平面鏡成像命題點實驗突破——科學探究素養提升2考點清單教材圖片分點練回歸教材1長沙近年真題及拓展3實驗探究平面鏡成像特點光現象球面鏡光、光速凸面鏡原理、特點應用光源光線光的傳播、光速凹面鏡實像和虛像平面鏡成像特點光的反射定律與折射特點光的反射光的折射鏡面反射漫反射鏡面反射和漫反射光的色散定義光的三原色原理光的反射特點(1)像和物到鏡面的距離________(2)像與物的大小________(3)像和物的連線與平面鏡________(4)平面鏡成的是______立的______像總結：像和物關于鏡面________回歸教材考點清單考點1平面鏡成像特點(10年4考)

相等相等垂直正虛對稱能不能應用潛望鏡、生活中的穿衣鏡、醫生檢查牙齒的小鏡等實像和虛像實像：由實際光線會聚而成，______(選填“能”或“不能”)用光屏承接虛像：由光線的反向延長線會聚而成，________(選填“能”或“不能”)用光屏承接考點2球面鏡類型凸面鏡凹面鏡原理圖特點對光有________作用，起到擴大視野的作用對光有________作用應用汽車后視鏡、路口的轉彎鏡等應用于太陽灶、汽車前燈的反光裝置、手電筒等發散會聚1.一位身高1.65m的同學站在豎直放置的高為1.2m的穿衣鏡前1.5m處，他在鏡中的像的身高是______m，鏡中像與他之間的距離是______m．當他沿垂直鏡面的方向后退時，他在鏡中的像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．他在鏡中的像是______(選填“虛”或“實”)像．1.653不變虛考點小練2.(RJ八上P79圖4.3－6)如圖所示為街頭路口的反光鏡，從中可以看到視野更廣的地方，則此反光鏡是一個________面鏡，對光線具有________(選填“會聚”或“發散”)作用．凸發散教材圖片分點練命題點：平面鏡成像特點1.如圖是被水環繞的國家大劇院照片，從遠處看，大劇院和水中的倒影形成了一個完整的“鴨蛋”，這是光的________現象，所成的像是_______(選填“虛”或“實”)像，若大劇院上的一盞燈距水面10m,則水中燈的像與燈相距________m．(RJ八上P77圖4.3－1)反射虛20命題點：平面鏡成像特點2.如圖，檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者要識別對面墻上鏡子里的像，則視力表在鏡中的像與被測者的距離為_____m．當人靠近平面鏡時，像與人的距離________，視力表全長是0.8m，則視力表在鏡中像的長度為________m.(RJ八上P80圖4.3－11)4.2減小0.8實驗突破—科學探究素養提升實驗探究平面鏡成像特點一題多設問例在探究平面鏡成像特點的實驗中，小強同學利用如圖甲的器材進行實驗.設計與進行實驗(1)實驗中需要的測量工具是________；進行實驗時，為了使實驗現象更明顯，小強應該將實驗室的窗簾________(選填“拉上”或“打開”).(2)實驗時小強用________(選填“茶色”或“無色透明”)玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于______________．(3)現有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗，目的是___________.刻度尺拉上茶色確定像的位置2避免重影(4)如圖甲所示，實驗時選取A、B兩支__________的蠟燭，將白紙平鋪在水平桌面上，玻璃板_____放置于白紙上，沿玻璃板在白紙上畫一條直線代表________的位置.(5)小強點燃蠟燭A放在玻璃板的前面，再將________(選填“點燃”或者“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼應該在蠟燭_____(選填“A”或“B”)一側觀察，直到看上去蠟燭B跟___________(選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”)完全重合.外形相同垂直平面鏡未點燃A蠟燭A的像(6)(2021荊州改編)同組的小明實驗時，發現在桌面上無論怎樣移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合，你認為原因可能是__________________________.(7)小強多次移動蠟燭A重復實驗，觀察到當蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，蠟燭B需要向________(選填“遠離”或“靠近”)玻璃板的方向移動才能與蠟燭A的像再次重合，并在白紙上記錄了物與像對應點的位置如圖乙所示.玻璃板與桌面沒有垂直放置靠近分析與論證(8)(重點·平面鏡成像特點)(2020廣安改編)在實驗中，小強將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動了3cm，再次將蠟燭B移到蠟燭A的像的位置，經測量，蠟燭A與它的像之間的距離變化了______cm，觀察到像的高度________(選填“不變”、“變大”或“變小”).6不變平面鏡成像特點變式變式1：

