湖南省岳陽汨羅市弼時片2025屆化學九年級第一學期期中檢測試題試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對質量守恒定律的理解，最確切的是（）A．10g冰受熱融化成10g水B．參加反應的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積C．反應物的質量等于生成物的質量D．參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和2．我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內質子數為25，相對原子質量為55，則錳原子的核外電子數為A．25B．30C．55D．803．空氣是一種重要的自然資源，其中體積含量最大的氣體是（）A．氯氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體4．下圖是某密閉容器中物質變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有關說法正確的是（）①參加反應的分子個數比為1:1②排列再緊密的分子之間也有空隙③過程Ⅰ反應類型為化合反應④過程Ⅱ發生了物理變化A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④5．下列關于資源、能源、環保方面的敘述正確的是()A．氯化鈉在自然界的分布很廣，只有海水中含有大量的氯化鈉B．稀土有“工業維生素”的美譽，是儲量較少的非金屬的統稱C．人們正在利用和開發的其他能源有水能、太陽能、地熱能、可燃冰等D．廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成地下水和土壤的污染6．用氯酸鉀加熱制氧氣時，錯把高錳酸鉀當二氧化錳混入，其結果是()A．速率加快，生成氧氣量不變B．速率加快，生成氧氣增多C．生成氧氣的質量不變D．不生成氧氣7．下列關于人體呼吸作用的說法中，正確的是（）A．人呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量更高B．人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高C．人呼出的氣體中不含水蒸氣D．人的呼吸作用包含緩慢氧化8．電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a中收集到的氣體是氫氣B．b中收集到的氣體可以燃燒C．水不是由一種元素組成的D．水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣9．有研究發現，在營養方面缺乏鈣，鉻元素是造成近視眼的原因之一（《人民教育》2018.19）。如圖是鈣、鉻元素在元素周期表的單元格，下列說法不正確的是（）A．鈣和鉻都屬于金屬元素B．鉻比鈣原子核電荷數多4個C．鈣和鉻原子核外電子數之比為5：6D．鈣和鉻相對原子質量之和是92.08g10．科學家已研制成以鍶原子做鐘擺的世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數是38，則此鍶原子的核外電子數為A．38 B．50 C．88 D．12611．在H2、H2O、H2S三種物質中，說法正確的是A．都含有氫原子B．都含有氫分子C．都含有氫元素D．都含有氫氣12．一定條件下，下列物質在密閉容器內反應一段時間，測得反應前后各物質的質量如下：物質XYZW反應前質量/g102.216.20.9反應后質量/ga4.48.11.8下列選項中，錯誤的是（）A．a＝15B．X、Z是反應物，Y、W是生成物C．Z一定是化合物D．Z、W兩種物質質量的變化比為9：1二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是人類賴以生存的物質之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題：（1）下列凈水方法：①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附沉淀；④過濾，凈水程度由高到低的順序是______。A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②①（2）如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A______（作用：______），C______；某同學用如圖的裝置進行過濾操作，實驗后發現濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：①__________________，②__________________；試舉出生活中利用過濾原理的實例：________________________。（3）凈水時，常用______（填序號，下同）作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清：用______來區分凈化后的水是軟水還是硬水。①明礬②食鹽水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]（4）生活中常用______方法使硬水轉化成軟水。14．根據下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣應選_____裝置組合，其反應的文字表達式為_____，實驗中要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是_____；若用B裝置制取氧氣，應選則的藥品為_____和_____。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用發生裝置是_____；在加入藥品之前應_____。（3）D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用D收集氧氣，氣體應從_____（填a或b）端通入。（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母）（5）在實驗中我們要遵守實驗規則。如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）_____。15．根據下圖實驗裝置,請回答(1)儀器a的名稱是____________；(2)實驗室常用____________(填藥品名稱)制取二氧化碳,選擇的發生裝置___________；(填字母),反應的化學方程式為________；(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是________；氣體應從導管______；(填“b”或“c”)端通入(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷①選擇的發生裝置為_________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷________的物理性質。②設計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后________；16．某化學學習小組的同學在實驗室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應。反應后溶液中的溶質是什么物質呢?大家圍繞上述問題開展了下列探究活動，請你共同參與完成：(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為___________________。(2)反應后溶液中的溶質是什么物質呢?（猜想假設）猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉猜想三：是____________________________。（實驗探究）實驗步驟實驗現象實驗結論步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸_______________猜想二不正確步驟二：取少量溶液于試管中，滴加__________溶液產生白色沉淀猜想一不正確、猜想三正確（反思交流）步驟二中小紅認為選擇另外一種不同類別的物質，也可得到同樣的結論，則該物質的化學式為____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．乳酸（C3H6O3）是一種重要體內代謝物，計算：360g乳酸中碳元素與多少g葡萄糖（C6H12O6）中碳元素質量相等_____？18．過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為CH3COOOH，請回答：（1）該物質由種元素組成的，該物質的一個分子有個原子，C、H、O各元素的原子個數比為（2）38g過氧乙酸中含碳元素的質量是多少g?（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲同學對廚房管道天然氣燃燒的產物產生了興趣，于是就將該問題帶到了活動小組．過程中甲首先提出：天然氣的燃燒產物是什么？乙同學立即發言：我認為其產物是二氧化碳、水蒸氣．大家針對乙同學的說法設計了合理的實驗方案，你幫他們完成驗證上述兩種氣體的操作及現象操作：______________________________________________?，F象：________________________________________________。結論：產物有水蒸氣操作：______________________________________________。現象：________________________________________________。結論：產物有二氧化碳

