2025屆河南省開封市重點中學高考歷史押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．黨的十五大把辛亥革命推翻清王朝稱作是20世紀中國人民在前進道路上經歷的第一次歷史性巨大變化。以下民國時代的語錄中，最能說明這一觀點的是A．“敢有帝制自為者，天下共擊之！”B．“如無真正之公眾教育，真正之民國即不能存在”C．“真正自由平等的國家不是一群奴才建立起來的。”D．“吾國由專制為共和，實為五族人民之公意”2．下圖是1978年12月《時代周刊》封面，封面人物是美國總統吉米?卡特，標題是：與中國打交道,與以色列免談。對此述材料解讀正確的是A．中美關系開始走向正常化B．美國贊成中國恢復在聯合國的合法席位C．美國將與中國建立外交關系D．這一事件促成了中日建交3．下圖為1958年1月我國《人民日報》發表的時政漫畫。該漫畫反映了當時A．美蘇共同致力于推動世界和平B．美蘇已結成主宰世界的軍事聯盟C．中蘇關系處于良好的發展態勢D．和平與發展成為當時世界的主題4．關于兩德統一，美國有關人物的回憶錄多將德國統一事件置于美蘇關系、美歐關系等大的政治框架之下，無限放大美國在統中的作用。而蘇聯有關人物的回憶錄，詳細地敘述了德國統一中戈爾巴喬夫的所想所做，認為德國的統一首先應歸功于戈爾巴喬夫和布什。由此可見，回憶錄作為一種史料A．不能準確記述歷史事實 B．親歷者的回憶錄最為真實C．比其他史料可信度更高 D．難免受到敘述者主觀影響5．公元前5世紀雅典人阿里斯托芬在《阿卡奈人》中提到，公民狄開俄波利斯不愿意錯過每一次公民大會，家又住得遠，只得早早地趕來參會。但每次到了開會時間，會場上往往還沒幾個人，大家也就放放屁，伸伸懶腰，轉過來轉過去，拔拔鼻毛。這史料反映出在當時的雅典A．公民大會形同虛設B．民眾失去政治熱情C．政府喪失民眾信任D．公民時間觀念淡薄6．鄭觀應在《盛世危言》中指出：“我國欲安內攘外，亟宜練兵將，制船炮，備有形之戰以治其標；講求泰西士、農、工、商之學，裕無形之戰以固其本”。該材料最能體現出作者的觀點是A．在政治上主張實行君主立憲制度B．將發展工商業與增強軍力相結合C．對西方列強的侵略應采取妥協政策D．主張發展軍事工業以維護封建制度7．某學者認為，萬民法不但授予外邦人公民權，以便緩和其他民族對羅馬政府的不滿，而且還在帝國后期改善和提高了奴隸的地位。據此可知，萬民法的推行A．有利于維護羅馬帝國的統治 B．緩和了貴族與平民矛盾C．形成了完整的羅馬法律體系 D．廢除了羅馬的奴隸制度8．“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險遠，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之于帝師。”這里的“官”隸屬于A．宣政院 B．中書省 C．理藩院 D．行中書省9．意大利詩人但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”對此理解正確的是A．思想道德修養比知識文化修養更重要B．思想道德修養與知識文化修養無關C．思想道德修養可以取代知識文化修養D．知識文化修養與思想道德修養相輔相成10．明清時期，中國人仍然以米、麥為主要糧食。從16世紀中葉到19世紀中葉，全國耕地面積約增加3億多畝，不到50%，而人口增加了近3倍。近代以前，中國解決人多糧少的最主要的方式是A．在全國廣泛種植國外高產農作物B．發展租佃經營，提高農民生產積極性C．進一步深化傳統農業的精耕細作D．發展工商業，推動勞動力轉移就業11．如表是有關英法史上“君主專制與資本主義關系”的評論，其中較恰當的是①始終是水火難容的。②一體兩面，相輔相成③由相互支持到勢不兩立④由國內妥協走向對外擴展A．① B．② C．③ D．④12．羅馬法規定：”不法砍伐他人樹木的，每棵處二十五亞士（羅馬的一種貨幣單位）”，概不論樹本的種類質量，也不問他的大小價值，這常會出現驚人的不公平和可笑的規象。材料主要反映出羅馬法A．注重保護當事人利益 B．以保護私產為核心C．部分條款缺乏靈活 D．以私法裁決為主體13．據現有的考古資料所知，中華民族的祖先分別在多個區域創造了原始文化。這些早期先民的文化區，時間上有先后，規模上有大小，水平上有高低，但是它們各有特點，自成系統，既有個性，又有共性。這體現了中華文明的起源………（）A．以中原地區為主，逐漸向外輻射 B．呈現八方雄起、豐富多彩的姿態C．在諸多區域同時出現，各自發展 D．各地區存在延續不斷的繼承關系14．中世紀，歐洲圣誕老人的形象人是主教圣·尼古拉斯，由他負責贈送禮物給民眾，也負責拿鞭子和棍棒抽打異教徒和為惡者。16世紀后，人們徹底摒棄尼古拉斯的存在，將妖怪、女巫等神話人物，塑造成了民間新的“圣誕禮物贈送者”。這一變化主要是因為A．文藝復興的興起B．宗教改革的推動C．自然科學的勃興D．啟蒙運動的傳播15．1948年6月24日，蘇聯切斷德國西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應，形成了戰后轟動世界的第一次柏林危機。