江蘇省無錫市洛社初級中學高三第一次模擬考試新高考歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．以國家大法的方式維護中華民族根本利益的是A．中英《聯合聲明》 B．中葡《聯合聲明》C．《反分裂國家法》 D．中美《聯合公報》2．商周之際，人們普遍認為，君主受上天的旨意統率萬民，是身負天命不可替代的。紂王自恃“天命在身”而肆意為虐。自從武王伐紂代商而興之后，周人試圖轉變這種固有的政治意識，將天命與君主的道德牽系在一起，制造“天命在德”的政治輿論。這一變化旨在A．強化君主專制 B．塑造政治認同 C．否定“君權神授” D．宣揚道德教化3．“帝國主義作為資本主義的最高階段，到一八九八——一九一四年間先在歐美然后在亞洲最終形成了。”在列寧所說的“帝國主義”階段，歐美國家在經濟領域出現了A．壟斷資本，巨型企業 B．大財閥，小型企業C．大政府，小社會 D．大帝國，大財閥4．從戰國時期“百家爭鳴”到西漢時期“獨尊儒術”的轉變中，我們能夠看到①大一統局面的形成②古代學術思想的自由發展受到扼制③中國傳統文化主流思想的確立④中央集權的加強和自然經濟的鼎盛A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．羅馬法規定：如果當事人“商定的價格尚不足訂約時被出售物品實際價值的一半，而買方又不愿支付差價，賣主可以蒙受‘非常損失’為由而解除契約”。這說明羅馬法A．防范了欺詐性契約的簽訂B．具有完備的契約自由精神C．旨在調和經濟契約的矛盾D．注重維護契約的公平原則6．《孟子·離婁上》中指出：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”《禮記·大學》中也提到“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。二者都表明儒家思想A．是維護封建統治者利益的工具B．注重倫理和政治的緊密結合C．認為獲得知識是搞好政治的根本D．強調治國是治家的重要基礎7．德國在普法戰爭打敗法國后，其內部在對待法國的政策上產生了嚴重分歧，有人主張恢復法國的皇帝制，而俾斯麥則力主恢復法國的共和制。據此，俾斯麥認為A．共和制不利于法國的穩定發展 B．實行共和制度有利于歐洲和平C．皇帝制度阻礙了法國社會進步 D．法國革命成果有助于法德和解8．在歷史上，教育只是局限于貴族階層，從這個意義上說，“我們現代人都是巴黎和博洛尼亞而非雅典和亞歷山大的繼承人和接班人”，是因為A．經院哲學的產生 B．大學的興起C．騎士文學的盛行 D．市民文學的出現9．20世紀80年代，大多數美國人認為“日本的經濟力量比蘇聯的軍事力量對美國的安全有威脅”，部分日本人把二戰后美國在日本的存在形容為“看家狗簡直變成了瘋狗”。美日民眾的觀點反映了A．美國戰略重心發生轉移 B．日本挑戰美國國際地位C．日美同盟失去存在基礎 D．經濟競爭影響國民感情10．魏晉以前盛行鐘、鼓、罄一類的敲打樂器，此類樂器使用往往用來顯示主人身份等級。魏晉時期，鐘、鼓、罄等樂器已經失去了昔時的輝煌，活躍于社會上的大多是可攜帶的樂器，如古琴、長笛、箏、琵琶等。這一變化表明魏晉時期A．市民階層壯大沖擊等級秩序B．傳統倫理觀遭到了嚴峻挑戰C．情感表達的個性化趨向增強D．儒學喪失社會正統思想地位11．1931年11月，英國議會通過一項為期六個月的《禁止不正當進口法》，規定貿易部有權決定對某些商品征收100%的保護關稅。同年又頒布《農產品法》，規定對水果、蔬菜和其他一些農產品征收進口稅。1932年2月4日，英國議會通過《進口關稅法》，規定除小麥、肉類和英國不生產或短缺的原材料外，所有的進口商品都要征收進口稅。這些法案的出臺A．維護了英國在世界市場上的中心地位B．有利于二戰后世界經濟的恢復和發展C．緩解了英國國內日益嚴重的供銷矛盾D．違背了英國一貫堅持的自由貿易政策12．