五一勞動節的活動總結

五一勞動節的活動總結1

為慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，__小學開展了一系列的慶祝活動。

一、上一堂豐富多彩的班會課

鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節的由來及意義。

二、學習勞模事跡，談感受寫體會

通過學習勞模事跡，對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算，在班級內進行交流。

三、舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽

此次的優秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

四、舉行親子活動攝影比賽征集活動

鼓勵學生在父母的`帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識，陶冶學生的情操。五一勞動節的活動總結2

為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，今年的五一勞動節來臨之際，長橋第一幼兒園組織了一系列活動。在活動中，感受到了勞動的快樂，勞動的辛苦。

小班的孩子們別看他們年紀最小，但是做起事來可是有模有樣，他們的任務是在班內把自己的小筐整理干凈。孩子們在老師的帶領下忙碌得有模有樣。他們把蠟筆盒里的蠟筆擺放整齊，把小筐里前段時間在幼兒園里完成的作品整理出來，打算下午放學的時候帶回家；中班的勞動節活動圍繞著“幼兒園里的勞動者”展開，通過PPT了解到幼兒園里的很多人都是孩子們每天接觸到的勞動者，給在園內的勞動者們――門衛叔叔們、保健老師、財務老師、營養員叔叔阿姨、辛勤工作的老師們獻上了一張張自己制作的'愛心賀卡，感謝他們的付出，并說一聲：“您辛苦了！”更近距離了解了這些崗位上的辛苦和不易；大班孩子們騎上嶄新的小車，帶上甜滋滋的巧克力和慰問信開心地出發了，慰問首先從824路公交車站點開始，大一班向辛勤工作在道路交通一線的司機表示慰問，小朋友們在老師、家長的帶領下，齊聲大喊“司機叔叔辛苦啦”，并贈送了精美的禮物和深深的祝福。為了更好地關心、關注社區里失獨孤寡老人，大二班老師帶領大班孩子走訪慰問了社區居委會，老人們激動地把孩子們抱在懷里親了又親。大三班孩子來到了附近的聯華超市給售貨員阿姨叔叔送上了真摯的祝福。

長一幼兒園希望通過此活動，教育孩子們從身邊學起，從小事做起，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。五一勞動節的活動總結3

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節來臨之際，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二、創意美術展

為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，寧陽實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

四、找尋春天的秘密

幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的`本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。五一勞動節的活動總結4

__社區工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：

一、了解五一勞動節的起源

社區工會主席向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的.人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。

二、故事會結束后庚既開展了文藝表演活動。

表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。

三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。

4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。

此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業余生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。

此次活動的開展也為__市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創建和諧創造了積極的作用。五一勞動節的活動總結5

在五一勞動節到來之際，我社區于4月28日組織轄區居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一勞動節”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：

一、講解五一勞動節

社區主任向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。

在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。

二、開展了文藝表演活動

表演的節目有大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。

三、廣場鄰里情的文化活動

“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區為單位)用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。

此次慶五一節開展的以上活動，滿足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業余生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。

把文化活動送到群眾身邊的.目標，豐富了我轄區市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。五一勞動節的活動總結6

結合五一勞動節，為培養學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，下面就我班_月份勞動節的活動總結如下：

1、我們_年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發揮了同學們的想象力和創造力，畫面精美、布局合理、字體端正。

學生的想象創造能力實在令人敬佩。活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的.場景拍成照片，每班上交_份。）“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。

在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養了勞動技能和勞動習慣，充分發揮了學生創新精神與實踐能力，促進學生全面發展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節。五一勞動節的活動總結7

五一”勞動節即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

我們結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的.勞動，與中班小朋友結對開展活動。

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

其次，我們組織幼兒進行義務勞動，在哥哥姐姐的帶領下來到小花園里拾樹葉；

最后，哥哥姐姐帶領弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業的人，并祝勞動者節日快樂。培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎章！

通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。五一勞動節的活動總結8

五一勞動節是展示工人階級在國家建設中所做出的重大貢獻的節日。為了紀念這個重要的節日，我們學校組織了一系列活動。通過這些活動的組織和開展，大大增強了學生們的愛國主義精神和集體榮譽感。

為了慶祝五一勞動節，學校組織了“五一勞動節主題班會”。班會上，老師向同學們講解了五一勞動節的意義，并讓同學們自愿參加社區義務勞動。這些義務勞動包括清理公園、社區保潔和志愿服務等活動。同學們紛紛表示自己愿意參與，并承諾努力把義務勞動完成得更好。

