我的同學范文六百字第一篇我的同學范文六百字第一篇他就是這么不起眼。高高的個子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶：以他這樣的學習狀況，他是怎么“混”到五年級的。

雖然他在學習上可謂一塌糊涂，可他對待勞動，卻是極其認真，讓我刮目相看。

有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會，他又拖了一個“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的字，難道他的功夫都用在這了？

到了拖同學們的“包干區”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛生間，打開水龍頭，把拖把放進水池里水沖一會，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打。“啪！啪！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。

又到周五大掃除衛生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。

他就是這么個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。

我的同學范文六百字第二篇我的同學，當然也是我的一位好友，他就是邵國紋。

如果你在人群中，想要找到他其實并不難，因為它的辨識度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發，讓人覺得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。

他很得瑟有時讓人覺得很做作，不過這也正符合了他的性格，他喜歡把動作做得十分浮夸。但這是因為我們都喜歡看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語言傳達著快樂的氣氛，所以我尊敬他。

他的語言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不過老師很討厭他亂說話，所以他常被罰的體無完膚，不過盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認真聽講，他有時會自嘲有時我生氣了說：“你是神經病吧。”不過他會也假裝十分生氣的樣子說“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開了。我也笑了。

他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過在我們眼中，他就是一個搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚活的沒心沒肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強，說實話自打入學以來我真沒有見過他哭有時我都在想他是憑借什么來克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來支撐自己吧了。

他很關心別人，比如像上次我生病了，放學后，我打掃衛生時，他發現了問題對我說，你快回家吧，我替你打掃這，后來還問好點兒沒?表示問候這件事讓我十分的感動。其實是一個人就會有想發泄的時候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因為他忍了這一切，把委屈留給了自己，所以我發自內心的敬畏這樣一個人。

我的同學范文六百字第三篇我們班就像一棵七彩大樹，有許多無憂無慮的小精靈住在樹上，這些小精靈都快樂的生活在樹上，我這就給大家來介紹幾個小精靈怎么樣？

紅色辣女孩

要是說到我們班上的紅色麻辣女孩，很多同學就會不約而同地想起班上的楊子怡，這個女孩雖然看起來很斯文，卻是個不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個字來形容就是辣，用兩個字來形容就是真辣，用三個字來形容就是真夠辣！有一次，她在下課時大發脾氣，原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她說一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子，又聽她狠狠地說了一聲：“俞！奕！陽！！！”這一聲就象河東獅吼，把大家都嚇住了。這還不夠，她還像個男生一樣大聲地罵了起來。

白色天使

要說正義維護色，大家會不自覺地想到白色，我們班的郭嚴羽就是這樣子的一個同學。說起來也十分奇怪，我們班的同學都特別喜歡欺負一個叫周天儀的女孩。有一次，郭嚴羽看到幾個男生又在欺負她時，她二話不說就到了那兩個男生的面前，把那兩個男生狠狠地罵了一頓，從此，那些男生再也不敢欺負周天儀了。

綠色小精靈

綠色精靈，古靈精怪，活潑可愛，用這些詞來形容我們班的`綠色精靈童畫就再合適不過了。為什么說她古靈精怪，因為她時常做一些讓人費解的事。有一次，一下課她就拿著我的筆滿教室跑，見我跟不上，就越跑越歡，上課了才把我的筆還給我。

粉色小清新

我們班的金沛雨可以用小清新來形容，她的嘴很甜，無論誰聽到她的話都會笑成一朵花。

我們的同學是不是顏色多多？讓我們都做一個擁有色彩的人，讓生活更加的多彩一點吧！

這就是我們班，班級七彩樹，樹上的顏色真的是多又多呀！

我的同學范文六百字第四篇只要你有一雙會發現的眼睛，你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察，發現我們班的高采彤就有過人之處。今天是個好機會，我要好好夸夸她。

說起高采彤，我的腦海就會不由自主地浮現出他熟悉的身影，她的頭發在陽光的照射下閃閃發光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后，老師把她從陽光組調到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領先，破了我們班的記錄呢！我們兩個在班上也是很好的朋友，每次我們兩個在一起互幫互助，共同進步，維護者小組的榮譽。

她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好，但是到了四年級，成績卻突飛猛進，在月考中數學取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進了大隊委之后，老師怕我太忙，把我這個組長換掉讓她來當了，我相信，她一定會把我們組管理得特別好的。

她在當組長方面有什么不懂的地方會跑來及時的問我，組員中誰有不會或不懂的問題，她就主動向老師和同學請教，她的這種不恥下問的精神值得我們學習。

她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會借給他，不會兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優點值得我們學習，今后我要取人之長，補己之短，以后要和她一起學習，共同進步。

她是一個性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

我的同學范文六百字第五篇這兩天，我當值日生去擦黑板，有時黑板太濕，便用紙巾擦，但她卻給了我一個意外的驚喜。

黑板擦上的粉筆灰堆積得太多，已經擦不干凈黑板了，用濕布擦在冬天又干得太慢，無奈之下只好捻著一團小小的衛生紙在黑板上擦拭，想著隨便弄幾下就完事了。“郭若冰，我可以來幫你嗎？”甜美的聲音環繞耳畔，轉身一看竟是李怡。

“啊？”她是在跟我說話嗎？

“我可以幫你嗎？”她又重復了一遍。

“真的嗎？”

“嗯！”看她手上攥著一大團紙巾，用堅定的眼神看著我，講桌上還有幾張紙，被鋪的整整齊齊。

“那好呀，好呀！”我有些難以置信，也好驚喜。主動要幫我擦黑板的不是平時最好的玩伴，竟是一位普通朋友李怡！她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著，擦出的線條之間銜接得正好，好似一個粉刷匠。一擦完黑板，她也沒想要報酬之類的，只是笑著說：“擦好啦！”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

中午當我擰抹布時，感覺身邊有人，一抬頭，竟然又是她！她一如既往地攥著一團紙，在黑板上認真的擦著，一條接著一條，而我的手臂卻圓規似的揮舞了幾下就搞定了。“哎呀，不用這么精細，反正等會兒又不上課，隨便吸干一下水分就會行啦！”可她卻笑了笑，沒有理會我，依舊認真擦著。“真的不用這么仔細！”我重復了好幾遍，她仿佛終于聽懂了，微抿雙唇，手頹然地放下來，點了點頭，回到了座位上。