不過，蘇聯一直開放著空中通道，使美國的大規模空運得以實施，美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖。這表明A．冷戰態勢尚未形成 B．兩極格局正式確立C．美蘇對峙中保持著理性 D．柏林危機中美國占優勢16．20世紀50-70年代，受益于冷戰而經濟得以快速發展的國家是A．南斯拉夫 B．日本 C．中國 D．俄羅斯17．有學者指出：如果說文藝復興為人本主義者們“清理了場地”，那么啟蒙運動則是“大興土木”。這里的“大興土木”是指A．摧毀蒙昧和專制主義B．建設工業文明國家C．弘揚理性和科學思想D．創立民主法治社會18．據《夢溪筆談》記載，張詠任崇陽知縣時，因“民不務耕織”而唯以植茶獲利，遂下令將茶樹全部砍掉，改種桑麻。有人入市買菜，他怒斥：“汝村民皆有土田，何不自種而費錢買菜？”這反映出，宋代A．官府壟斷茶利，商業環境惡劣B．農副產品較少，貨幣使用率低C．地方官員固守重農抑商的思想D．商人社會地位較以往愈加低下19．下圖形象地反映了布雷頓森林體系的本質內涵。據此判斷，布雷頓森林體系的本質內涵是A．是國際貨幣基金組織和世界銀行B．使世界經濟實現了體系化制度化C．是美元主導的國際貨幣金融體系D．是以美國為中心的國際貿易體系20．“文藝復興藝術首先是，而且主要是一種宗教藝術”，不僅僅指它所表現的主要是宗教因素，而且指它所張揚的主要是基督教信仰。僅以繪畫作品為例，1420—1539年的意大利，注明日期的圖畫共有2033件，其中87％是宗教畫。這體現了文藝復興時期A．人文主義者的宗教情懷 B．注重宣揚宗教的權威C．以傳承傳統文化為宗旨 D．孕育享樂的現實主義21．下面是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省當年工廠數量統計示意圖。從中可以得出的結論是A．官僚資本的大肆壟斷嚴重阻礙民族工業發展 B．民族戰爭在一定程度上改變了中國工業布局C．日本帝國主義經濟侵略嚴重摧殘了中國經濟 D．民族企業的發展說明中國經濟結構日趨合理22．如圖是東漢紡織畫像石拓片，展示了漢代紡織的集體勞作：下邊女子在用絡車進行“調絲”，中間女子在用緯車進行“搖緯”，左邊是用織機制成絹帛。這塊畫像石反映的是A．家庭手工業技術先進 B．民營手工業市場擴大C．官營手工業管理規范 D．莊園手工業分工協作23．唐代，政府設置東西南北四個銅照，以受養民勸農之事、諫論時政之書、陳冤訴屆之狀、舉報告密之信。這客觀上A．引入了社會監督 B．防止了官員腐敗C．強化了君主權力 D．削弱了行政監督24．朱熹認為人性固然重要，但情為“未發”，把握自己的本性還需從“已發”處用力。“性無不善，但情遷于物，心所發為情，或有不善。”由此可知，朱熹認為人性A．本質是善 B．有善有惡 C．無善無惡 D．本善習遠25．夏商西周時，營建王城先置宗廟、立社壇，宮城中東西并列有宗廟與宮殿，國之大事均在宗廟和社壇中進行。東周時，諸侯國營建都城則將宮殿置于宮城中央，宗廟遷出宮城。這一變化反映出A．國家由分裂到統一 B．各諸侯國尊奉王室C．集權體制逐步確立 D．禮樂制度更為成熟26．18世紀的英國出現了一種“大眾消費主義”。當時的“英國所獨有的不是消費的欲望，而是大多數人消費的能力。……社會模仿的巧妙使用使本來只買‘體面商品’的人購買‘奢侈品’，使本來只買‘必需品’的人購買‘體面商品’……事實上，時尚及其利用者提高了人們‘金錢準則’的水平。”造成上述消費現象出現的根本原因是()A．海外殖民擴張帶來了豐厚的利潤 B．追求時尚是當時消費的主流C．人們普遍存在著從眾的消費心理 D．工業革命導致生產效率和國民收入的提高27．20世紀90年代，“伙伴關系”成為中國外交中出現頻率最高的詞匯之一，我國政府在對外關系中，積極努力構筑“伙伴關系”框架。中國做出這一外交政策調整的原因是A．不結盟政策已不合時宜 B．多極化趨勢的深度發展C．反殖反霸成為時代潮流 D．鄧小平發表“南方談話"28．張謇從“通州設紗廠，為通州民生計，亦即為中國利源計”的思想出發，于1895年冬開始籌辦大生紗廠，建成投產后精心經營，取得了較好的效益。這反映了A．民族工業發展抵制了列強經濟侵略B．民族工業在甲午戰后獲得初步發展C．實業救國思潮推動了民族工業的發展D．個人努力程度決定民族工業發展狀況29．清末著名詩人丘逢甲在《元夕無月》中沉痛地寫道：“滿城燈市蕩春煙，寶月沉沉隔海天。看到六鰲仙有淚，神山淪沒已三年！三年此夕月無光，明月多應在故鄉。欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。”其中“神山淪沒”事件A．使清政府成為列強的工具B．加劇了中國的半殖民地化C．刺激清政府學習軍事技術D．開啟了列強商品輸出進程30．1864~1894年中國進出口平均稅率的變動如圖所示。據此表明當時中國A．民族工業獲得長足發展 B．殖民地化程度日趨嚴重C．對外貿易處于順差狀態 D．