以下最能體現“遠東的事務是由歐洲決定的”文本是A．《北京條約》 B．《馬關條約》 C．《凡爾賽合約》 D．《開羅宣言》13．川漢鐵路公司的《商榷書》以巧妙而隱晦的言詞，一方面要川人“竭盡赤誠，協助政府”，“厝皇基于萬世之安”；另一方面，又揭露清政府“日以賣國為事”，“奪路劫款轉送外人，激動我七千萬同胞幡然醒悟”。與此相關的史實A．導致太平天國運動的爆發 B．加速清朝政府的垮臺C．促使五四愛國運動的發生 D．推動北伐戰爭的興起14．“天下”一詞在中國古典文獻中出現較早，春秋戰國時期許多思想家提出過關于“天下”的主張，韓非子就提出了“霸天下”、“制天下”、“王天下”。這反映出這一時期A．國家認同觀念正在逐步形成 B．諸子百家致力于爭霸戰爭C．文化交流頻繁國家實現統一 D．法家思想兼采了百家之長15．西周宗法制規定，大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗；大宗百世不遷，小宗五世則遷。這些規定A．有利于維護西周王權 B．有利于防范地方割據C．確保了貴族特權壟斷 D．確保了嫡長子的權力16．1945年6月的七屆一中全會上，中共提出：“我們的解放區人民代表大會則是穩當的，有利無弊的，它可能向兩個方向發展：一是向聯合政府發展，選舉一個解放區聯合會，另一個也是向聯合政府發展，但要經過一個曲折。成立一個解放區聯合會，這是一個重大的步驟，前途就是成立一個新民主主義的政府?！边@表明中共A．以解放區聯合政府統一中國B．獨立于國民政府之外謀求中國統一C．建立聯合政府謀求國家統一D．以新民主主義的政府謀求國家統一17．永樂九年（1411年），明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構，其主要官員初為流官，后為世襲。奴兒干都司的設立A．完善了地方監察體制B．加強了中央對邊疆的管理C．改變了中央行政體制D．緩解了中央與地方的對立18．如圖是不同時期威尼斯每年從亞歷山大里亞（埃及地中海沿岸港口）進口香料數量的變化情況。這一變化主要是由于A．商業危機的爆發 B．傳統商路被斷絕C．美洲被發現開發 D．商業革命的發生19．他是批判現實主義的開拓者，其著作符合19世紀盛行的鏡子說”，深刻而形象地按照19世紀30年代革命前夕法國的本來面目反映現實，強烈的批判精神蘊含其中。其作品對資本主義社會的金錢統治及其道德敗壞，對封建貴族的垂死掙扎和反動教會的欺騙宣傳，都進行了深刻揭露和尖銳批判，“真實地再現典型環境中的典型人物。該作家及其作品是A．雨果《巴黎圣母院》 B．司湯達《紅與黑》C．巴爾扎克《人間喜劇》 D．托爾斯泰《戰爭與和平》20．漢代大量文人下鄉采風，創作出《十五從軍征》《戰城南》《病婦行》等反映社會下層民眾日常生活艱苦的樂府詩，對統治者反思戰亂、制定與民休息的政策有積極作用。這表明，漢樂府詩A．真實地反映民間疾苦 B．是現實主義文學作品C．具有民情收集的功能 D．體現了漢代文學成就21．如圖徽章最早誕生于A．土地革命時期 B．北伐戰爭時期 C．解放戰爭時期 D．北洋軍閥時期22．下列口號中最能體現五四運動性質的是（）A．“外爭主權，內除國賊” B．“廢除一切不平等條約”C．廢除二十一條 D．拒絕在和約上簽字23．戰國后期，諸侯國君已普遍用璽印作為憑證以任免官吏、傳達政令等，逐漸形成璽印制度。如圖是戰國時期諸侯國的部分代表官印。這表明戰國時期戰國·魏·文桘西疆司寇（?。饑R·大車之鈢（璽）A．封建體制開始崩潰 B．集權體制初現雛形C．諸侯爭霸戰爭頻繁 D．璽印具有統一風格24．1980年以來，中國茶葉消費端從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費；自由的市場環境中，就需要營業人員首先在形象氣質上能給消費者帶來好感，同時還需要具備更多的引導技能。茶葉營銷的這些變化顯示出A．經濟體制的轉軌 B．