我早就聽說李怡是一位樂于助人的同學，卻沒想到她竟如此熱心。平常說李怡不好的人一定是沒有和她認真相處過，若是相處久了，必會感受到她那份熱情而又純潔的心。

我的同學范文六百字第六篇隨著歲月的流逝，在我的腦海中出現過許多人，但被歲月的洪水一一淹沒了，只有一個人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著，那就是我以前的同班同學陳妙斯。

陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發，別人總是問她為什么不留長發，她總笑言：“扎頭發我不會，我笨哩。”其實真正的原因是她認為早上扎頭發太麻煩，要浪費時間，早上的時間太寶貴了，她想利用它來看書。確實，她每天很早就起來，總會拿起書來很認真地看著，怪不得她的成績那么好。于是我也像她一樣留著短發，但總沒她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛，是那么的迷人，好像總對著別人笑一樣，很善良的一個女孩子。她那個嘴巴最討人喜歡，扁扁的，說起話來總是合不上嘴唇。

陳妙斯辦事雷厲風行，快而準，有時候會給她嚇壞。記得有一次，語文老師叫她在小黑板上抄一些練習題，她答應了。在放學的時候，我走到她身邊說：“妙斯你還不趕快把練習抄出來呢？”她沒說什么，指了指地上的小黑板。“哦，你什么時候抄好了，怎么我沒看見？你真的好厲害。”她沒說什么，只是笑了笑。

陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態度。

一天，作為學校督導隊員的陳妙斯當值，她像平日一樣認真的盯著校園。忽然有一個同學詭異的走到陳妙斯那里，不知道說了些什么，陳妙斯就生氣地說：“不行，這怎么行？”那個人變得的一點死皮懶臉了，她嚴厲的說：“你再不走我就告

訴老師啦。”那個同學聽了慌慌張張地走了。后來我才知道，那個同學早上遲到了，知道張婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陳妙斯一口拒絕了。

陳妙斯真是一個值得我們學習的好榜樣。

我的同學范文六百字第七篇自從見到他，黑，那是他的標志；他臉上的痣也是一種特殊的標志；短發，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他，那搞怪的表情，帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學——吳吉江。

想起和他在寢室發生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學的生活和快樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎，大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了，我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著，當時我也不知道怎么提醒他，因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口：“吳吉江，這都幾點了？還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊，便生氣地說：“我說你這都幾點了還在說話，你還‘嗯’，想氣死我啊？那你剛才和誰在說話？”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來，看著他支支吾吾的，我不得不自己承認了。經過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥，只是支支吾吾地隨便說的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓。

我的同學范文六百字第八篇我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛的，搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地里叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。

“快！快！快！把這條路讓開，邋遢勇士要來了。”聽到這句話，班里所有同學趕緊走的走，跑的跑，頓時間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了，大家的目光都盯著門的那邊，突然一只黑乎乎的手握在了門上，同學們都小聲嘀咕起來：“這邋遢勇士來了，我們可怎么活呀？”就在這時，邋遢勇士踏門而入，映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子，只見他有一張烏黑的臉，仿佛好幾個月沒洗，就連嘴唇都是烏黑的，唯獨有一雙清澈的眼睛。

他一進門，同學們紛紛捂著鼻子，皺起眉頭，面對大家的舉動，邋遢勇士并沒有生氣，而是平靜地走回了座位上。

雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。

那天我一如既往地前往學校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰也不敢扶，在圍觀的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進人群當中，伸出了黑乎乎的手，二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩。人們見狀紛紛議論起來：“這孩子真不懂事兒，不知道現在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢？”邋遢勇士不理會他們，見老奶奶的腿受傷了，二話不說，從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店。看到這一幕，我的眼淚不禁掉了下來。

雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！

我的同學范文六百字第九篇她是我們班的尖子生，她喜歡讀書寫字，她常常被老師夸獎。

她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。我這樣一說你可能覺得沒特點，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發，長長的，讓女孩子都很羨慕。她有一個大缺點——害羞。不過這也很奇怪，不愛與人交流的她竟有那么多好朋友，當然也包括我了。

她很受老師的歡迎，每個老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務交給他。因為她做任何事都很仔細，用心，我還從來沒有見她出過錯。你瞧，她剛被語文老師派去匯總小組評比情況，又被數學老師叫過去發作業，椅子還沒坐熱又被英語老師叫過去參加英語比賽。要是擱在我身上，早就一個頭兩個大了，可她有條不紊，樂在其中。

她很愛笑，不過她的笑點太高了。有一次好朋友把我們叫過去講笑話，一個比一個好笑，我笑得捂著肚子，流著眼淚，上氣不接下氣。可是她臉上沒有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴肅。我有點兒不明白，即使笑話不好笑，她也得看著我奇葩的動作笑一笑吧，可她呢，沒反應。我們當時都以為她是不是不會笑？誰知道，遇到她認為可樂的事兒，她就停不下來了，事情過去了，她還在回味，時不時地發出笑聲，我們有時都會覺得莫名其妙。

她能寫一手漂亮的字，每次寫完書法后都被老師表揚，她的字每次都會被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒被選中過呢？哎，看來我要多加練習才行啊。

好了，今天就先說到這里，你知道她是誰了嗎？她就是我們班的楊子璇同學。

我的同學范文六百字第十篇我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。

有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一只熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊凡看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說：“怎么辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。

樊凡看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊凡的手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該說些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。

還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊凡，我和她并肩走著，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊凡笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽說沒事后，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！

這就是我的好朋友——樊凡。

我的同學范文六百字第十一篇一張圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眼睛，一對像扁豆一樣的羊角辮，這就是我以前的組員東美。

每當做操回來，我都會發現我們組又扣分了，我便會去找檢查衛生的同學，詢問我們組因為誰扣分了。他們每次的回答都是一樣是因為王東美地面有垃圾，所以才給你們組扣的分。每次我都會氣得火冒三丈，生氣地對她說：“你看看，你每次都給我們組扣分，今天晚上你回家寫三張卷子給我們組加分吧！”每次她都會可憐巴巴地看著我，對我說：“求求你了，我保證下次不會因為衛生再給我們組扣分了！”我只好免了她三張卷子，可是她還是一而再再而三的給我們組扣分，這令我很生氣。

后來我和我們組副組長，我同桌都想把她趕出我們組。于是我們三番五次的到班主任那里告狀，說我們不要王東美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無奈的地步，她才對我們說：“這事以后再說吧，我還有事，但是這件事我一定會管的。”雖然班主任給我們回復了，但是答案讓我們并不滿意。

