江蘇省海安市新高考考前提分歷史仿真卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．宋代另設“審官院”，分為東西兩院，對官員進行考課銓注，東院負責文官，西院負責武官。又別置“三班院”，來銓衡內廷供奉及殿直官。據此可推知，宋代A．機構辦事效率低下 B．選官方式發生變化C．重文輕武名不符實 D．相權被進一步分化2．1989年5月，法國總統弗朗索瓦·密特朗聲稱：“歐洲的認同使我們的大陸在世界上產生了影響，它所依據的價值觀也正是歐洲委員會開展行動的基礎，按照你們的說法，我將這些價值觀念簡單地概括為：自由，一切自由；人權，一切人權。”據此，他強調A．歐洲一體化具有歷史必然性 B．共同價值觀造就了歐洲一體化C．自由、人權易形成一個國家 D．歐洲大陸的文化淵源最為密切3．“碧凈南湖水，崢嶸煙雨樓。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來萬象幽。黎民心有數，齊賀八旬秋。”這一詩作是為了紀念A．中國共產黨的誕生 B．紅軍長征的勝利C．抗日戰爭的勝利 D．新中國的成立4．1985年10月23日，鄧小平在回答美國高級企業家代表團提問時說：“社會主義和市場經濟之間不存在根本矛盾。問題是用什么方法才能更有力地發展社會生產力。”1992年初視察南方時，他又講了計劃和市場的問題。這說明A．中國的經濟體制改革勢在必行B．計劃與市場的關系曾經困擾著國人C．中共黨內的思想解放力度有限D．鄧小平已提出經濟體制改革的目標5．《貞觀政要》載：貞觀三年，唐太宗強調，中書、門下官員“若惟署詔赦，行文書而已，人誰不堪……自今詔敕疑有不穩便，皆須執言，無得妄有畏懼，知而寢默。”這說明唐設三省的目的是A．提高行政效率 B．分散宰相權力 C．減少決策失誤 D．加強中央集權6．學者認為，《夏小正》內容按一年12個月，分別記載了每月的物候、氣象、星象和重大政事，是夏代的天文歷法記錄。又有學者認為《夏小正》是農業方面的著作，主要記載蠶桑、畜牧、漁獵、采集等生產活動，學者們對《夏小正》的不同認識說明()A．學者爭論太大的史料沒有價值 B．無考古資料佐證的歷史認識不可信C．研究角度不同使歷史認知出現差異 D．時代久遠漫長導致了歷史認識模糊7．郵票，常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材，以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發行的郵票，見證了1949年以來，中國農村發生的巨大變遷。這些變革都A．遵循了經濟發展的客觀規律 B．體現了與時俱進的黨的路線C．促進了農民生活的不斷改善 D．堅持了社會主義公有制原則8．我國是世界上疆域遼闊的國家，祖國的疆域是歷史上形成的。有學者認為，元朝實際上奠定了我國疆域的基礎，其關鍵理由是因為元朝時A．實行行省制度 B．西藏、臺灣正式歸屬中央政權C．疆域最遼闊 D．民族融合進一步加強9．儒生最初只是傳承禮樂詩書的民間學者，不少人入仕居官后，面對兵刑錢谷的日常政務，開始努力學習律令；同時，精通法律的文吏為求仕途發展而轉習儒學的情況也與日俱增。一種以學者兼官僚為主體的“士大夫政治”由此奠基。這一現象開始出現于A．戰國 B．漢代 C．隋唐 D．宋明10．1978年在湖北隨縣戰國一號墓出土的曾侯乙編鐘可以作為研究周公制禮作樂的①實物史料②轉手史料③直接證據④間接證據A．①③ B．②③ C．①④ D．②④11．北宋畫師劉宗道“作《照盆孩兒》，以水指影，影亦相指，形影自分。每作一扇，必畫數百本，然后出貨，即日流布，實恐他人傳模之先也。”這可以佐證，北宋時期A．雕版印刷術尚未普及 B．畫家的商業意識濃厚C．文人畫開始一統天下 D．繪畫普遍受理學影響12．有學者指出，在西方多黨選舉制度下，由于不同政黨的存在，整個國家的政治人才被政黨切割成幾個部分，并隨政黨共進退。一黨獲勝，哪怕原來的政務官再有能力，也需統統大換血。這揭示出西方政黨政治A．導致了政治人才的匱乏B．實現了政治理念的多元化C．影響了國家治理的質量D．擴大了政治人才的空間13．歷史學家呂思勉指出：“天子之于諸侯，諸侯之于大夫，猶大宗之于小宗也。此古代修身、齊家、治國、平天下，所以一以貫之也。”材料表明分封制與宗法制A．形成了森嚴的等級制度 B．構建了家國同構的政治體制C．有利于中央集權的建立 D．保證了家與國間的良性互動14．宋代之前，音樂的功能主要表現為教化，莊嚴、正經的宮廷音樂占據著絕對的統治地位；到了宋代，以娛樂為目的的市井音樂（類似于流行音樂）開始登上歷史舞臺，宮廷音樂則逐漸衰落，讓位于市井音樂。導致這一變化的主要原因是A．市民社會的形成B．