七年級上冊期末復習知識點梳理---圖文轉換+專項練習（原卷版）常見考題類型題型概況所謂圖文轉換題，即將圖畫、圖表等材料轉換為文字表述。圖文轉換題綜合考查學生對材料的分析能力。要求學生能從圖畫、圖表等材料中篩選信息，進行分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。圖文轉換題常見的題型有以下幾種：（1）揭示漫畫寓意或給漫畫擬標題；（2）為圖片寫一句或幾句話；（3）揭示圖表的走勢或概括圖表反映出來的情況變化。在此基礎上，若有此類題型出現，命題會更加注重綜合性，即把文字材料和圖表、漫畫結合起來考查。解題思路不論解哪類題型，解題步驟是相通的。第一步：審題，審題的要點：明確題目的要求是什么、明確命題人要考你什么。第二步：分析，分析思路：讀出圖或表中給出的數據、要素，思考各種要素之間的關系，選擇恰當的表達方式和關鍵詞，答題時注意答題格式及要求。第三步：解答，答案要準確、表述簡潔、字體要工整。方法總結1．解答圖表題技巧：首先，要注重整體閱讀，先對圖表有一個整體的了解，把握一個大主題或大方向；其次，要重視數據的變化，不同數據之間進行比較，并將數據與文字結合起來比較，找出數據變化的規律；最后，還要審清圖表的“標題”，圖表的標題往往是對整個圖表內容的概括，反映了圖表的主題。2．解答漫畫題技巧：解答漫畫題，一要看標題，先看標題是什么，然后再把標題同漫畫的內容結合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意；二要看畫面，漫畫畫面上的每一個細節都對表達漫畫的寓意有提示作用；三要看畫中字，畫中的語言文字言簡意賅，常有畫龍點睛之效。3．解答徽標題技巧：(1)觀察分析徽標構圖元素，宏觀把握徽標的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等，力求避免遺漏徽標內容。(2)解說畫面依照一定的順序，一般按照從上到下(從左到右)的空間順序，遵循由主到次的邏輯順序，進行分層描述。(3)由表及里揭示象征意義，分析其內涵和寓意，要聯系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息、材料內容以及地域特色，尤其要深挖徽標“色彩”的深層含義。一般答題格式：構圖元素(外形)＋象征義(寓意)。答題應對技巧（1）注意題干中的關鍵詞。如圖文轉換題的題干中往往有這樣一些標志性的詞語：“上圖(表)顯示”“用文字表述出來”等。在表述時要有具體的數據比較、分析，要直接、客觀地反映圖表包含的信息。（2）注意題目的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達只能有一組主謂賓成分，用復句表達要注意分句間的邏輯關系。二是字數的限制，在表達時不要超過字數限制的范圍。（3）注意語言表述的正確性。表述中不能出現語病，選詞要準確。專項練習1．(2023·湖南永州·七年級期末）為積極推進“全民閱讀，書香祁陽”活動，七年級某班擬開展系列綜合性學習活動，請你完成下列任務：(1)[任務一

勵心志]選擇一則名言警句激勵自己發奮讀書：(2)[任務二

集信息]下面是一份學生閱讀障礙統計表①你從圖表中得出的一個結論是：②針對這一現象，你的建議是：(3)[任務三

做策劃]請為這次班級主題活動寫出兩個可行的活動形式：①__________________②______________________2．(2023·吉林長春·七年級期末）班里開展“少年正是讀書時”的綜合性學習活動，請你參加完成下面的任務。【讀寫結合

端方雅正】(1)規范書寫：請將活動主題“少年正是讀書時”，正確、規范、工整地抄寫在下面的田字格里。【開卷有益

啟智潤心】(2)下列詩句不能體現勸學讀書的一項是（

）A．書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。B．鄉書何處達？歸雁洛陽邊。C．男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。D．問渠那得清如許？為有源頭活水來。【學以致用

知行并進】(3)班刊擬從下面兩幅圖中選一幅作為讀書日的海報。請你任選一幅，并說說理由。（不少于80字）我選擇第__________幅圖，因為_________________________________。3．(2023·河南新鄉·七年級期末）第24屆冬奧會（冬季奧林匹克運動會）于2022年2月4日～2月20日在北京和張家口舉辦，為此，班級開展以“純潔冰雪·激情約會”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。(1)結合材料內容，簡要概括北京冬奧會會徽“冬夢”體現了哪些文化屬性。2022北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形態，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現代風格融為一體。冬奧會會徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會會徽體現了各民族、各國家的文化內涵，促進了不同民族文化的交流，增進了大眾對不同民族文化的吸收與融合，推動了會徽的國際化發展。此外，冬奧會會徽不僅體現了“相互理解、友誼、團結和公平競爭”的奧林匹克精神，而且還加入了冰雪文化。冰雪文化不是一個雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識形態統一體，是知冰識雪的各族人民在特定的時空里形成的一種文化形態。(2)請根據材料的內容，提取能夠表現冰壺運動特點的關鍵詞。冰壺又稱擲冰壺，冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，被大家喻為冰上“國際象棋”，它考驗參與者的體能與腦力，展現動靜之美，取舍之智慧。(3)下圖是“2022年冬奧會冰上（短道速滑）運動”紀念郵票，請你簡要介紹畫面內容。4．(2023·河南許昌·七年級期末）為了調動學生閱讀文學作品的積極性，學校決定組建自己的文學部落——文學興趣小組，分成了小說、戲劇、詩歌、散文等組別。你加了散文興趣小組，請你完成下面的任務。(1)下面是你們小組活動計劃的流程圖，組長讓你用簡潔連貫的語言將這個流程圖完整地介紹給組員們。(2)在實踐課程“寫人要抓住特點”這節寫作課上，大家對于“如何寫好一個人物”這個問題各抒己見。老師出示了下面這四幅圖片，讓每一個組員結合圖片內容，談自己從中得到的“如何突出人物外貌特點”的寫作啟示。5．(2023·河南商丘·七年級期末）班級準備開展一次讀書專題活動，請你參與，完成相關任務。(1)小韓對全班同學愛讀的書籍類別進行了調查統計（見下表），請用簡潔的語言概括調查所反映的問題，并提一條合理的建議。愛讀的書籍類別科普讀物網絡小說文學名著人數所占比例23%65%12%注：表中百分比是指閱讀某類作品的學生人數占班級學生總數的比例。①問題：____________________________________________________②建議：____________________________________________________(2)活動中，大家交流讀書體會，你有哪些好的讀書方法與大家分享呢？請寫出兩條。(3)讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。初中階段更是讀書的黃金時代，請介紹一下你今年寒假的讀書計劃。（100字左右）6．(2023·河南南陽·七年級期末）班級正在舉行以“少年正是讀書時”為主題的讀書活動，請你參與并完成相關任務。(1)請你為此次讀書活動寫一條宣傳語，至少使用一種修辭手法。(2)分析下面表格，你得到的結論是：_______________________________初中生讀書現狀調查表年級調查項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀中所占比例27.8%35.8%45.6%(3)大家圍繞“中學生課外閱讀應該以什么為主”話題展開了討論。請你接著小華的話，幫他闡述這樣說的理由。小艾：我認為中學生課外閱讀網絡流行小說是與時俱進的表現。網絡的開放性不僅給閱讀帶來了便捷性、豐富性，還讓讀者有機會與作者互動交流。互動性、參與性的閱讀能讓很多讀者有“與小說血肉相連”的感覺。這些特點極大地調動讀者的閱讀積極性，滿足讀者的個性化需求。小華：我認為中學生課外閱讀應以經典名著為主要讀物。7．(2023·陜西咸陽·七年級期末）請你參加以“漫步文學家園”為主題的綜合性學習活動。(1)【活動一：寫一寫】請在下面的米字格中，按順序依次寫出“園”字的筆畫。(2)【活動二：說一說】某班級的同學們正在組建文學興趣小組，有小說、戲劇、詩歌、散文等組別。你想加入哪個文學興趣小組呢？為什么？(3)【活動三：寫結論】下圖是某網站發布的初中生閱讀筆記占比的統計表，從統計表中你可以得出什么結論？（寫一條即可）閱讀筆記有偶爾有沒有占比5％10％85％(4)【活動四：寫句子】請把下面的句子補寫完整，使句子構成排比句。文學是美妙的音樂，讓人心曠神怡；文學是__________________，讓人__________________；文學是__________________，讓人__________________。8．(2023·湖南長沙·七年級期末）七年級（1）班開展“少年正是讀書時”的主題活動，請你參與。(1)請仔細閱讀下面的圖表，用簡潔的一句話概括其中蘊含的主要信息。2021年4月23日電，第十八次全國國民閱讀調查結果23日在京發布。調查顯示：表一：成年國民綜合閱讀率年代圖書閱讀率報紙閱讀率期刊閱讀率數字化閱讀方式接觸率綜合閱讀率201959.3%27.6%18.7%79.3%81.1%202059.5%25.5%19.3%79.4%81.3%表二：各類數字化閱讀方式接觸率年代網絡在線閱讀手機閱讀電子閱讀器閱讀Pad（平板電腦）閱讀201971.6%76.1%24.8%21.3%202071.5%76.7%27.2%21.8%(2)請參考示例，再幫班級設計兩項閱讀活動，將活動名稱寫在下面橫線上。示例：主題閱讀分享活動一：___________________________活動二：___________________________(3)請運用下列詞語組合成一副對聯，來表達對讀書方式的看法。走進去

