物流本科專業介紹范文第一篇物流本科專業介紹范文第一篇我叫xx，是xx技術師范學院物流管理專業應屆畢業生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。

三年的大學期間，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在校期間于xx年通過專業培訓和國家正規機關考核后獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書。畢業之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學習，鍛煉和壯大自己，從而實現自己的人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。

作為一名xx年物流管理專業的大學畢業生，我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經驗，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。用心的自薦，只是對自己“出廠”簡單的“加工包裝”，自身的“品質”和“功能”期待你通過使用來“驗證”，如果我不是你們所要配的“貨”，請勿“退貨”，因為你只需把這份“廣告”作“廢棄處理”，它的確不需要任何的“庫存成本”。

物流本科專業介紹范文第二篇課程名稱：物流管理

英文名稱：LogisticsManagement

課程編號：07600287z_1

學分：2

學時：36

適用專業：物流工程

開課學院：工程學院

1.課程屬性：專業必修課

2.課程的作用：

物流管理是物流工程專業主干課程，主要學習物流管理的原理與方法，介紹物流活動（諸如物資的采購、運輸、配送、儲備等）進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督活動，以及物流管理的政策、行業管理等內容。本課程從物流管理的基本概念入手，以企業物流活動為主線，對企業物流規劃，企業采購與供應物流管理，企業生產過程與生產物流管理，倉儲管理與庫存控制、銷售物流管理、包裝與搬運、物流信息系統、物流客戶服務管理、企業物流的控制等進行系統的講解，使學生對物流管理的基本知識、基本內容、基本方法有一個較全面的了解。

3.課程講授的主要內容

《物流管理》內容圍繞物流與物流管理概述、物流系統、現代物流功能、企業物流、國際物流五個模塊進行。其內容包括：物流概述、物流管理概述、現代物流產業、我國現階段對物流產業的界定與職業領域的劃分、物流系統的基本概念、物流系統的模式、物流系統分析、物流系統的評價指標與系統工程、現代物流產業的基本功能、現代物流產業的綜合功能、配送的概念及類型、企業供應物流、企業生產物流、企業銷售物流、回收物流與廢棄物物流、國際物流概述、國際物流的運輸方式、國際物流管理等知識點，體現了課程體系的基礎性、先導性、直觀性、職業性、操作性、新穎性和趣味性。

4.教材及主要參考書

（1）教材：《物流管理基礎》第3版曾劍主編機械工業出版社20xx

（2）主要參考書：

①《物流管理概論》李嚴峰主編科學出版社

②《現代物流管理》張余華主編清華大學出版社20xx

③《物流管理概論》第2版田源主編機械工業出版社

④《物流管理》第2版毛禹忠主編機械工業出版社

物流本科專業介紹范文第三篇物流管理(工商管理類）

管理學四年

為適應綜合物流全球化發展和上海國際航運中心的建設需要，本專業注重培養既擁有扎實的管理學和經濟學綜合基礎理論知識、物流管理和交通運輸等方面的專業基礎理論知識，又具備較強的利用新技術手段進行優化決策的能力和面向企業的實踐應用能力，可在國內外物流企事業單位、制造企業和零售企業的物流部、交通運輸企事業單位等從事物流技術和管理工作的高級復合性人才。物流管理專業07年已成為國家第一批特色專業。

主要課程：物流學原理、供應鏈管理、物流系統規劃與設計、國際物流運輸管理、倉儲與配送管理、物流信息系統、物流系統仿真、第三方物流項目管理、集裝箱碼頭管理、運輸政策與法規、港站與樞紐、集裝箱多式聯運、國際貨運代理業務模擬實踐、國際船舶代理業務模擬實踐、倉儲業務模擬實踐等。

就業方向：學生畢業后，主要去向為國內外物流企事業單位、制造企業和零售企業的物流部、交通運輸政府管理部門、國際航運企業、港口企業、航空運輸企業、國際貨運代理公司、國際船舶代理公司，以及其他交通運輸企事業單位。

物流本科專業介紹范文第四篇楷博高等教育學院是美國Kaplan（楷博）教育集團新加坡分院，在新加坡教育部正式注冊，20xx年被評為第一批新加坡素質級教育機構（SQC-PEO），也是獲得教育信托認證計劃（EduTrust）的學校，為海外學生在優質教育和發展前途方面提供了堅實的保障。

