有的人1/13臧克家,當(dāng)代著名詩(shī)人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩(shī)集《烙印》。深受廣大群眾喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽去煙》,《泥土歌》,《春風(fēng)集》,《歡呼集》及《臧克家詩(shī)選》等詩(shī)集。。2/13我們能夠懷著＿＿＿＿＿＿＿＿感情讀這首詩(shī)。崇敬、堅(jiān)定、自信思考？3/13小組討論全詩(shī)分為幾節(jié)？能夠分為幾個(gè)部分？各個(gè)部分講了什么？第一部分（第一節(jié)）:對(duì)兩種人生與死進(jìn)行評(píng)價(jià)。。第二部分（第二至四節(jié)）:寫這兩種人對(duì)待人民群眾態(tài)度、對(duì)榮譽(yù)追求、生活目標(biāo)，贊頌了給人民當(dāng)牛馬精神，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者腐朽。。第三部分（第五至七節(jié)）:寫人民對(duì)這兩種人不一樣態(tài)度，給人民當(dāng)牛馬，人民永遠(yuǎn)記住他，而騎在人民頭上人，只能落得個(gè)可悲下場(chǎng)。。4/13

把你認(rèn)為自己最受感動(dòng)部分讀給其它同學(xué)聽。展示臺(tái)5/131.詩(shī)歌第一節(jié)中兩個(gè)“死”字和兩個(gè)“活”字分別是什么意思？第一個(gè)“活”字,是指肉體活著,第一個(gè)“死”字,是指“精神腐朽了”；第二個(gè)“死”字,是指“肉體死了”,第二個(gè)“活”字,是指“精神永存”。。6/132.詩(shī)歌第一節(jié)包含了深刻哲理，請(qǐng)你探究其所包含哲理。。為人民服務(wù)人,雖死猶生；與人民為敵人,雖生猶死。。7/13有人騎在人民頭上:“呵，我多偉大”有人俯下身子給人民當(dāng)牛馬對(duì)人民態(tài)度作威作福橫行霸道全心全意為人民服務(wù)8/13有人把名字刻入石頭,想“不朽”有人情愿作野草,等著地下火燒對(duì)榮譽(yù)追求活著為自己死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻(xiàn)身9/13有人他活著他人就不能活有人他活著為了多數(shù)人更好地活生活目標(biāo)侵害他人利益捍衛(wèi)他人利益10/13騎在人民頭上人民把他摔垮；給人民作牛馬人民永遠(yuǎn)記住他!把名字刻入石頭名字比尸首爛得更早；只要是春風(fēng)吹到地方處處是青青野草。他活著他人就不能活人他下場(chǎng)能夠看到；他活著為了多數(shù)人更加好地活著人群眾把他抬舉得很高高。兩種人不一樣下場(chǎng)11/13學(xué)習(xí)了這首詩(shī)，我們知道了哪些知識(shí)和道理？人應(yīng)該怎樣活著？要為人民,為社會(huì)要勤勤懇懇,樂于貢獻(xiàn)。這么人生才有價(jià)值。。本課在寫法上主要利用什么？對(duì)比課堂總結(jié)寫法內(nèi)容12/13作為新世紀(jì)小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做？把魯迅俯首甘為孺子牛精神化為自己學(xué)習(xí)動(dòng)力，刻苦努力，發(fā)奮圖強(qiáng)以期學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)報(bào)效人民！