2025屆湖北省武漢市梅苑中學化學九年級第一學期期末教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．核桃中所含的脂肪主要成分是亞油酸甘油脂（C21H38O4），可供給大腦基質的需要，下列說法正確的是（）A．亞油酸甘油酯中含有63個原子B．亞油酸甘油酯中碳、氫的質量比為21：38C．亞油酸甘油酯中氫的質量分數最低D．亞油酸甘油酯屬于氧化物2．我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學知識。下列記載中不涉及化學變化的是()A．《易經》—“澤中有火，上火下澤”B．《淮南萬畢術》—“曾青得鐵則化為銅”C．《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《天工開物》—“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”3．下列宏觀現象和微觀解釋不一致的是（）A．水蒸發變成水蒸氣﹣﹣水分子體積變大B．6000L氧氣通過加壓能裝入40L的鋼瓶中﹣﹣分子之間有間隔C．一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子的質量和體積都很小D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快﹣﹣溫度越高，分子運動越快4．如下圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號A．HClO B．O2 C．OH- D．CO25．如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1D．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據之一6．自然界的物質分別是由分子、原子或離子三種微粒構成。下列各組物質中，都是由分子構成的一組是A．過氧化氫和氯化鈉 B．干冰和水C．氨氣和硫酸銅 D．金剛石和銅7．在化學反應A+2B＝2C+D中，10克A與5克B恰好完全反應，生成9克D。若反應生成12克C，則參與反應的B質量為A．5克 B．10克 C．20克 D．6克8．維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。近年來科學家還發現維生素C有防癌作用。下列關于維生素C的說法中錯誤的是（）A．維生素C的相對分子質量為176B．維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的C．維生素C中，C、H、O三種元素的質量之比為9：1：12D．維生素C是一種氧化物9．分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的物質一定是溶液C．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽D．復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應10．下列說法正確的是（）A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質B．水和雙氧水化學性質不同的原因是分子構成不同C．某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質中一定含有C、H、O三種元素D．置換反應有單質和化合物生成，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應11．類比、總結是學好化學學科的重要方法。以下化學知識的總結中正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色C．金屬鋁與鹽酸反應生成AICl3和H2，所以鐵和鹽酸反應也生成FeCl3和H2D．因為NaOH能使無色酚酞變紅，所以Cu（OH）2也能使無色酚酞變紅12．下列關于過濾操作的敘述中，錯誤的是A．漏斗口略高于濾紙邊緣B．濾紙邊緣略低于液面C．玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．漏斗下端管口緊靠燒杯內壁13．地殼中含量最多的金屬元素是A．Al B．Ca C．Fe D．Si14．下列實驗中，能達到相應實驗目的的是A．探究二氧化碳與水是否發生反應 B．探究不同溶劑中物質溶解性大小C．探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 D．探究甲烷的組成15．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反應前質量/g522022反應后質量/g待測11285下列說法錯誤的是（）A．丁一定是化合物 B．甲可能是該反應的催化劑C．乙、丙變化的質量比為9:8 D．反應后甲的質量為0g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）利用傳感器實將化學實驗的實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數據、圖像的形式呈現出來,這種方法極大豐富了實驗研究的方法,被稱為“數字化實驗”。某校化學研究小組同學利用數字化實驗室,對初中化學常見的實驗進行了探究活動,請回答：探究蠟燭燃燒的產物方案一方案二數字化實驗①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到___________________,證明反應生成了二氧化碳，該反應的化學方程式_____________________。②如圖方案二蠟燭在密閉容器內燃燒,同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示，曲線_______（選填“a”、“b”、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。（2）黃石八中劉德蘋老師在今年十一月和實驗中學901班的學生一起探究實驗室制取二氧化碳藥品的研究，請你幫忙完成以下探究內容藥品組合現象(是否有氣泡、速率快還是慢)結論(是否適合實驗室制CO2)碳酸鈉粉末和稀鹽酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀鹽酸__________________請寫出上述第二種藥品組合的化學方程式___________________________。（3）該班課代表伍俊杰等同學還想進一步探究，通過查閱資料知道鹽酸的濃度（鹽酸中氯化氫的質量與鹽酸的質量比）也能影響反應的速度，碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應的速度。