喜報的格式和范文第1篇喜報的格式和范文第1篇喜報是某一單位向上級或個人報告喜訊時一種專用書信。它具有表揚先進，鼓舞人民革命斗志的作用。在現代化進程中，各機關、部隊、團體、學校等，取得了新的成績、勝利，需要向上級或本單位的群眾報告或匯報。在這種情況下，便可用喜報這種應用文樣式表達。

首先要熟悉喜報的種類及其作用。

下面是根據經驗擬寫的幾種類型的喜報：

一個生產單位在一個季度或年度完成或提前完成生產任務，取得顯著成績，可以寫個喜報，這叫生產喜報。這種喜報同報捷書的不同，在于它的內容更概括，文字更簡練。

市人民政府領導同志：

XX屆X中全會以來，在市人民政府的正確領導下，我廠的各項工作，一年比一年好。三年來我們共為國家節約原煤21

000噸，發電量增加50%。安全生產水平也不斷提高，截至今年第三季度，己連續安全運行630天，在全國10萬千瓦以上容量電廠中居于領先地位。特向市人民政府領導報喜!

今后我們一定繼續做好各項工作，多節煤，多發電，為現代化建設多做貢獻!

XXXX年9月30日

如解放軍戰士在某次戰斗中或某項軍事訓練中表現好，受到表揚，可以給其家庭寄一份喜報。這種喜報，部隊都稱為“立功喜報”。

宋文竹同志自XXXX年X月入伍以來，努力提高政治思想覺悟，認真學習軍事科學知識，積極參加軍事訓練，服從領導，遵守紀律，在XXX

X年年終評比中被評為“三好戰士”，榮立三等功。

中國人民解放軍XXXX部隊政治部

XXXX年X月X日

青年同志積極報名，響應黨和國家號召，應征入伍，榮獲批準。有關單位有時用此種喜報給該青年的家長報喜。

您的在我校上學的孩子馬富強同志，最近響應祖國號召，踴躍報名參軍，經審查，現己被中國人民解放軍XXXX部隊批準入伍。特此向您報喜!

XXXX年X月X日

某個同志在某個階段學習中，成績優異，獲得某種光榮稱號。學校領導為表彰先進，向其家長或原所在單位領導報喜時，可用此種喜報。

XXX同學，兩年來，努力提高思想覺悟，刻苦學習各門科學知識，在畢業評比中被評為“模范共青團員，“三好學生”。特此報喜!

XX計劃生育干部學院團委會、學生會

XXXX年X月X日

每年的高考后都會有一批成績不錯的學校，都會通過喜報的形式告知社會。

xx一中高考喜報

20高考成績揭曉，xx一中高考成績再創新高，特向社會各界報喜：

1.我校一本上線463人，二本上線959人，三本上線1289人。

其中校本部1057人參加普通類高考，一本上線433人，上線率達%，較去年增長58人;二本上線817人，上線率達%，較去年增長82人。

原焦作一中分校一本上線30人、二本上線142人、三本上線270人，也創造了新的輝煌。

2.劉陽同學以692分位列全市理科第一名，全省第25名,穩獲清華北大錄取資格。

3.全市文理科前10名，我校各占3名。

屆宏志班學生，全部達到本科線，其中一本上線率達%。

5.分數在600分以上的人數為113人。

感謝201x屆高三全體師生的辛勤付出，向取得優異成績的201x屆全體師生表示祝賀!

三、其次要熟悉并會運用喜報的格式。

喜報的寫法，一般在正文上方中間用醒目的大字寫上“喜報”二字，接著用一般書信的樣式書寫。有的還標明喜報的種類，正文后面多用“特此報喜”作結。

再就是喜報的內容要簡明扼要，文字要簡潔。

喜報的格式和范文第2篇xx一中高考喜報

20高考成績揭曉，xx一中高考成績再創新高，特向社會各界報喜：

1。我校一本上線463人，二本上線959人，三本上線1289人。

其中校本部1057人參加普通類高考，一本上線433人，上線率達40。96%，較去年增長58人;二本上線817人，上線率達77。29%，較去年增長82人。

原焦作一中分校一本上線30人、二本上線142人、三本上線270人，也創造了新的輝煌。

2。劉陽同學以692分位列全市理科第一名，全省第25名，穩獲清華北大錄取資格。

3。全市文理科前10名，我校各占3名。

4。屆宏志班學生，全部到達本科線，其中一本上線率達86。6%。

5。分數在600分以上的人數為113人。

感謝201x屆高三全體師生的辛勤付出，向取得優異成績的201x屆全體師生表示祝賀!