海關行政權力尚未喪失二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．在人類歷史上，近代文明的演講過程異彩紛呈，特點鮮明，閱讀材料，回答問題。材料一英國諾丁漢大學教授鄭永年指出：所謂的一個國家外部的崛起，實際上是它內部力量的一個外延，在一個國家內部，自己的國家制度還沒有健全的情況下，就很難成為一個大國，即使成為一個大國，也不是可能持續的，……英國這個地外邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，率先到達了現代文明的入口處。——《大國崛起》之“走向現代（英國）”（1）據材料一和所學知識，從政治、經濟方面指出英國“率先到達了現代文明入口處”的具體表現，并分別說明其對促進英國近代化所起的作用。材料二受制于“皇帝制度”兩千年，是這個民族不能逃避的命運。中國現代化進程中遇到的許多問題。比如“德先生”“賽先生”遲遲不能落腳，比如公民意識，規則意識、寬容意識的缺乏。……其根源都可以追溯到三千年的夏商周時代或者更遠的堯舜禹。從這個角度，我們可以更加深刻地理解中國文明轉型的艱難。——張宏杰《十國皇帝的五命運》序（2）根據材料二并結合所學知識，概括近代中國文明轉型艱難的主要原因。材料三新中國的建立，使中國實現了從兩千年的封建專制政治、近代以來照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的大跨越，中國現代化從此進入一個新紀元。——《中國的民主政治建設》白皮書（3）結合材料三和所學知識。概括新中國成立初期“中國現代化進入新紀元”在政治、經濟方面的主要表現。（4）綜合以上材料，談談你應該如何看待中西近代化的不同發展道路？32．（歷史選修4：中外歷史人物評說）材料：遼國為契丹族所建，神冊元年（916）阿保機稱帝建號伊始，即著手祀天禮神。他就首位尊奉對象征詢群臣，“太祖同侍臣曰：‘受命之君，當事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？’皆以佛對。太祖曰：‘佛非中國教’.（耶律）倍曰：‘孔子大圣，萬事所尊，宜先太祖大悅，即建孔子廟，詔皇太子春秋釋奠。”阿保機還吸收儒生參政，他任用薊州玉田人韓知古“總知漢兒司事，兼主諸國禮儀”，“授據故典，參酌國（契丹）俗，與漢儀雜就之，使國（契丹）人知而行之。”在此影響下，一些契丹貴族也主動推行儒教，如渤海人大公鼎在良鄉，“建孔子廟學，部民化服。”——摘編自賴美琴《文化認同與中華民族凝聚力》（1）根據材料，指出阿保機尊祀孔子的時代背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析阿保機的行為在文化融合方面的意義。33．閱讀材料，完成下列要求。材料：工業革命有一個非常驚人的“胚胎發育”模式，大多數工業化成功的國家都經歷了這個階段。在16﹣18世紀的英國，鄉村企業在當時的重商主義政府支持下實現繁榮；它們以農村剩余勞動力為主力，以遠距離貿易為生產目的。正是這個原始工業化階段最終在政府正確的產業政策（尤其是全面扶持紡織業）支持下啟動了第一次工業革命，用勞動密集型的規模化大生產方式（工廠體制），來生產終端的輕工消費品或小商品并傾銷到全球，19世紀晚期，美國、德國采用電力與化工等新技術，大力發展重工業，通過巨型私企有效調控重工業的資金投入、生產規模和產品銷售，從而引爆了第二次工業革命。中國的改革開放老老實實地從鄉鎮企業開始補課。1978——1988年，中國鄉鎮企業數量增長了12倍，生產總值增長了將近14倍，GDP占比從14%上升到將近50%.1988﹣1998年，中國終于在原始工業化的基礎上引爆（復制）了第一次工業革命，遍布城鄉各地的勞動密集型工廠應運而生，農民工開始大規模流動，生產了大量輕工業產品，以滿足國內和國際市場的需求。從1998年至今，中國政府主導國內、國外大市場建立，以漸進精致的國家行為，通過基礎設施升級、高新技術創斯、高鐵聯網大動脈，逐步克服能源、動力、交通、通訊等瓶頸，開啟了第二次工業革命。中國崛起現象，是人類經濟史上自英國工業革命以來，最為壯觀的歷史事件之一。工業革命到現在接近250年，但目前只有10%的人口生活在完全工業化的國家。如果中國能夠完成自己的工業革命，意味著又多了20%的人能夠進入現代工業文明。——摘編自文一《偉大的中國工業革命》（1）根據材料并結合所學知識，概括中英兩國第一次工業革命的異同。（2）根據材料，指出中國第二次工業革命的特點，并結合所學知識簡析其意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據題干結合所學可知，“第一次歷史性巨大變化”指的是辛亥革命，革命推翻了封建君主專制制度，符合民意，順應了歷史發展趨勢，故D項符合題意；A項表述反映辛亥革命后民主共和深入人心，不符合題意，排除；題干與公眾教育無關，排除B項；C項號召反抗封建專制，追求自由平等，與題干無關，排除。故選D。2、C【解析】