(2020本溪改編)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像________(選填“向上移動”、“向下移動”或“不動”).變式2：(2020蘇州改編)若將玻璃板繞底邊向蠟燭A一側傾斜，如圖所示，則此時蠟燭A的像大小變化情況是________，蠟燭A的像應是______(選填“A1”、“A2”或“A3”).不動不變A2(9)根據像與物對應點在白紙上的位置，測得數據如下表：次數蠟燭到平面鏡的距離/cm蠟燭的像到平面鏡的距離/cm

蠟燭的像與蠟燭的大小關系188相等21212相等31616相等綜合現象和數據表明：平面鏡所成像的大小與物體的大小________，像和物體到平面鏡的距離________，像和物體的連線與________垂直，物體遠離平面鏡時像的大小________.相等相等平面鏡不變(10)(2021百色改編)實驗測量結束后，小強移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊白屏，白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是________像.不能虛創新設問(11)(提出問題)(2023鹽城改編)同學小華在做實驗的過程中，將蠟燭B放到玻璃板后，使它與蠟燭A的像重合，并測量蠟燭A靠近平面鏡一端到平面鏡的距離lA和蠟燭B靠近平面鏡一端到平面鏡的距離lB.實驗數據記錄在下表中.

次數1234lA/cm5.407.159.8012.50lB/cm5.206.969.6112.32分析數據可得：像到反射面的距離_______(選填“小于”或“大于”)物到反射面的距離．實驗中，像與物到反射面的距離存在差值，小華對此很感興趣．他想探究影響這一差值大小的因素．請幫小華提出一條有價值且可探究的問題：____________________________________________________.小于探究玻璃板的厚度對像和物到反射面距離差值的影響次數1234lA/cm5.407.159.8012.50lB/cm5.206.969.6112.32(12)(優化方案)(2020泰州改編)如圖丙所示裝置，利用方格紙和棋子進行實驗，與實驗裝置圖甲相比優點是：方格紙便于________________________，棋子__________.另一同學用棋子代替蠟燭進行實驗時，怎么也看不清棋子的像，請你提出解決這個問題的辦法：_____________________．(寫出一條即可)丙直觀地比較物距和像距成像穩定用手電筒照亮棋子長沙近年真題及拓展考向1探究平面鏡成像特點(10年4考)

1.(2020長沙33題4分)圖甲是小英同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．(1)為了觀察到蠟燭清晰的像，該實驗應在亮度較________的環境中進行；(2)小英在坐標紙上的實驗記錄如圖乙所示，經過分析可知：蠟燭的像到平面鏡的距離________蠟燭到平面鏡的距離．暗等于2.(2022長沙33題6分)如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．(1)本實驗應選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進行實驗；(2)實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了比較像與物的_______關系；(3)小明豎直放好蠟燭A，移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，分別記錄A和B的位置；多次移動蠟燭A重復實驗．實驗中如果蠟燭A靠近器材M，則蠟燭B應______(選填“遠離”或“靠近”)器材M，才能與蠟燭A的像完全重合.玻璃板大小靠近3.(2023長沙34題6分)小紅為小鵬表演了一個“水火相融”的小魔術．她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區域后，再用一塊不透明的擋板將乙區域分割成兩部分．小紅在甲區域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區域擋板后的指定位置放置蠟燭B，準備就緒后，小紅請小鵬坐在乙區域一側的某處P(如圖所示)，并迅速將乙區域已準備好的蠟燭B點燃，在小紅一只手麻利地在小鵬眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，當小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時，奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！(1)若實驗中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為s1和s2，則s1_____s2(選填“＞”、“＜”或“＝”)．(2)小