據了解：學生可在楷博高等教育（新加坡）選修世界著名大學的學位課程，其學位證書與校本部完全相同，被全球任何國家認可，學費僅是校本部的二分之一。優秀生可獲高達10，000新幣的獎學金，并在獲得學士學位后在楷博高等教育學院（新加坡）直升碩士學位課程，或申請澳洲著名學府（如澳洲國立大學、昆士蘭大學等）及新加坡著名學府（如新加坡南洋理工大學）的碩士學位課程。

物流管理

隨著新經濟的高速發展，新加坡已經可以為制造業和其他行業提供一站式集成解決方案，逐漸在化工、電子和其他相關領域成為國際一流的專業供應商。新加坡致力在20xx年成為亞洲主要的綜合物流中心。航空和海運港口并居世界前列。400多條航線通往世界上的700多個港口，連接到50個國家的145座城市。這些四通八達的交通系統使新加坡成為各大國際公司設立海外基地的理想城市，新加坡國際和本地的物流公司已超過3000家。

楷博高等教育學院的物流管理專業培養具有物流管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新動態，能進行物流系統分析、設計和規劃的基本能力畢業生適應在各級經濟管理部門，工商企業中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術工作。

就業方向：作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。

物流本科專業介紹范文第五篇一、總體培養目標及公共課教學基本要求

本專業培養適應社會主義現代化建設和市場經濟需要的德、智、體全面發展，具有創新進取精神，具有高尚的職業道德和愛崗敬業精神，掌握管理學、經濟學和物流管理的基本知識，熟悉現代管理科學的理論、方法和技術手段，了解物流管理的國際慣例，又具備較強的實際運作技能，能夠從事區域物流管理、物流企業管理以及企業物流管理，能在各類企業物流管理相關職能部門及第三方物流企業工作的應用型中級專門人才。

二、專業培養目標

本專業培養具有系統的經濟學、管理學基礎理論及醫藥基礎知識，掌握現代物流與供應鏈系統分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，熟悉企業生產經營活動中的物流運作，能在企業、科研院所及政府部門從事供應鏈設計與管理、物流系統優化及運營管理等方面工作的復合型應用型人才。

三、培養要求

本專業學生主要學習經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類、醫藥學類等相關學科的基本理論和基本知識及物流管理專業的專業知識，接受供應鏈設計與管理、物流系統優化與運營等方面的基本訓練，掌握供應鏈優化、物流系統設計、物流運營方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識；

2.掌握經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類、醫學類學科的基本理論和基本知識；

3.掌握供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術，了解物流系統仿真的基本方法與技術；

4.具有進行供應鏈設計、物流系統設計、物流業務運作及物流管理的基本技能，具備一定的物流管理實際工作能力；

5.具有較寬廣的國際視野，熟悉國內外供應鏈和物流運作所涉及的技術、經濟、管理等方面標準、慣例、法律、政策等；

6.了解國內外供應鏈及物流領域理論與實際發展狀況和趨勢，了解國內外制造企業、流通企業和物流企業的基本物流運作模式，了解國內外物流及相關行業的發展現狀及趨勢；

7.具有一定獲取知識的能力，包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力；

8.具有一定的應用知識能力，包括綜合實驗能力、專業實踐能力、運用專業知識發現、分析、解決問題的綜合能力；

9.具備一定的創新能力，包括批判性思維能力、創造性思維能力、創新實驗能力、創業能力、科技開發能力、科學研究能力。

四、主干學科

物流管理與工程、管理科學與工程、工商管理、交通運輸、醫藥學。

五、主要課程

物流學概論、物流設施與設備、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流學、供應鏈管理、物流系統設計與管理、物流信息管理、物流系統仿真、采購管理、海上貨物運輸保險、電子商務、國際貿易實務、醫藥市場營銷學。