百態人生

自可閱盡

大千世界

方能悟透

出得來上聯：________________________________________下聯：________________________________________9．(2023·山西呂梁·七年級期末）七年（一）班開展“文學部落”綜合性學習，請你參與并完成任務。(1)班級準備創立班刊，班委會計劃邀請校刊《洽同學少年》的主編王老師以“如何辦好班刊”為主題，給同學們做專題講座。下面是班長擬寫的邀請函。尊敬的王老師：您好！為了展現班級特色，凝聚班級精神，我們七年級（一）班計劃創立班刊，誠邀您于本月20日上午9：00到我班做專題講座。請您接受邀請，期待您的到來！2021年1月13日關于上面邀請函的表述，有誤的一項是（

）A．“特色”是名詞，“凝聚”“計劃”“講座”三個詞詞性相同，都是動詞。B．“請您接受邀請”語氣稍有些生硬，句前加一個“懇”字，用語會禮貌些。C．正文部分表述有些含糊，沒有明確陳述專題講座的主題。D．落款處沒有署名，應在日期上方寫上“七年級（一）班班委會”。(2)班刊刊名要簡潔、文雅，富有文學氣質，表達積極向上的辦刊追求。最佳班刊刊名投票活動開始了，請為你最喜歡的刊名投一票，并說明理由。班級刊名投票（單選）班級刊名投票（單選）我·們小荷星辰采擷野草三人行我為“______”投一票，理由是：______________________(3)班刊編輯們就“欄目設置”做了商討，下面是他們的一小段發言內容。請結合甲、乙、丙、丁的意見，參照已設定的欄目，再設計兩個欄目。甲：可以收錄同學們寫的優秀作文。也可以加進一些經典作品，這些作品具有恒久的魅力，可以提高我們的審美品位。乙：既然是班刊，咱們是不是還可以設置與班級有關的一些內容呢？丙：我覺得可以。要不考慮來點兒小幽默、小笑話、美圖欣賞之類的小欄目，讓大家在閱讀中可以放松一下。丁：可以考慮，但不能喧賓奪主，必須少而精，而且能夠傳遞正能量。……欄目一：欄目二：欄目三：美圖妙語欄目四：班級拾趣(4)一張美圖一份感悟。“美圖妙語”欄目收編了以下幾幅圖片，請參照圖（一）所配的文字內容，為圖（二）或（三）附上簡潔的美言妙語。

圖（一）

圖（二）

圖（三）我為圖（一）配文字：自我塑造，過程很疼，但你最終能蛻變成一個更好的自己。我為圖()配文字：________________________10．(2023·河南南陽·七年級期末）中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈。為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，班級開展以“國學經典進校園”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。(1)下面是與“傳統文化”相關的兩則材料，請用一句話概括出你從中得出的結論。【材料一】“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程。如何把中華優秀傳統文化傳承好、發揚好，推動中華優秀傳統文化進課本、進課堂、進校園，是一個重要途徑。【材料二】建設社會主義文化強國，筑牢文化自信的根基，教育是一個重要方面。傳統文化進課本、進課堂、進校園工作，一定要圍繞著讀經典展開。其中的道德、思想可幫助立德修身，文學、藝術可用來提升素養。中華民族幾千年積累的獨特智慧，是新時代鑄魂育人的寶貴財富。(2)圖是你為本次活動制作的一幅宣傳畫，請用說明性語言簡要介紹這幅宣傳畫的主要內容，并說出其中的寓意。(3)請給上面這幅宣傳畫擬寫一條宣傳標語。（至少使用一種修辭方法）11．(2023·安徽亳州·七年級期末）光明中學開展“書香進校園”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成下列活動。(1)上圖反映的是校文學社對全校學生喜愛閱讀圖書種類的調查情況，你從中可以看出當前中學生的閱讀現狀是怎樣的？請就“如何改變當前中學生的閱讀現狀”這一問題提出一條建議。現狀：________________________________________________________________________建議：________________________________________________________________________(2)請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。(3)李平同學在讀書會上給大家講了《伊索寓言》里《掉在井里的狐貍和公山羊》的故事，請你猜猜它的寓意。一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”寓意：________________________________________________________________________(4)七年級（3）班教室里“文學部落”的墻上貼了一段話，其中有多處語病，請提出修改意見。人們與文學的邂逅是一種浪漫的享受。沉醉其中，就好像吹拂著輕柔的楊柳風，溫暖愜意；就好像沐浴著迷蒙的杏花雨，清新滋潤；就好像欣賞燦爛的夏日花，絢麗多姿。徜徉于文學的世界，你會在漫漫的人生路上唱出春花秋月，落英繽紛，在戀戀的紅塵歲月中，吟出悲歡離合，喜怒哀樂。A通過閱讀文學作品，使我們可以領略人間風味。B廣泛的閱讀也可以改善我們的文學素養。【A】畫橫線的句子缺失主語，應將“_____________”刪去。【B】畫波浪線的句中詞語搭配不當，應該將___________改為__________。12．(2023·湖南邵陽·七年級期末）班里進行“孝親敬老，傳承傳統美德”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面任務。(1)參考下面的圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。“孝”的本義是：_____________________________(2)王強向好友傾訴自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻他？請寫出來。13．(2023·湖南永州·七年級期末）6月6日是全國愛眼日，各地加強愛眼日活動宣傳，普及眼健康科學知識，增強群眾愛眼護眼意識。兒童和青少年更是關注的重點。七年級某班擬開展系列愛眼護眼宣傳活動。請你完成下列任務：(1)[任務一]請你為本次活動撰寫一條宣傳詞：(2)[任務二]下面兩個圖表是對中學生近視情況的調查，請結合圖表分析結果。根據中學生近視的情況，我又把調查結果分為三類：嚴重近視、輕度近視和不近視。這三類的所占比例如下圖所示：造成中學生近視的原因我大致分為5類，以下是近視原因及所占比例的圖表：近視原因用眼過度（看電視、玩電腦等）先天遺傳或后天疾病學習寫字姿勢不正確錯誤用眼（在車廂、陰暗地方看書等）其他人數22731588032百分比45.4%0.6%31.6%16%6.4%①表一圓柱圖：__________________________________________________②表二圖表：____________________________________________________(3)[任務三]為了讓同學們加深愛眼護眼的觀念，請你為這次活動寫出兩個可行的活動形式。①_______________________________②_________________________________14．(2023·河南三門峽·七年級期末）閱讀下面材料，按要求答題。材料一：各方面的書都要看，文學、政治、軍事、社會、經濟、天文、地理、歷史、科普藝術……都應該成為我們涉獵的對象，這樣我們的知識結構才能日益完善。材料二：當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。因此，好書需要反復閱讀，這樣才會有常讀常新的感覺。材料三：(1)結合材料一和材料二，說說我們應該怎樣讀書，并闡述理由。(2)請仔細觀察材料三這幅漫畫，簡要介紹漫畫內容，并寫出其寓意。15．(2023·河南安陽·七年級期末）綜合性學習。2022北京冬奧會、冬殘奧會的腳步離我們越來越近了，到時候，會有五湖四海的朋友相聚于北京、張家口。作為禮儀之邦，為了助力冬奧，實驗中學七年級（1）班計劃開展以“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，請完成以下任務。(1)活動過程中，全班同學將分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關交友的詩詞名言警句、交友典故等。請舉出一個交友的典故，并簡要說說典故內容。(2)在討論怎樣交友這一環節中，大家對網上交友的利弊展開熱烈的討論。有人贊成，有人反對，雙方各執一詞，為了更好的表達自己的觀點，說服對方。請你對這個問題作一調查，并完成下面的問題。調查分析下面對班上40名同學進行的調查統計，請你分析并寫出結論。調查項目人數喜歡網上交友31有網友25了解網友的真實身份3有過被網友欺騙的經歷27(3)在班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（100字左右）16．(2023·河南鄭州·七年級期末）學校將要開展“文化鞏義·閱享人生”讀書活動，請你參與并完成活動。(1)讀書活動的開幕式，需要掛一副對聯來烘托氣氛，現面向所有班級征集優秀原創對聯。701班同學的對聯還沒有完成，請你運用對聯知識，幫他們把下列詞語組合成一副對聯，完整地書寫在橫線上。藏身翰墨

