀殼的墳場。伸出你的手吧!去溫暖他人,去喚醒那些沉睡了的心,去讓雜念堆積的冰山融解,去讓道德在社會中重新燃燒。

獲得諾貝爾和平獎的修女特蕾莎將獲得的20萬美金全部捐給印度的貧困兒童,并申請將籌備晚會的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身樸素,臨終時只身著最普通的修女裝,手握一本圣經。她的一生簡單卻不平凡,她伸出她的手去溫暖了無數印度孩子,讓他們感受到愛與希望,讓他們相信善念仍存于世,讓他們學會今后也要伸出手去溫暖更多的人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車撞向學生時,伸手奮力推開學生,結果被撞倒,下身高位截肢。北大教授倡導扶起老人,若被索求賠款,學校承擔費用。日本企業巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產的航空企業,握住每個員工的手,用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論