六、修業年限

學制四年

七、課程設置

1.必修課：含公共基礎課、專業基礎課及專業課三部分。見課程設置與教學進程表。

2、選修課：含專業選修課和公共選修課。其中專業選修課見課程設置與教學進程表；公共選修課含醫藥類、人文與藝術類、社會科學類、自然科學類、管理科學類及信息科學類課程，見學校公共選修課目錄及《湖北中醫藥大學選修課指南》。

本專業根據懂醫藥通物流管理的“管醫結合”應用型人才培養目標，按照“厚管理基礎、重醫藥特色、強實踐能力”的課程設置思路，設置了34門專業類課程。專業類課程涉及管理學、經濟學、醫藥學等主干學科，分為三大模塊：經濟管理基礎課程、物流管理專業課程和醫藥課程。

（一）經濟管理基礎課程

包括統計學原理、運籌學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、財務管理、管理學原理、會計學原理、調查數據分析與應用等。這些課程為物流管理專業課程奠定了較好的理論基礎。

（二）物流管理與工程專業課程

包括物流學概論、物流設施與設備、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流學、供應鏈管理、物流系統設計與管理、物流信息管理、物流系統仿真、采購管理、海上貨物運輸保險、電子商務、國際貿易實務等。專業課確保學生畢業后能夠從事生產經營企業、醫藥相關企業以及有關政府機構、科研單位物流管理、物流系統設計與運作管理以及相關的科研工作。

（三）醫藥方向課程

中醫學基礎、藥學導論、現代基礎醫學概論、中藥學等。這些課程是創辦專業特色的必備課程，能使學生理解和認識醫藥基礎理論知識，為提升學生的專業優勢奠定基礎。

八、實踐教學

（一）課程實驗（實踐）

本專業所設信息技術基礎及應用、管理學原理、會計學原理、統計學原理、物流英語、物流學概論、物流設施與設備、數據庫應用、運輸管理、調查數據分析與應用、國際物流學、國際貿易實務、人力資源管理、計量經濟學、物流信息管理、采購管理、海上貨物運輸保險、倉儲與配送管理、物流系統仿真、電子商務、物流系統設計與管理、醫藥市場營銷學、國際商法、供應鏈管理、中國特色理論概論、運籌學等課程開設有實驗（實踐）學時。課程實驗（實踐）學時354，占課程總學時的比例為。

（二）軍事訓練

在第一學期開展軍事訓練2周，以提高學生的身體系質、思想素質和紀律素質。

（三）社會實踐

學生在第二、四學期分別開展1周的社會實踐，共計2周，培養學生的實踐動手能力和綜合運用知識的能力。

（四）畢業實習

在第七、第八學期開展畢業實習，共計24周，培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。

（五）畢業論文（設計）

在第七、八學期開展畢業論文（設計）3周。畢業論文（設計）是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程，重點培養學生綜合應用所學理論知識和技能解決實際問題的能力。

十、成績考核

為檢查教學效果，衡量學生的知識和技能水平，改進教學方法，提高教學質量，學生所修讀各門課程均要進行考核，并結合平時學習情況評定教學成績，考試成績載入學生檔案。實踐性教學環節應在課程成績中占一定比例，具體由課程教學大綱或實驗大綱確定。

畢業實習結束時，撰寫實習報告和畢業論文進行答辯，其考核成績分別為實習考試成績和畢業論文成績。

教學見習、畢業實習期間以及畢業實習結束后，各院系應制定操作性強的考核方案。

十一、畢業與學位授予

學生修完教學計劃規定的全部課程，修滿學分，成績考核合格即取得畢業資格；符合授予管理學學士學位。

十二、教學時數比例及教學進程表

物流本科專業介紹范文第六篇學校名稱：澳洲皇家墨爾本理工大學RMITUniversity

所在位置：澳洲，Melbourne

學校設置類型：綜合性大學

創建時間：1887年

學校性質：公立

學生人數：49476人

院校地址：RMITUniversity,GPOBox2476V,Melbourne,Victoria,3001AUSTRALIA

皇家墨爾本理工大學是澳大利亞最大最成功的教育機構之一，提供創新性教育與國際認可的資格證明，同時與工業界保持著密切聯系。皇家墨爾本理工大學的畢業生受到國內外用人單位的高度評價，并在各自相關領域從事重要職位工作。皇家墨爾本理工大學不斷地根據業界的需求定制、優化課程設置。