登岳覽古顯子美風采

踏浪閱今抒河洛詩情

寄意書山上聯：_______________________________________________下聯：_______________________________________________(2)讀書活動征集原創明信片，來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由，可以有相應的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片，介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時候，拿不準用哪個圖片，請幫她選一選，并說說你的理由。(3)如何在班級內營造良好的閱讀風氣？請你寫出幾點建議。(2023·云南紅河·七年級期末）前不久，一檔名為《中國漢字聽寫大會》的節目在中央電視臺播出，引起社會熱烈反響，同時，也引發人們對漢字書寫的思考。為此，學校舉行了一次主題為“守望漢字”的綜合實踐活動，請你完成下列小題。17．“守望漢字”，首先要“守護”好漢字，作為炎黃子孫，我們應該具備基本的漢字書寫能力。根據下列材料，概括漢字書寫的現狀及其原因。【材料一】【材料二】隨著科技的發展，電腦、手機等數碼產品被廣泛使用，各式快捷的漢字錄入方式，在給人們帶來便利的同時，也使人們手寫漢字的機會越來越少。不少網絡寫手玩世不恭，為了標新立異，有意錯寫錯用，用“河蟹”取代“和諧”，用“神馬”替換“什么”，社會上更有很多人因不了解漢字內涵，隨意書寫，盲目使用，修車店門口本應是“補胎充氣”的牌子寫成了“補胎沖氣”，藥品廣告“刻不容緩”的宣傳變成了“咳不容緩”，誤用濫用漢字的現象十分普通。①現狀：___________________________________________________________②原因：___________________________________________________________18．“守望漢字”，還要有“瞭望”漢字未來發展的眼光。閱讀下面的專題報道，探究一下舉辦《中國漢字聽寫大會》這類節目，對于“漢字”未來發展的意義。《中國漢字聽寫大會》總導演關正文表示，此節目一經推出，便引發了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會現象的熱議。這個節目追求的并不僅是收視率，它的終極目標在于高收視背后的文化影響力。這對于漢字的發展也十分重要。節目播出后，很多小選手因為他們在比賽中的出色表現而一夜聞名。某學校帶隊老師說：“在比賽前一個禮拜的準備時間里，參賽學生整理了一些難寫的、有文化卻比較生僻的詞，在這個過程中，他們感受到了漢字的美和漢字蘊含的文化魅力。”電視機前的青少年觀眾也因為關注比賽而更加熱愛漢字。19．(2023·陜西咸陽·七年級期末）請你參加以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，并完成下面的題目。(1)【活動一：書寫】請你將此次活動的主題“少年正是讀書時”規范、工整地書寫在下面的田字格中。(2)【活動二：概括】參加本次活動的某個小組做了“中學生課外閱讀”情況調查統計表，請用簡潔的語言概括出你從中得到的結論。年級課外閱讀時間閱讀報刊閱讀名著閱讀網絡流行小說七年級每天2小時左右55%20%25%八年級每天1.5小時左右44%22%34%九年級每天1小時左右30%24%46%(3)【活動三：表達】活動中，大家圍繞“中學生課外閱讀應該以什么為主”的話題展開了討論，請你接著小宇的話，幫他闡述這樣說的理由。小涵：我認為中學生課外閱讀網絡流行小說是與時俱進的表現。網絡的開放性不僅給閱讀帶來了便捷性、豐富性，還讓讀者有機會與作者互動交流。互動性、參與性的閱讀能讓很多讀者有“與小說血肉相連”的感覺。這些特點極大地調動了讀者閱讀的積極性，滿足讀者的個性化需求。小宇：我認為中學生課外閱讀應該以名著為主要讀物。(4)【活動四：建議】讀書是一項重要活動，請你就學校促進學生進行課外閱讀的舉措，提出兩條建議。20．(2023·四川達州·七年級期末）學校擬開展以“我感恩，我成長，我快樂”為主題的綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。(1)下面是班長統計的一份調查表，請用簡潔的文字概述表格所反映的主要信息。（不能出現數字）項目小學生初中生高中生祝福母親生日的54%66%91%祝福同學生日的56%86%92%差值2%20%1%(2)下面是這次活動的征文啟事，請完成文后問題。征文啟事為進一步增強同學們的感恩水平。學校團委決定舉辦以“我感恩，我成長，我快樂”為主題的征文活動。活動要求：①征文內容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫，不超過1000字；③稿件請交到學校辦公樓團委；④1月8日截止。歡迎同學們積極投稿。此致敬禮2022年1月2日學校團委①畫線句子有語病，應將“__________”改為“___________”。②啟事中有兩處格式錯誤，請指出并修改___________(2023·遼寧葫蘆島·七年級期末）閱讀選文，完成各題。材料一“漢語熱”在世界各地迅速升溫，目前全球已有537所“孔子學院”（國外學習漢語的學校）。日本每五六個人中就有一個人在練習漢字書法，韓國練習漢字書法的民眾逾十萬人。東南亞、歐美等地學習漢語和練習寫漢字書法的人也與日俱增。材料二國內某同站進續兩年做了“我國漢字應用水平現狀調查”，數據統計如下調查內容數據統計喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫2019年46%