以下實驗探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應的速度過程中氣壓隨時間變化關系以圖像的形式呈現，請你幫忙完成探究內容。方案一方案二數字化實驗①圖方案一中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為________________。②按圖方案二所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_______選填(a~d)可知：兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某科技活動小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣。混合4.9g氯酸鉀和1.5g二氧化錳加熱制取一定量的氧氣后，使反應停止，測得剩余固體中二氧化錳的質量分數為30.0％。請計算：（1）若4.9g氯酸鉀完全分解可產生氧氣的質量_________;（2）剩余固體中氧元素的質量分數_________。18．（8分）在合成氨工業中，常用碳酸鉀溶液吸收產生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應的化學方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3?，F向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，完全反應后得到溶質質量分數為10%的溶液50g。（1）把該50g溶液稀釋成溶質質量分數為4%的溶液，需加水的質量是_____g。（2）碳酸鉀溶液中所含溶質的質量是多少？（請寫出解題過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鋼鐵是重要的金屬材料，在工農業生產和生活中應用非常廣泛。I．鐵的應用（1）下列鐵制品的應用與金屬導熱性有關的是_____。A鐵錘B鐵鍋C菜刀（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_____。II．鐵的冶煉工業煉鐵的主要反應原理是在高溫下CO奪取鐵礦石里的氧，將鐵還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：_____；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能_____。Ⅲ．鐵的活動性探究現用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液，進行了如下圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。（提出問題）溶液A中的溶質成分可能有哪些？（作出猜想）①只有Fe（NO3）2②有Fe（NO3）2、AgNO3③有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2④有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3（交流討論）不合理的猜想是_____（填序號）。（實驗探究）根據下表中的實驗步驟及現象，完成表中的實驗結論。實驗步驟現象實驗結論取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產生溶液A中的溶質成分符合猜想_____（填序號），固體B中有_____種金屬。Ⅳ．生鐵中鐵含量的測定某課外興趣小組測定生鐵（含雜質的鐵，雜質既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質量分數，他們取6份樣品，分別與稀硫酸反應。測得數據如下，請根據有關信息回答問題。實驗次數123456取樣品質量（g）30.030.030.030.030.030.0取稀硫酸質量（g）50.0100.0150.0200.0250.0300.0產生氣體質量（g）0.20.40.60.81.01.05（1）第5次實驗結束后，所得溶液中溶質的化學式為_____。（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數為_____。（3）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質量分數為98%的濃硫酸_____克。（4）計算該樣品中鐵的質量分數是_____。（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、亞油酸甘油酯由亞油酸甘油酯分子組成，每個亞油酸甘油酯分子含63個原子，不符合題意；B、亞油酸甘油酯中碳、氫元素的質量比為：（12×21）：38=126：19，不符合題意；C、亞油酸甘油酯中碳、氫、氧元素的質量比為：（12×21）：38：（16×4）=126：19：32，故氫元素的質量分數最低，符合題意；D、亞油酸甘油酯由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選C?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=。2、D【分析】化學變化是有新物質生成的變化。【詳解】A、《易經》—“澤中有火，上火下澤”，火加熱生成新物質，屬于化學變化，故A正確；B、《淮南萬畢術》—“曾青得鐵則化為銅”，曾青得鐵生成銅，屬于化學變化，故B正確；C、《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”，有銀和丹砂生成，屬于化學變化，故C正確；D、《天工開物》—“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”，屬于物理變化，故D不正確。故選D。3、A【分析】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同?！驹斀狻緼、水蒸發變成水蒸氣，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，故A不正確；B、6000L氧氣通過加壓能裝入40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故B正確；C、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因為分子的質量和體積都很小，故C正確；D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快，是因為溫度越高，分子運動越快，故D正確。故選A。4、D【分析】根據題意，該物質由兩種元素組成，1個分子由3個原子構成。【詳解】A、HClO是由3種元素組成的，故選項不符合題意。