再后來我們決定不再向老師告狀，因為這是一件很丟人的事，顯得我們小組不團結，我們決定幫助王東美一起進步。

有一天，我發現其實她身上也有優點她會玩。每當上體育課的時候，老師都會給我們留點時間，讓我們玩。這個時間是我們最無聊的時候，因為大多數女生要么玩過家家，要么去打男同學。我感覺過家家很幼稚，打男同學又不像女生干的事情。這時我看見她正在和幾名同學編樹枝，我想去學學，別的同學都不想教我，只有她愿意，我很感動。不久，我便學會了，我編了兩串掛在桌子上，十分有成就感。

雖然王東美經常給我們組扣分，但我也要感謝她教會了我這么多游戲。

我同學作文11-22

我的同學范文六百字第十二篇回眸曾經走過的那段歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發現其間竟涌動著一種酸酸甜甜的感覺……

剛進入初中時，總覺得這個班級很陌生，沒有一個認識的人。就在教師節那天，我改變了對這新班級的看法。

我記得，那天，在上課前，同學們商量著要送什么禮物給老師。突然，有人發現一直被我們無視的多媒體，神秘地說：“我知道了！”上課的時候，老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字：祝老師節日快樂，身體健康，老師，您辛苦了。

——全班同學至上

老師們看了之后，都欣慰、開心地笑了，有的眼里還滲著淚水……這一刻，我覺得這個班級一點兒也不陌生，很有愛，很有家的感覺……

有一次，期中考成績公布后，班主任走進來對我們說：“全級排名100名后的同學把書包收拾后背出來，你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看著班主任。看著那些同學一個、一個地走出教室，想挽留，卻又不知該如何開口。我們都哭了，內心充滿了留戀與不舍。當他們走出去后，一會兒又背著書包進來了。我們疑惑地看著班主任，她卻不緊不慢地說：“剛剛只是嚇嚇你們而已，是想讓你們提高警惕，不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜，緊緊地擁抱著彼此。這一刻，真的體會到了那種失而復得的喜悅感。

如今，我們卻要離開這個“家”，各奔東西。可是有句話說得好：天下無不散的宴席。只要心中有彼此，分開得再遠，也不會阻礙到這深厚的友誼。

別了，我難忘的同學。不管怎樣，也只能說再見。只能希望這只是再見，而不是再也不見……

我的同學范文六百字第十三篇我是一名普普通通的初三學生，在我們班級里一共有四十多位同學，每個同學的興趣愛好都不一樣，都有自己的特長，而我總覺得跟他們對比自己一無是處。看到班級上很多同學都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項，而自己兩手空空，一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學習成績好，各項活動都拔尖的同學，明明是一樣的年紀，學一樣的知識，這差距這么就那么大呢？

拿我的同桌來說，她家庭情況都很好，從小就學習畫畫，班級上的黑板報都是她負責的，每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好，對人也非常友善、平易近人，會幫你分擔一些苦惱，有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問，跟這樣的同學呆在一起誰能不喜歡？

還有我們的英語課代表，她雖然長相并不是很出眾，但她唱歌好聽，寫得一手好字，英語成績也好，老師們都喜歡她，跟她也有很多共同的話題。不像我，一遇到老師就像躲避，不敢直視老師，總覺得老師身上有一種威嚴存在，令人不敢靠近，有一種只可遠觀而不可近距離交談的錯覺。

幸好我跟她們都成為了很好的同學，在這寶貴的三件里我們一起經歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……

同學身上有很多有點值得我們去學習，以他們為榜樣，作為我們人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。

我的同學范文六百字第十四篇我有一個和我關系非常好的同學，她叫袁新玉，長著一頭烏黑的長發，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學習成績好，而且機智勇敢。

一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當我們正玩的開心時忽然見袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學樓走了出來，賀子璐便拉著我倆的手去她們跟前問：“你們干什么去了？”袁新玉說：“我們去校長室蓋借書證的章去了。”賀子璐便提高嗓門說：“我也要蓋章。”可被郭佳阻止住。她說：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長會煩的。”我問為什么，她說：“我們去了校長室后，張校長不在，我們又去副校長室，季校長在呢，又去叫總務室的那個老師把校長室的門打開，季校長進去把章我們蓋上，我們才來的。”

我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請求下，袁新玉無可奈何的說：“有借書證的人進大廳，沒有借書證的走開，”進了門廳，她對我們說：“你們星期一去校長室也可以呢。”我高興的活蹦亂跳，但我們準備出門廳的時候，看見門外的臺階上坐著很多男孩子，他們不讓我們過，我們幾個就趁他們不注意的時候逃過了他們的“手掌心”，唯獨袁新玉不走，她上前高聲對他們說：“你們想干什么？”他們說：“把借書證交出來，否則別怪我們對你不客氣。”袁新玉沒有被他們的氣勢所嚇倒，沒有給他們借書證，還千方百計把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。

我以后要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅強的小學生。

我的同學范文六百字第十五篇他積極奔放。他想唱多大聲就唱多大聲。他在課堂上主動舉手.他是我的一個新同學，唐，我的新同學。

記得入學教育唱校歌的時候，六年級的學生都聚集在開著空調的多功能廳里。因為長時間坐在空中，人們總是感到懶惰和不舒服。他受不了，也不是趴在課桌上，動來動去，摸來摸去，但聽到老師要教我們校歌，他的身體立刻像松樹一樣挺直起來，眼里閃著青春的光輝。老師讓我們聽一次，當那首優美的帶著驕傲的校歌音樂響起時，他輕聲哼唱。老師說：“唱歌的時候要帶笑臉。看，就這樣，老師揚起嘴做了個笑臉。”同學們都開懷大笑，他也張開嘴笑了。在笑臉中，他是最幸福最亮的。音樂老師帶我們唱了好幾次，只聽到一個最響最尖的聲音，就是他做的。“你唱了幾遍你覺得最難的是哪一部分？”老師問。小手如雨后春筍。有人說“最后‘我們寫榮耀’的聲音太長太高唱不出來。”有人說“第一聲和最后一聲很容易走調。”還有人說，“唱歌很難”。話音剛落，就把手舉了起來。老師讓他提問，沒想到他沒有提問，而是回答了以前同學的問題。所有學生的目光都集中在自己的身上，但他平靜而從容地說：“你唱這句話的時候應該很驕傲。只有你為徐嬌嬌附中驕傲，你才能唱出這份驕傲。”他沒完沒了地回答問題，聲音很大。他的老師和同學熱情地為他鼓掌。