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、質量守恒定律適用于化學變化，冰受熱融化成水，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，不符合題意；B、質量守恒定律研究的是質量，不是體積，不符合題意；C、應該是參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，不能指部分反應物和生成物，不符合題意；D、質量守恒定律是指，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，符合題意。故選D。2、A【解析】試題分析：在原子中，質子數=核外電子數=25，故選A?？键c：原子3、A【解析】

根據空氣中各氣體含量進行解答。【詳解】空氣中主要成分為氮氣和氧氣，在空氣中的體積分數分別為78%和21%。故選B。4、B【解析】

，參加反應分子個數為2:1，故①錯誤；無論氣體，液體，固體，分子間總會存在空隙，故②正確；由2種或2種以上的生成物反應后變為1種的反應為化合反應，所以過程Ⅰ為化合反應，故③正確；氣態二氧化碳變為固態，為凝華過程，屬于物理過程，故④正確，故選擇D項。5、D【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣，除海水里含有大量的氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦中也蘊藏著氯化鈉，故A錯誤；B、稀土是化學周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱，故B錯誤；C、人們正在利用和開發的其他能源有水能、太陽能、地熱能等，可燃冰不易開采和運輸，還未開發利用，故C錯誤；D、廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成地下水和土壤的污染，故D正確。故選D。6、B【解析】

高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應速率加快，生成氧氣增多。故本題選B。7、D【解析】

A、人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；因為人體沒有吸收氮氣，氮氣的含量基本不變；呼出的氣體與吸入的空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，此選項錯誤；B、根據A選項的分析，人呼出的氣體中氮氣的含量最高，此選項錯誤；C、人呼出的氣體中含有水蒸氣，此選項錯誤；D、人的呼吸作用，是與空氣的氧氣等發生的不容易察覺的氧化反應，屬于緩慢氧化，此選項正確。故選D。8、A【解析】電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，故a是正極，b是負極。A、a中收集到的氣體是氫氣，錯誤；B、b中收集到的氣體是氫氣，可以燃燒，正確；C、水不是由一種元素組成的，正確；D、水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣，正確。故選A。點睛：掌握電解水的實驗結論是解題關鍵。9、D【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，兩種元素的名稱是鈣和鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數；根據原子中原子序數＝核電荷數，鉻和鈣的核電荷數分別是24、20，鉻比鈣原子核電荷數多4個，故選項說法正確。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數；根據原子中原子序數＝核電荷數＝核內質子數＝核外電子數，鉻和鈣的核電荷數分別是24、20，鈣和鉻原子核外電子數之比為20：24＝5：6，故選項說法正確。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。10、A【解析】