接著，我們學校還組織了學生自主活動。同學們在學校的大型室內空間中，參加了集體跳舞、唱歌和新時代講座等有趣的活動。這些活動既有趣又富有教育意義，使學生們更加了解和珍惜五一節這個慶祝勞動的節日。

最后，在五一長假期間，學生們還參加了社區舉辦的多項活動，如向老人獻愛心、為留守兒童捐獻愛心物資和參加電影觀后感比賽等。通過這些活動的`組織和參與，學生們深刻體會到了勞動的意義，更加深刻地了解到了自己應該如何為國家建設盡自己的一份力量。

總之，這次五一勞動節活動讓學生們更了解、喜愛和珍視五一這個重要節日，增強了學生們的團隊協作能力、自我意識和自信心，使學生成長更加快樂、健康和積極向上。五一勞動節的活動總結9

再過幾天就是五一勞動節了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線！更多工作總結請戳我

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的.小花，送給幼兒園中各行業的人，并祝勞動者節日快樂。

此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！五一勞動節的活動總結10

為深入貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成為展示傳播優秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節日·五一勞動節”主題活動，現將活動總結如下：

一、提高認識、加強領導

五一勞動節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節日·五一勞動節”主題活動進行了總體部署，成立了活動領導小組，確保活動順利實施。

二、開展豐富多彩的慶五一勞動節活動

1、開展以“我們的節日·五一勞動節”為題的書畫展活動。

我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節日·五一勞動節”為題書畫展活動，充分表達了對親人的'熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿。

2、組織開展“文明家庭“表彰會

團結和諧是五一勞動節文化的重要內涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十星級文明家庭”進行了表彰。

通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關懷。通過開展“我們的節日·五一勞動節”主題活動，村民進一步了解了民族風俗，傳承了民族文化，弘揚了民族精神，為切實加強中華民族優秀傳統文化教育奠定了堅實的基礎。五一勞動節的活動總結11

今年的五一勞動節，我們幼兒園組織了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們深入了解勞動的價值。

活動期間，孩子們通過親手制作手工、參與園內的清潔工作、體驗種植等活動，真切感受到了勞動的艱辛與快樂。他們在參與中不僅學會了尊重勞動、尊重勞動者，更培養了他們的'動手能力和團隊協作精神。

此外，我們還邀請了部分家長參與，增強了家園共育的效果。家長們紛紛表示，這樣的活動不僅讓孩子們得到了鍛煉，也讓他們更加珍惜和尊重勞動者的辛勤付出。

總的來說，此次活動取得了圓滿的成功，不僅達到了預期的教育效果，還增進了孩子們對勞動的認識和熱愛。我們相信，通過這樣的活動，孩子們將更好地成長為有責任感、有擔當的新一代。五一勞動節的活動總結12

為了大力弘揚民族特色和時代精神，象湖園社區堅持以文化促進社區繁榮，以“五一”勞動者之歌為平臺開展豐富多彩的文化活動，為勞動者提供文化舞臺，謳歌勞動光榮，贊揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活動總結如下：

一、整合資源，精心安排

“我們的`節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制定2016年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍

二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊

社區積極傳承__市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由萬教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。

三、扎實開展，成效顯著

在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——萬陽智攜四名學員現場演示繪染布畫制作流程。20余道工序全靠手工操作讓觀眾驚嘆不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。

通過活動，進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民群眾的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及于民的濃郁文化氛圍。五一勞動節的活動總結13

一、活動時間

___

二、活動主題

五一“鏈”結顧客心

三、活動內容

1、“鏈”結顧客心：

5月__日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條

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(素金不參與優惠活動)

2、五一舊飾換新顏：

在五一期間，顧客可將以前的的首飾拿到__珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非__珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”。

四、活動宣傳與推廣

(1)在當地發行量的.日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《五一‘鏈’結顧客心》，內容包括“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”等活動的參與詳細信息;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或_展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;

五、活動控制與評估

1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、客戶反饋意見等收集至__珠寶推廣總部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務。

六、活動經費預算

1、18K項鏈自有產品選擇;

2、宣傳費用約___元;

3、_展架：__元;

總計：___+__=___元。五一勞動節的活動總結14