民間教育的發達C．宋代理學的興起D．頻繁的對外交流15．據美國原子彈研制和生產的組織者之一格羅夫斯回憶：按計劃，美國準備投擲3枚原子彈，小倉是第二目標。因天氣原因都投到了長崎，一顆沒有爆炸，后神秘失蹤。若從史學角度看，該材料（）A．揭露了原子彈投放的歷史真相 B．孤證不立，還需其它史料互證C．是親歷者回憶，材料真實可信 D．說明了歷史闡釋常受制于政治16．1979年7月，全國人大通過了《中華人民共和國中外合資經營企業法》，2019年3月十三屆全國人大二次會議又表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這表明中國進一步A．建立了市場經濟體制 B．完善了社會主義民主C．提高了對外開放水平 D．確立了現代企業制度17．“德國開始時發展速度很慢。但是，1871年以后，德國工業以巨人般步伐前進。”引起上述變化的最主要原因是A．法國賠款提供資本 B．發展軍事工業刺激經濟C．德國自然資源豐富 D．通過王朝戰爭實現統一18．根據對下圖的觀察，所得到的下列有關神廟與古代雅典的認識中，最確切的是A．神廟規模巨大，可能是公民大會集會議政的主要場所B．神廟工程浩大，雅典依靠集權政府才能組織人力完工C．神廟精美宏大，能作為雅典社會全面繁榮的直接物證D．神廟的設計與建造代表了全希臘建筑藝術的最高水平19．唐朝中期的啖助、趙匡、陸淳等人一反以往研究《春秋》僅注重“三傳”的訓詁注疏方法，對“三傳”的解讀提出質疑，提倡自主做出判斷。這種《春秋》新研究的興起A．體現了對儒家正統地位的反思 B．推動了唐朝政治制度的變革C．有利于催生儒學疑經變古之風 D．妨礙了唐朝中央集權的強化20．圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是中國傳說中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時A．對外交流促使中國傳統繪畫出現新的類型 B．朝廷用中國文化對朝貢貿易貢品加以解讀C．海禁政策的解除促進了對外文化交流 D．外來物品的傳入推動了傳統觀念更新21．英國《泰晤士報》駐北京記者莫理循說：“我們在暴亂中并無所失。而事實上我們的威信大增，我們敢肯定地說，多少年來我們在北京……的地位，從未像今天這樣高。我們與清朝官員的聯系并未像今天這樣密切。”他說的“暴亂”是指（）A．戊戌變法 B．義和團運動 C．五四運動 D．國民革命22．哥倫布《航海日志》：“兩位隆下（指國王和王后）決定派我，克里斯托夫·哥倫布前往印度，以熟悉它的國土、人民和君主，了解他們的風俗習慣……”作為直接史料，該日志可用于研究當時A．印度人的政治制度、風俗習慣 B．葡萄牙王室對航海活動的支持C．東非人的生產生活宗教信仰 D．歐洲人遠洋航行的技術與條件23．《全民抗戰》是在武漢創辦的政治刊物，共出版157號，下圖是其創刊號刊頭。《全民抗戰》的創刊A．推動了國共第二次黨內合作的實現 B．標志著報業開始參與民族救亡運動C．促進了國民政府抗戰路線的轉變 D．有利于抗日民族統一戰線的鞏固24．西周以前，絲織品主要被人們用作奉獻給鬼神的禮物。到了西周時期，絲織品更多地成為人們相互贈送的禮物，亦被用于貴族舉行的各種儀式的道具上，甚至連屏風、墊席這樣的物品也用絲織品。這反映了A．絲織品失去等級意義 B．西周禮制開始遭破壞C．桑蠶文化起源于禮制 D．絲織品與禮制的互動25．王亞南在《中國官僚政治研究》一書中提出：“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒，乃因中國二千余年的地主經濟制度，是由秦國立下基礎。這種政治經濟形態的配合，不但改變了中國封建性質，改變了中國官僚政治形態，且也改變了中國專制君主與官僚間，乃至官僚相互間的社會階級利害關系。”該結論A．夸大了階級斗爭對歷史的推動作用B．開創了現代化史觀的研究新視角C．肯定了政治對經濟的決定性作用D．體現了歷史唯物主義的研究態度26．法國總理達拉第在簽訂《慕尼黑協定》后，心中已經準備好回國時面對國人的噓聲，沒想到迎接他的巴黎民眾不但沒有噓聲，反而一片興奮，歡迎“偉大”的總理歸來。材料主要說明了A．法國民眾存在背離現實的和平主義情緒B．國際聯盟在維護世界和平方面軟弱無力C．法國與德國法西斯勢力利益逐步趨同D．法國統治者竭力維護世界和平與安全27．為了保護已有的利益，費城制憲會議的各邦代表（和他們所代表的不同利益集團）必須建立種高于各自利益的公共利益，并建立一種高于各自權威的公共權威來貫徹公共利益，由此，制完會議的各邦代表主張A．實施人民主權和共和原則B．建立分權制衡的政治體制C．建立權力有限的聯邦政府D．改變各邦自治的原則28．