2025屆貴州省畢節(jié)地區(qū)名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法符合安全要求的是()A．火災(zāi)逃生時彎腰前行 B．煤火取暖時緊閉門窗C．燃?xì)庑孤r點(diǎn)火檢查 D．森林游玩時亂扔煙頭2．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（）A．碳酸二甲酯是一種氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子中含有三個碳原子和三個水分子3．高純硅是制造“芯片”的重要材料。有關(guān)下圖說法錯誤的是（）A．硅元素是金屬元素B．硅原子的最外層電子數(shù)為4C．硅原子的相對原子質(zhì)量是28.09D．SiO2中硅元素的化合價為+4價4．銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu＋4HNO3（濃）=Cu（NO3)2＋2X↑＋2H2O，對該反應(yīng)的下列說法中正確的是：A．濃硝酸屬于純凈物；B．生成物X的化學(xué)式為2NO2；C．反應(yīng)中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數(shù)比為1∶1；D．反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32∶9。5．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是A．光合作用B．鋼鐵生銹C．酒精揮發(fā)D．白磷燃燒6．下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．圖1：區(qū)分硬水和軟水 B．圖2：探究CO2與水的反應(yīng)C．圖3：探究影響反應(yīng)速率的因素 D．圖4：比較CO2含量的大小7．下列說法中正確的是A．在原子里，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同C．原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)8．在反應(yīng)X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，X的化學(xué)式為A．H2B．CH4C．C2H8ND．C2H8N29．燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B．炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅C．“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)D．圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅10．氧化鈣常用作食品干燥劑，其俗稱是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石11．下列對事實的解釋中不合理的是A．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．干冰升華——分子之間的間隔變大D．冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成12．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（）A．食鹽水倒出一半后濃度降低B．果粒橙屬于溶液C．升溫會降低二氧化碳在水中的溶解度D．蔗糖可以無限溶解在一定量的水中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，接下來我們一同來探究燃燒的條件，請你依據(jù)結(jié)論寫出相應(yīng)的步驟和現(xiàn)象。步驟現(xiàn)象結(jié)論________________燃燒需要可燃物________________可燃物要與氧氣接觸________________溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)14．實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：（1）寫出編號①儀器的名稱______________。（2）上述裝置中，可用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號），實驗室制用B裝置取O2的化學(xué)方程式為______________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是__________（填裝置編號）。（3）裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是___________。（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄滅，則滿了。15．用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是______。(2)紅磷足量的目的是______。(3)引燃紅磷后，左管內(nèi)液面先下降的原因是______。(4)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。16．實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是_________，藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是_________。（2）在混合物A中，不確定是否存在的物質(zhì)是_________（寫化學(xué)式）。（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是_________。（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加鈣的攝入量，某化學(xué)興趣小組欲測定某品牌補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖1所示連接好裝置，加入藥品、試劑制取二氧化碳，當(dāng)將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為____________。（2）計算補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計算過程）（3）經(jīng)準(zhǔn)確測量發(fā)現(xiàn)，該實驗計算出的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際值__________（偏大、偏小或不變），你認(rèn)為可能的原因是__________。18．過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒。（1）過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。（2）若配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）閱讀材料，回答下列問題。（材料）厲害了，我的國“中國智慧”、“中國制造”譽(yù)滿全球。神舟十一號飛船，是由長征二號FY11運(yùn)載火箭發(fā)射的載人飛船。目前為止，中國共計將11名航天員送入太空，下一個目標(biāo)是在2025屆將航天員送到月球。（1）火箭各個部位所用材料是不同的：①石墨彈頭②高強(qiáng)度鋁合金彈體③鋼鑄件發(fā)動機(jī)，這些部件中使用了金屬材料的是_________（填序號）；（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實驗室中的_______操作；（3）長征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，則偏二甲耕中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、火災(zāi)逃生時彎腰前行，這是正確的逃生做法，故A正確；B、煤火取暖時不應(yīng)緊閉門窗，以防煤氣中毒，故B錯誤；C、燃?xì)庑孤r不應(yīng)點(diǎn)火檢查，以防爆炸，故C錯誤；D、森林游玩時不應(yīng)亂扔煙頭，以防火災(zāi)，故D錯誤。2、C【詳解】A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項A錯誤；B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）∶（1×6）∶（16×3）＝6∶1∶8，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項B錯誤；C．由化學(xué)式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，選項C正確；D．分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，選項D錯誤。故選C。3、A【解析】A、硅元素是非金屬元素，故A錯誤；B、在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，n＝14﹣2﹣8＝4，故B正確；C、元素周期表中的一格可知：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。硅原子的相對原子質(zhì)量是28.09，故C正確；D、SiO2中氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，硅元素的化合價為+4價，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。4、C【解析】由質(zhì)量守恒定律可知：Cu＋4HNO3（濃）=Cu（NO3)2＋2NO2↑＋2H2O；【詳解】A、濃硝酸中有水和硝酸分子，屬于混合物；故選項錯誤；B、生成物X的化學(xué)式為NO2；故選項錯誤；C、反應(yīng)中N元素化合價改變的原子數(shù)為2個，N元素化合價不變的原子的個數(shù)為2個，則個數(shù)比為1∶1；故選項正確；D、反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為64:36=16∶9；故選項錯誤。故選：C。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的原子個數(shù)不變。