民眾生活消費觀念的變化C．經濟結構的變遷 D．農村經濟體制改革的成功25．清代中葉，長江下游地區人口飽和，糧食出產不足以養活當地人口，于是當地農民不得不尋找出路，向長江中游移民，出現了“江西填湖廣”的人口遷移運動。這A．促進了長江流域的開發 B．阻礙了生產力的發展C．加速了小農經濟的瓦解 D．動搖了江浙的經濟地位26．宣傳畫打有時代烙印。若按照時序排列，正確的是A．④③①② B．③④①②C．④③②① D．③④②①27．《蘭亭序》載：“永和九年，歲在葵丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修碶事也?！蔽闹械摹坝篮途拍辍睂儆贏．公元紀年 B．干支紀年 C．年號紀年 D．朝代紀年28．1787年美國憲法原文中并沒有使用“奴隸”或“奴隸制”這樣的詞，凡是涉及奴隸的地方，憲法使用“所有其他人口““服勞役的人”“現在某些州存在這樣的人口”。但是，憲法中又有“五分之三條款”“逃奴條款”和“奴隸貿易條款”，這些條款A．旨在消除南北方的矛盾 B．宣揚了美國優先的思想C．說明憲法條文的傾向性 D．默認了奴隸制的合法性29．有人根據甲骨文中“犁”字的形狀，推斷商代已出現牛耕，這種可能性是存在的。近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁。由此可以推知A．文物史料真實可信B．商周時期的青銅器主要為農具C．鐵犁牛耕始于商代D．文獻史料可與考古發現相佐證30．有學者曾說：“民族工業被新的工業排擠掉了，這些工業所加工的，已經不是本地的原料，而是來自極其遙遠地區的原料；它們的產品不僅供本國消費，而且同時供世界各地消費?！痹搶W者意在說明①近代民族工業趨向消亡②資產階級開拓了世界市場③人類開始改變閉關自守的狀態④生產與消費具有國際性特征A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀下列材料，回答問題。材料一：20世紀50年代美國在亞洲簽訂的部分條約一覽1951年8月，與菲律賓簽訂《美菲共同防御條約》1951年9月，與日本簽訂《美日安全保障條約》1953年10月，與韓國簽訂《美韓共同防御條約》1954年12月，與臺灣國民黨勢力簽訂《美臺共同防御條約》根據上述條約，締約國（地區）給予美國在其領土設置軍事基地、駐扎軍隊等權利，締約雙方保證共同應對外來干涉或武裝進攻等。如：《美日安全保障條約》規定，“為了對日本國的安全及維持遠東的國際和平與安全做出貢獻，允許美國的海、陸、空三軍使用日本國內的設施及區域。”《美韓共同防御條約》規定，締約雙方通過共同磋商，采取行動對付共同危險、制止武裝進攻。——摘編自《冷戰時代美國的亞洲政策》材料二：1989年11月，包括澳大利亞、美國、日本、韓國、東盟六國等12國在內的亞太經濟合作組織正式成立。1991年11月，中國、中國臺北和中國香港地區加入該組織。其宗旨和目標是：相互依存，共同受益；加強開放的多邊貿易體制；減少區域內貿易和投資壁壘。亞太經合組織是論壇性經濟組織。二十多年的實際經歷表明，“APEC方式”在維護各成員利益方面展示出強大的生命力，平等互利、協商一致、求同存異、自主自愿以及漸進發展等原則，不僅維護了發展中成員的利益，也同樣讓發達成員受益?！幾浴禔PEC以自己的方式影響世界》等（1）根據材料一，美國加緊在亞洲締約應與哪一事件直接有關？試概括美國與締約國（地區）的關系特點。結合材料和所學知識指出這一時期美國亞洲政策的主要目的。（2）根據材料二，亞太經濟合作組織與美菲、美日、美韓結盟相比有哪些不同？這反映出20世紀90年代以來國際形勢怎樣的發展趨勢？（3）文明史觀認為人類文明發展是多樣性的統一，倡導尊重不同地區不同民族的文明成果。綜合以上材料，談談你對“尊重文明發展多樣性”的認識。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一明清時期，傳統社會保障措施進一步發展。