1861年，英國駐華公使館參贊巴夏禮照會天國政府，以維護英國在華商務利益為由，要求太平軍不得進入上海、九江等地一百里之內，對此，天國聲明：“我軍肩負重任，為上帝光復全國，不能棄寸土于不顧。”這說明太平天國A．具有強烈的國家主權意識 B．堅守閉關鎖國政策C．渴求國家統一與民主政治 D．缺乏近代外交觀念29．新史學倡導者魯濱遜強調：“（歷史）可以被用來解除對各種生疏不明情況的迷惑……這并不是因為我們的過去會給我們提供行動的先例，而是因為我們充分理解了過去，便可以充分的理解現狀，我們的行動就是建立在這樣基礎上面的。”他認為學習歷史的主要目的是（）A．“復原”過去，指引未來 B．鑒于往事，資于治道C．理解現實，把握發展方向 D．加強對人們的思想控制30．1615年，法國人孟奇里梯安在《獻給國王和王后的政治經濟學》中提出：“商業，尤是對外貿易，是財富的源泉，國家應該保護關稅和商人利益，達到貨幣入超”。這一主張立即成為歐洲諸國政府的經濟理論和政策，在此理念下，歐洲諸國A．建立壟斷性貿易公司 B．倡導自由貿易的原則C．掀起瓜分世界的狂潮 D．政府對經濟全面干預二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料在戰爭開始向有利于世界反法西斯同盟轉化的同時，三大新技術的發展則在一定程度上促進和保障了反法西斯戰爭的勝利。首先是電子技術群的發展。雷達、聲納及其他電子通訊器材的改進與應用，不僅在抗擊德軍對英國本土的空中轟炸中發揮了重要作用，而且通過對指揮控制系統的改進，為美英軍空地協同，反空襲、空降和兩棲登陸作戰提供了必不可少的技術保障。其二是飛彈技術群的出現。大戰期間火箭推進技術的發展，最終使德國的V—1火箭和V—2火箭問世并投入使用。雖然飛彈并沒有改變戰爭的進程，但它表明了一種新的作戰樣式和作戰空間的產生。第三類是最有爭議的核技術的誕生。原子彈在廣島和長崎的爆炸并沒有改變戰爭的結局，但是它在一定程度上起到了加快促使日本無條件投降的作用。——摘編自李元奎、李建韜、王慶玉《科學技術對第二次世界大戰進程及形態的影響》（1）根據材料并結合所學知識，說明二戰期間新技術的軍事應用。（2）根據材料并結合所學知識，分析二戰期間新技術發展的影響。32．材料西魏立國于關隴一隅之地，地理環境、人力、物力和文化等方面的條件，都不能與東魏和南朝蕭梁抗衡。蘇綽是西魏改革的謀主，他制定的“六條詔書”成為西魏北周的治國綱領和施政方針。令諸州郡縣長官，“每至歲首，必戒敕部民能操持農器者，皆令就田，墾發以時”，對那些游手怠惰、不勤農事者，則加以懲罰。認為古今帝王“置臣得賢則治，失賢則亂”，提出“今之選舉者，當不限資蔭，唯在得人罷黜冗官及擾亂細民之污吏，實行官吏考察制度，對各級官吏“任而試之，考而察之。起于居家，至于鄉黨，訪其所以，觀其所由”。要求地方官在征收賦役時，應“斟酌貧富，差次先后”，差發徭役應防止“貧弱者或重徭而遠戍，富者或輕使而近防”的弊端。在“六條詔書”的指導下，西魏北周政治呈現出一派新的氣象，因而轉弱為強，最終滅掉北齊。——據孔毅《西魏北周改革述評》（1）據材料概括“六條詔書”對地方官員的要求。（2）結合材料與所學知識簡析西魏改革的影響。33．人類防治疫病的歷史為當今各國的健康衛生事業提供了寶貴的經驗。閱讀材料，回答問題。材料一古羅馬伴隨著對外征戰和城市的擴大，曾發生過多次瘟疫。但當時羅馬人把瘟疫的發生與神罰聯系起來，于是大量修建神廟，定期向神獻祭，而醫療和醫生都得不到重視。醫療條件的限制使羅馬人相信對疫病的預防勝于治療，他們認為最佳的預防方式是衛生清潔，于是在羅馬城修建大量的公共浴場和公共廁所，修建了許多輸水和排污管道，成立了水務委員會作為維護城市用水的機構，并催生出與之配套的公共衛生法。——摘編自劉琳琳《古羅馬城輸水道、排水道的建設及其對公共衛生的意義》材料二1831和1848年英國曾爆發了兩次霍亂，當時正值大量農村人口涌入城市，擁擠的住房、惡劣的衛生環境加劇了霍亂的流行，導致大量人口的死亡。以查德威克為代表的醫療衛生改革者們認為，預防疾病要比遭受這些疾病帶來的后果更刬算，他們推動議會在1848年通過了《公共衛生法案》，組建了由中央到地方的公共衛生機構，建立起了城市的供水和排污系統，推動了公共衛生基礎設施的建設，英國的公共衛生運動就此展開。——摘編自毛利霞《19世紀中葉英國霍亂與公共衛生運動的興起》（1）根據材料一、二，概括古羅馬和英國在疫病防治方式上的共同特點。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析19世紀中葉英國公共衛生運動興起的原因及其歷史意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

