校園新聞格式模板及范文第1篇校園新聞格式模板及范文第1篇為了教育引導學生樹立“節約光榮，浪費可恥”的意識，我校近期開展了以“端牢*飯碗共筑全球糧安”為主題的活動教育。學校高度重視，成立了以校長為組長、教導主任為副組長，德育負責人及各班班主任為成員的領導小組，由德育專門安排各班召開了“文明用餐，拒絕浪費”的主題班會，讓學生樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，讓全體師生認識到鋪張浪費的危害，深刻體會到節約是每個人的責任和義務。

此次班會結束后，師生都謹記“讓節約成為生活方式”，深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，

積極踐行愛糧節糧好風尚，引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣，確保宣傳工作落到實處、宣傳活動取得實效，在日常工作學習中珍惜每一顆糧食。

校園新聞格式模板及范文第2篇20xx年10月14日下午兩點，xxxx醫學院“杏林風”志愿者隊20xx級分隊來到了雙流縣勝利鎮敬老院，開展了長達兩個小時的敬老愛老志愿活動。此次活動由20xx級臨床醫學五年制一班全體同學參與，旨在向敬老院的孤寡老人獻出志愿者們的熱情和祝福，在陰雨綿綿的秋天給他們送去一份關愛與溫暖。

下午一點，志愿者們在班干部的組織下從xx大學xx校區出發，經歷了大約一個小時的車程，終于來到了雙流縣勝利鎮敬老院。一走進敬老院的大門，老人們已經在院子里面坐好，歡迎我們的志愿者。細心的志愿者們不但自發地購買了水果和蛋糕等慰問品，還準備了文藝節目送給老人們。敬老院里頓時縈繞著歡聲笑語。在整個志愿活動開展期間，志愿者們有的到各個房間，陪老人們拉拉家常、講講笑話，講講養生小知識，給老人們帶去歡笑和快樂；有的幫助老人整理內務，打掃衛生，捶捶背，使老人變得輕松；有的到戶外和老人聊天，聽老人講講過去，討論一下現在，不僅使老人擺脫的寂寞，也使自己受到了教育。看到老人們燦爛的笑容，聽到老人們爽朗的笑聲，志愿者們充分體會到了本次志愿活動的意義所在——弘揚志愿精神，關注老年群體。

兩小時的志愿服務時間很快過去，大家合影留念，志愿者們和老人們一一告別。本次活動既豐富了敬老院老人的生活，弘揚了“敬老、愛老、助老”的傳統美德，又提高了臨五一班志愿者們的服務水*和對老人的關心意識。希望在以后的學習生活中，“杏林之風”能夠為吹遍社會更多的角落，送去更多溫暖的志愿之風。

校園新聞格式模板及范文第3篇重陽節前夕，縣領導吳深生、歐陽秋虹、劉惠煌分別走訪慰問了百歲老人和特困老人，給他們送去黨和*的關懷與節日的祝福。

10月8日，縣委*吳深生一行來到潯中鎮百歲老人王追的家中，與老人促膝談心。吳深生希望老人繼續保持樂觀開朗的心態，保重身體；同時囑咐百歲老人的家人要好好照顧老人、孝敬老人，讓老人安享晚年，并給百歲老人送上慰問金，祝愿她永遠健康幸福。

當天，*歐陽秋虹、副*劉惠煌一行來到葛坑鎮百歲老人李棗的家中，歐陽秋虹囑咐她要保重身體，安享幸福晚年，并給她送上慰問金。同時叮囑陪同慰問的人員要多關心老人的生活，及時幫助老人排憂解難，讓她感受黨和*的溫暖。

縣委*吳深生、*歐陽秋虹還分別來到潯中鎮特困老人曾昭華和葛坑鎮特困老人郭程家中，鼓勵他們克服困難，保重身體，叮囑鎮村干部要千方百計地幫助困難群眾解決生產和生活上的問題。陪同慰問的醫務人員還現場為百歲老人進行心跳和血壓等身體健康檢查。