試題分析：結合題目提供的：1978年12月、與中國打交道，結合所學內容可知C項符合題意。1972年2月,尼克松訪華,并在上海與中國簽訂了《中美聯合公報》.公報的發表標志著中美兩國關系開始走向正常化。1971年10月25日中國恢復聯合國合法席位。1972年9月29日中日邦交正常化。根據時間即可排除ABD項。考點：新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則?建國初期的外交活動【詳解】3、C【解析】

從漫畫信息可知，中國對美國裁軍持批評態度，對蘇聯持表揚態度，這反映出當時中蘇關系處于良好的發展態勢，故答案為C項。漫畫中美國并未裁軍，不能說明美蘇共同推動世界和平，排除A項；漫畫反映的是美蘇裁軍，并未反映出美蘇結成軍事聯盟，且該說法不符合史實，排除B項；D項與材料主旨不符，故排除。4、D【解析】

根據材料可知對于德國的統一，美國人和蘇聯人的回憶錄有著截然不同的結論，都是從自己的主觀角度進行看待問題，不易搞清歷史事實的真相，故選D；ABC的說法絕對化，排除。5、D【解析】“每次到了開會時間，會場上往往還沒幾個人”說明公民參加公民大會的時間觀念淡薄，D正確；其他說法不符合題意主旨，排除。6、B【解析】材料認為學習西方軍事是形，“講求泰西士、農、工、商之學”是本，故二者結合是最有效辦法，故B正確；材料沒有說明政治體制特點，故A錯誤；妥協不符合材料主旨，故C錯誤；軍事工業只是材料部分信息，故D錯誤。7、A【解析】