RMIT課程的高度實用性吸引了大量的學生，因為這種學習模式使RMIT的學生有大量的機會在實踐中學習，并且能很快適應各種工作環境，畢業時成為優秀的職業人。RMIT課程設計的基本理念，就是為學生打造全球性的職業通行證，以確保他們具備必要的技能和視野，在世界舞臺上展示亮麗的風采。

商務碩士：物流管理方向專業描述：

物流本科專業介紹范文第七篇我叫×××，是×××大學物流管理專業的，通過四年的學習教育，培養我成為一個敢于承擔責任，對人真誠，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.

本人作為一名_黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。

我樂觀向上，大方開朗，熱情務實;待人誠懇;工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;適應能力強，具備良好的組織協調能力;善于不斷學習及總結，吸收能力強;有思想、思維敏捷，不墨守成規，有極強的創新意識;本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活;擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好;有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我熱愛貴單位所從事的事業，希望能到貴公司，與公司同發展共命運。殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

物流本科專業介紹范文第八篇|培養目標|本專業立足現代物流業需要，按“學院式教育＋職業資格教育”的人才培養模式，引入物流師、報關員、國際貨代員、報檢員、采購師等與物流管理相關的各類職業資格培訓，培養具有企業物流管理及國際物流管理能力、有創新意識、創業精神和實踐能力的應用型高級專門人才。

|就業方向|學生畢業后，可進入大型商業企業、工業生產企業、國際貨運公司、物流管理咨詢公司等單位，從事采購、庫存管理、配送、運輸組織、物流信息系統管理等企業物流管理工作，國際貨物運輸、進出口貨物報關、報檢等國際物流管理工作，以及供應鏈管理、物流系統分析與設計等工作；也可以考取政府公務員、繼續攻讀經濟學、管理學、物流管理等學科的碩士研究生。

|主要課程|管理學原理、西方經濟學、物流管理學、物流運籌學、采購管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、物流信息管理、物流系統規劃與設計、國際貨物運輸、供應鏈管理、國際單證實務等。

|授予學位|按照國家學位條例規定，凡取得畢業資格并符合授予學位的畢業生，授予管理學學士學位。

物流本科專業介紹范文第九篇我叫***是**技術師范學院物流管理專業應屆畢業生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。在三年的大學期間，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在校期間于**年通過專業培訓和國家正規機關考核后獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書。畢業之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學習，鍛煉和壯大自己，從而實現自己的人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。

作為一名***年物流管理專業的大學畢業生，我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經驗，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。用心的自薦，只是對自己“出廠”簡單的“加工包裝”，自身的“品質”和“功能”期待你通過使用來“驗證”，如果我不是你們所要配的“貨”，請勿“退貨”，因為你只需把這份“廣告”作“廢棄處理”，它的確不需要任何的“庫存成本”。

物流本科專業介紹范文第十篇物流管理本科專業介紹

據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。

物流管理本科就業前景

本專業畢業生主要面向港口物流中心、港口企業、貨運企業和第三方專業化物流企業從事港口物流系統規劃與管理、海上貨物運輸業務、集裝箱業務、保險與報關等工作。

物流管理本科學習課程

物流概論、物流規劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務等。

物流管理本科培養目標與要求

本專業培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理部門，貿易公司，物流企業從事政策制定、物流業運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

本專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，受到物流管理方面的基本訓練，具有處理物流管理方面的能力。

物流管理本科必備能力

1、掌握物流管理的基本理論；

2、具備物流管理的應用程序操作能力；

3、具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；

4、能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力；

5、了解物流管理發展的最新動態；

6、具有較強的外語綜合應用能力。

物流本科專業介紹范文第十一篇我叫×××，是×××大學物流管理專業的，通過四年的學習教育，培養我成為一個敢于承擔責任，對人真誠，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。

本人作為一名_黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。

我樂觀向上，大方開朗，熱情務實；待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協調能力；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規，有極強的創新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好；有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我熱愛貴單位所從事的事業，希望能到貴公司，與公司同發展共命運。殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