校園新聞格式模板及范文第4篇為了培養當代大學生的社會實踐能力和社會公德意識，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，讓我們和老人心連心！為他們晚年寂寞的精神世界獻上一份關愛，敬老院慰問活動新聞稿。汽車機電工程系學生會青年服務先鋒協會組織志愿者三十余人，于20xx年3月3日到安寧敬老院慰問老一輩社會建設者。為敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

下午2：30同學們懷著誠摯之心，帶著慰問品來到敬老院，老人們熱情歡迎同學們的到來，他們的.到來使原本寂寞的敬老院充滿了笑聲，同學們為老人剪指甲，分發水果等慰問品，陪老人聊天。同學們和老人自由交談的同時，認真傾聽老人們講述著改革開放前后的個人經歷，令同學們了解我們今天的幸福來之不易，同學們也把自己在外讀書情況以及自己家鄉情況給老人們一一講述,一邊跟老人談心一邊為老人錘背。老人們主動唱起了《軍中綠花》，同學們也與老人們進行“歌曲互動”，最后，同學們為老人們打掃宿舍衛生，擦桌子、拖地、擦簾子等。屋外寒風呼呼，屋內暖意融融，活動在大家的歡聲笑語中結束。

本次活動還通過召開主題班會、黑板報等形式進行，極大的豐富了同學們的課余生活，充分調動了我們的熱情和積極性，增強了我們的政治意義、組織意義、模范意識，使我們從思想上和行動上真正認識作為一名大學生的使命感。讓我們深入社會，去感受老人世界的溫暖。

校園新聞格式模板及范文第5篇“沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種完美的、和諧的學校氛圍中。

是呀，一個環境優美、文化濃厚、師生和睦的學校對于我們的.成長會起到多么大的作用啊!和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，教師帶著我們漫步學校，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲歡樂、每一片期望……

古往今來，和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人*等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切完美事物的共同特點。

實現和諧，是人類孜孜以求的完美夢想和愿望，構建和諧學校也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的學校比作一棵參天大樹，那么，優美的學校環境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的學校文化就是它的精髓。

和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。

目前，教育部向各級教育主管部門下發通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創立和諧學校系列宣傳活動。

同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種職責，有一種義務，為創立和諧學校貢獻我們自我的力量呢為了積極投身于和諧學校的創立中，為了宣傳創立和諧學校中涌現的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注學校，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧學校的創立工作中來，讓我們的學校永遠擁有和諧的四季!

校園新聞格式模板及范文第6篇20xx年06月28日12時訊根據世界糧食計畫署(WFP)的研究報告，全世界許多國家至少有部分學童在學校里有營養午餐可吃，但是一向被視為富有國家的德國在這方面卻受到不少批評，缺少完整的方案為問題的根源，也因此該國學校的膳食經常都很不健康。

WFP的報告顯示，儘管世界糧價不斷上漲，經濟危機的情況持續惡化，但還是有四十多個國家在去年大幅地改善學校里的膳食。每年全世界在學校餐飲上的支出大約介于470至750億美元之間。這個驚人的數字可以確保至少3億6千8百萬個孩童每天在學校里不必挨餓。隸屬于聯合國的WEP近來完成了大約120頁的研究報告，這份被稱為^v^全世界學校膳食狀況^v^(StateofSchoolFeedingWorldwide)的報告對全球169個工業及發展*家進行調查，這也是WEP第一次針對世界各國之學校膳食所做的研究報告。

報告里也有一些令人憂心的消息，許多工業國家必需立刻改善學校的膳食計劃，否則過胖和營養不均衡的問題將無法解決，在這方面美國就是其中一個被點名的國家。奧、挪、瑞與德國是少數沒有國家統一膳食政策的富足國家。德國的學校膳食總是傾向購買低價食物以便經費能夠負擔。德國學校鮮少提供有關營養膳食方面的課程，只有一些展示性的宣傳。

去年秋天所發生的集體食物中毒事件讓德國的學校膳食再度受到抨擊。家長們要求在這方面應該編列更多的預算、進行更嚴格的控管和提升更高的品質。WEP德國地區主任RalfSuedhoff表示，將學校膳食系統化可以改善這種問題。根據各邦文教部長會議的決議，提供全天課程的學校必需供應營養午餐，但是這個規定并不是全國統一。