2020年52%常提筆忘字，常寫錯別字2019年79%

2020年83%字體不美觀，從未練習書法2019年71%

2020年74%21．用簡潔的語言概括以上兩則材料的內容。22．根據設置的情境，完成下面對話。小明：離期末考試越來越近了，哪有時間練習書法還不如多背幾個英語單詞！小華：小亮：小明，小華說得對時間只要愿意擠總還是有的，我們應該參加這項一舉多得的活動。23．(2023·湖南永州·七年級期末）綜合性學習。為積極響應永州市“書香永州·52閱讀”的號召，光明中學正準備開展“書香滿校園”系列讀書活動。請你參加并完成以下任務。(1)下面是某同學搜集到的本校學生閱讀的信息，請你分析相關數據，用簡潔的語言寫出你得到的結論。調查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%答：_________________________(2)班內召開辯論會，甲同學認為“開卷有益”，乙同學認為“開卷未必有益”。你支持誰的看法，理由是什么？答：_________________________(3)請你寫出一個古時人用心苦讀的成語并簡要敘述故事答：______________________________24．(2023·山西臨汾·七年級期末）觀察下面的簡筆畫，以“兩只小螞蟻轉來轉去……”開頭，描寫畫面的內容。寫作提示：①合理想象；②80字左右。兩只小螞蟻轉來轉去，_____________________________________________25．(2023·湖南長沙·七年級期末）表達育才中學開展閱讀打卡活動后，生成了一個文學閱讀域閱讀熱度詞云圖，請結合鏈接材料，簡要概括詞云圖所反映出來的活動情況。要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。【鏈接材料】“詞云”是對文本中出現頻率較高的“關鍵詞”予以視覺上的突出，形成“關鍵詞云層”或“關鍵詞渲染”，從而過濾掉大量的文本信息，瀏覽者只要一眼掃過圖片就可以領略主旨。字號越大，表示該詞出現的頻率越高，關注度就越高。26．(2023·湖南長沙·七年級期末）《朗讀者》節目的火爆讓流轉于各大城市的“朗讀亭”吸引了全國各地熱愛朗讀的朋友。以下是朗讀亭示意的朗讀流程圖：朗讀流程掃碼登錄使用微信掃一掃屏幕上二維碼登錄，進入朗讀首頁。選擇素材按分類選擇：點擊屏幕上您選擇要朗讀的篇目，即可進入朗讀界面。搜索素材：屏幕右上方輸入關鍵字。自由朗讀：讀者可自帶朗讀材料。開始朗讀選擇背景音樂，點擊“開始朗讀”按鈕，進入朗讀錄音模式。可跟著屏幕上的文字或視頻內容進行朗讀配音，也可進行自由朗讀。作品與分享朗讀作品將自動保存于“我的作品——草稿箱”內，對錄制完成的作品，可進行點贊、評論和分享。小明想參加這一活動，請你根據朗讀流程圖告訴他該怎樣做，不超過150字。27．(2023·山西陽泉·七年級期末）班會課上，面對如何對待人生道路上的困難的時候，班主任向學生們推薦了漫畫《人生路上》，請你仔細觀察漫畫，聯系生活，說一說漫畫帶給你的思考和啟示。寫作提示：①聯系生活談思考和啟示；②80字左右。28．(2023·山西運城·七年級期末）下面是一幅《時間都去哪了》的漫畫，請仔細觀察，簡要說明漫畫的主要內容和寓意。要求語言簡潔流暢，字數80字左右。29．(2023·廣東江門·七年級期末）某學校七（1）班“文學部落”社團，開展“調查名著閱讀”活動，下列表格是對班級40名同學必讀名著閱讀情況的調查結果。閱讀情況沒讀只讀序言讀了部分專題探究精讀與跳讀《朝花夕拾》8人3人1067關于班級名著閱讀情況，從上表中得到什么結論？（25字以內）結論：_______________________________________30．(2023·山西呂梁·七年級期末）小宇特別喜歡去圖書室借書，也很熟悉借閱流程。今年，他表弟剛上七年級，成為學校的一名新生。他特別希望自己能像哥哥一樣去圖書室借書閱讀來豐富自己，卻不知道如何去借。如果你是小宇，請你結合下側示意圖，向表弟進行講解。七年級上冊期末復習知識點梳理---圖文轉換+專項練習（解析版）常見考題類型題型概況所謂圖文轉換題，即將圖畫、圖表等材料轉換為文字表述。圖文轉換題綜合考查學生對材料的分析能力。要求學生能從圖畫、圖表等材料中篩選信息，進行分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。圖文轉換題常見的題型有以下幾種：（1）揭示漫畫寓意或給漫畫擬標題；（2）為圖片寫一句或幾句話；（3）揭示圖表的走勢或概括圖表反映出來的情況變化。在此基礎上，若有此類題型出現，命題會更加注重綜合性，即把文字材料和圖表、漫畫結合起來考查。解題思路不論解哪類題型，解題步驟是相通的。第一步：審題，審題的要點：明確題目的要求是什么、明確命題人要考你什么。第二步：分析，分析思路：讀出圖或表中給出的數據、要素，思考各種要素之間的關系，選擇恰當的表達方式和關鍵詞，答題時注意答題格式及要求。第三步：解答，答案要準確、表述簡潔、字體要工整。方法總結1．解答圖表題技巧：首先，要注重整體閱讀，先對圖表有一個整體的了解，把握一個大主題或大方向；其次，要重視數據的變化，不同數據之間進行比較，并將數據與文字結合起來比較，找出數據變化的規律；最后，還要審清圖表的“標題”，圖表的標題往往是對整個圖表內容的概括，反映了圖表的主題。2．解答漫畫題技巧：解答漫畫題，一要看標題，先看標題是什么，然后再把標題同漫畫的內容結合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意；二要看畫面，漫畫畫面上的每一個細節都對表達漫畫的寓意有提示作用；三要看畫中字，畫中的語言文字言簡意賅，常有畫龍點睛之效。3．解答徽標題技巧：(1)觀察分析徽標構圖元素，宏觀把握徽標的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等，力求避免遺漏徽標內容。(2)解說畫面依照一定的順序，一般按照從上到下(從左到右)的空間順序，遵循由主到次的邏輯順序，進行分層描述。(3)由表及里揭示象征意義，分析其內涵和寓意，要聯系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息、材料內容以及地域特色，尤其要深挖徽標“色彩”的深層含義。一般答題格式：構圖元素(外形)＋象征義(寓意)。答題應對技巧（1）注意題干中的關鍵詞。如圖文轉換題的題干中往往有這樣一些標志性的詞語：“上圖(表)顯示”“用文字表述出來”等。在表述時要有具體的數據比較、分析，要直接、客觀地反映圖表包含的信息。（2）注意題目的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達只能有一組主謂賓成分，用復句表達要注意分句間的邏輯關系。二是字數的限制，在表達時不要超過字數限制的范圍。（3）注意語言表述的正確性。表述中不能出現語病，選詞要準確。專項練習1．(2023·湖南永州·七年級期末）為積極推進“全民閱讀，書香祁陽”活動，七年級某班擬開展系列綜合性學習活動，請你完成下列任務：(1)[任務一

勵心志]選擇一則名言警句激勵自己發奮讀書：(2)[任務二

集信息]下面是一份學生閱讀障礙統計表①你從圖表中得出的一個結論是：②針對這一現象，你的建議是：(3)[任務三

做策劃]請為這次班級主題活動寫出兩個可行的活動形式：①__________________②______________________2．(2023·吉林長春·七年級期末）班里開展“少年正是讀書時”的綜合性學習活動，請你參加完成下面的任務。【讀寫結合