根據材料可知萬民法不但授予外邦人公民權，而且改善和提高了奴隸的地位，說明萬民法緩和了階級矛盾和民族矛盾，有利于維護羅馬帝國的統治，故選A；材料沒有體現緩和貴族和平民矛盾，排除B；《查士丁尼法典》形成了完整的羅馬法律體系，C錯誤；D不符合史實，排除。8、A【解析】審題“元”“佛教”，元宣政院管轄西藏和全國的佛教。9、A【解析】

根據材料“智慧永遠也填補不了道德的缺陷”可知但丁認為道德比文化更重要，A選項符合題意；B選項說法與材料“道德常常能填補智慧的缺陷”沖突，排除；C選項說法過于絕對，排除；D選項說法不符合材料主旨，排除。故答案為A。10、C【解析】

根據材料和所學知識可知，近代以前，中國解決人多糧少的最主要的方式是就是靠精耕細作，明清時期更是如此，進一步深化傳統農業的精耕細作，故C項正確；A項中的“全國”表述不當項，排除；在封建社會注重發展個體農耕經濟，故B項不符合史實；中國古代采取重農抑商政策，故D項錯誤。11、C【解析】

根據所學知識可知，英法兩國歷史上君主專制和資本主義的關系，從早期的相互支持發展到17—18世紀的勢不兩立，說法③正確，C選項符合題意；在早期資本主義發展時期，資本主義與專制君主結成同盟，一起反對天主教會和割據勢力，兩者并非始終水火不容，說法①不符合史實，A選項錯誤；資本主義生產方式和君主專制的經濟基礎即封建生產方式是對立的，并非相輔相成的一個事物的兩面，說法②錯誤，B選項不符合題意；早期資本主義與君主專制先是合作向外擴張，后來才有斗爭與妥協，說法④錯誤，D選項不符合題意。12、C【解析】