如備荒倉儲建設方面，地方有官府管理的常平倉和民間募集的義倉和社倉；救災手段除蠲免賦稅、開倉放販之外，鄉紳“粥廠”也被賦予輔助性作用。在救助社會弱勢群體方面，“鰥寡孤獨廢疾不能自養者，官為存恤”，還專設棲流所，以收養流民。在養老方面，明代對孤貧老人實行終身養老制度，清代對致仕官員實行“半俸”制度，即退職官員仍可領取原有俸祿的一半，以備養老之用。官府對于善堂、義莊等民間慈善事業和救助組織，也大加提倡。——摘編自王衛平《中國古代傳統社會保障事業述論）材料二隨著鴉片戰爭之后“西潮東漸”的歷史進程，清政府和部分先進的中國人開始認識到中國傳統善堂只事收養的不足，主張改革，重視對所收貧民的技能教育，教、養并重。為此，從光緒二十六年開始，各地開始陸續推行工藝局，北京、直隸、河南、山東、江西、四川、貴州、云南、廣東、廣西、湖北、新疆、熱河等處皆有設立。工藝局的功能與棲流所有類似的一面，皆以流民為收容對象，但其與棲流所的根本不同之處在于：它不僅注意收養，而且重視教給流民工藝，使之可自食其力?！幾酝跣l平等《清代社會保障政策研究》材料三改革開放40年以來，中國社會保障制度在改革中發展，在發展中完善，實現了社會保障內容從單一到多元的轉變，社會保障覆蓋范圍從城市到農村的延伸，社會保障質量從低水平到高層次的提升，初步建成了與經濟社會發展相適應的，內含社會保險、社會救濟、社會福利、優撫安置的社會保障體系。——摘編自向運華等《公平理念在中國：改革開放40年社會保障事業回顧和展望》（1）根據材料一并結合所學知識，概括明清時期社會保障的特點，并分析其思想基礎。（2）根據材料二并結合所學知識，指出晚清社會保障的發展變化，并簡析其歷史背景。（3）根據材料三并結合所學知識，說明新時期中國社會保障的意義。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一1759年，乾隆帝派遣清軍平定天山南北叛亂。他認為“漢時西域塞地極廣，烏魯木齊及回子諸部落皆曾屯戍，有為內屬者。唐朝開府，擴地及西北邊，今遺址久煙”，遂以“新附舊疆”之意將該地區命名為“新疆”，并設伊犁將軍負責統轄。1878年，左宗棠率軍平定入侵的阿古柏勢力，收復除伊犁外的新疆全境，下令將沉重的徭役制改為按畝征收賦稅；開辟移民開墾地區，允許回漢人民赴南疆生產生活；實行屯田制，發展種桑產業和邊境貿易；聘請德國技師用機器勘探礦源，創辦阿克蘇制造局和庫車火藥局；興建義務學堂，科舉錄用大量少數民族考生。在他多次建議下，清政府改變只理軍政不管民事的體制，于1884年把將軍轄區改為新疆行省?！獡o大椿《論晚清新疆以建省為中心的改革》等材料二1949年解放軍進疆前后，當地農牧業生產尚處于粗放階段，國內外民族分裂勢力勾結國民黨殘部和土匪不斷煽動叛亂，對新政權造成極大威脅。在解放軍迅速平定叛亂后，1953年5月，新疆軍區將部隊分為國防部隊和生產部隊，發揚大生產運動傳統，揭開在遼闊的荒原上屯墾戍邊的序幕。部隊不僅實現了糧油自給，而且將大量棉花運往內地支援國家建設，同時還在全疆推廣各種先進生產方式和科技文化，受到各族人民的歡迎。1954年10月，根據中央命令，組建“新疆軍區生產建設兵團”，執行勞武結合，屯墾戍邊的使命。——據宗永平《試論新疆和平解放后的“屯墾戍邊”》等（1）根據材料一并結合所學知識，說明乾降將天山南北稱為“舊疆”的歷史依據，并概括晚清左宗棠治疆措施的主要特點。（2）根據上述材料并結合所學知識，概括新疆生產建設兵團“心墾戍邊”得以有效實施的主要因素，并分析其現實意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據“中華民族根本利益”并結合所學內容可知指的應該是《反分裂國家法》，該法旨在打擊分裂國家的行為，故選C項；ABD中的“聲明”和“公報”都不屬于國家大法，排除。故選C。2、B【解析】

