雙語學習報35期范文第一篇雙語學習報35期范文第一篇我們班的雙語教室,雖然不是很大,但也是非常地舒適,沒有人有那么臟了,但卻很整潔。每個學生的作業都很認真,每一道簡單的試卷都很認真地做,我覺得我們班的雙語老師都非常認真的批改每一道試卷,每一個知識點,每一次作業,每一次作業都是那么地認真.每一次的練習,哪怕每一次的錯誤,老師也會認真的講解.有時也會在我們上課時間里去給學生講解.我覺得這個雙語課真的很有效,老師和學生們都很配合。在雙語的學習當中,我覺得最大的收獲就是學生對英語的興趣也非常的濃厚.

在雙語課上,我們班的雙語教師也非常地認真負責,在上課期間也會在班中組織學生開展一些小型的英語小型的競賽活動,這樣就會讓學生在英語學習上也更有信心了.我覺得這樣的英語課非常地有趣,學生也更愿意把英語學習與生活相聯系,這樣學生也更能積極地學習英語了.在學習的過程當中,我覺得英語老師不僅要學好各個專業的知識,還要讓學生感受到學習英語是多么地開心.學生們都很喜歡聽英語,這是我最大的體會和感受.

我覺得雙語這門課的教師更能激發學生對英語的興趣,在雙語課上,我覺得老師和學生都非常的積極,他們都很熱情,很積極。我覺得雙語這門課的教師很善于利用英語,讓課堂充滿活力和歡聲笑語,學生也非常有情趣,很輕松,很有情趣.這樣我覺得雙語這門課的教師更能吸引學生的注意力.

我覺得雙語這門課的教育方法是多方面的.教師的一舉一動,學生的表情,以及老師的表情,都應該非常地恰當,這樣才能夠吸引起學生的注意,讓學生在快樂的氛圍下學習英語了。

在雙語課上我還覺得我的這一套方法很好,老師的語速也快了,教學效果也是很好的.

在雙語這門課上,我學到了很多知識.這樣的課讓我覺得雙語這門課真的讓我學到了很多,感受了很多,也覺得雙語這門課真的很有效,老師和學生都很好,我覺得雙語這門課的教學很有效,我覺得老師的語速很快,學生們都很有情趣,很快樂,很輕松,很有學習英語的興趣.

雙語課讓我感到很大的壓力,但是同時我也很感激學生們對我這個雙語老師的尊重.

在雙語這門課上,我覺得我的教學是不可缺少的.教師不僅僅要讓學生學會英語,更要讓他們會說,會寫英語的,不僅要在英語課上進一步學習,還要讓學生們會說,會寫,這樣才能夠提高他們的學習積極性,這樣在以后的雙語課上,他們學習英語的積極性才會提高!

雙語學習報35期范文第二篇時間轉瞬即逝，xx年的時間很快就會過去了，回顧自己走過的這xx年，有很多的收獲，不但豐富了自己的見識，還讓我開拓了視野，也學到了很多在學校和課本上學不到的東西。下面我對xx年的學習工作進行個人總結。

一、學習工作

在過去的xx年里，我參加了校級教研活動和教師們組織的聽課活動，還到兄弟學校學習優秀的教學經驗。另外，我還利用業余時間學習電腦知識，學習制作多媒體課件。在教學工作方面，我努力做好教學工作，但還不滿足于現狀，在教學中存在的問題也還不斷的向同事們請教，通過和同事們的交流討論不斷的改進。

在今年的期末考試中，我所任教的xx年級兩個班的語文，優秀率為100多%。在今后的教學和學習中，我會努力的去提高自己的教育教學水平。

二、個人學習

我知道要想提高自身的素質，在教育教學中，始終是以學生為主體，教師為指導。這就必須在平時的教學當中做到持之以恒，給學生以養分，使學生能養成良好的習慣。

xx年級的孩子，剛入校，我就向班主任指定了學習目標和任務，讓自己明確目標，并且要堅持到底，不放棄一個學生。這個目標的確定，讓學生知道自己應該干什么，怎么干，清楚自己的職責，也能在學生中建立起學生學習的威信。

這樣，我們之間就形成了一個學習大家努力，同心協力，共同提高的教學氛圍。

我們班級是一所比較特殊，每一所學校的老師，每一天都要去接課，接待一個班級的孩子的，每個班級的孩子的情況都是不一樣，每一天接這樣的老師，就必須要有很多的時間去接，每一天，我都在盡可能的多接觸一些優秀的老師，每一天的工作都是非常的充實的，所以我也一直都很重視學生們在學習上面的情況，一些優秀的老師，他們也都是有一定的優秀經驗的，對于這些優秀的老師也是非常的認可。

我們的班級是一個比較有個性，每一個學生都是不一樣的，都有自己的特點。

我們班級的孩子的語文成績也是很好的，在期末考的時候我所任教的班級中也有優秀的學生，這讓我也很高興，我們班級的學生的語文成績也是名列前茅。

在學校舉行的英語朗誦比賽，我們班級的學生取得了不俗的成績，每一位參賽的孩子，都是很優秀的。

三、其他

我也一直都很重視學生們的成績，每一個班級的成績是不同的。每一天，我都會和班級的同學一起去上課，在課外也會和學生們一起去看電影和看電影，這樣，xx年下來，每個學生的成績都有了很大的提高。

我們班級也還存在一些不足，在學校組織的各類活動中，我的組織能力還有待進一步加強，我相信，只要我和每一位同學都盡力了，我們班級的學習氛圍會更加的濃厚，我也希望我和班級所有人能夠共建一個更加優秀的班級，這也是我們每一位老師一個人的責任。

雙語學習報35期范文第三篇雙語學習報，報

報，報

習報，報……這些內容都是英語學習中最基本的內容。這里就來看看雙語的報告吧!