審官院和三班院涵蓋了整個官僚系統的銓衡，而宰相是百官之首，兩院的設置是對相權的分化，D正確；題干主旨是官員考課，而非政府機構辦事效率，排除A；考課不等于選官，B排除；東西院分別負責文武官員考課，這是職責劃分，不存在輕重之分，故與重文輕武無關，排除C。2、B【解析】

材料強調歐洲委員會開展的一體化行動是在踐行著歐洲共同價值觀，即歐洲共同的價值觀造就了歐洲一體化。故答案為B項。A項是對材料的進一步拓展并非材料本身所強調的，排除；C項歐洲一體化并非形成一個國家，排除；D項材料沒有涉及世界其他地區文化淵源，不具有可比性，排除。3、A【解析】

由“南湖”、“畫船”并結合所學可知該詩反映了中共一大在嘉興南湖召開的信息，因此該詩當是為紀念中共的成立，選A；該詩為紀念中共成立，與長征、抗日戰爭和新中國成立無關，排除BCD項。4、B【解析】

材料表明鄧小平多次提及計劃與市場的關系，并指出社會主義的本質問題。說明國人對計劃與市場的關系仍存在許多疑問。故答案為B項。A項1985年我國的經濟體制改革已開始，排除；C項鄧小平多次談及計劃與市場的關系，與黨內思想解放力度沒有直接關系，排除；D項1992年10月，中共十四大提出我國經濟體制改革的目標，排除。5、C【解析】