物流本科專業介紹范文第十二篇一、美國物流管理專業概況

整體的供應鏈物流管理（SupplyChain&LogisticsManagement，簡稱SCLM），是指以供應鏈核心產品或者核心業務為中心的物流管理體系。前者主要是指以核心產品的制造、分銷和原材料供應為體系而組織起來的供應鏈的物流管理，例如汽車制造、分銷和原材料的供應鏈的物流管理，就是以汽車產品為中心的物流管理體系。后者主要是指以核心物流業務為體系而組織起來的供應鏈的物流管理，例如第三方物流、或者配送、或者倉儲、或者運輸供應鏈的物流管理。這兩類供應鏈的物流管理既有相同點，又有區別。

從整體物流行業的發展情況而言，美國的物流行業的發展已經非常成熟，物流專業已經設計到美國的本科和研究生教育板塊；國內引入現代物流的概念比較晚，所以發展速度非常緩慢，而涉及生產制造業、倉儲采購業、零售業、咨詢業等各行各業都同供應鏈物流息息相關。從這個角度來說，中國的物流人才也是非常稀缺的，這是一個日漸凸顯的潛在就業市場。

著名經濟學家郎咸平曾經很形象地描述“供應鏈大物流體系運作”，他以美國的“芭比娃娃”為例：“一個在中國制造的芭比娃娃出廠價是1美元，但是到了最后出現在沃爾瑪柜臺的零售價是美金。整個產業鏈，我們只創造了1美元價值，而美國創造了9美元，這9美金來源我們應該歸功于供應鏈大物流體系。”

以快速時尚品牌Zara和Forever21的案例來分析，這兩個品牌的成功，從某種程度上而言，靠的就是用較短的運輸周期來保障倉儲，同時更加重視數據分析，從而提升運營效率。

二、美國物流管理專業課程

我們回歸到美國的物流供應鏈管理專業的高等教育上來。美國的供應鏈物流管理專業多設置為兩種類別，一是單獨的物流供應鏈管理專業碩士，一般設置在商學院或者工程學院，一種是設置在商學研究生院MBA下面的物流供應鏈方向。該專業具體的課程包括運輸、采購、庫存、財務、市場營銷和人力資源管理等層面。

從課程設置中我們也可以看出，物流管理專業培養的是有一定數據分析和資源配置等方面相應能力的綜合型人才，尤其針對工程學院的物流管理專業，對申請者有更高的數理背景甚至計算機編程能力的要求。

三、美國物流管理專業就業前景

正如前文所說，物流供應鏈管理在美國是發展非常成熟的領域，從就業的領域是供不應求的。以德勤公司（DeloitteLLP）為例，德勤于20xx年啟動了針對供應鏈管理專業學生的試點項目，以滿足其快速增長的供應鏈和制造業咨詢業務。這一項目每年招募15至20名MBA學生，這些學生分別來自包括賓夕法尼亞州立大學（PennsylvaniaStateUniversity商學院全美第3位）和亞利桑那州立大學（ArizonaStateUniversity，商學院全美第30位）在內的幾所學校。

而在中國，目前最為搶手的`物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。全球50大零售商業跨國采購集團中，有75%已進入我國，采購金額高達200多億美元。

四、美國物流管理專業畢業薪酬

如果選擇在美國就讀物流供應鏈管理專業，那么建議同學們在畢業后，最好能夠抓住在當地實習或面試的機會，為在將來成為國際化的管理人才做好工作經驗的積累。在美國，以亞利桑那州立大學為例，該校20xx年供應鏈專業本科畢業生的平均起薪為56，410美元，而商科本科畢業生的平均薪資為50，098美元。至于MBA的水平，負責運營或是供應鏈工作的學生起薪為97，481美元，而MBA的平均薪資為92，556美元。

物流本科專業介紹范文第十三篇中文名稱：物流

英文名稱：Logistics

相關專業

物流管理，國際物流和供應鏈管理，國際物流和交通管理，海上經濟和物流

什么是物流？

物流，對全球來講都是個熱門的專業。物流--供應鏈活動的一部分，是為了滿足客戶需要而對商品、服務以及相關信息從產地到消費地的高效、低成本流動和儲存進行的規劃、實施與控制的過程。