依據材料“君主受上天的旨意統率萬民”“將天命與君主的道德牽系在一起”并結合商周政治制度來看，周朝改變政治意識以獲取百姓的認同、支持。B正確；君主專制出現于秦朝，A排除；“君權神授”是漢代董仲舒提出的，C排除；道德教化是春秋末期的孔子提出的，D排除。故選B。3、A【解析】

試題分析：根據題目“一八九八——一九一四年間”即可判斷出主要資本主義國家進入帝國主義階段。這與第二次工業革命產生壟斷有關，故A符合題意。考點：資本主義世界體系的形成?第二次工業革命?大企業與壟斷資本【詳解】4、A【解析】

百家爭鳴到獨尊儒術體現了大一統局面的形成，也體現了學術自由發展被扼殺，而獨尊儒術體現了儒學作為傳統文化主流思想地位確立，選項A正確；思想轉變無法體現自然經濟的鼎盛，選項B、C、D排除。5、D【解析】根據材料信息可知，羅馬法規定在簽訂契約時必須保障買賣雙方的合理利益要求，注重了契約的公平性，故D項正確。材料強調羅馬法注重維護契約的公平原則，沒有涉及防范了欺詐性契約的簽訂，A項錯誤。僅一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神，B項錯誤。羅馬法包含了很多內容，并不僅僅局限于經濟契約的矛盾，C項錯誤。6、B【解析】材料體現出儒家把修身與治國聯系起來，故B正確；A材料無法體現；材料所說的修身指的是道德修養，并非完全指的知識，C錯誤；材料反映的是修身是治家、治國的基礎，D錯誤?！久麕燑c睛】尊重材料是解答本題的關鍵，材料反映的是儒家修身、齊家、治國、平天下的思想，把個人的道德修養與治國聯系起來，排除與材料無關選項A、C、D即可。7、A【解析】