他非常喜歡唱歌。我們學唱的校歌好像是他最喜歡的類型。看，他在回教室的路上還在低聲哼著歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。張老師讓我們再練一遍，他就開始我們了。

唐就是這樣一個活潑好動愛唱歌的新生。當然，我們班有很多優秀的學生。在我眼里，這真是一個藏龍臥虎的群體！

我的同學范文六百字第十六篇轉眼，我已經在新的學校、新的環境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉為熟悉。

自帶光環的“宋頭”

藍湛湛的天空下我們陸續走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋昱瑾，她這個星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的一天，宋昱瑾被韓教官選出來領著我們唱歌，其部分原因就是因為她性格開朗，做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團結就是力量……”我看著自帶光環的她，不由有點羨慕她了。

“好兄弟”柴維翌

來到教室里，柴維翌扭過頭對我說：“樊，你昨天數學卷子那道題弄會了沒？我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講？”“老柴，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向，平時很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。

“大腦門仗義姐”邴譽坤

老師大聲說道：“我要表揚邴譽坤同學，她的字非常棒……”邴譽坤不僅字寫得棒，更是個人際高手。才短短兩周時間，她已經和全班同學成為好朋友了。班里其他同學誰有不會的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門”仗義！

這些新同學各有各的特點，我們七（21）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們在一起學習生活不過兩個星期，可我早已經把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七（21）班的同學們，每個人都是！

我的同學范文六百字第十七篇林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對林可兒說：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里。”林可兒湊近一聞，胸有成竹地笑著說：“在你的右手里。”董源無奈地笑了，慢慢張開右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開心得左看右看，左摸右摸，不亦樂乎。

林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點，我開心得直跳，因為我早已經把二十四點練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點不開心，一把把牌扔在地上，不服氣地說：“再來！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習，不要讓人生的第一個放棄得太早，要堅持下去。

林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演，看見林可兒在上課，只見她學習了七八本書，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽她說自己一堂課上七八本書，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強啊！

此外，林可兒寫字比我漂亮，做題正確率比我高，學習成績比我優秀……

林可兒既是我的好同學，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學習，努力變得和她一樣優秀。

我的同學范文六百字第十八篇我們班有50多人，每個人的性格和脾氣都不一樣，學習成績和學習態度也不一樣。今天，讓我來談談我們班的學生。

大家大概都有一些這樣的學生，很聰明，很忠誠，很善良。但他們不愛學習，調皮搗蛋，每次都是老師懲罰必不可少的。我有一些這樣的學生。今天我主要講講肖恩。聽名字，你一定以為自己一定是三好學生，但事實并非如此。我的同學肖恩是一個非常聰明的同學。每次老師布置手工作業，總是以不同的方式給我們驚喜。他動手能力特別強，老師們都感嘆他的異想天開。不僅如此，在大多數學生眼里，肖恩是一個非常忠誠的人。有一次，下課后，肖恩借了另一個同學的書。這個同學不厭其煩的直接把書扔給肖恩。沒想到他力氣很大，扔在黑板上砸了。老師發現后，肖恩一個人扛了下來。老師只懲罰了肖恩，另一個同學問肖恩為什么保護他，肖恩卻說，罰我一個人。如果老師知道，你就不會年年都是好學生。另外，我們不是故意的。如果你故意殺了我，我就不會保護你。從此大家都知道肖恩是個特殊的學生。

肖恩仍然是一個非常善良的學生。有一次學校舉行募捐，肖恩把自己一個月的零花錢都捐了。每個人都非常驚訝和欽佩。

但就是這么聰明善良又忠誠的同學，他就是不愛學習。主要科目成績在班里比較低。我每天調皮搗蛋，不急著跳上跳下。父母幾乎每周都會被邀請一次，根本不在乎。我們班的許多學生打賭說，如果張亮能靜下心來學習，他的成績一定會名列前茅。

肖恩是一個心地善良的學生，他有一個聰明的頭腦，但不知道該用什么。你們班一定有這樣的學生。

我的同學范文六百字第十九篇眨眼間，小學的五年時間從我身邊溜走，我迎來了初中生活，迎來了新同學、新學校。可能我們來自不一樣的學校，可是我們這六十人組成了一個團結友愛、積極向上的大家庭。接下來就說說在這兩個星期中我認識的新同學吧！

我最熟悉的同學是王秋滿，因為他是我的同桌。他皮膚很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉動著。鼻子的下方則是一個能說會道的小嘴巴。他十分愛笑，對誰都是一副笑臉；他十分幽默，時不時地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂于助人，同學東西掉了，他會幫忙撿，同學忘帶鉛筆，他會主動借給他。所以，同學們也愿意幫忙他；他做事認真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開朗活潑，煩心事不會在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續開開心心地生活。

還有一個是和我一起度過幼兒園三年和小學五年時光的張皓天，可謂是我的發小。老友重逢格外歡喜，我們兩個真是有緣，幸運地分在了一個班，看來我們兩個要一起度過完美的初中生活了！張皓天和我一樣，笑點很低，總是一起笑個不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒有丟下過自己的朋友。

隨著在一起的時間越來越長，同學之間也會更加熟悉，更加了解，我期待認識更多的朋友。

我的同學范文六百字第二十篇在我的小學時光里，我擁有許多的玩伴，但令我印象最為深刻的玩伴還是我的徒弟王趙祥。我對他忠誠，他對我忠誠，我喜歡他，他也喜歡我。

我們是什么時候成為朋友的呢？還要從那次我們班語文課選師傅說起。馬老師選出了一部分表現較好的同學站在講臺上，我就是其中一位。另外的一部分同學就從臺上的同學中，選一位來當他的師傅，師傅的徒弟可以不限量。在我們這些可以當師傅的人當中，我并不是很厲害的，我本以為沒有人選，而王趙翔卻選了我。從此以后，我們就變成了形影不離的好朋友。

他身高一米三八，長著一個方臉，茂盛的頭發，一雙大大的眼睛和一張說話流利的嘴巴，細小的腿和手，瘦小的身子，肯定是因為只吃肉不吃菜的緣故。別看他這么瘦小，弱不禁風的樣子，跑步、掰手腕兒可是數一數二的，我都比不過他。

他喜歡吃燉豬肉、雞翅，漢堡包、蛋撻，豆沙包、可樂、奶茶、冰棍、芒果、草莓。他最喜歡黑色，可能是他覺得黑色很霸氣，符合一個男人的標志吧！巧的是我也很喜歡黑色，真的是有其師必有其徒啊。