許多國家的情況似乎更為戲劇化，在全球最貧窮的三十多個國家里，只有不到五分之一的孩童在學校里有午餐可吃，許多家庭也因為負擔不起這個費用而無法讓孩子上學。往往最需要擁有營養午餐計劃、物價最便宜的地區也是學童就學率最低的地方。但是有幾個國家屬于例外，例如利比亞、海地和布及納法索的學童在這方面都受到良好的照應。

——校園新聞稿范文100字(菁選3篇)

校園新聞格式模板及范文第7篇為深入貫徹落實《阿魯科爾沁旗建設“五個學?！睂嵤┓桨浮罚娓纳茖W校辦學條件和學校生態環境，培育師生生態禮貌意識，建設綠色生態學校，助力“十個全覆蓋”提質擴面，在《阿魯科爾沁旗鄉村學校綠色行動計劃》的指引及上級領導的支持下，我校的學校綠色行動取得了可喜的成績，進一步推進了我校的精神禮貌建設，豐富學校的發展內涵。

我校學校綠色行動以高品位、高質量、有特色為行動要求，以“教育即生長”為行動理念，成立綠色行動領導小組，對我校綠色行動大到布局規劃、組織實施、后期養護，小到樹穴深度、株距、支撐桿數量等都制定了詳細周密的計劃。

我們請綠化專家到我校實地考察，為我校綠色行動進行整體規劃，由專業人員承擔設計《綠色學校建設規劃*面圖》。根據綠化專家的整體規劃，我校學校綠色行動如火如荼地開展起來，校領導小組組織教師利用課余時間開始植樹種花，教師們分工明確，有的挖坑、有的插苗、有的扶花苗樹苗、有的翻土、有的培土、有的澆水、有的捆-綁支撐桿每個人身上都沾滿了汗水和泥土，盡管疲憊，但看到為學校增添的綠意和生機，臉上都燦若春花，顧不得休息，繼續投入到勞動中去。

云杉、側柏、稠李、糖槭、金葉榆、樟子松一排排花草樹木在充滿生機和活力的學校中更顯美麗，為使它們更好地成活、成長，校領導小組又將全校教師及部分學生分成四個養護小組，負責這些植物的澆水、除草、除蟲等的養護工作。

此次活動，不僅僅讓我們的學校生機勃勃，綠意盎然，還使全體師生認識到了《學校綠色行動》的豐富內涵，營造了“人人知曉綠色學校，人人關注綠色學校，人人支持綠色學?！钡牧己幂?論氛圍和社會環境。

校園新聞格式模板及范文第8篇為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發學生的讀書和誦讀熱情，5月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。

各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。

活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發了獎狀。

本次比賽活動是學校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導學生選擇經典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經典誦讀大賽，是吟誦進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深。

經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。

校園新聞格式模板及范文第9篇剛開學，薛老師讓大家找一則在寒假中發生的新聞，并上臺向大家報道。我一接到這“任務”時，心想：這未必太簡單了吧。呆會兒回家，去隨便找一則不就得了嗎。

吃過中飯，我一下子就竄到三樓，不慌不忙地打開電腦，開始查找新聞。查詢了幾則總覺得太短，不管三七二十一，找出其中的“新疆雪災”這則新聞，就開始背了開來。背著背著，只覺得實在太短了，畢竟我今年已是四年級的學生了。于是又從頭再來。嗨！新聞不是太長，就是太短。于是請教了舅舅。舅舅說了一句話：“可以去查報紙呀?！蔽尹c了點頭，直奔五樓。拿了一大堆報紙，開始一張一張的翻閱，直到看到一則我覺得很合適的新聞。便興高采烈地開始背誦起來。哎呀，我的媽呀！原來這則新聞是發生在2010年1月7日。我馬上變得垂頭喪氣。舅舅剛好經過我旁邊，問：“這個時間不遠?！蔽覈@了口氣說：“老師要求要發生在寒假期間?！蔽矣衷僖淮伍_始尋找新聞。