根據“疑有不穩便，皆須執言，無得妄有畏懼”，結合所學可知，唐太宗認為，通過三省六部制，皇帝可以將自己不確定的事情，召集百官商量，做出正確的決定，可以減少決策失誤，故選C；AB兩項材料信息無法體現，排除；三省六部制加強了君主專制，中央集權反映的是中央與地方的關系，不符合題意，排除D。6、C【解析】

根據“《夏小正》記載每月的物候、氣象、星象和有關重大政事，是夏代的天文歷法記錄”“《夏小正》是成書于戰國的農業著作，篇中涉及蠶桑、畜牧、漁獵、采集活動”可知，由于研究角度不同，對《夏小正》的認識也存在差異，故C正確；學者爭論過大的史料并非沒有價值，排除A；表述過于絕對，排除B；D表述與材料信息無關，排除。7、D【解析】

依據所學可知，不論是人民公社還是改革開放，都沒有改變社會主義公有制。D正確；人民公社沒有遵循經濟發展的客觀規律，A排除；人民公社是社會主義建設的失誤，不是與時俱進，B排除；人民公社反而降低了人民的生活水平，C排除。故選D。8、B【解析】

元朝疆域廣闊，地方實行行省制度，對于西藏設立宣政院管理，臺灣被稱為琉球，設置澎湖巡檢司管理，所以說元朝實際上奠定了我國疆域的基礎，B正確；A是地方制度；C是實行行省制原因；D是民族關系發展。9、B【解析】

根據材料，結合所學知識可知，漢代儒學成為正統，儒生進入仕途，以學者兼官僚為主的“士大夫政治”開始奠基于西漢時期，B選項正確；戰國時期，儒家思想不受統治者重視，不是進入仕途的重要依據，A選項錯誤；隋唐和宋明時期，士大夫政治在科舉制推動下得到進一步發展，“開始奠基”的說法不符合史實，CD兩項錯誤。10、C【解析】

根據所學，出土的曾侯乙編鐘屬于一手實物史料，編鐘是一種樂器，因此可以作為周公制禮作樂的間接證據，故①④C項正確；它不屬于轉手史料，它與周公制作禮樂沒有直接聯系，不能作為直接證據，排除ABD項。11、B【解析】

根據“每作一扇，必畫數百本，然后出貨，即日流布，實恐他人傳模之先也”可以看出畫家已經有了商業的意識，進行批量生產，故B正確；ACD不符合題意。12、C【解析】

材料顯示，西方多黨制選舉造成政治人才的政黨化和閑置，這不利于政治人才的整合和作用的發揮，影響了國家治理的質量，故C項正確；材料體現的是多黨選舉制度下政黨對政治人才的爭奪和政治人才的閑置，不是缺乏政治人才，A項錯誤；多黨制下，不同黨派秉承不同的政治理念，體現出政治理念的多元性，但與材料主旨不符，B項錯誤；不同政黨的政治人才隨政黨共進退，在野黨政治人才無法參與國家管理，縮小了政治人才的空間，D項錯誤。13、B【解析】

天子和諸侯屬于等級關系,對應的是政治層面，即國家天下層面，而大宗小宗屬于血緣關系，對應的是自身與家庭家族層面，宗法制和分封制分別關照了家族和國家，這樣兩者構建起了家國一體的政治體制，B正確；題干體現的是分封制和宗法制的結合，而非強調兩者構建的等級體系，排除A；中央集權建立于秦朝，排除C；分封制在后期導致地方割據，不利于家國良性互動，D中“保證”表述絕對，排除。14、A【解析】根據“到了宋代，以娛樂為目的的市井音樂（類似于流行音樂）開始登上歷史舞臺，宮廷音樂則逐漸衰落，讓位于市井音樂”，結合所學，宋朝隨著商品經濟發展，市民隊伍壯大，適應市民需要的文化藝術隨之興起，宮廷音樂讓位于市井音樂正是在這種背景下產生的，故A正確；宮廷音樂讓位于市井音樂和民間教育、宋代理學、對外交流無關，排除BCD。15、B【解析】材料只是格羅夫斯一個人的回憶，屬于孤證，還需其它史料互證，選B是符合題意的，正確；該材料并未揭露了原子彈投放的歷史真相，選項A不符合題意，排除；材料只是孤證，不一定真實可信，選項C不符合題意，排除；材料并未體現出受制于政治的信息，選項D不符合題意，排除；故本題選B。16、C【解析】