根據材料中“不論樹木的種類質量，也不問它的大小價值，這常會出現驚人的不公平和可笑的現象”可知，羅馬法在某些條款上過于僵化，不能客觀公正、結合實際的解決問題，缺乏靈活性，C項正確；題干規定并不能合理保護當事人利益，排除A項；題干并未強調羅馬法保護私產的核心與裁決案件所依據的法律主體，排除B、D兩項。故選C。13、B【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“但是它們各有特點，自成系統，既有個性，又有共性”說明中華文明的起源是多文明中心共存的特點，答案選B，ACD三項與題意要求不符。考點：中華文明的起源點評：中華文明遍布各地，呈現了多元發展、互相滲透、融聚一體的特點。在世界四大文明體系中，中華文明是唯一沒有中斷和不斷向前發展的獨立文明體系，這一早就了中華文明源遠流長和博大精深的文明特征。14、B【解析】

依據材料中信息可知，中世紀將主教圣?尼古拉斯奉為圣誕老人體現了天主教會的統治地位。16世紀后，將妖怪、女巫等神話人物塑造成了民間新的“圣誕禮物贈送者”反映了宗教改革后，天主教會的權威被動搖，因此B選項正確。A選項錯誤，文藝復興興起于14世紀，僅局限于上流社會和知識階層，與16世紀后歐洲民間圣誕老人形象的變化沒有直接關系；C選項錯誤，這一現象與自然科學沒有直接聯系；D選項錯誤，啟蒙運動出現于17、18世紀，與材料時間不符。故正確答案為B選項。15、C【解析】

結合所學可知，1947年美蘇開始冷戰，蘇聯雖然切斷德國西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應，卻一直開放著空中通道，使美國的大規模空運得以實施，美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖，說明美蘇對峙，但都采取了克制的理性態度，避免直接軍事沖突，故選C；1947年美蘇開始冷戰，排除A；1955年華沙條約組織建立，標志兩極格局正式確立，排除B；材料信息無法體現美國占優勢，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“蘇聯一直開放著空中通道，使美國的大規模空運得以實施，美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖”，緊扣關鍵信息分析解答。16、B【解析】

根據所學可知，日本在20世紀50-70年代利用朝鮮戰爭和越南戰爭，發展外貿，故B正確；南斯拉夫在20世紀50-70年代，擺脫蘇聯控制，發展市場經濟，與“冷戰”無關，排除A；中國20世紀50-70年代由于“左”傾思想，沒有快速發展，排除C；“冷戰”結束，才稱“俄羅斯”（1991-至今），排除D。故B。17、D【解析】試題分析：本題考查的是歐洲啟蒙運動知識點，旨在考查知識遷移．準確判斷的的能力。文藝復興運動沖破了基督教神學束縛，喚醒了人的自我意識，促進歐洲人民的思想解放；啟蒙運動強調“理性”，要求建立資產階級“理性王國”．按照資產階級利益建構政治制度，為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準備。綜上可知，D項符合史實和題意，正確；A項錯誤，不僅僅是“摧毀專制主義”的問題，排除；B項提及的是工業革命，開始于18世紀60年代以后，與題干信息明顯不符，排除；C項與“大興土木”寓意，即確立資產階民主政治不符，排除。故選D。考點：西方人文精神的發展·啟蒙運動·啟蒙思想18、C【解析】