在普法戰爭中勝利的德國為限制法國，維護其在歐洲大陸的優勢，主張恢復法國的共和制，可以推出在俾斯麥看來，共和制不利于法國的穩定發展，A項正確；俾斯麥主張在敵對國家法國實行共和制，目的不是為了促進歐洲和平，B項錯誤；實行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認為皇帝制度阻礙社會進步，C項錯誤；普法戰爭后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一，俾斯麥并不主張法德和解，D項錯誤。8、B【解析】

西歐大學的興起打破了“教育只是局限于貴族階層”的局面，故B正確；經院哲學是一種為宗教神學服務的思辨哲學，不符合題意，排除A；騎士文學以描寫已居于封建階層的騎士的愛情和冒險故事為主，排除C；市民文學的出現是商品經濟發展的結果，排除D。故選B。9、D【解析】

20世紀80年代日本的經濟發展速度超過了美國，由此引起美國國民的對日本經濟的發展的敵視，說明經濟競爭影響國民感情，D正確；這一時期依然處于冷戰時期，美國的戰略重心未發生轉移，排除A；題干未體現日本對美國的挑戰，排除B；在冷戰背景下，日美同盟依然有存在基礎，排除C。10、C【解析】

依據材料信息結合所學可知，魏晉南北朝時期，社會動蕩，音樂成了以士大夫為主的文人感懷的主要方式，古琴等便于攜帶的樂器在這時受到了格外的推崇，這表明魏晉時期情感表達的個性化趨向增強，因此C選項正確。A選項錯誤，市民階層大致產生于唐朝后期，主要是商人和手工業者，古琴、長笛、箏、琵琶等樂器的使用者主要是士人階層，與市民階層無關；B選項錯誤，材料體現的是魏晉時期便于表達文人情感的樂器的活躍，并未挑戰傳統倫理觀；D選項錯誤，漢武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術”后儒學獲得正統地位，魏晉時期其正統地位并未喪失。故正確答案為C選項。11、D【解析】

依據材料中信息可知，此時英國實行貿易保護主義，這違背了其一貫堅持的自由貿易政策，因此D選項正確；A選項表述不符合史實，排除；這些措施不利于世界經濟的恢復和持續發展，B選項錯誤；這些措施不能真正緩解供銷矛盾，C選項錯誤。故選D。12、A【解析】

根據所學可知，《北京條約》，包括《中英北京條約》、《中法北京條約》、《中俄北京條約》，三者都是歐洲國家與中國簽訂的不平等條約，符合“遠東的事務是由歐洲決定的”這一主旨，故A項正確；B項是日本與中國簽訂的，與歐洲無關，排除B項；《凡爾賽合約》和《開羅宣言》分別與一戰和二戰有關，并不僅僅涉及遠東事務，故排除CD項。13、B【解析】

材料信息“川漢鐵路公司”“奪路劫款轉送外人，激動我七千萬同胞幡然醒悟”反映的是1911年的四川保路運動。依據所學知識可知，四川保路運動沉重地打擊了帝國主義及清王朝的統治，極大地鼓舞了資產階級革命黨人的斗志，為武昌起義的爆發提供了條件，從而加速清朝政府的垮臺，故B正確；太平天國運動的爆發是在1854年的，故A錯誤；五四愛國運動的發生是在1919年，故C錯誤；北伐戰爭的興起是在1926年，故D錯誤。14、A【解析】

社會意識是社會存在的反映，春秋戰國時期諸侯國之間的兼并戰爭頻繁，出現了天下統一的趨勢，國家認同觀念正在逐步形成，正式基于這種社會現實，思想家們才會以整個“天下”作為思考的對象，提出“霸天下”、“制天下”、“王天下”等主張，A正確；并非所有諸子百家致力于爭霸戰爭，如墨家就主張“非攻”，排除B；春秋戰國時期國家尚未統一，排除C；統一天下并非只是法家的主張，材料只是以法家作為例子進行舉證，其主旨不在于強調法家思想，排除D。15、A【解析】

小宗服從大宗，大宗百世不遷，小宗五世則遷，這些規定明確了大小宗的地位關系，而且大宗地位保持不變，有助于維護西周王權，A正確；分封制容易導致地方割據，題干涉及制度是宗法制，排除B；題干描述的是大小宗關系，而非繼承關系，排除C；D涉及的是繼承制度，與題干主旨不符，排除。16、C【解析】

材料信息“一是向聯合政府發展，選舉一個解放區聯合會……這是一個重大的步驟，前途就是成立一個新民主主義的政府”表明中共意圖通過建立聯合政府來成立新民主主義政府，進而謀求國家統一，故C正確；材料強調的是解放區聯合會，不是解放區聯合政府，故A錯誤；材料主旨未強調獨立于國民政府之外，故B錯誤；材料主旨強調的是建立聯合政府，故D錯誤。17、B【解析】根據材料信息“明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構”、“其主要官員初為流官，后為世襲”并結合所學知識可知，這兩個信息所處時代特征是明初君主專制中央集權的空前強化，尤其是加強了對邊疆地區的管轄，故選B項。奴兒干都司是地方最高軍政機構，并非地方監察機構，排除A項。奴兒干都司是地方軍政機構，非中央行政體制，排除C項。材料沒有反映中央與地方對立才采取此措施，排除D項。點睛：材料“明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構”、“其主要官員初為流官，后為世襲”表明中央政府要加強對邊疆地區的控制。18、D【解析】