《中華人民共和國中外合資經營企業法》是我國第一部外商投資企業法律隨著實踐的發展，該法已經不能適應現實需要，2019年3月全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》，提高了中國的外資管理和開放水平，故選C；材料無法體現市場經濟體制，材料也沒有涉及社會主義民主、現代企業制度，排除ABD。17、D【解析】

根據“1871年”并結合所學內容可知這一年德國頒布了《德意志帝國憲法》，所以德國工業能夠以巨人般步伐前進的主要原因是由于德意志通過王朝戰爭實現了統一，故選D項；ABC都是德國經濟進步的部分因素，不是最主要的原因，排除ABC項。故選D。18、C【解析】

根據材料的圖片“帕特農神廟遺址”，結合所學知識可知，帕特農神廟是為了歌頌雅典戰勝波斯侵略者的勝利而建，帕特農神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，帕特農原意為貞女，是雅典娜的別名．此廟不僅規模最宏偉，坐落在衛城中央最高處，廟內還存放一尊黃金象牙鑲嵌的全希臘最高大的雅典娜女神像，這能夠作為雅典社會全面繁榮的直接物證，C項正確；A、B、D無法從材料圖片中得到體現。19、C【解析】

依據材料“對‘三傳’的解讀提出質疑，提倡自主做出判斷”來看，這些新的研究方法可以催生儒學疑經變古之風。C正確；啖助、趙匡、陸淳等人反思的是兩漢經學的研究方法，而不是儒家正統地位，A排除；儒家學者的學術研究沒有對唐朝的政治變革產生很大的影響，B排除；材料的研究未涉及中央集權的強化與否，D排除。故選C。20、B【解析】

圖中的動物是長頸鹿，而明朝君臣則認為這是傳說中的麒麟，麒麟在傳統中國被視為祥瑞之物，這說明明朝君臣在用傳統文化解讀朝貢貿易的貢品，故B項正確；圖中屬于古代繪畫中的動物畫，屬于傳統的繪畫類型，故A項錯誤；明朝初年，東南沿海倭患嚴重，下令實行海禁，禁止官民私自出海，故C項錯誤；材料體現的觀念仍然是“天朝上國”的觀念，故D項錯誤。【點睛】本題考查歷史解釋的核心素養，落實對教材主干知識的考查，體現出高考考查“雙基”的基本特點。“表明類”選擇題的解題可轉化為問題意識，如本題材料可轉化為“為什么明朝君臣要把外國進獻的長頸鹿當做‘麒麟’”？這一方面說明明朝君臣孤陋寡聞，另一方面說明“天朝上國”的心態，用中國文化解讀外國貢品。21、B【解析】從材料“從未像今天這樣高.我們與清朝官員的聯系從未像今天這樣密切”看出這是《辛丑條約》簽訂后清政府已經成為了洋人的朝廷,成為了他們統治中國的工具,與此相關的“暴亂”是指義和團運動,故選B；CD不符合題意,故CD錯誤。戊戌變法與材料無關，排除A。22、D【解析】

哥倫布《航海日志》反映出哥倫布是在國王和王后(西班牙)的支持下進行的航海活動，該日志可用于研究當時歐洲人遠洋航行的技術與條件，故選D；哥倫布并沒有到達印度，排除A；西班牙王室支持哥倫布航海活動，排除B；哥倫布到達美洲，該日志不能用于研究當時東非人的生產生活宗教信仰，排除C。【點睛】解答本題的關鍵信息是“哥倫布《航海日志》”，聯系哥倫布開辟新航路的史實分析解答。23、D【解析】

《全民抗戰》寓意著一致對外，全民族抗戰，因此改雜志的創刊對抗日民族統一戰線起到了鞏固作用，故選D；國共第二次合作采取的是黨外合作的方式，排除A；報刊業在《全民抗戰》創刊前就已經參與了民族救亡活動，排除B；該雜志創刊沒有改變國民政府的抗戰路線，排除C。故選D。24、D【解析】