材料“唯以植茶獲利，遂下令將茶樹全部砍掉，改種桑麻”“汝村民皆有土田，何不自種而費錢買菜？”表明當時宋朝地方官員比較重視耕織，阻礙了商業的發展，故C項正確；材料沒有體現出政府對茶利壟斷，故A項排除；材料沒有涉及到農副產品和貨幣的使用情況，故B項排除；材料主要體現的是對農民不種糧食的呵斥，沒有體現出商人地位的變化，也沒有與以往進行比較，故D項排除。19、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由圖片內容及所學知識可知布雷頓森林體系的主要內容是美元等同于黃金，確立了以美元為中心資本主義世界貨幣體系，所以本題答案選C項。A、B、D不符合題意。考點：當今世界經濟的全球化趨勢·戰后資本主義世界經濟體系的形成·布雷頓森林體系。20、B【解析】

據材料“文藝復興藝術首先是，而且主要是一種宗教藝術，不僅僅指它所表現的主要是宗教因素，而且指它所張揚的主要是基督教信仰。僅以繪畫作品為例，1420—1539年的意大利，注明日期的圖畫共有2033件，其中87％是宗教畫。”可知，文藝復興時期的作品所張揚的主要是基督教信仰，B符合題意；A不是材料主旨；據所學可知，文藝復興傳承傳統文化主要是希臘羅馬文化，材料沒有涉及，C與題意無關；材料沒有涉及“孕育享樂的現實主義”，D錯誤。21、B【解析】

抗戰前期國民黨在正面戰場抗戰不利，導致中國大片領土淪陷，大量民族企業由東部沿海地區遷往西部地區，從圖中數據顯示的1937年7月～1943年，川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省工廠數量增長很快可以看出，這在一定程度上改變了中國工業布局，故答案為B項；A項材料信息不能反映，排除；材料反映的是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省的狀況，不能說明淪陷區日本帝國主義經濟侵略對中國經濟的嚴重摧殘，排除C項；材料反映的是工業布局，不是經濟結構，排除D項。【點睛】解答示意圖類型的歷史試題關鍵是審讀示意圖，明確示意圖反映的歷史事件或現象，特別是圖片中變化的因素。此類歷史試題一般由圖片、文字說明、標題三部分構成。圖片是主體，直觀的再現歷史史實。標題是圖片的眼睛，直接說明圖片的主體。文字或數字說明部分是對圖片所反映歷史史實的有效補充。但文字或數字部分往往是解答問題的突破口，解答問題時要注意從中提取有效信息，實現與歷史課本史實的有效鏈接，然后根據問題設計來解答。22、D【解析】

根據題干“集體勞作……絡車進行“調絲”……緯車進行“搖緯……織機制成絹帛”可見圖片反映的是漢代莊園手工業規模較大并集體協作的情景，D項正確；家庭手工業為個體勞作，排除A項；圖片反映的是集體勞作與分工協作，不能體現民營手工業的市場規模及官營手工業的管理規范問題，排除BC兩項。故選D。23、A【解析】

材料中“養民勸農"“諫論時政”“陳冤訴屈”“舉報告密“表明，政府重視民意的表達和傳遞，客觀上引入了民間參與和社會監督，A項正確；“防止”表述絕對，排除B；題干列舉的舉措未涉及中樞體制變化，與強化君主權力無關，排除C；社會監督并不能削弱行政監督，兩者不是此消彼長的關系，排除D。24、D【解析】

依據材料信息可知，朱熹認為人的本性是善良的，但是人性容易受到外界的影響，由此可見朱熹認為人性本善習遠，因此D選項正確。A選項并未體現外界對人性的影響；朱熹認為人性本善，習性卻相差很遠，并非有善有惡和無善無惡，B、C選項錯誤。故正確答案為D選項。25、C【解析】

依據材料信息可知，東周時期都城營建突出了國君宮殿的地位，彰顯了國君的權威，反映出集權體制的逐步確立，因此C選項正確；這一變化不能反映統一的趨勢，A選項錯誤；東周時期王室衰微，諸侯爭霸，B選項錯誤；東周是禮樂制度的崩潰時期，D選項錯誤。故選C。26、D【解析】