B、O2是由同種元素組成的，故選項不符合題意。

C、OH-是由兩種元素組成的，但它屬于離子，故選項不符合題意。

D、CO2由兩種元素組成的，且1個分子由3個原子構成，故選項符合題意。

故選：D。5、C【解析】A、用木炭代替紅磷時，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳氣體取代，瓶內的氣壓不減小，會導致水不能進入集氣瓶，導致實驗失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應該過量，正確；C、進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶內氧氣的體積，余下的氣體主要是氮氣，約占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為4：1，錯誤；D、氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據之一，正確。故選C。點睛：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發生化學反應。6、B【詳解】A、過氧化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由過氧化氫分子構成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤；B、干冰是固態二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項正確；C、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構成的；硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤；D、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的；銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項錯誤。故選B?！军c睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。7、B【詳解】由10克A與5克B恰好完全反應，生成9克D，根據質量守恒定律可知，生成的C的質量為10g+5g-9g=6g，設反應生成12克C，則參與反應的B質量為x，則：x=10g。故選B。8、D【解析】A、維生素C（化學式為C6H8O6）的相對分子質量為：，正確；B、由維生素C的化學式可知，它是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，正確；C、維生素C中，C、H、O三種元素的質量之比為：（）：（）：（）=9：1：12，正確；D、氧化物是指由兩種元素組成的純凈物，而維生素C是由三種元素組成，故不是氧化物，錯誤。故選D。【點睛】物質分為純凈物和混合物，二者是根據組成物質種類的多少來分，由一種物質組成的物質叫純凈物，由多種物質組成的物質叫混合物；純凈物又分為化合物和單質，二者是根據組成元素的種類的多少來分，由一種元素組成的純凈物叫單質，由多種元素組成的純凈物叫化合物，化合物中又包含氧化物，氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。9、A【詳解】A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定呈酸性，該說法正確，符合題意；B、溶液具有均一、穩定性，但是均一、穩定的物質不一定是溶液，如水是均一、穩定的物質，但是水不是溶液，不符合題意；C、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但是與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，如鋅和鹽酸反應放出氫氣，但是鋅屬于金屬，不符合題意；D、復分解反應中沉淀、氣體或水生成，但是有上述物質生成的反應不一定是復分解反應，如鋅和稀鹽酸反應生成氫氣，有氣體生成，但是屬于置換反應，不符合題意。故選A。10、B【詳解】A、金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質，它們屬于不同的物質，不符合題意；B、水由水分子構成，雙氧水由過氧化氫分子構成，所以，它們的分子構成不同，從而化學性質不同，符合題意；C、某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質中一定含有C、H元素，不一定含O元素，如甲烷由碳元素和氫元素組成，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；D、置換反應有單質和化合物生成，但是有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，如，由單質和化合物生成，屬于分解反應，不符合題意。故選B。11、B【詳解】A.濃硫酸具有吸水性，但濃鹽酸沒有吸水性，而是有揮發性，選項錯誤；B.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色，選項正確；C.金屬鋁與鹽酸反應生成AICl3和H2，鐵和鹽酸反應生成FeCl2和H2，選項錯誤；D.NaOH溶液能使無色酚酞變紅，但Cu（OH）2不溶于水，不能得堿性溶液，不能使無色酚酞變紅，選項錯誤。故選B。12、B【詳解】A、過濾時漏斗口略高于濾紙邊緣，A選項操作正確，不符合題意；B、過濾時濾紙邊緣略高于液面，B選項操作錯誤，符合題意；C、過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，C選項操作正確，不符合題意；D、過濾時漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，D選項操作正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查過濾操作，過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，一貼指的是濾紙緊貼漏斗內壁；二低指的是濾紙邊緣低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣；三靠指的是燒杯口緊靠玻璃棒，玻璃棒靠著三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內壁。過濾時玻璃棒的作用是引流。13、A【詳解】地殼中含量前四的元素是：氧、硅、鋁、鐵，含最多的金屬元素是：鋁；故選：A。14、A【解析】A、在探究二氧化碳與水是否發生反應的實驗中，干燥的藍色石蕊試紙放到二氧化碳中不變色，濕潤的藍色石蕊試紙放到二氧化碳中變色，可以證明二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使藍色石蕊試紙變紅，故選項A正確；B、該實驗是探究相同溶質在不同溶劑中的溶解性不同，故選項B不正確；C、該實驗把銅絲、鋁絲放到硝酸銀溶液中，只能得出銅、鋁的活動性比銀的強，不能驗證銅、鋁的活動性，故選項C不正確；D、該實驗只能探究甲烷燃燒生成水，而不能驗證甲烷燃燒生成二氧化碳，故選項D不正確；故選：A。【點睛】本題考查的是初中化學的常見實驗，必須理解所學實驗的原理。15、D【分析】第一，先根據反應前后物質的總重量不變，求出待測處的數值即反應后甲的質量：5+2+20+22═待測+11+28+5故待測的數值是5；第二：根據反應前后各物質質量的增減，知道反應物是丁，生成物是乙和丙。【詳解】A、根據分析可知，該化學反應為：丁→乙+丙，故丁一定屬于化合物，說法正確。B、甲的質量反應前后沒有變化，可能是沒有參加反應的雜質，也可能是催化劑，說法正確。C、乙物質變化的質量為11g-g2=9g，丙物質變化的質量為28g-20g═8g，乙、丙變化的質量比為9:8，說法正確。D、有分析可知，5+2+20+22═待測+11+28+5故待測的數值是5，說法錯誤。故選：BC?！军c睛】本題考查質量守恒定律的內容以及應用并結合著圖表，很具有新穎性，同時也考查了學生的分析和應變能力。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成氣泡速度較快否產生氣泡速率緩慢并逐漸停止生成氣泡速度適中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd?！驹斀狻浚?）①由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，證明反應生成了二氧化碳；故填：石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蠟燭在密閉容器內燃燒，同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，氧氣濃度減小，，生成了二氧化碳和水，水蒸氣和二氧化碳濃度增大，曲線b、c能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應的現象是有氣泡快速的生成，因此不適合用此反應制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度較快；否；石灰石和稀硫酸反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水，實驗現象是產生氣泡速率緩慢并逐漸停止，原因是反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使反應停止。故填：產生氣泡速率緩慢并逐漸停止；否；石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應生成氣體的速率適中，實驗室可以用該反應制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度適中；是；上述第二種藥品組合的化學方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度，鹽酸的濃度應相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為10%．故填：10%；

②按圖所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示．對比分析坐標圖中的點c、d可知：兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短．故填：cd。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）1.92g（2）21.4%【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）設設可生成氧氣的質量為x故4.9g氯酸鉀完全分解