他最擅長數學了，而語文、英語則比較差。雖然我數學不是很好，但我的英語、語文還是很不錯的。我們兩個可以互相彌補對方的缺點，讓我們的成績共同上升。

他十分地愛助人為樂，就拿這幾件事情來說吧。有一次，一個同學不小心撞到了我，搞得我的頭腫起了一個包，我徒弟見狀便扶我去校醫室了。治療時，他還幫我拿了我的水杯上來給我喝。我發作業時，他還主動地來幫我發。有一次上課，我肚子突然痛了起來。我四處找別人借紙想去上廁所，但他們都不理我，只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴（徒弟）王趙翔，但愿我們的友誼能夠長久地持續著。

我的同學范文六百字第二十一篇我的同學叫羅雅惠，是這學期新轉到我們班的一名女同學。她有著好看的瓜子臉，烏黑的頭發梳成馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒黑葡萄似的，嵌在她那張紅撲撲的小臉上。她是個樂于助人、勤奮好學的學生，而且她能寫一手好字，不管有多忙都會把字寫的工工整整的。

起初，她并沒有引起我的注意，但通過幾件小事，改變了我對她的最初印象。

有一次，我參加完興趣小組回到教室，發現教室里可安靜了，有的同學正在看書，有的同學正在寫作業，還有的同學正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。我不知道老師布置的家庭作業是什么，問周圍的人，大家都忙著做自己的事情，誰都沒有理會我，可把我急壞了。正在這時，羅雅惠用紙條寫上了當天老師布置的所有該做的作業，還給我把每道題講解了一遍。然后，她又開始聚精會神地做起自己的作業來了。當時，我特別感激她，不由的增加了幾分好感。

她熱愛學習，學而不厭。老師布置的每項作業她都會認真地完成。我每次檢查她的作業，羅雅惠總是能又快又好地完成，令我十分敬佩。

這學期我們班有室外衛生區，夏天中午的太陽火辣辣地烤著大地，大家走路都盡可能揀陰涼處，而羅雅惠依然頂著烈日打掃衛生區，總是把衛生區打掃得干干凈凈，不留丁點兒垃圾。因此，我們班的衛生區非常干凈，經常得到大家的稱贊。

通過一些小事，我和她逐漸變成了最要好的朋友，我們經常一起學習，互相幫助。我暗下決心，我一定要學習她的優點，成為一名和她一樣優秀的好學生。

我的同學范文六百字第二十二篇別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。

說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。

鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。

鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。

鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人……

我的同學范文六百字第二十三篇我有一位十分優秀的同學，他叫張宇成。他的個子高高的，胖胖的，帶著一副黑紅色的眼鏡，樣子有一點點呆。

不過你別看他看起來傻乎乎的，其實是大智若愚。他的學習成績那是數一數二的好，每次考試總是名列前茅，讓人羨慕不已。

他成績好，也樂于助人，平時他總會幫助一些學習不太好的同學，把他們不會的知識細細地講一遍。我們平時有什么不懂的都會去找他問，他總會十分耐心地教我們。

作為學生，他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛。那天中午，天氣燥熱無比，他難受地趴在桌子上，不知不覺居然睡著了。不一會兒上課了，語文老師走進教室。天實在太熱了，老師也有些中暑，便坐在小板凳上講課。這時，張宇成還在睡，我盯著他看了好久，可他真幸運啊，老師居然視而不見。漸漸的，越來越多的同學發現他在睡覺，可他渾然不覺。

終于下課了，我們一行人走過去，在他旁邊拍起手來，這下他醒了。他醒來也馬上拍手，還微笑著，真專業，入戲可真快！

不一會兒，老師走過來了。他竟然和老師說，對不起，有點難受，睡著了。再看老師，豪無生氣的樣子，而是溫言軟語地說，沒事兒，我再給你講講。第一次看到老師這么溫柔，我們驚呆了，好羨慕張宇成，我也想成為他那樣的學生。

我的同學范文六百字第二十四篇“聰明在于學習，天才在于積累”我們班就有一個聰明的男生，他就是我的同學——喻文樂。

喻文樂長得可帥了，大腦門，高鼻梁，一雙大眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石，黑色的眼仁兒在眼眶里不停地跳來跳去，讓人一看就覺得他很聰明。

喻文樂在我們班是出了名的“學霸”，每次上課的時候，他總是聚精會神地聽、看、思考，特別認真。只要老師一提問，他就會立刻思考起來，并積極舉手發言。每當下課的時候，我們都像脫了僵的野馬一樣沖出教室去玩了，而喻文樂呢，則是圍著老師不停地提問，似乎要把所有的問題都弄明白。

喻文樂不僅是“學霸”，他還是非常有名的“街舞達人”，他的街舞跳得可好了，還多次被邀請上電視表演呢，他樂感特別強，我們在一起玩的時候，只要有音樂響起來，他就會跟著音樂不停的跳動起來，他小小年紀，街舞厲害著呢，他會各式各樣的招數，還有很多高難度的動作，比如：他單手著地撐起整個倒立的身體；他還會來回搖擺地跳動；他還會隨時把手撐著地上，左右地旋轉身體……他那帥氣的臉，加上迷人的舞姿，很快就吸引了很多人過來，簡直就是一個“萬人迷”！當我每次羨慕地問他：“為什么你的街舞跳得這么好啊？”他則認真地和我說：“我每天至少要花三個小時去跳舞，有時候一個動作要跳幾十遍，所以，這都是我努力付出的結果！”哇，難怪他那么棒，還拿了那么多的獎，太厲害了！

這就是我的同學喻文樂，他就是一個聰明、自信、認真、可愛的陽光少年，你們想認識他嗎？請來杭州市教科所附小四（4）班找他吧！

我的同學范文六百字第二十五篇有一天，我和我的同學走在上學的一條小路上。

柳樹被風吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里。”美麗的桂花樹也不甘示弱，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。

突然，我看見遠處，有一個熟悉的背影，我仔細一看，是我們班的一位優秀的同學，也是我的好朋友——劉晶晶。

她有一個圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很愛護樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。

她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡陋的床，床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。

這時，我聽奶奶說起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學了，我感到很慚愧，我的這位同學不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學劉晶晶學習，也做一個孝敬老人的好孩子。