端方雅正】(1)規范書寫：請將活動主題“少年正是讀書時”，正確、規范、工整地抄寫在下面的田字格里。【開卷有益

啟智潤心】(2)下列詩句不能體現勸學讀書的一項是（

）A．書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。B．鄉書何處達？歸雁洛陽邊。C．男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。D．問渠那得清如許？為有源頭活水來。【學以致用

知行并進】(3)班刊擬從下面兩幅圖中選一幅作為讀書日的海報。請你任選一幅，并說說理由。（不少于80字）我選擇第__________幅圖，因為_________________________________。3．(2023·河南新鄉·七年級期末）第24屆冬奧會（冬季奧林匹克運動會）于2022年2月4日～2月20日在北京和張家口舉辦，為此，班級開展以“純潔冰雪·激情約會”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。(1)結合材料內容，簡要概括北京冬奧會會徽“冬夢”體現了哪些文化屬性。2022北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形態，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現代風格融為一體。冬奧會會徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會會徽體現了各民族、各國家的文化內涵，促進了不同民族文化的交流，增進了大眾對不同民族文化的吸收與融合，推動了會徽的國際化發展。此外，冬奧會會徽不僅體現了“相互理解、友誼、團結和公平競爭”的奧林匹克精神，而且還加入了冰雪文化。冰雪文化不是一個雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識形態統一體，是知冰識雪的各族人民在特定的時空里形成的一種文化形態。(2)請根據材料的內容，提取能夠表現冰壺運動特點的關鍵詞。冰壺又稱擲冰壺，冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，被大家喻為冰上“國際象棋”，它考驗參與者的體能與腦力，展現動靜之美，取舍之智慧。(3)下圖是“2022年冬奧會冰上（短道速滑）運動”紀念郵票，請你簡要介紹畫面內容。4．(2023·河南許昌·七年級期末）為了調動學生閱讀文學作品的積極性，學校決定組建自己的文學部落——文學興趣小組，分成了小說、戲劇、詩歌、散文等組別。你加了散文興趣小組，請你完成下面的任務。(1)下面是你們小組活動計劃的流程圖，組長讓你用簡潔連貫的語言將這個流程圖完整地介紹給組員們。(2)在實踐課程“寫人要抓住特點”這節寫作課上，大家對于“如何寫好一個人物”這個問題各抒己見。老師出示了下面這四幅圖片，讓每一個組員結合圖片內容，談自己從中得到的“如何突出人物外貌特點”的寫作啟示。5．(2023·河南商丘·七年級期末）班級準備開展一次讀書專題活動，請你參與，完成相關任務。(1)小韓對全班同學愛讀的書籍類別進行了調查統計（見下表），請用簡潔的語言概括調查所反映的問題，并提一條合理的建議。愛讀的書籍類別科普讀物網絡小說文學名著人數所占比例23%65%12%注：表中百分比是指閱讀某類作品的學生人數占班級學生總數的比例。①問題：____________________________________________________②建議：____________________________________________________(2)活動中，大家交流讀書體會，你有哪些好的讀書方法與大家分享呢？請寫出兩條。(3)讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。初中階段更是讀書的黃金時代，請介紹一下你今年寒假的讀書計劃。（100字左右）6．(2023·河南南陽·七年級期末）班級正在舉行以“少年正是讀書時”為主題的讀書活動，請你參與并完成相關任務。(1)請你為此次讀書活動寫一條宣傳語，至少使用一種修辭手法。(2)分析下面表格，你得到的結論是：_______________________________初中生讀書現狀調查表年級調查項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀中所占比例27.8%35.8%45.6%(3)大家圍繞“中學生課外閱讀應該以什么為主”話題展開了討論。請你接著小華的話，幫他闡述這樣說的理由。小艾：我認為中學生課外閱讀網絡流行小說是與時俱進的表現。網絡的開放性不僅給閱讀帶來了便捷性、豐富性，還讓讀者有機會與作者互動交流。互動性、參與性的閱讀能讓很多讀者有“與小說血肉相連”的感覺。這些特點極大地調動讀者的閱讀積極性，滿足讀者的個性化需求。小華：我認為中學生課外閱讀應以經典名著為主要讀物。7．(2023·陜西咸陽·七年級期末）請你參加以“漫步文學家園”為主題的綜合性學習活動。(1)【活動一：寫一寫】請在下面的米字格中，按順序依次寫出“園”字的筆畫。(2)【活動二：說一說】某班級的同學們正在組建文學興趣小組，有小說、戲劇、詩歌、散文等組別。你想加入哪個文學興趣小組呢？為什么？(3)【活動三：寫結論】下圖是某網站發布的初中生閱讀筆記占比的統計表，從統計表中你可以得出什么結論？（寫一條即可）閱讀筆記有偶爾有沒有占比5％10％85％(4)【活動四：寫句子】請把下面的句子補寫完整，使句子構成排比句。文學是美妙的音樂，讓人心曠神怡；文學是__________________，讓人__________________；文學是__________________，讓人__________________。8．(2023·湖南長沙·七年級期末）七年級（1）班開展“少年正是讀書時”的主題活動，請你參與。(1)請仔細閱讀下面的圖表，用簡潔的一句話概括其中蘊含的主要信息。2021年4月23日電，第十八次全國國民閱讀調查結果23日在京發布。調查顯示：表一：成年國民綜合閱讀率年代圖書閱讀率報紙閱讀率期刊閱讀率數字化閱讀方式接觸率綜合閱讀率201959.3%27.6%18.7%79.3%81.1%202059.5%25.5%19.3%79.4%81.3%表二：各類數字化閱讀方式接觸率年代網絡在線閱讀手機閱讀電子閱讀器閱讀Pad（平板電腦）閱讀201971.6%76.1%24.8%21.3%202071.5%76.7%27.2%21.8%(2)請參考示例，再幫班級設計兩項閱讀活動，將活動名稱寫在下面橫線上。示例：主題閱讀分享活動一：___________________________活動二：___________________________(3)請運用下列詞語組合成一副對聯，來表達對讀書方式的看法。走進去

百態人生

自可閱盡

大千世界

方能悟透

出得來上聯：________________________________________下聯：________________________________________9．(2023·山西呂梁·七年級期末）七年（一）班開展“文學部落”綜合性學習，請你參與并完成任務。(1)班級準備創立班刊，班委會計劃邀請校刊《洽同學少年》的主編王老師以“如何辦好班刊”為主題，給同學們做專題講座。下面是班長擬寫的邀請函。尊敬的王老師：您好！為了展現班級特色，凝聚班級精神，我們七年級（一）班計劃創立班刊，誠邀您于本月20日上午9：00到我班做專題講座。請您接受邀請，期待您的到來！2021年1月13日關于上面邀請函的表述，有誤的一項是（

）A．“特色”是名詞，“凝聚”“計劃”“講座”三個詞詞性相同，都是動詞。B．“請您接受邀請”語氣稍有些生硬，句前加一個“懇”字，用語會禮貌些。C．正文部分表述有些含糊，沒有明確陳述專題講座的主題。D．落款處沒有署名，應在日期上方寫上“七年級（一）班班委會”。(2)班刊刊名要簡潔、文雅，富有文學氣質，表達積極向上的辦刊追求。最佳班刊刊名投票活動開始了，請為你最喜歡的刊名投一票，并說明理由。班級刊名投票（單選）班級刊名投票（單選）我·們小荷星辰采擷野草三人行我為“______”投一票，理由是：______________________(3)班刊編輯們就“欄目設置”做了商討，下面是他們的一小段發言內容。請結合甲、乙、丙、丁的意見，參照已設定的欄目，再設計兩個欄目。甲：可以收錄同學們寫的優秀作文。也可以加進一些經典作品，這些作品具有恒久的魅力，可以提高我們的審美品位。乙：既然是班刊，咱們是不是還可以設置與班級有關的一些內容呢？丙：我覺得可以。要不考慮來點兒小幽默、小笑話、美圖欣賞之類的小欄目，讓大家在閱讀中可以放松一下。丁：可以考慮，但不能喧賓奪主，必須少而精，而且能夠傳遞正能量。……欄目一：欄目二：欄目三：美圖妙語欄目四：班級拾趣(4)一張美圖一份感悟。“美圖妙語”欄目收編了以下幾幅圖片，請參照圖（一）所配的文字內容，為圖（二）或（三）附上簡潔的美言妙語。