圖表信息反映了地中海貿易的衰落，這是由于歐亞新航路開辟后，隨著商業革命的發生，歐洲的貿易中心轉移到了大西洋沿岸，故D正確；商業危機的爆發和傳統商路被斷絕都發生于新航路開辟前，而圖表所示的16世紀初已經開通了歐亞新航路，排除A、B；美洲的發現和開發導致了歐洲的價格革命，而不是商業革命，與圖表現象無關，排除C。故選D。19、B【解析】

根據所學可知，司湯達是批判現實主義的開拓者，其作品《紅與黑》是對19世紀30年代革命前夕法國社會現狀的批判，故B正確；雨果《巴黎圣母院》是浪漫主義作品，故A錯誤；巴爾扎克《人間喜劇》揭露了金錢至上的罪惡，但不符合材料主旨，故C錯誤；托爾斯泰是俄國現實主義作家，故D錯誤。20、C【解析】

材料體現的是漢代的樂府詩反映了當時下層的民眾生活，說明漢樂府詩具有民間收集的功能，C正確；文學作品具有一定的主觀性和夸大性，真實性需要嚴格的考證，A排除；樂府詩分為三類，主要有貴族文人所作之頌歌、軍樂和民間的歌辭，而材料僅反映的是民間的歌辭，因此不能就此把它推斷為現實主義文學作品，B排除；D說法不符合材料主旨，排除。故選C。21、A【解析】

1931年11月，中華蘇維埃共和國在江蘇瑞金成立，A正確；北伐戰爭時期，共產黨沒有獨立的政權，B錯誤；解放戰爭時期我黨的政權是人民民主政權，C與材料無關；北洋軍閥的最后統治結束于1928年底，故D與材料無關。22、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對教材內容的識記能力。五四運動是廣大人民群眾直接參與的、毫不妥協的反帝反封建的革命運動。而最能體現這一性質的口號是“外爭主權，內除國賊”。所以答案選A。考點：近代中國的民主革命·五四運動和中國共產黨的成立·五四運動的性質23、B【解析】

根據題干可知，戰國璽印作任免官吏、傳達政令的憑證，有利于適應戰國時期打破傳統世襲特點的官吏選拔制度及提高政令執行效率的需要，一定程度上反映戰國時期集權體制的萌芽，故B項符合題意；封建體制即分封制，開始崩潰于春秋時期，排除A項；題干不能直接反映諸侯爭霸的形勢，排除C項；題干中部分代表官印不能說明戰國時期璽印的統一風格，排除D項。故選B。24、A【解析】

材料信息是，1980年以來，中國茶葉消費經歷了從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費，再到各種營銷手段的使用。依據所學知識可知，茶葉營銷的這些變化顯示出市場化的色彩越來越濃，這反映了中國經濟體制的轉軌，故A正確；材料信息未涉及民眾生活消費觀念的變化，故B錯誤；材料和經濟結構的變遷無關，故C錯誤；材料也無法體現農村經濟體制改革，故D錯誤。25、A【解析】

江西填湖廣促進了人口遷移，有利于長江流域的開發，A正確；人口遷移能夠促進社會生產力發展，B排除；長江下游農民向中游移民，依然從事農業，C排除；D不符合史實，江浙是經濟重心，排除。26、B【解析】

①是1976年文革結束，②是1978年十一屆三中全會后，以經濟建設為中心，③建國初期，我國以蘇聯為師，④1956年“大躍進”，排列順序正確的是③④①②，故選B；ACD不符合題意，排除。27、C【解析】