材料“亦被用于貴族舉行的各種儀式的道具上”體現了絲織品用于上層社會的的儀式的道具上，體現了絲織品與禮制的互動，D正確；A材料中沒有體現，排除；B說法錯誤，西周時期禮制興盛；桑蠶文化在原始社會就已經出現，禮制在西周，C排除。25、D【解析】試題分析：根據材料信息“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒，乃因中國二千余年的地主經濟制度，是由秦國立下基礎”、“不但改變了中國封建性質，改變了中國官僚政治形態”，不難概括出其核心觀點是經濟基礎決定上層建筑，這符合歷史唯物主義的歷史觀，C項不符合題意，D項符合題意；材料沒有提及階級斗爭、現代化史觀，排除A、B。故選D。考點：史學理論與歷史素養·歷史認識與研究的方法·歷史唯物主義；古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·中國古代政治制度的特點【名師點睛】把握到歷史唯物主義的基本特征。主要包含以下方面：認為歷史的主體是現實的人，他們的性質和活動受制于所處的物質生活條件；物質生活的生產方式決定社會生活、政治生活、精神生活的一般過程；社會存在決定社會意識，社會意識又能動地反作用于社會存在；生產力和生產關系之間的矛盾、上層建筑和經濟基礎的矛盾，是推動一切社會發展的基本矛盾，在階級社會中表現為階級矛盾和階級斗爭；人民群眾是歷史的創造者等。26、A【解析】

《慕尼黑協定》簽訂之后，法國人民一片興奮，這實質上反映出法國民眾對以犧牲弱小國家換取和平的這種和平主義思想的錯誤認識，這是背離現實的和平主義，故A正確；材料信息不是說國際聯盟的作用，故B錯誤；材料信息不能得出法國與德國法西斯勢力利益逐步趨同，故C錯誤；材料體現的是法國人民態度，不是強調統治者，故D錯誤。27、C【解析】

“為了保護已有的利益”，即各州獲得解放戰爭勝利的的果實，代表們的共識是必須建立一種高于各自（即各州）權威的公共權威，來貫徹公共利益即要加強中央政府的權力和國家秩序，所以這里強調的是聯邦制原則，正確答案是C項；材料沒有強調人民主權和反對特權，A項不符合題意；材料不是制約和防范公共權威，分權制衡不符合題意，B項錯誤；這是的前提是要“為了保護已有的利益”,D項與材料矛盾。28、A【解析】

由材料“我軍肩負重任，為上帝光復全國，不能棄寸土于不顧。”可以看出，太平天國在國家主權問題上，強調積極維護國家主權，故A正確；材料涉及的是對主權的維護，與閉關鎖國無關，故B不正確；太平天國是舊式農民起義，沒有涉及民主政治，故C不正確；維護國家主權即是近代外交觀念的體現，故D不正確。29、C【解析】

“我們充分理解了過去，便可以充分的理解現狀”的信息說明學習歷史目的是理解現實，把握發展方向，C正確。A中“復原”說法錯誤；B不符合材料主旨；D中思想控制不符合事實。30、A【解析】

孟奇里梯安主張保護和發展商業，實現貨幣入超，即實行重商主義，結合所學內容可知當時歐洲諸國通過建立壟斷性貿易公司對外進行貿易和掠奪，故選A，排除B；掀起瓜分世界的狂潮是在第二次工業革命時期，排除C；政府對經濟全面干預是在二戰以后，排除D。故選A。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）電子技術群為反空襲、空降和兩棲登陸作戰提供技術保障；飛彈技術群催生出新的作戰樣式和作戰空間；核技術下的原子彈在日本爆炸。（2）提高了世界反法西斯同盟軍事科技的水平和實力；加速了世界反法西斯戰爭勝利；第三次科技革命由此興起；改變了世界的面貌等。【解析】

（1）根據材料“電子通訊器材的改進與應用……為美英軍空地協同，反空襲、空降和兩棲登陸作戰提供了必不可少的技術保障”可得出電子技術群為反空襲、空降和兩棲登陸作戰提供技術保障；根據材料“飛彈技術群的出現……表明了一種新的作戰樣式和作戰空間的產生”可得出飛彈技術群催生出新的作戰樣式和作戰空間；根據材料“核技術的誕生。原子彈