圖（一）

圖（二）

圖（三）我為圖（一）配文字：自我塑造，過程很疼，但你最終能蛻變成一個更好的自己。我為圖()配文字：________________________10．(2023·河南南陽·七年級期末）中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈。為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，班級開展以“國學經典進校園”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。(1)下面是與“傳統文化”相關的兩則材料，請用一句話概括出你從中得出的結論。【材料一】“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程。如何把中華優秀傳統文化傳承好、發揚好，推動中華優秀傳統文化進課本、進課堂、進校園，是一個重要途徑。【材料二】建設社會主義文化強國，筑牢文化自信的根基，教育是一個重要方面。傳統文化進課本、進課堂、進校園工作，一定要圍繞著讀經典展開。其中的道德、思想可幫助立德修身，文學、藝術可用來提升素養。中華民族幾千年積累的獨特智慧，是新時代鑄魂育人的寶貴財富。(2)圖是你為本次活動制作的一幅宣傳畫，請用說明性語言簡要介紹這幅宣傳畫的主要內容，并說出其中的寓意。(3)請給上面這幅宣傳畫擬寫一條宣傳標語。（至少使用一種修辭方法）11．(2023·安徽亳州·七年級期末）光明中學開展“書香進校園”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成下列活動。(1)上圖反映的是校文學社對全校學生喜愛閱讀圖書種類的調查情況，你從中可以看出當前中學生的閱讀現狀是怎樣的？請就“如何改變當前中學生的閱讀現狀”這一問題提出一條建議。現狀：________________________________________________________________________建議：________________________________________________________________________(2)請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。(3)李平同學在讀書會上給大家講了《伊索寓言》里《掉在井里的狐貍和公山羊》的故事，請你猜猜它的寓意。一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”寓意：________________________________________________________________________(4)七年級（3）班教室里“文學部落”的墻上貼了一段話，其中有多處語病，請提出修改意見。人們與文學的邂逅是一種浪漫的享受。沉醉其中，就好像吹拂著輕柔的楊柳風，溫暖愜意；就好像沐浴著迷蒙的杏花雨，清新滋潤；就好像欣賞燦爛的夏日花，絢麗多姿。徜徉于文學的世界，你會在漫漫的人生路上唱出春花秋月，落英繽紛，在戀戀的紅塵歲月中，吟出悲歡離合，喜怒哀樂。A通過閱讀文學作品，使我們可以領略人間風味。B廣泛的閱讀也可以改善我們的文學素養。【A】畫橫線的句子缺失主語，應將“_____________”刪去。【B】畫波浪線的句中詞語搭配不當，應該將___________改為__________。12．(2023·湖南邵陽·七年級期末）班里進行“孝親敬老，傳承傳統美德”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面任務。(1)參考下面的圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。“孝”的本義是：_____________________________(2)王強向好友傾訴自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻他？請寫出來。13．(2023·湖南永州·七年級期末）6月6日是全國愛眼日，各地加強愛眼日活動宣傳，普及眼健康科學知識，增強群眾愛眼護眼意識。兒童和青少年更是關注的重點。七年級某班擬開展系列愛眼護眼宣傳活動。請你完成下列任務：(1)[任務一]請你為本次活動撰寫一條宣傳詞：(2)[任務二]下面兩個圖表是對中學生近視情況的調查，請結合圖表分析結果。根據中學生近視的情況，我又把調查結果分為三類：嚴重近視、輕度近視和不近視。這三類的所占比例如下圖所示：造成中學生近視的原因我大致分為5類，以下是近視原因及所占比例的圖表：近視原因用眼過度（看電視、玩電腦等）先天遺傳或后天疾病學習寫字姿勢不正確錯誤用眼（在車廂、陰暗地方看書等）其他人數22731588032百分比45.4%0.6%31.6%16%6.4%①表一圓柱圖：__________________________________________________②表二圖表：____________________________________________________(3)[任務三]為了讓同學們加深愛眼護眼的觀念，請你為這次活動寫出兩個可行的活動形式。①_______________________________②_________________________________14．(2023·河南三門峽·七年級期末）閱讀下面材料，按要求答題。材料一：各方面的書都要看，文學、政治、軍事、社會、經濟、天文、地理、歷史、科普藝術……都應該成為我們涉獵的對象，這樣我們的知識結構才能日益完善。材料二：當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。因此，好書需要反復閱讀，這樣才會有常讀常新的感覺。材料三：(1)結合材料一和材料二，說說我們應該怎樣讀書，并闡述理由。(2)請仔細觀察材料三這幅漫畫，簡要介紹漫畫內容，并寫出其寓意。15．(2023·河南安陽·七年級期末）綜合性學習。2022北京冬奧會、冬殘奧會的腳步離我們越來越近了，到時候，會有五湖四海的朋友相聚于北京、張家口。作為禮儀之邦，為了助力冬奧，實驗中學七年級（1）班計劃開展以“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，請完成以下任務。(1)活動過程中，全班同學將分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關交友的詩詞名言警句、交友典故等。請舉出一個交友的典故，并簡要說說典故內容。(2)在討論怎樣交友這一環節中，大家對網上交友的利弊展開熱烈的討論。有人贊成，有人反對，雙方各執一詞，為了更好的表達自己的觀點，說服對方。請你對這個問題作一調查，并完成下面的問題。調查分析下面對班上40名同學進行的調查統計，請你分析并寫出結論。調查項目人數喜歡網上交友31有網友25了解網友的真實身份3有過被網友欺騙的經歷27(3)在班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（100字左右）16．(2023·河南鄭州·七年級期末）學校將要開展“文化鞏義·閱享人生”讀書活動，請你參與并完成活動。(1)讀書活動的開幕式，需要掛一副對聯來烘托氣氛，現面向所有班級征集優秀原創對聯。701班同學的對聯還沒有完成，請你運用對聯知識，幫他們把下列詞語組合成一副對聯，完整地書寫在橫線上。藏身翰墨

