第3頁共3頁初中數學教師教學計劃標準范文在這秋高氣爽的日子，我們又迎來了新的學期，本學期我代初二118、119兩個班的數學，現制定本學期教學工作計劃如下：一、學生知識現狀分析經過一學年的學習，學生們已經適應了新的學習環境，對初中數學的數學思維和數學思想也已經有所領悟，但經過初一學年的學習和考試，我們發現學生的理解能力和運用所學知識分析、解決問題的能力都需要進一步培養和提高。二、教材分析本學期主要教學任務：數的開方、整式的乘除、勾股定理、平移與旋轉、平行四邊形的認識。教材簡單分析：八年級數學上冊力求教學活動以學生為本，從實際問題情境入手，選擇貼近學生實際生活的素材，使學生通過問題解決的過程，獲得數學概念，掌握解決問題的技能與方法;同時也編排一些應用性、探索性和開放性的問題，調動學生的主動性，給學生留有充分的時間和空間，自主探索實踐，從而促進學生數學思維能力、創造能力的培養和提高，為學生的終身可持續發展奠定良好的基礎三、教材重難點：____平方根、算術平方根、立方根的概念，會用根號表示;會用計算器求一個非負數的算術平方根和任意一個數的立方根。2.會用冪的運算法則、整式乘法公式、乘法公式進行計算;會用提公因式、公式法進行因式分解。3.掌握勾股定理、其逆定理，會運用勾股定理和其逆定理解決相關的問題。4.認識平移、旋轉的概念，理解平移、旋轉的基本特征與性質，并利用軸對稱、平移與旋轉進行設計簡單的圖案;了解圖形全等的概念。5.掌握平行四邊形和特殊的平行四邊形(矩形、菱形和正方形)的概念、性質，解決相關的問題;掌握梯形和等腰梯形的概念、性質，并解決一些簡單的問題。難點：培養學生分析問題、解決問題的綜合能力。四、教學措施1、認真備課。設計好課堂活動，收集相關資料給學生更多的知識補充。2、認真上好每一堂課，加強課堂教學的駕馭能力，精心選擇好課堂練習。3、虛心向老師請教，多聽其他老師的課，吸收精華，提高教學質量。4、科學組織好單元考試、期中考試，認真坐好評卷工作。5、加強與班主任的溝通和聯系，形成教育合力，努力做到因材施教。五、教學目標通過本學期的教學要使學生進一步感受數學學科的獨特魅力和樂趣，感受到經歷學生自主探索，培養學生學習數學的興趣，培養學生探索數學知識的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，使每個學生都能學到有用的數學。初中數學教師教學計劃標準范文（二）新學期，為了做好這項工作，特制定教學工作計劃如下：一、學術情況分析：今年，我在二年級一班和二班教書。一班____人，十三班____人。經過一年的學習，就學生對知識的掌握程度而言，從成績來看，優秀的和差的差別很大，差的學生相對較多。學生的學習習慣也參差不齊。根據以上情況，為了讓優生更加突出，讓中專生盡快優化，讓差生盡快轉型進步，這學期的主要任務應該是提高學生的學習積極性，促進優生，提高差生的學習成績，促進中專生的優化。二、教材分析：這學期的教學內容：第一章：全等三角形;第二章：軸對稱;第三章：實數;第四章：一階函數;第五章：代數表達式的乘法、除法和因式分解。三、教學目標和教學工作計劃：教學目標：在這學期的數學教學中，爭取中期末考在科教老師中名列前茅。(1)備課：根據學校的要求，結合學科的實際情況，既要充分準備教材，又要充分準備學生。備課要立足學生實際，站在學生的角度，備課方案要深入細致，突出實用性。各種課，一般課，新課，復習課，講課，評價課，都要完整。根據要求，要落實“四個落實”，即知識點落實、教學方法落實、檢測手段落實、反饋措施落實。備課要體現電教的運用。提前備課。充分發揮周二集體備課和分科學習的作用。(2)上課：嚴格遵守“雙線一體教學”模式的環節教學，讓學生多思考、多探索、多說話、多做事，使教學最大限度地滿足學生的個體差異，實現課堂教學的優質高效，積極推廣基于學習的新理念、高效課堂。四十五分鐘要求質量。(3)測試和反饋修正：在教學中，要利用好測試，通過考試幫助學生發現差距和差距產生的原因，明確直接1.加強學習，取長補短，提高自身素質。2.____常規，腳踏實地，做好本職工作。3.勇于探索創新。4.加強課堂教學改革，運用多種教學方法提高學生的學習興趣。培養學生自覺、主動、創新學習的良好習慣。5.加強單元備課和課時備課，在透徹理解教材的基礎上準備教材和學生，充分做好每節課的準備。6.教學中注重分類指導，根據學生的基本分類進行講解，根據分類進行測試。初中數學教師教學計劃標準范文（三）一、學情分析本學期，我擔任七年級(10)、(11)班的數學課。按學生原有的基礎知識和上學期的教學結果來看，沒有優中等生存在，全部都是差生和學困生，簡單的基礎知識還不能掌握，邏輯推理、邏輯思維能力都很差，加上學習興趣很低。要想把整體能力提高，還得抽出一些時間和改變一些教學方法來強化訓練，才能逐步提高整體成績和素質。我覺得是個艱巨的任務。二、思想指導執行____教育方針，以《數學新課標》為準，以提高學生的基礎知識和基本技能，提高學生的整體素質為根本任務，進一步培養學生的`學習興趣，調動學生的學習積極性。以此，我將努力做好我的工作，很好地完成教學任務。三、教材分析七年級數學下冊共有六章。第五章相交線和平行線，包括____個內容：相交線、平行線及其判斷、平行線的性質、平移;第六章實數，包括____個內容：平方根、立方根、實數;第七章平面直角坐標系，包括____個內容：平面直角坐標系、坐標方法的應用;第八章二元一次方程組，包括____個內容：二元一次方程組、消元-解一元一次方程組、實際問題與二元一次方程組、三元一次方程組的解法;第九章不等式與不等式組，包括____個內容：不等式、一元一次不等式、一元一次不等式組;第十章數據的收集、整理與描述，包括____個內容：統計調查、直方圖、課題學習從淡水談節水。四、教學措施1、認真閱讀新課標，刻苦專研專業知識，學習教師法律知識，認真做好本份工作，結合學生的實際情況，進行有針對性的教學，做到因材施教，是由效教學落到實處。2、開展豐富多彩的課數學學習，課外調查，激發學生的學習興趣，挖掘學生的潛能，培養數學特長生。3、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發展，獲得成功感，使差生逐漸轉變。五、教學進度第____周(2.17-21)5.1相交線5教時第____周(2.24-28)5.2平行線及其判斷5教時第____周(3.3-7)5.3平行線的性質5.4平移6教時第____周(3.10-14)數學活動小結與復習6教時第____周(3.17-21)單元測試____平方根6教時第____周(3.24-28)____立方根6.3實數6教時第____周(3.31-4.4)數學活動小結與單元測試6教時第____周(4.7-11)7.1平面直角坐標系7.2坐標方法得簡單應用6教時第____周(4.14-18)7.2坐標方法的簡單應用數學活動小結與復習6教時第____周(4.21-25)單元測試期中考試6教時第____周(4.28-5.28.二元一次方程組8.2二元一次方程的解法3教時第____周(5.5-9)8.3實際問題與二元一次方程組3教時第____周(5.12-16)小結與復習9.1不等式6教時第____周(5.19-2