5、C【詳解】A、光合作用，是植物在光的作用下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、鋼鐵生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、酒精揮發(fā)，酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、白磷燃燒有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。6、C【詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康模蔄正確；B、干燥的紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，濕潤的紙花變色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變色，實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康模蔅正確；C、鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，沒有控制變量相同，不能探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響，實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康模蔆不正確；D、比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，可分別向空氣、呼出氣體中滴加等量的石灰水，根據(jù)是否變渾濁，可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康模蔇正確。故選C。7、A【詳解】A、在原子里，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故選項正確；B、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項不正確；C、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子、中子構(gòu)成（氫原子中無中子），故選項不正確；D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，故選項不正確；故選A。8、D【詳解】結(jié)合化學(xué)方程式X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，可以計算出生成物中含各原子的個數(shù)，N：6，C：2，H：8，O：8，而2N2O4中含N：4，O：8，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可以推出X中含各原子的個數(shù)，N：2，C：2，H：8，因此X的化學(xué)式是C2H8N2。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，利用生成物找出反應(yīng)后各元素的原子個數(shù)，再推出X的化學(xué)式。9、D【詳解】A、石油是不可再生資源，不是清潔能源，錯誤；B、炒菜時油鍋著火不能用水澆滅，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，錯誤；C、“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，而不是著火點(diǎn)，錯誤；D、圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅，不會留下痕跡和毀壞圖書，正確；故選：D。10、A【解析】A.生石灰是氧化鈣的俗稱；B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；C.消石灰是氫氧化鈣的俗稱；D.石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。11、B【詳解】A、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，正確；B、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因為碳原子的排列方式不同，錯誤；C、干冰升華是因為分子之間的間隔變大，正確；D、冰水共存物屬于純凈物是因為冰和水都由水分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)，正確；故選：B。12、C【解析】A、由于溶液是均一的，各部分性質(zhì)相同，食鹽水溶液倒出一部分后，剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A、錯誤；B、果粒橙不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故B錯誤；C、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故升溫會降低二氧化碳在水中的溶解度，故C正確：D、室溫下，蔗糖易溶于水，但不能在一定量的水中無限量地溶解，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、將卵石和木條放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃卵石不燃燒，木條燃燒將燃著的蠟燭用燒杯罩上蠟燭很快熄滅分別用火柴點(diǎn)燃紙屑和煤塊紙屑燃燒，煤塊不燃燒【分析】燃燒需要同時滿足三個條件：（1）可燃物；（2）與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)。【詳解】將卵石和木條放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃；觀察到卵石不燃燒，木條燃燒；說明燃燒需要可燃物；將燃著的蠟燭用燒杯罩上；觀察到蠟燭很快熄滅；說明可燃物要與氧氣接觸；分別用火柴點(diǎn)燃紙屑和煤塊；觀察到紙屑燃燒，煤塊不燃燒；說明溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。14、長頸漏斗AF可使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止b【解析】（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置為A；裝置B是固-液常溫型裝置，是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：，排水法收集的氣體純凈，所以收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F；故填：A；；F；（3）裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是可使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止；原理是：打開彈簧夾，隔板上的固體與試管中液體接觸，反應(yīng)可以發(fā)生，關(guān)閉彈簧夾，試管內(nèi)產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)增大，將試管中液體壓回長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止。故填：可使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止；（4）二氧化碳密度比空氣大，所以利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了；故填：b。15、4P+5O22P2O5盡量耗盡氧氣紅磷燃燒，放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢，管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓左管液面最終上升到刻度1處【詳解】（1）紅磷和氧氣點(diǎn)燃生五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；（2）紅磷足量是保證盡量耗盡空氣中的氧氣，使結(jié)果更準(zhǔn)確；（3）紅磷燃燒，放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢，管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓，所以左管液面先下降；（4）空氣中氧氣的含量大約占空氣的五分之一，紅磷燃燒耗盡空氣中的氧氣，冷卻至室溫，最終左管液面上升至刻度1處證明空氣中氧氣含量約占空氣的五分之一。16、CO2Cu(OH)2NaClCl-【詳解】硫酸鋇難溶于水，難溶于酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧化銅和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，所以

固體混合物A中加入稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，樣品中一定含有碳酸鈉，濾渣D中加入稀硝酸，沒有明顯現(xiàn)象，所以樣品中一定含有硫酸鋇，濾液C中加入氫氧化鈉會生成藍(lán)色沉淀，所以樣品中一定含有氧化銅，所以

（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是：CO2；藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是Cu(OH)2；故填：CO2；Cu(OH)2；（2）混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是NaCl，要進(jìn)一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗，實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是：取混合物A適量，溶于足量水中，過濾；向濾液中加入過量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，振蕩觀察；如果有白色沉淀生成，則有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，則沒有氯化鈉。故填：NaCl；（3）碳酸鈉和過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是Cl-；故填：Cl-；（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；故填：CuCl2+