材料中的“永和九年”指的是東晉穆帝司馬聃九年，因此該種紀年方法為年號紀年，故選C；ABD不符合題意，排除。28、D【解析】

1787年美國憲法中雖然“奴隸”或“奴隸制”這樣的詞，但是卻有“五分之三條款”“逃奴條款”和“奴隸貿易條款”。依據所學知識可知，這些條款實際上默認了奴隸制的合法性，故D正確；1787年憲法不是為了消除南北方的矛盾，故A錯誤；材料和美國優先的思想沒有關系，故B錯誤；這些條款體現的是對奴隸制度模糊性，不能體現出傾向性，故C錯誤。29、D【解析】

據材料根據甲骨文中“犁”字的形狀，據考古“在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁”信息，推斷商代已出現牛耕；這體現了文獻史料與考古發現相佐證，D正確；據材料中不僅有文物史料，而且有文獻史料，A觀點不全面；據所學可知商周時期的青銅器主要為祭祀的禮器，而非農具，B錯誤；據材料可知商代已有牛耕和銅犁，但材料沒有反映鐵犁出現，因此不能說明鐵犁牛耕始于商代，C錯誤。30、B【解析】

加工“來自極其遙遠地區的原料”，產品供應本國和“世界各地消費”等反映出19世紀中后期，工業革命和資本主義的發展，推動歐美資產階級開拓世界市場，使其生產與消費具有國際性特征，②④正確，B項符合題意；工業革命后“被新的工業排擠掉”的民族工業不是近代工業，而為落后的傳統手工業，人類開始改變閉關自守狀態始于新航路的開辟，而不是工業革命，①③錯誤，與之組合的ACD三項不符合題意。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）事件：朝鮮戰爭。特點：美國主導的軍事政治同盟。目的：遏制中國（對中國形成軍事包圍），抗衡蘇聯，建立亞太地區霸權。（2）不同：突破意識形態、社會制度的界限，由亞太地區的發達國家和發展中國家構成；不再是大國主導下的控制與依附關系，成員國之間平等互利，協商一致，共同受益；不具有軍事政治性，屬于論壇性的區域經濟合作組織；不以第三方為敵對，旨在加強區域經貿合作促進共同發展。（從成員構成、相互關系、組織性質、宗旨目標等角度分析作答）趨勢：冷戰結束，國際形勢總體上走向緩和，和平與發展成為時代主題（世界多極化趨勢增強）；經濟全球化加快，經濟區域集團化發展迅速。（3）評分說明：本題采用分層評分法，按以下三個遞進的層次評分：（觀點如：尊重文明多樣性，促進和平與發展）第一層次：所給答案與所要求回答的問題沒有任何關聯；第二層次：提出的見解得當，但未進行或部分進行分析說明；第三層次：提出的見解得當，并能結合材料進行正反論證和深化。【解析】(1)根據材料關鍵語句“締約國(地區)給予美國在其領土設置軍事基地、駐扎軍隊等權利，締約雙方保證共同應對外來干涉或武裝進攻”可知，美國與亞洲一些國家和地區簽署的這些條約都是軍事性質的條約。結合當時的歷史背景可知，美國在新中國成立后敵視和封鎖中國。在冷戰對峙的大背景下，美國的這些措施都是為冷戰服務的，由此可以得出答案。(2)回答本題的兩個問題首先要知道亞太經合組織屬于經濟區域集團化的組織，而美菲、美日、美韓結盟屬于軍事同盟。前者是經濟屬性，后者是軍事屬性。再結合時代背景進行分析即可。(3)本問屬于開放性問題。問題強調結合材料和所學知識，談談文明的多樣性問題。首先要知道多樣性的含義、表現。多樣性必然要求包容不同甚至是相對立的文明，冷戰在主觀上反映的是不包容，亞太經合組織反映的是包容，結合這些歷史現象分析即可?！究键c】第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢?世界經濟區域集團化?亞太經合組織32、（1）特點：繼承發展已有的社會保障