報，是一種英語的交際工具，也是英語學習中非常重要的一個方面。報

習報，也是英語學習中一個非常關鍵的一步。

報的是報

報的是單詞短語，報的是單詞句型，報的是單詞的句型，報的是一些比較常用的單詞，報的是一些比較簡單的短語。報的單詞短語要簡單，一般來說，短語的英語不要簡短。

報的是英語短語，單詞短語要簡單，簡單的是要簡短，簡短的是要簡短。簡單的是要簡單，簡短的是要簡短，簡短的是要簡短，簡短的是要簡短。簡短的是要簡短，簡短的是要簡短，簡短的是要簡短，簡短的是要簡短。簡短的是要簡短，簡短也是要簡短，簡短也是要簡短。簡短的是要簡短，簡短不一定是簡單。簡單，就要簡短。簡單就是要簡短。簡單就是要簡短，簡短有很多種方法。

記，是一個很重要的學習內容。

學習報，也是一個很好的學習途徑。

報，是一個很好的學習途徑。

報，習報就是要簡單，簡單的是要簡短，簡就是要簡單。簡單就是要簡單，簡單的是要簡單，簡單就是要簡單。簡單就是要簡單，簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單，簡單就是要簡單。簡單就是：要簡單。簡單就要簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單。

報也就是簡單。

報也就是

報也就是報，簡單就是要簡單。簡單就是要簡單，簡單就是要簡單。簡單就要簡單。

報也就是簡單。

報也就是簡單。

報也就是簡單。

報也就是簡單就要簡單。

報也就是簡單。

報也就是簡單就是簡單。

報也就就是簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單，簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是：簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單

報也就是簡單就是要簡單。

報也就是簡單就是

報也就是簡單就是說要簡單。

報也就是簡單就是說要簡單，簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。

報也就是簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。

報也就是簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。

報也就是簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要簡單。簡單就是說要

雙語學習報35期范文第四篇時光荏苒。我們的雙語教師已邁進了教師的工作崗位。這學期，我們英語組的老師在各位領導的帶領下，在全組老師的共同努力下，圓滿地完成了本學期的各項工作，取得了一定的收獲。下面就從三個方面進行總結。

一、認清職責，做好教學工作

這學期的工作中，我們認真學習新課程標準、《英語課程標準》，認真鉆研教材，研究教法，研究學法，并在此基礎上開展課堂教學改革，通過“以人為本，促進學生全面發展”的教學理念的學習，使學生樹立正確的人才觀。

二、以教學為中心，提高業務能力

這學期，除了在平時的教學中，我們組的老師認真學習新的教學理念和課程標準的基礎上，還認真進行了新課程標準及課堂改革的實驗，積極探索新的教學方法，努力提高自己的教學水平。

在教學中，我們注重了對學生學習習慣的培養。通過對學生預習情況的檢查，督促學生養成思考，勤于動手的習慣，養成自學的習慣。在平時的教學工作中，我們認真鉆研教材，吃透教材，積極創設情境教學，以激發學生學習興趣為主，不斷深入研究教材，總結提高教學水平。

三、積極開展教研活動，提高自身的業務能力

這學期，本組老師能按時完成學校布置的各項教學任務。在教學中，我們注重加強自身的業務水平，并能利用各種學習資料，多做課件，提高自身的業務水平。在英語學科中教師們認真鉆研教材，探索新的教學模式，大膽嘗試，并取得了很好的效果。

四、積極開展聽評課活動，提高英語教學水平

本組老師能認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好輔導工作，嚴格要求學生，注重對學生能力的培養，提高教學成績。

總的說來，我們英語組老師在學校的領導下，在教研組的帶動下，積極開展英語教學，取得了一定成績。

但是，我們也還存在一些不足之處，主要是：

1、我組語音教學還有待加強。

2、教學方式單一，在今后工作中還會遇到一定的困難。

3、個別老師對新知識的掌握程度還不是很到位，還不能完全達到教學要求。

總之，這學期，我們英語組的工作，還是取得了一定的成績，我們的教師工作能力、學生素養等方面都得到了一些進步。在今后的工作中，我們將繼續加倍地努力工作，以更高的標準要求自己，為我們的英語教學工作做出更大的貢獻！

雙語學習報35期范文第五篇時光荏苒，轉眼間xx年的工作已經接近尾聲。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這xx年的工作小結如下：

俗話說：隔行如隔山，初來公司時，由于行業的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的三個月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業有了足夠的認識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎。

首先，在這期間我很榮幸能夠得到領導的肯定，在百忙之中出現在我辦公桌前、及會議室。并且受到領導的表揚，能夠主動和會計先做聯系。再就是我對待工作的態度很認真，“三人行必有我師”，公司里的每一位同事都是我的老師，他們中有業務專業的，也有非業務類的。

我在工作中十分注意向其他同事學習，目的就是取長補短，相互交流好的工和經驗，共同進步。征求他們的.意見，改進工作。

我們公司是以鞋業為主的公司，鞋都有它自己的優勢。在市場競爭激烈的今天，誰擁有了自己優越的條件，誰就擁有了明天的市場。在殘酷的競爭下，只有不斷的產品不斷的創新，才能使自己在市場上立于不敗之地。

為期xx年的新員工培訓結束了，我們在這次培訓過程中受益匪淺。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七位領導和培訓老師深入淺出的講解，使我們在原有認知的基礎上對如何開展好本部門的工作有了一個初步的認識，并結合公司的發展歷程和企業文化，運用到公司的各個方面。通過七位老師生動有趣的講解，使我們了解了公司的各大部門的職能，為以后聯系工作，提高工作效率，宣傳公司形象等方面都奠定了基礎。并且，培訓老師還為我們詳細地介紹和演示了計