我的同學范文六百字第二十六篇我們班，那可是高手如云，有數學之星劉懂，女霸王張旦，語文天才李佳琪，三好學生楊世明……還有未來新一代的諧星――盧思行。

說起盧思行，那可是無人不知，無人不曉。他一個表情，都會讓同學們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個徒弟：張中杰、李子祥。三個人這搞笑的功夫就更是不容小覷。

上周五午飯過后，大家都在教室里安靜的午休，連看書寫作業的動作都顯得靜悄悄的。這時，盧思行突然站起來，走到講臺上，猛的一拍桌子，說：“咳，ladiesand磚頭們，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，新一輪的模仿秀開始了。今天我盧大俠演的是費玉清。”說著，拿了一支筆當話筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學的注意力一下全集中在他身上了。

只見盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語調說：“大家好，我叫啊~費玉清，小弟我第一次上這么高檔的節目啊，很高興。”“為什么要‘啊’？”臺下有人提問了。“因為一些模仿他的人都會這樣，費玉清自己也會這樣。”盧思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續：“小弟我沒什么本領啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來一首啊《千里之外》。”說著，他清清嗓子，臺下的人饒有興趣地看著他。“我送你離開，千里之外，你無聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠的相愛……”他那兩個徒弟，在他背后商量著什么，只見他們裝成鴕鳥的樣子，在他背后走來走去。盧思行入戲太深，根本沒察覺，臺下的同學笑到不行，邊捂著肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰喊了一聲：“應老師來了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺。

看！這就是我們班的諧星盧思行，有機會你也來一睹他的風采吧！

我的同學范文六百字第二十七篇我有一個同學，他叫小劉。

他是個秀氣的小男孩，他有一個“鍋蓋頭”，還有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的腦袋兩邊，有一雙貝殼似的小耳朵。玲瓏的鼻子下，還有一張櫻桃似的小嘴，他的嘴巴能說會道，我們都非常佩服他。

我有一個同學，他叫小劉。他那小小的腦袋有著“取之不盡，用之不竭”的知識，從宋元明初到清末溥儀，他都能說的頭頭是道，回答問題也非常積極，他是我學習的榜樣，他閱歷豐富，看過很多的書，有很多的知識。七門課很難的題，他都能拍拍胸脯，高高地舉起手，對老師說出那個七十個人無人知曉的答案，同學們和老師都驚呆了。我張大了嘴巴，心想：原來知識和顏值可以成正比啊！當我有不會的題時，第一個想到的就是他，他總是認真地給我講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到我明白為止。他讓我明白了“千金之裘非一狐之腋，冰凍三尺非一日之寒”。所以，效仿著，我也在一點點進步。

我有一個同學，他叫小劉。他是個樂于助人的人。在軍訓期間，太陽毒辣得很，我們站在太陽下，汗水流過了眉毛，流過了臉頰，滴在了地上。不一會兒，那滴汗水就干了。一天因為我沒吃早飯，到了九點多的時候，我出現了頭暈、惡心的現象，差點就要倒下去，小劉忙扶住我的胳膊，給教官說“報告，鐘霖……”。我說：“沒事，可能中暑了吧！”“中暑可不是小事，我給教官說一下吧！”他給教官說了之后，教官允許我休息一會后回到隊列中。而小劉在炎炎烈日下噓寒問暖的一句話，卻讓我如沐春風……

我有一個同學，他叫小劉！

我的同學范文六百字第二十八篇小彤是我們班的“小仙女”，她的老師和同學都很喜歡她。她長得很漂亮，黑頭發，白皮膚，高鼻子，大眼睛清澈如泉水，小嘴巴細膩如櫻桃，粉紅色的臉上鑲嵌著可愛的酒窩。

小桐很愛勞動。那天值班，她早早到校，挽起袖子開始工作。她拿起掃帚，從教室前面掃到教室后面，然后小心翼翼地用抹布擦玻璃，連一點灰塵都不放過。她不怕臟，不怕累，哪怕是剛買的新衣服。一天下來，她不得不把垃圾拿出去。看著她汗流浹背的樣子，我們都很感動，暗暗下定決心要向小彤學習。

小桐也很愛學習。早上看書時，她大聲朗讀，帶動全班大聲唱歌；上課時，老師讓她認真背，老師讓她認真寫，老師讓他回答問題并主動舉手發言熱情洋溢；下課后她還坐在座位上，還要復習老師教的東西。小桐成績很好。還有一個原因是她博覽群書，一有空就看書，把“四大名”都看了一遍。

小彤心地善良，樂于助人。值班的同學遇到困難時，她總是熱情地幫助；如果一個同學忘記帶鉛筆、橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來慷慨地借給別人。還有一次我們上樓，看到地上放著一本數學書，沒當回事。然而，她撿起來，拍了拍上面的灰塵。根據上面寫的班級和名字，她從一樓跑到四樓，找到了那個粗心的男人。他急得像熱鍋上的螞蟻。店主謝過她時，小彤甜甜一笑，然后搖搖頭說：“小菜一碟。”

我的同學小桐很棒。她不僅有美麗的外表，還有一顆美麗的心。我應該一直向她學習！

山東菏澤市定陶縣實驗小學五年級：可愛小陳麗娜余慶

我的同學范文六百字第二十九篇一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著，一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學——陳雨菲。

她是個樂于助人的同學，有一次課間，因為地滑，我們班上的一個同學不小心摔了一跤，其他同學都捧腹大笑，并大聲叫道：“好……”陳雨菲卻沒有袖手旁觀，也沒有笑，而是批評那些嘲笑的同學，說道：“人家都摔倒了，你們不僅沒有扶他起來，還嘲笑他，身為同學就應該相互幫助。”

說完話，她跑過去，把那個受傷的同學扶了起來，關心地問：“疼嗎？要不要去醫務室。”“好的，謝謝你。”“那我扶你去吧。”說著，就扶他向學校的醫務室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日里的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂，真所謂：“贈人玫瑰，手留余香。”

她愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、唱歌等等，她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習，我想和她說一件事，連喊了幾聲：“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點反應也沒有，我就知道，她一定是沉浸在書的世界里了。下課了，同學們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室，熱鬧極了！可是陳雨菲同學總是悄悄地走到班級圖書角里，拿出一本《百科全書》津津有味地看著，隨著書中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學們的歡聲笑語，她好像沒聽見一樣，完全沉浸在自己的桃園中。是啊，書是人類進步的階梯，作為小學生的我們應該熱愛學習，熱愛讀書，用知識灌溉我們，更好地茁壯成長！