這時媽媽的一句問話“冬奧會，我國得了幾枚金牌了？”提醒了我。我何不選擇第21屆溫哥華冬季奧運會的內容呢？于是，我查了相關的資料，選擇了這樣的新聞：“在2010年2月16日中午結束的冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中。中國組合申雪/趙宏博為中國得了首枚冬奧會花滑金牌，另一組合龐清/佟健獲得亞軍……”

下午，雖然我沒有被老師抽到上臺報道的機會，我相信：只要我完成了作業，我就是最棒的。

校園新聞格式模板及范文第10篇20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，糧食日所在的這個星期也是我國第xx個全國愛糧節宣傳周。為了引導學生愛惜每一粒糧食，養成“節糧愛糧”的好習慣。xx區第一中心小學開展了為期一周的“愛惜糧食，從我做起”專題活動。

利用少先隊活動課的時間，大隊輔導員老師向全體師生普及了“世界糧食日”的由來和我國所面臨的糧食危機，并把本周的行為規范檢查重點定為“愛糧節糧”這一主題。隨后，xx同學宣讀了“愛糧節糧”倡議書。她向全體同學發出倡議：食物來之不易，首先自己要做到不剩飯、剩菜；其次要爭當“節糧小衛士”把愛惜糧食、節約糧食的理念傳遞給身邊的人。

xx同學的倡議得到了各年級、各班的老師、同學積極響應。在學校里掀起了一場“光盤行動”，每班紛紛設立了“節糧員”一職?！肮澕Z員”們在同學們吃完午餐后，自發地檢查同學們是否把飯菜吃干凈。有的“節糧員”還拿起筆和紙認真地作記錄呢！

通過這次主題活動，全校學生增強了愛糧節糧意識，通過我們的實際行動響應節糧周“減損增效”的號召，進一步推進了節約型校園的建設。

校園新聞格式模板及范文第11篇1．新聞特寫

新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

2．新聞

（1）生動而集中地再現場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

（3）透視全局。

3．特寫的種類

特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

（3）人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

4．新聞稿特寫的寫作

第一，選準一個“鏡頭”，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

4．新聞稿特寫的范文

特殊的捐贈

下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了！”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了？”我問。他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了?！?/p>

王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業捐款萬元的退休老工人。今天出現在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪！我怎么能要人家的錢呢？”我接過話茬：“你節衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應該的?！崩先肆⒓捶瘩g道：“不能！無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區辦教育吧。”說著，他轉過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據給他寄去，好好謝謝人家。這情我領了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情?？晌矣植荒芤?，還是給希望工程，頂好！”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環科高防。我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。

這就是數天前發生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。

時代需要最可愛的人

——記著名作家魏巍同李國安會見

一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京軍區給水工程團“模范團長”李國安。:

老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著‘鋼圍腰’一步一個腳印，走的是新的萬里長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人?！?/p>

“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄。”李國安崇敬地對魏老說。

看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰爭年代的英雄；你叫李國安，是和平時期的英雄。你們都是英雄，是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人?！崩顕舱f：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人民再立新功?！?/p>

離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設年代最可愛的人。

校園新聞格式模板及范文第12篇上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢？女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢？世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂?？擅髅髦朗清e的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恒的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受?！罢l言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢？“絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕?！辈灰耸畮啄甑酿B育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什么會這樣？有沒有想過他們的痛苦呢？

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

校園新聞格式模板及范文第13篇我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.

他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在A的時候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.

說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.

這不，前幾天在上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家帶來無窮樂趣，也會使大家的寫作水*逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水*！

我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數的人像他這樣.我們要發揚這種品質.