物流都學些什么？（綜合舉例）

商業交流、商業計劃、市場營銷、商務經濟、經濟管理、運送、生產技術、法律、旅客運輸，交通行為和安全，設計和評估，交通規則，土地開發，地理信息系統，樞紐設計，輸經濟學和政策、運輸和區域經濟、港口經濟和政策、物流和供應鏈管理、運輸和金融、海洋物流管理學、海洋技術革新、海洋法，供應鏈管理、生產系統控制、研究技巧、國際供應鏈經濟、商業模型、國際物流、運輸金融、管理和法律

在荷蘭學物流

說到物流業非常發達的國家，荷蘭應該是首屈一指。而荷蘭就是世界物流業的開山鼻祖，荷蘭民族靠海運起家，時至今日她的物流專業更是全球最權威的。荷蘭的物流主要得益于位于荷蘭的世界第一大港口---鹿特丹港，幾百年的物流發展史，堆積出荷蘭在國際物流的霸主地位。由于物流具備的廣闊概念，其實并不存在所謂的霸主，因為當今國際物流已經不再是某個國家，而是區域或者全世界這個大的概念。

學生在荷蘭院校學習期間，有機會到各大物流企業參觀實習，比如荷蘭的TNT，還有中外運敦豪DHL，美國UPS等。另外很多生產和商業企業也都很歡迎物流專業的學生。荷蘭物流專業的學術水準高，在教學中更多的是關注國際物流的未來發展趨勢，通過各種形式的課程，使學生獲得實用的物流知識和技能，從市場、管理、貿易、海關、配送、倉儲、海陸空運輸、成本控制、商品學等等，打造每一個過硬的國際物流精英。

鹿特丹港位于萊茵河與馬斯河河口，西依北海，東溯萊茵河、多瑙河，可通至里海，有歐洲門戶之稱。港區面積約100平方公里，碼頭總長42公里，吃水最深處達22米，可停泊萬噸的特大油輪。1961年，吞吐量首次超過紐約港(億噸)，成為世界第一大港。此后一直保持世界第一大港地位。20xx年，吞吐量達億噸，創最高記錄。

就業領域及機會

物流管理專業主要培養掌握物流管理和物流工程基本理論和業務技能，能適應企業物流和第三方物流管理需要，具備物流系統設計和物流經營、管理、決策的高層次復合人才。學生畢業后適合在各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業、以及各類港口、碼頭和機場等物流企業從事物流管理工作，也可在相關部門從事教學科研工作。就業前景非常樂觀，因此競爭比較激烈

物流本科專業介紹范文第十四篇英國留學物流管理專業介紹。物流管理科學是近一二十年以來在國外興起的一門新學科，它是管理科學的新的重要分支。隨著生產技術和管理技術的提高，企業之間的競爭日趨激烈，人們逐漸發現，企業在降低生產成本方面的競爭似乎已經走到了盡頭，產品質量的好壞也僅僅是一個企業能否進入市場參加競爭的敲門磚。下面我們就看一下英國物流管理專業描述。

據了解，政府人事部門的就業指導專家在權威分析了20xx年就業趨勢后得出結論，物流專業是20xx年畢業生就業市場上搶手專業。物流企業對物流人才的需求缺口非常大。有報告也顯示，物流專業現已被列為國家12類緊缺人才之一。所以目前無論在國內還是去國外學習，有很多的學生選擇了物流專業。

而國內的物流企業和許多生產制造企業的總裁也認為，看一個人是否是真正的人才，最重要的是看他們接受繼續教育的能力和他們的實際操作技能。而英國的教育正是培訓這個能力的。

英國留學物流管理專業介紹——英國物流管理專業特點

(1)、以實現客戶滿意為第一目標;

(2)、以信息為中心;

(3)、以企業整體最優為目的;

(4)、重效率更重效果。

物流本科專業介紹范文第十五篇我叫***是**技術師范學院物流管理專業應屆畢業生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。

三年的大學期間，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年，物流管理專業人員的求職自我介紹。在校期間于**年通過專業培訓和國家正規機關考核后獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書，自我介紹《物流管理專業人員的求職自我介紹》。畢業之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學習，鍛煉和壯大自己，從而實現自己的人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。

作為