這就是愛好廣泛、樂于助人的陳雨菲，你們愿意和她做朋友嗎？

我的同學范文六百字第三十篇初一將過，我想寫寫我的同學——錢珊珊。她高挺的鼻梁兩邊點綴著灰色的小斑點，兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時，那聲音高昂又有點含糊不清，語速倒是挺快的。她應該是不怎么看重成績，所以也沒有用心去學。成績歸成績，豁達的人生態度倒是讓我對她心身敬佩。每天的作業不用愁，該怎么樣就怎么樣。像我，成績也只能算個中等，為個作業還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過，被老師打也好，罵也好，我怕是無緣她的淚了。同學們的目光一齊投向她時，她總是露出那兩顆標志性的門牙迎接我們的好奇。

星期五放學，張佳華同學用小刀不小心劃破了自己的手腕。作為張佳華的同桌，自然逃不過錢珊珊的眼睛。張佳華趕緊把手別到后面去，他霸道卻又不失關心，像個長輩卻又飽含心疼地說道：“給我看看。”她邊說邊去拉張佳華的手，張佳華也順遂了她的心意，把手伸了出來。“流血了。”她緊張地看著張佳華，皺起眉頭，兩只眼睛瞇成了一道月牙，就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著張佳華受傷的那只手，右手伸進抽屜，急切地在那個偌大的抽屜里摸索著紙。

她扯下一節紙，疊成長方形，目不轉睛的盯著那道口子，小心翼翼的把長方形的紙搭在了那道口子上。包好之后，她一改之前的霸道，溫和地問著張佳華：“還疼不疼？”這一刻，我仿佛讀懂了她的內心世界，多么善良啊！她擁有一顆純潔的心靈，深情的流露出她對同學的關愛。

我幫她揭起垃圾桶的蓋子時，她扔完垃圾后真誠的.地說謝謝；幫她撿起餐巾紙時，她也不忘說謝謝。

珊珊同學的成績雖然不怎么好，但是她的禮貌，善良更是贏來了那么多同學的贊揚。也讓我們豎起大拇指給珊珊同學點個贊吧！

我的同學范文六百字第三十一篇雖然潔同學名字中有一“潔”字，很容易讓人產生她是淑女的錯覺。但她絕非是一淑女，她是一非常“神經質”的女生。

潔同學超愛日本動漫，不僅喜歡看，她還喜歡畫。畫得也還不錯，原來她包書的書皮是買的，后來她改自己做了。用白紙包好書后，再在上面大涂特涂。DIY純手工制品，既經濟，又個性實足！我說你畫得真好看，她十分自戀地回了句，那是當然，俺以后可要靠這吃飯呢！

潔同學特喜歡吃零食，零食吃多了就導至偏食，食堂里的飯菜，她喜歡的也就那幾樣，沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬一哪天營養不良怎么辦？她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力，要不你也嘗嘗？

有時真羨慕潔同學那倍兒棒的身體，十一二月的大冬天，穿兩件單衣服，照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了，還三天兩頭鼻涕直流呢！如果一個人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮，那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢？潔同學左眼嚴重近視，而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時間她看什么都是一片模糊，原因就是她右眼出問提被紗布給包起來了。

潔同學經常寫一些悲傷的文字拿給我看，從她的字里行間中我感到她好像并不快樂。也許每個人的內心深處總會藏有很多悲傷，只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

潔同學，你是一個執著的女生，你有自己美好的夢想，但愿不久的將來，你能成為一出色的動漫家！你要相信，悲傷永遠不會很長。悲傷過了，就會擁有徹頭徹尾的快樂！

我的同學范文六百字第三十二篇仿佛就在昨天，我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這三年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。

萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻。

我的同學范文六百字第三十三篇我們班有一位又高又壯，聰明認真，但又有些急躁的同學，名叫田修齊。他膚色黝黑，長得憨厚可愛，而且很壯實。不過，別看他長得高，他的體育比我還糟糕，這給了我些許安慰。

田修齊最大的優點就是專注、認真，這些優點再加上他的聰明，使他的數學能力非常強，任何題目都難不倒他！一道我認為很難的題交給他做，他三下五除二就解決了，而且思路特別清晰。所以，我遇到不會的題，總是請教他。

但是，田修齊有時候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業，卷子亂七八糟地堆了一堆，誰交了誰沒交根本搞不清楚。田修齊有些急了，他想很快把卷子整理好，只見他拿起一摞又放下一疊，在桌子上亂刨一氣，課桌更亂了，橫的豎的還是全是卷子，急的他站起來直喊：“各組小組長把生物作業交上來！”他的手臂在空中胡亂揮舞著，嘴里好像還叫喊著什么。我覺得，就算是完全沉浸在音樂世界里的指揮家，動作大抵也沒有田修齊那么夸張吧。

田修齊的字幾乎是班里寫的最好的，作文水平則更是班內一流。那次，竇老師展示《家鄉的秋天》時，我一下子就被田同學的文采和他堪稱書法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時，我甚至羞得抬不起頭來。我感覺我的作文內容和字跡上，都比田修齊差遠了，但竇老師竟然給了我30分，卻只給他29分。這讓一向對于比他人優秀而沾沾自喜的我，都為田修齊打抱不平。沒辦法，人家的水平擺在那兒，讓我望塵莫及，不服不行。

這就是我們班學霸級的人物——田修齊。順便說一句，他是從五年級跳級直接上初一的。

我的同學范文六百字第三十四篇我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。

他是一個小書迷，記得有一次周末，我約他到小區廣場一起玩游戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數個笑話，擺了數不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進入了夢鄉，等我醒來，發現天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。

俗話說“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下。”我不知道他要干什么，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發底下，拿出一臺電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊！

我想你應該知道他是誰了吧！他就是我的同學--楊樂添，你想認識他嗎？

我的同學范文六百字第三十五篇他身高不過五尺，體態瘦小，看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經常掛著一幅“生無可戀”的表情，頂著這幅表情游離在走廊上。

他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來總是瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑著摸著他的大肚子念xxx了。他的鼻子周圍冒出了一些白色的小點點，他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小發明了。他把手彎曲成爪，站在原地，抬頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙唇上升，就這么盯著你。每次被他這么一盯，我便全身發毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長地對我一笑，扭頭轉向了別處。