登岳覽古顯子美風采

踏浪閱今抒河洛詩情

寄意書山上聯：_______________________________________________下聯：_______________________________________________(2)讀書活動征集原創明信片，來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由，可以有相應的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片，介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時候，拿不準用哪個圖片，請幫她選一選，并說說你的理由。(3)如何在班級內營造良好的閱讀風氣？請你寫出幾點建議。(2023·云南紅河·七年級期末）前不久，一檔名為《中國漢字聽寫大會》的節目在中央電視臺播出，引起社會熱烈反響，同時，也引發人們對漢字書寫的思考。為此，學校舉行了一次主題為“守望漢字”的綜合實踐活動，請你完成下列小題。17．“守望漢字”，首先要“守護”好漢字，作為炎黃子孫，我們應該具備基本的漢字書寫能力。根據下列材料，概括漢字書寫的現狀及其原因。【材料一】【材料二】隨著科技的發展，電腦、手機等數碼產品被廣泛使用，各式快捷的漢字錄入方式，在給人們帶來便利的同時，也使人們手寫漢字的機會越來越少。不少網絡寫手玩世不恭，為了標新立異，有意錯寫錯用，用“河蟹”取代“和諧”，用“神馬”替換“什么”，社會上更有很多人因不了解漢字內涵，隨意書寫，盲目使用，修車店門口本應是“補胎充氣”的牌子寫成了“補胎沖氣”，藥品廣告“刻不容緩”的宣傳變成了“咳不容緩”，誤用濫用漢字的現象十分普通。①現狀：___________________________________________________________②原因：___________________________________________________________18．“守望漢字”，還要有“瞭望”漢字未來發展的眼光。閱讀下面的專題報道，探究一下舉辦《中國漢字聽寫大會》這類節目，對于“漢字”未來發展的意義。《中國漢字聽寫大會》總導演關正文表示，此節目一經推出，便引發了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會現象的熱議。這個節目追求的并不僅是收視率，它的終極目標在于高收視背后的文化影響力。這對于漢字的發展也十分重要。節目播出后，很多小選手因為他們在比賽中的出色表現而一夜聞名。某學校帶隊老師說：“在比賽前一個禮拜的準備時間里，參賽學生整理了一些難寫的、有文化卻比較生僻的詞，在這個過程中，他們感受到了漢字的美和漢字蘊含的文化魅力。”電視機前的青少年觀眾也因為關注比賽而更加熱愛漢字。19．(2023·陜西咸陽·七年級期末）請你參加以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，并完成下面的題目。(1)【活動一：書寫】請你將此次活動的主題“少年正是讀書時”規范、工整地書寫在下面的田字格中。(2)【活動二：概括】參加本次活動的某個小組做了“中學生課外閱讀”情況調查統計表，請用簡潔的語言概括出你從中得到的結論。年級課外閱讀時間閱讀報刊閱讀名著閱讀網絡流行小說七年級每天2小時左右55%20%25%八年級每天1.5小時左右44%22%34%九年級每天1小時左右30%24%46%(3)【活動三：表達】活動中，大家圍繞“中學生課外閱讀應該以什么為主”的話題展開了討論，請你接著小宇的話，幫他闡述這樣說的理由。小涵：我認為中學生課外閱讀網絡流行小說是與時俱進的表現。網絡的開放性不僅給閱讀帶來了便捷性、豐富性，還讓讀者有機會與作者互動交流。互動性、參與性的閱讀能讓很多讀者有“與小說血肉相連”的感覺。這些特點極大地調動了讀者閱讀的積極性，滿足讀者的個性化需求。小宇：我認為中學生課外閱讀應該以名著為主要讀物。(4)【活動四：建議】讀書是一項重要活動，請你就學校促進學生進行課外閱讀的舉措，提出兩條建議。20．(2023·四川達州·七年級期末）學校擬開展以“我感恩，我成長，我快樂”為主題的綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。(1)下面是班長統計的一份調查表，請用簡潔的文字概述表格所反映的主要信息。（不能出現數字）項目小學生初中生高中生祝福母親生日的54%66%91%祝福同學生日的56%86%92%差值2%20%1%(2)下面是這次活動的征文啟事，請完成文后問題。征文啟事為進一步增強同學們的感恩水平。學校團委決定舉辦以“我感恩，我成長，我快樂”為主題的征文活動。活動要求：①征文內容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫，不超過1000字；③稿件請交到學校辦公樓團委；④1月8日截止。歡迎同學們積極投稿。此致敬禮2022年1月2日學校團委①畫線句子有語病，應將“__________”改為“___________”。②啟事中有兩處格式錯誤，請指出并修改___________(2023·遼寧葫蘆島·七年級期末）閱讀選文，完成各題。材料一“漢語熱”在世界各地迅速升溫，目前全球已有537所“孔子學院”（國外學習漢語的學校）。日本每五六個人中就有一個人在練習漢字書法，韓國練習漢字書法的民眾逾十萬人。東南亞、歐美等地學習漢語和練習寫漢字書法的人也與日俱增。材料二國內某同站進續兩年做了“我國漢字應用水平現狀調查”，數據統計如下調查內容數據統計喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫2019年46%

2020年52%常提筆忘字，常寫錯別字2019年79%

2020年83%字體不美觀，從未練習書法2019年71%

2020年74%21．用簡潔的語言概括以上兩則材料的內容。22．根據設置的情境，完成下面對話。小明：離期末考試越來越近了，哪有時間練習書法還不如多背幾個英語單詞！小華：小亮：小明，小華說得對時間只要愿意擠總還是有的，我們應該參加這項一舉多得的活動。23．(2023·湖南永州·七年級期末）綜合性學習。為積極響應永州市“書香永州·52閱讀”的號召，光明中學正準備開展“書香滿校園”系列讀書活動。請你參加并完成以下任務。(1)下面是某同學搜集到的本校學生閱讀的信息，請你分析相關數據，用簡潔的語言寫出你得到的結論。調查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%答：_________________________(2)班內召開辯論會，甲同學認為“開卷有益”，乙同學認為“開卷未必有益”。你支持誰的看法，理由是什么？答：_________________________(3)請你寫出一個古時人用心苦讀的成語并簡要敘述故事答：______________________________24．(2023·山西臨汾·七年級期末）觀察下面的簡筆畫，以“兩只小螞蟻轉來轉去……”開頭，描寫畫面的內容。寫作提示：①合理想象；②80字左右。兩只小螞蟻轉來轉去，_____________________________________________25．(2023·湖南長沙·七年級期末）表達育才中學開展閱讀打卡活動后，生成了一個文學閱讀域閱讀熱度詞云圖，請結合鏈接材料，簡要概括詞云圖所反映出來的活動情況。要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。【鏈接材料】“詞云”是對文本中出現頻率較高的“關鍵詞”予以視覺上的突出，形成“關鍵詞云層”或“關鍵詞渲染”，從而過濾掉大量的文本信息，瀏覽者只要一眼掃過圖片就可以領略主旨。字號越大，表示該詞出現的頻率越高，關注度就越高。26．(2023·湖南長沙·七年級期末）《朗讀者》節目的火爆讓流轉于各大城市的“朗讀亭”吸引了全國各地熱愛朗讀的朋友。以下是朗讀亭示意的朗讀流程圖：朗讀流程掃碼登錄使用微信掃一掃屏幕上二維碼登錄，進入朗讀首頁。選擇素材按分類選擇：點擊屏幕上您選擇要朗讀的篇目，即可進入朗讀界面。搜索素材：屏幕右上方輸入關鍵字。自由朗讀：讀者可自帶朗讀材料。開始朗讀選擇背景音樂，點擊“開始朗讀”按鈕，進入朗讀錄音模式。可跟著屏幕上的文字或視頻內容進行朗讀配音，也可進行自由朗讀。作品與分享朗讀作品將自動保存于“我的作品——草稿箱”內，對錄制完成的作品，可進行點贊、評論和分享。小明想參加這一活動，請你根據朗讀流程圖告訴他該怎樣做，不超過150字。27．(2023·山西陽泉·七年級期末）班會課上，面對如何對待人生道路上的困難的時候，班主任向學生們推薦了漫畫《人生路上》，請你仔細觀察漫畫，聯系生活，說一說漫畫帶給你的思考和啟示。寫作提示：①聯系生活談思考和啟示；②80字左右。28．(2023·山西運城·七年級期末）下面是一幅《時間都去哪了》的漫畫，請仔細觀察，簡要說明漫畫的主要內容和寓意。要求語言簡潔流暢，字數80字左右。29．(2023·廣東江門·七年級期末）某學校七（1）班“文學部落”社團，開展“調查名著閱讀”活動，下列表格是對班級40名同學必讀名著閱讀情況的調查結果。閱讀情況沒讀只讀序言讀了部分專題探究精讀與跳讀《朝花夕拾》8人3人1067關于班級名著閱讀情況，從上表中得到什么結論？（25字以內）結論：_______________________________________30．(2023·山西呂梁·七年級期末）小宇特別喜歡去圖書室借書，也很熟悉借閱流程。今年，他表弟剛上七年級，成為學校的一名新生。他特別希望自己能像哥哥一樣去圖書室借書閱讀來豐富自己，卻不知道如何去借。如果你是小宇，請你結合下側示意圖，向表弟進行講解。參考答案：1．(1)讀萬卷書，行萬里路。——劉彝(2)①范例：學生閱讀的障礙主要是內容晦澀不易理解，此外還有內容陳舊嚴肅、課業繁重等。②建議老師多給學生進行閱讀指導。（言之成理即可）(3)