材料信息“社會模仿的巧妙使用使本來只買‘體面商品’的人購買‘奢侈品’，使本來只買‘必需品’的人購買‘體面商品’”說明人們消費能力的提升，其原因在于工業革命提高了生產效率和國民收入，故D項正確；海外殖民擴張給資本家帶來了豐厚的利潤，這和普通民眾的消費能力無關，故A項錯誤；材料信息體現不出追求時尚是當時消費的主流，故B項錯誤；材料信息體現出從眾的消費心理，但這不是根本原因，故C項錯誤。【點睛】本題解題的關鍵是把握“根本原因”，世界近現代史上的根本原因一般從經濟角度考慮。27、B【解析】

依據材料信息結合所學可知，和平與發展是當今世界兩大主題，世界格局呈多極化趨勢并深入發展，“要對話而非對抗，要合作而非沖突”，所以我國政府積極發展平等、合作、互利和依存的伙伴關系，因此B選項正確；A選項是新時期我國采取的外交政策，并非不合時宜，排除；此時的時代潮流是和平與發展，C選項錯誤；D選項是在改革開放處在關鍵時期的重要談話，與該政策調整沒有直接關系，排除。故選B。28、C【解析】“取得了較好的效益”等字眼意在強調實業救國思潮的確推動了民族工業的發展，選C是符合題意的，正確；材料未涉及抵制了列強經濟侵略方面的信息，選項A不符合題意，排除；材料的主旨是強調實業救國思潮推動了民族工業的發展而非強調民族工業在甲午戰后獲得初步發展，不符合題意，排除；個人努力程度不能“決定”民族工業發展狀況，選項D不符合題意，排除；故本題選C。29、B【解析】

結合所學可知，“神山淪沒”事件指甲午戰后中日簽訂《馬關條約》割讓，中國半殖民地程度大大加深，故B項正確。A項，八國聯軍侵華戰爭后《辛丑條約》的簽訂使清政府成為列強的工具，排除。C項，甲午戰敗標志著向西方學習軍事技術的洋務運動走向破產，排除。D項，鴉片戰爭后通商口岸的開放開啟了列強商品輸出進程，排除。30、B【解析】

1864年至1894年正是鴉片戰爭結束至甲午戰爭期間，這一時期列強積極開拓國際市場，中國進出口關稅呈現下降趨勢，說明中國日益卷入資本主義世界市場，意味著中國逐漸淪為資本主義世界市場中提供原料和市場的重要區域，即殖民地化程度日趨嚴重，B正確；民族資本主義初步發展是在甲午戰爭后，排除A；通過稅率變化無法得出中國貿易順差或者逆差，排除C；鴉片戰爭后中國逐漸喪失海關權力，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）政治上，確立并完善了君主立憲制，為英國的近代化提供了政治前提。經濟上，率先完成了工業革命，成為“世界工廠”，為鞏固資產階級統治和近代化進程奠定了經濟基礎。（2）原因：政治上專制制度的阻礙；經濟上資本主義發展不充分，自然經濟占主導地位；思想上傳統思想文化的制約和禁錮。（3）表現：政治上，建立了以人民代表大會制度、中共領導下的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度為核心的民主政治制度，頒布了《中華人民共和國憲法》；經濟上，實施“一五”計劃，進行了工業化建設和三大改造。（4）世界是多元的，各國應尊重彼此的選擇；在近代化進程中，應立足國情，走自己的路，不能機械照搬別國模式。【解析】

（1）表現和原因，據材料“自己的國家制度還沒有健全的情況下，就很難成為一個大國”結合所學知識可知，英國光榮革命后頒布《權利法案》，建立資產階級代議制，為英國的近代化提供了政治前提。經濟方面，18世紀中后期率先開始了工業革命，資本主義經濟迅速發展，成為“世界工廠”，為鞏固資產階級統治和近代化進程奠定了經濟基礎。（2）據材料“受制于‘皇帝制度’兩千年”可得