雖然他是如此的可怕，可身為同桌，還是要說說他的優點。記得一次上數學課，馮老師讓我們做了幾道十分簡單的題，小孩子都可以不費吹灰之力做出來，其他題都做出來了，我愣是傻在了這一道，也不知為何，像是當時左腦是水，右腦是面粉，得，一動成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿，卻還是沒算出來，想到萬一馮老師抽到我沒回答出來的慘劇，尤其是馮老師對我的“寵愛”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁悶至極。他早就做完了，閑得發慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過來，看到我連這題都沒做出來，便說道：“你傻吧，這么簡單的題都沒做出來，來來來，這題是這么做的……”雖然此后有時想到這句“你傻吧”總會耿耿于懷，但卻十分感謝他。

他就是我的同桌——董策維，一位不食人間煙火的君子。

我的同學范文六百字第三十六篇我與她是在軍訓時認識的。

當時，她有一頭烏黑的長發。后來，因為座位串的遠了，我們就不怎么在一起玩了，上個暑假我們一起編文藝節舞蹈，再見她，已經大變模樣，頭發剪成了跟男生一樣的發型，穿衣風格變的中性起來，也是從那時起，我們的關系又變好了。

開學以后，老師們看到了她也大吃一驚，有的老師更為她失去了美麗的長發而感到遺憾。

文藝節表演時，因為我們都是啦啦隊的，所以除了自己班的節目還有一個舞蹈節目，她額外還有一個古箏節目。演出過后，有好多老師和同學說：“剛剛彈古箏的那個“小哪吒”是不是也是跳舞的那個？真可愛啊！”從此，她便有了一個“小哪吒”的稱號。

開學后，體育要測試我們的體能項目了，她對我說：“于姝晨，咱倆一會跟著跑步跑的快的跑，你看行嗎？”我回答道：“我怕我跟不上啊。”她說：“沒事，那你就跟著我吧。”我答應了。

剛開始，我跟她跑的速度差不多，但后來漸漸地沒了力氣，跑不動了，她叫著我：“快跑啊，跑啊！”邊說邊放慢點速度，我也追著她，最后，我們都合格了。

冬天的時候，她拉著我去打雪仗，我說：“我不去，我不去，弄了一身雪干不了，貼在身上濕乎乎的，你也小心點吧。”她拉著我說：“沒事沒事，有我呢，我打雪仗從來沒輸過。”于是，我跟著她走了。

剛開始我是觀戰模式，后來有人拿雪球打我，我便團起一個雪球扔向那個人，她也跑過來說：“我幫你報仇！”后來，她打誰，我就打誰；我打誰，她幫著我打誰。最后，我們勝利了，操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。

學習上，我有不懂的就問她，她有不懂的也會問我，有時遇到難懂的題我們就一起研究。

她就是我最好的朋友---劉芮萌。

我的同學范文六百字第三十七篇我的同學名字叫蔣澤楷，他長著烏黑發亮的頭發，炯炯有神的眼睛，眼中閃爍著活潑自信的目光，不但是我最要好的朋友，還是我們班的班長。因為他學習努力，還肯熱心地幫助同學，所以他贏得了全班同學的一致好評。

曾記得一年級的時候，學校要舉行“孔圣杯毛筆書法比賽”，要求各班至少選出1人參賽，因為剛上學，同學中除了蔣澤楷在學毛筆字，其他同學連怎么握筆都不懂，怎么能參加比賽呢！因此蔣澤楷就成了我班唯一的選手去參加比賽，他不負眾望，一舉獲得了二等獎，為班級獲得了榮譽。老師在班上表揚了他，有鼓勵我們要向他學習。

有一次我去他家玩，進門就看見他正在練毛筆字，我已經到他身旁了，而他卻還沒發覺，這是因為他太專心了。我看他正在寫一個“食”字，滿滿的一張紙上都是這個“食”字。我覺得他寫的每一個字都挺好的，但他對每個字總能挑出毛病來，不是說結構不合理，就是講“撇”“捺”橫豎不夠有力。然后再繼續練，正因為他有這種鍥而不舍的精神，所以只練了短短的三個月時間，他的作品就奪得二等獎的好成績，真是了不起啊。我對他佩服得五體投地，。

還有一回，在上語文課時，突然一位同學不知怎么的嘔吐了，桌子上，地上都有嘔吐物，同學見了皺眉頭的皺眉頭，捏鼻子的捏鼻子，有的還說：“臟死了，臟死了！”可蔣澤楷見了二話不說，馬上拿來抹布和拖把，把那個同學弄臟的桌子擦干凈，把地拖得比原來還亮。老師當場又表揚了他，同學們也向他投去贊揚的目光。可是他卻仍舊謙虛地說：“這點算不了什么，幫助同學是我應該做的嘛！”

朋友，通過我的介紹，你也認識蔣澤楷了吧！

我的同學范文六百字第三十八篇在班級里，要數個子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話，都是仰起頭看他。課堂上他的表現不盡相同。

聽班里人說：“王喬富他什么都不好，但唯獨數學好的與管宏欣他們不相上下。”剛進班，對他不是很了解，接觸下來發現，每節數學課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當數學老師的問題一出，他只要盯著題目掃描一下，心中便有了結果，便將自己的手懸在空中，等待老師的點名。即便老師沒叫他，但他依舊舉著，往往他還會有其他解法。

數學課的表現讓人贊揚，英語課的表現卻不盡人意。一節課45分鐘，他就會有30分鐘在開小差。他可能認為英語單詞很難，老師講得知識點很難，因此就會產生單詞怕讀，不會說。在老師講作業的過程中，因為單詞不會讀而鬧出許多笑話。比如：將重說一遍的pardon說成熊貓。每次英語早讀課先背好自己的單詞之后，我都會先問他有哪些單詞不會，我從他每次背書額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時候，他總是不清楚，在無意一次扭頭拿書的時候，發現他正在拿紅筆涂自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開小差，他看著我，不好意思地笑了。

語文課和數學課相比是差不多的，我們語文老師是一個既幽默又和藹的人。上課會時不時的開個玩笑，將走神的孩子們拉進課堂，同而也增強了孩子們學習的興趣。所以每個孩子都喜歡她。王喬富會大膽的舉手發言，不管自己說得對與不對。語文課上也有小缺點，那就是在老師講話的同時，他愛插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長也說過他幾次。

他就是一個性格開朗，活潑的大男孩：王喬富。

我的同學范文六百字第三十九篇天上的星星有無數顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒;藍色的海水有無數滴，它們常常一起舞蹈;頑強的小草有無數株，它們常常互相鼓勵活下去;我有我的同學，我們常常一起開懷大笑。她是我三