由題意已知鍶原子的質子數為1，根據核電荷數=核內質子數=核外電子數，因此核外電子數等于1．故選：A?！军c睛】原子中核電荷數=核內質子數=核外電子數、相對原子質量=質子數+中子數。11、C【解析】A、這三種物質中含有的是分子而不是原子，故錯誤；B、氫氣是由氫分子構成的，H2O是由水分子構成的；H2O2是由過氧化氫分子構成的，故錯誤；C、H2、H2O、H2O2三種物質的組成中都含有氫元素．故正確；D、水和過氧化氫中不含氫氣，故錯誤；故選：C。點睛：分析、判斷物質通常可以從兩方面進行．一是從物質的宏觀組成方面考慮，二是從物質的微觀構成方面考慮。12、B【解析】

A、a＝10+2.2+16.2+0.9﹣4.4﹣8.1﹣1.8＝15，該選項說法正確；B、反應后X質量增大，是生成物，Y質量增大，是生成物，Z質量減小，是反應物，W質量增大，是生成物，該選項說法不正確；C、Z反應生成X、Y、W，屬于分解反應，因此Z是化合物，該選項說法正確；D、Z、W兩種物質質量的變化比為：（16.2﹣8.1）：（1.8﹣0.9）＝9：1，該選項說法正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C玻璃棒引流漏斗液面高于濾紙邊緣濾紙破損過濾豆渣③④煮沸【解析】

（1）靜置沉淀能除去大顆粒泥沙，凈化程度最低，吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，過濾可將不溶性的固體都除掉，蒸餾能將可溶性的雜質都除掉，凈化程度最高，因此由高到低的順序是：②④③①；（2）儀器ABCD分別是玻璃棒、濾紙、漏斗、燒杯；其中玻璃棒的作用是引流；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）活性炭具有吸附性，凈水時，常用活性炭作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；區分硬水和軟水是加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加熱煮沸或蒸餾。14、AE或AG高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管過氧化氫溶液二氧化錳B檢查裝置的氣密性bBG加熱時要預熱【解析】

（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，應選AE或AG裝置組合；其反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實驗中要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；B裝置屬于固液常溫型裝置，用B制取氧氣，應選則的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳。（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是固體和液體反應且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B，在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性的檢驗；

（3）D裝置還可以收集和儲備氧氣，氧氣密度小于水的密度，若要用D收集氧氣，氣體應從b端通入。（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），由于反應是固體和液體反應且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，所以不能用排水法；故答案為：BG；

（5）使用A裝置時，給試管加熱要進行預熱，否則會使試管因受熱不均而炸裂；故答案為：加熱時要預熱．

答案：

（1）AE或AG；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；過氧化氫溶液；二氧化錳；

（2）B；檢查裝置的氣密性；

（3）b；

（4）B；G；

（5）加熱時要預熱。15、長頸漏斗大理石或石灰石與稀鹽酸ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑量筒cB難溶于水點燃甲烷,在火焰上方罩一干冷燒杯,若燒杯壁上有水霧生成,則證明甲烷中含有氫元素【解析】

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗；(2)實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,選擇的固-液發生裝置A；反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是量筒；氣體應從“短管進、長管出”，導管c端通入；(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷：①選擇固體加熱裝置為B。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷難溶于水的物理性質；②設計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，點燃甲烷,在火焰上方罩一干冷燒杯,若燒杯壁上有水霧生成,則證明甲烷中含有氫元素。16、Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH氫氧化鈉和氫氧化鈣無明顯變化碳酸鈉CO2【解析】試題分析：（1）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為：Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3