范例：①開展班級共讀一本書活動

②舉辦班級讀書經驗交流會（合乎題目要求即可）【詳解】（1）本題考查平時積累。示例：少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿（2）本題考查圖表的轉換和提建議。①讀表可知，在學生閱讀障礙表中，晦澀不易理解占了40.87%，內容陳舊嚴肅占了12.95%，沒有興趣占了11.33%，課業繁重占了16.00%，對考試沒有幫助占了2.90%，不知道閱讀什么占了12.55%，其他占了3.40%。通過占比可直接得知：學生閱讀的障礙主要是內容晦澀不易理解，此外還有內容陳舊嚴肅、課業繁重等。②針對導致學生閱讀障礙這一因素可提出相應的建議。示例：建議舉辦讀書經驗交流會，老師和同學們相互交流、探討，提高讀書興趣，老師要引導學生如何讀書，讀書的方法。（3）本題考查活動設計。開放類試題，圍繞著“閱讀”這一主題活動，適合學生開展即可。示例：舉辦“我來推薦一本書”活動；開展讀書報告會。2．(1)少年正是讀書時(2)B(3)

示例：我選第二幅圖。

因為圖二的畫面中三本展開的書，如同展開翅膀的鳥兒在天空中飛翔。讀書就可以使你長出像鳥兒一樣的翅膀，自由地翱翔在廣闊的天地間，看遍世間美景。熱愛讀書吧，我們將會擁有一雙用書籍做的翅膀！【詳解】（1）本題考查漢字書寫。①工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規范；③不寫繁體字。注意“讀”等易錯字的書寫。（2）本題考查詩句理解。A.“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”意思是：書卷就好像是我的多年老友，無論清晨傍晚還是憂愁快樂總有它的陪伴。用擬人手法，將書卷比作多情的老朋友，每日從早到晚和自己形影相隨、愁苦與共，形象地表明詩人讀書不倦、樂在其中；啟發我們多去親近書本；與“規勸讀書”的內容有關；B.“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”意思是：家書既已寄出，會被送往何處？希望北歸大雁，送到洛陽之邊。“鄉書”是指家信，而“雁”是傳遞書信的使者，此句表現了作者對家鄉、親人的思念；與“規勸讀書”的內容無關；C.“男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀”意思是：男人如果想實現生平最大的志向，就勤快的抱著“六經”在窗前讀。強調讀書對成就人生的意義，啟發我們用功讀書；與“規勸讀書”的內容有關；D.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”意思是：要問為什么那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。本句借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識；與“規勸讀書”的內容有關；故選B。（3）本題考查圖文轉化。明確選擇的海報，結合內容及其寓意表達原因即可。示例一：我選圖一。圖一中一本本展開的書，如同一朵朵綻放的花朵。一個人形的小蜜蜂提著籃子，正飛向花朵，準備采花粉。啟發我們：應該像蜜蜂一樣勤勞，汲取知識的營養，豐富自己（通過讀書豐盈自身）。示例二：我選圖二。圖二中展開的書本像自由翱翔的鳥兒，激發起人們無限的想象。啟發我們書中的世界是無垠的，借助讀書的羽翼能夠讓我們了解世界。3．(1)①民族性；②國際性；③奧運精神（或“奧林匹克精神”）；④冰雪文化。(2)①冰上“國際象棋”；②冰上運動。(3)郵票的主體是一位短道速滑運動員，畫面以高山雪花為背景，右上角設計了北京2022冬奧會的徽標及奧運五環。（意思對即可）【詳解】（1）考查篩選信息。根據“小小的冬奧會會徽體現了各民族、各國家的文化內涵，促進了不同民族文化的交流，增進了大眾對不同民族文化的吸收與融合”可得：民族性。根據“推動了會徽的國際化發展”可得：國際性。根據“冬奧會會徽不僅體現了‘相互理解、友誼、團結和公平競爭’的奧林匹克精神，而且還加入了冰雪文化”可得：奧運精神（或“奧林匹克精神”），冰雪文化。（2）考查篩選信息。根據“被大家喻為冰上‘國際象棋’”可得：冰上“國際象棋”。根據“是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目”可得：冰上運動。（3）考查圖文轉換。看圖可知，郵票正中是一位短道速滑運動員，身體傾側，正在奮力前沖。背景是高山和雪花。右上角是北京2022冬奧會的徽標及奧運五環。左上角是“中國郵政”，“中國”的英文大寫，以及面值。4．(1)①散文興趣小組主要進行講座和實踐課程兩項活動。②講座主要講散文“形散而神聚的特點”和“如何組織材料”；③實踐課程有閱讀課和寫作課構成。閱讀課是針對“如何做批注”和“有感情地朗讀”兩項內容，寫作課是針對“寫人要抓住特點”和“記事要突出中心、詳略得當”兩項內容。(2)①寫人的外貌時，是要注意仔細觀察人物區別于他人的獨特之處，②例如魯迅的胡須和愛因斯坦的頭發；③再用像畫家一樣的夸張筆法進行描寫。（意思對即可，但要注意聯系圖片人物）【詳解】（1）本題考查流程圖。示例：散文興趣組以“講座”和“實踐課程”展開活動。講座圍繞“散文形散而神聚的特點”和“如何組織材料”展開講解。實踐課程包含“閱讀課”與“寫作課”，其中閱讀課主要講“如何做批注”和“有感情的朗讀”，寫作課主要針對“寫人要抓住特點”與“記事要突出中心，詳略得當”進行講解。（2）本題考查圖文轉換及啟示。圖一與圖三是魯迅先生與愛因斯坦的肖像畫，圖二與圖四是魯迅先生與愛因斯坦的肖像漫畫，圖一魯迅先生的頭發平整，目光堅毅，胡子濃密。圖三愛因斯坦的頭發長且密，與胡子均為白色，眼睛略顯凹陷。圖二與圖四的漫畫抓住人物的主要外貌特點進行勾勒，且凸顯兩人在頭發、胡須、眼睛等方面的不同，夸張的展現人物的形象。啟發我們觀察人物，描繪人物的外貌時，要抓住人物的形象特點（與眾不同之處），例如魯迅與愛因斯坦的胡須、頭發等，再用夸張的手法加以展現，使人印象深刻。5．(1)

①從調研樣本的數據結果來看，喜歡網絡小說的同學人數明顯高于其他兩項（科普讀物和文學名著），而文學名著的愛好者數量卻是最少的。

②網絡小說大多是粗制濫造，藝術性和思想性不高。而多閱讀文學名著，不僅可以提升我們的文學素養，陶冶我們的情操，還可以幫助我們提高課內成績，一舉多得，希望同學們多閱讀文學名著，愛上讀書，愛上文學！(2)示例：讀書時要根據自己的需求精讀和跳讀相結合；讀書時可以作