


VIP免費下載
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題十三第3講學問鞏固練1.(多選)下列說法正確的是()A.熵較大的宏觀狀態就是無序程度較大的宏觀狀態B.內能可以全部轉化為機械能而不引起其他變更C.依據熱力學其次定律,可知各種形式的能可以相互轉化D.外界對物體做功,同時物體向外界放出熱量,物體的內能可能不變【答案】AD【解析】依據熵的定義,熵較大的宏觀狀態就是無序程度較大的宏觀狀態,A正確;依據熱力學其次定律,可知內能不行以全部轉化為機械能而不引起其他變更,B錯誤;依據能量守恒定律,可知各種形式的能可以相互轉化;依據熱力學其次定律,宏觀自然的過程都具有方向性,C錯誤;依據熱力學第肯定律,可知若外界對物體做功等于物體向外界放出熱量,物體的內能不變,D正確.2.(多選)關于熱現象,下列說法正確的是()A.氣體吸熱后溫度肯定上升B.對氣體做功可以變更其內能C.志向氣體等壓壓縮過程肯定放熱D.志向氣體絕熱膨脹過程內能肯定削減【答案】BCD3.(2024年衡陽質檢)肯定質量的頁巖氣(可看作志向氣體)狀態發生了一次循環變更,其壓強p隨熱力學溫度T變更的關系如圖所示,O、a、b在同始終線上,bc與橫軸平行.則()A.a到b過程,氣體的體積減小B.a到b過程,氣體的體積增大C.b到c過程,氣體從外界汲取熱量D.b到c過程,氣體向外界放出熱量【答案】C【解析】ab是過原點的傾斜的直線,表示氣體發生等容變更,即氣體的體積不變,故A、B錯誤;b到c過程,氣體發生等壓變更,溫度上升,內能增大,依據氣態方程eq\f(pV,T)=C可知氣體的體積增大,氣體對外界做功,依據熱力學第肯定律ΔU=Q+W可知氣體從外界汲取熱量,故C正確,D錯誤.4.如圖所示,汽缸和活塞與外界均無熱交換,汽缸中間有一個固定的導熱性良好的隔板,封閉著兩部分氣體A和B,活塞處于靜止平衡狀態.現通過電熱絲對氣體A加熱一段時間,后來活塞達到新的平衡.不計氣體分子勢能,不計活塞與汽缸壁間的摩擦,大氣壓強保持不變.下列推斷正確的是()A.氣體A吸熱,內能削減B.氣體B吸熱,對外做功,內能不變C.氣體A分子的平均動能增大D.氣體A和氣體B內每個分子的動能都增大【答案】C5.(多選)肯定量的志向氣體從狀態M動身,經狀態N、P、Q回到狀態M,完成一個循環.從M到N、從P到Q是等溫過程;從N到P、從Q到M是等容過程;其體積—溫度圖像(V-T圖)如圖所示.下列說法正確的是()A.從M到N是吸熱過程B.從N到P是吸熱過程C.從P到Q氣體對外界做功D.從Q到M是氣體對外界做功【答案】BC【解析】從M點到N點的過程,氣體體積減小,外界對氣體做功,即W>0;溫度不變,內能不變,即ΔU=0,依據ΔU=W+Q,可知Q<0,即氣體放熱,A錯誤;從N到P的過程,氣體體積不變,則W=0,氣體溫度上升,內能增加,即ΔU>0,可知Q>0,即氣體吸熱,B正確;從P到Q的過程氣體體積變大,則氣體對外界做功,C正確;從Q到M的過程氣體體積不變,則氣體既不對外界做功,外界也不對氣體做功,D錯誤.綜合提升練6.(2024年大連名校模擬)肯定質量的志向氣體,狀態從A→B→C→D→A的變更過程可用如圖所示的p-V圖像描述,其中D→A為等溫線,氣體在狀態A時溫度TA=300K.(1)求氣體在狀態C時的溫度TC;(2)若氣體在A→B過程中吸熱1000J,則在A→B過程中氣體內能如何變更?變更了多少?解:(1)D→A為等溫線,則TA=TD=300K,C到D過程由蓋呂薩克定律,得eq\f(VC,TC)=eq\f(VD,TD),所以TC=375K.(2)A到B過程壓強不變,由W=-pΔV=-2×105×3×10-3J=-600J,由熱力學第肯定律,得ΔU=Q+W=1000J-600J=400J,則氣體內能增加了400J.7.絕熱汽缸倒扣在水平地面上,缸內裝有一電熱絲,缸內有一光滑的絕熱活塞,封閉肯定質量的志向氣體,活塞下吊著一重為G的重物,活塞重為G0,活塞的截面積為S,起先時封閉氣柱的高為h,氣體的溫度為T1,大氣壓強為p0.現給電熱絲緩慢加熱,若氣體汲取熱量Q時,活塞下降了h.(1)氣體的溫度上升多少?(2)氣體的內能增加多少?解:(1)氣體初狀態的參量為V1=hS,T1;氣體末狀態參量為V2=2hS,T2.氣體發生等壓變更,由蓋呂薩克定律,得eq\f(V1,T1)=eq\f(V2,T2),解得T2=2T1,故氣體的溫度上升ΔT=T2-T1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于運動生理學的健美操訓練創新
- 智能電網時代抽水蓄能的角色與價值
- 2025瑕疵購房租賃合同
- 小麥抗白粉病抗性基因的分子標記輔助選擇
- 2025企業主可以使用的商業合同
- 初階語文探索
- 外語專業思政教育的國際化發展趨勢
- 探究環保科技
- 手工藝術探索
- 生物●天津卷丨2024年天津市普通高中學業水平選擇性考試生物試卷及答案
- 上海市楊浦區2023-2024學年高二下學期期末英語調研卷
- DL-T5169-2013水工混凝土鋼筋施工規范
- 美學導論智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年山東工藝美術學院
- MOOC 政府審計學-南京審計大學 中國大學慕課答案
- 從偏差行為到卓越一生3.0版
- 原神游戲介紹PPT
- 2022年病區分層考核試題N2
- 交通勸導員上崗培訓課件
- 水下作業安全培訓
- TCACM 1524-2023 中醫體重管理臨床指南
- 校外培訓機構辦學申請書范文
評論
0/150
提交評論