校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了！

他就是我的朋友――馬炎，你猜到了嗎？

校園新聞格式模板及范文第14篇xx月xx日上午，由共青團大學委員會和xx大學學生社團聯合會主辦，xx大學三葉草支農協會承辦的呆鷹嶺敬老院之行圓滿舉行。

一大早，協會會員們帶著誠摯之心和關愛之心到達呆鷹嶺敬老院，敬老院院長、工作人員以及老人們對學生們的到來感到非常高興。協會會員與老人們親切的交談，了解他們的身體、飲食、家庭等狀況。協會會員們還為老人們合唱《相親相愛》、《父親》等歌曲。一位老奶奶激動地拉著協會會員的手說:“很高興你們來看望我們，真的非常謝謝你們?！痹谑程?，協會會員們拿出事先準備好的面粉及蔬菜，和面、做餃子餡，給老人們包餃子。中午，大家團聚一堂吃餃子，其樂融融。臨別之際，協會會員們與老人在會旗前合影，歷經三個小時的慰問活動圓滿落幕。

第一次參加慰問活動的王鑫說:“此次活動的順利開展，不僅增強了大學生對于愛老敬老這一傳統美德的文化歸屬意識，而且鍛煉了大家的活動能力，提高了個人素質，希望有更多同學關心老人。”

校園新聞格式模板及范文第15篇尊敬的各位校領導：

您們好！

我是xx學院xx班的學生xxx，自從進入校園以來，倍感榮幸和欣慰，個性是在這個秀麗又有魅力的校園，有關心和照顧我的老師和同學，還有可愛帥氣又有活力的學妹學弟，所以每一天都過的很開心很快樂，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發圖強，嚴格要求自己，寬容善待他人，每時每刻都在督促自己！就因為這樣對自己的專業知識還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會堅持走下去，即使它再難也不會讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠，目標也更加清晰，這與學院老師的重視和栽培是分不開的，就因為這樣我才更加熱愛關心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應當涌泉相報。

聽說學院老師批準我申請國家獎學金的機會，興奮難免有些壓力，因為明白自己有很多不足，不是個性優秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實地，但還是個性感謝學院領導和老師的關心和照顧，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績，始終遵循不變的口號：嚴可利己，思能進取！

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

校園新聞格式模板及范文第16篇李豐雄教授畢業于廣州美術學院油畫系，曾從事舞臺美術設計工作，為廣東漢劇的舞臺美術革新作出了極大的貢獻。在舞臺美術創作和突破的同時，李豐雄教授一向沒有放下油畫的創作和教學研究工作。自1990年以來，對此舉辦個展及聯展，其作品屢次入選國內外畫展。此次展覽代表了李豐雄教授藝術創作的又一高峰，集風景、人物、花鳥等為一體，其中又以風景尤為突出。有《春山為屏》的清遠和華滋、《草原之夏》的蔚藍和廣闊、《秋聲》中的淡淡馨香以及《銀裝素裹》的沉淀和微寒；又有《桂林山水》的迷人和妖嬈、《九寨溝煙嵐》的飄渺和彌漫，有《嘉峪關》的靜穆和神圣、《黃山北?！返奈《牒托蹓?。如同作品中春夏秋冬的輪回無常、東西南北的四海為家，歲月帶走了時間卻遺留了跡痕，在那里——李豐雄的筆下，一切都得以重現：曾今的“故居”和《林中小溪》的潺潺

能夠說，此次展出的李豐雄教授的油畫精品，不僅僅是對李教授藝術歷程的一次重溫，更是藝術家對生命精神的一次新的體悟和囑托。

祝此次展覽取得圓滿成功，祝李豐雄教授的藝術及生命長青。

校園新聞格式模板及范文第17篇日前，我校藝術學院學生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶XX周年”第x屆香港國際武術節的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節棍套路第八名、雙人雙節棍對練第九名，并和xx大學等高校的5名學子一起拿到了香港國際武術節雙節棍團體套路冠軍。

3月15日，楊力跟隨XX省武術協會，踏上了去往第X屆香港國際武術節的征途。28日下午，楊力在男子雙節棍M8，M9組個人賽和雙人雙節棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“*時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發高燒，這些都導致了比賽結果的不盡人意”。據楊力過后回憶，賽前準備不足，比賽心態不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意。”楊力表示，將在以后的訓練中，加強體能訓練，擺正心態。

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