喜報的格式和范文第3篇誠澤(天津)酒類銷售有限公司是集房地產開發、名酒、飲品生產代理于一體的多元化專業品牌運營商，并斥巨資組建了中國酒文化中心，健康產業高端品牌運營商，誠澤(天津)酒類銷售有限公司擁有寬敞的現代化辦公區域及成品儲庫，多元化產業的雄厚資金。為凈化酒類市場，保障國民飲酒安全，誠澤高端酒運營中心秉承“誠信于世、惠澤天下”的經營理念，懷著強烈的社會責任感，隆重推出中國醬香型白酒典范品牌——川貴坊。公司坐落于天津市新技術產業園(隸屬濱海高新區)，公司具有良好的社會資源，優秀的員工隊伍，完善的物流配送能力，可以及時把握社會經濟政策導向，制定可行務實的企業營銷戰略，建立完善的售后服務體系，打造以銷售中國頂級健康白酒產品為主的專業性品牌。

喜報的格式和范文第4篇北京大學第六醫院是國家級繼續教育基地，是xxx三級甲等醫院。該院擁有一批在國內外享有聲譽的醫療、護理管理專家。

精神科高級實踐護理管理培訓班采用理論授課、課堂互動、案例分享相結合的教學模式，將目前精神科護理發展中的難點、熱點問題與國內同行分享，提高精神科護理管理水平，促進精神護理專業的發展。

該班是國家級I類繼續教育項目。聘請精神衛生領域中醫療護理專家授課

一、主要授課內容

1、精神衛生法的解讀2、等級醫院評審中PDCA案例分享3、等級醫院評審中護理標準的解讀4、如何與精神病患者建立良好的護患關系5、醫患溝通與動機性訪談技巧6、護理科研選題

7、精神科風險管理與安全防范8、醫院工作場所暴力行為的防范9、等級醫院評審醫院感染管理標準

二、參會對象

精神衛生專科醫院護理部主任、護士長及護理骨干。社區精神衛生專業醫生、護士等。

三、會議時間及地點：

20xx年6月26日—30日北京

四、培訓費：1280元/人(包含培訓費、資料費、證書費)

學員食宿由會議統一安排，費用自理。

五、學分：學習結束后，授予國家級I類繼續教育學分10分。

六、報名方式：

寄至：北京100043-11信箱

電話：傳真：

聯系人：張濤E-mail:我們將根據報名表提前一周寄發報到通知，告知具體培訓地點、乘車路線、接站、食宿及日程安排等具體事項。

北京大學第六醫院

護理部20xx年4月8日

參會回執表(復印有效)單位蓋章

喜報的格式和范文第5篇運動會喜報

在本屆體藝節運動會中，我班取得了團體年級第四的好成績。特發此喜報，以資鼓勵。

現公布個人單項獎：

男子組：

馬馭陽同學榮獲八年級組項目第一名

八年級組項目第一名

劉宇航同學榮獲八年級組男子跳高項目第三名

八年級組男子三級跳遠項目第四名

魏文麒同學榮獲八年級組男子跳遠項目第三名

熊仁捷同學榮獲八年級組男子項目第三名

女子組：李夢琦同學榮獲八年級組女子項目第五名

陳思峽同學榮獲八年級組女子項目第四名

冉晨曉同學榮獲八年級組女子跳高項目第五名

閆淼同學榮獲八年級組女子鉛球項目第二名

八年級組女子項目第四名

汪一帆同學榮獲八年級組女子項目第四名

林小妹同學榮獲八年級組女子項目第一名

八年級組女子項目第五名

胡麗娜同學榮獲八年級組女子項目第六名

八年級組女子項目第二名

姜仕琪同學榮獲八年級組女子跳高項目第六名

喜報的格式和范文第6篇教學目標：

1、認識3個生字，能借助字典，聯系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。

2、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內容。

3、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閱讀的綜合性學習。

教學重難點：

把握訪談的主要內容，進一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。

教具準備：

1、收集有關季羨林的資料。2、布置學生列出自己喜歡的課外書清單。

課時安排：一課時

一、檢查預習，導入新課

1、齊讀課題，提問：

課文中的小苗、大樹分別指的是誰?交流課前收集的有關季羨林的資料，為了解課文內容，進入采訪角色做準備。

2、如果你要采訪這樣一位德高望重的學者爺爺，你會問他什么問題呢?

3、討論一下在采訪時應注意哪些問題：

創設情景，讓學生能很快入情入境，激發學生學習的興趣。

4、過渡：

二、初讀課文，整體感知

1、初讀課文，讀準字音。

2、出示生字卡片，指名讀準字音。

3、快速默讀課文，找出苗苗給季老提了哪些問題。

三、品讀課文，感悟讀書之道

1、對于苗苗天真而真誠的提問，季老是如何解答的呢?請在讀課文，找出季老給你留下深刻印象的句子。

2、學生邊讀邊在表明季老觀點的地方做上記號，也可以寫出自己的感悟。

3、根據學生對訪談的再現，因勢利導，明晰季老的見解以及對下一代的殷切期望。

過渡：季老對于苗苗感興趣的那些問題，持有什么態度，他是如何解答的?

交流預設：

⑴把文章寫好，要多看書：

①季老主張看閑書嗎?你從哪里看出來的?

②同學們對《彭公案》、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》有哪些了解?

③什么樣的書是閑書?你的父母允許你看嗎?季老是主張看閑書的，但是在課堂上和寫作業的時候看行嗎?

⑵要努力培養中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不能偏科：

①同學們如何理解“三貫通，這才是21世紀的青年”?

②小組討論，交流偏科的危害。

⑶要學好外語，還要進行古詩文積累：

①“起碼”怎么理解?“注”是什么意思?

②交流：

“一個小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文，這是最起碼的要求。”你聽了季老的話有什么感想?

四、品位人物，分角色朗讀

1、過渡激趣：

此時此刻，進行“現場再現”，你能演好其中的角色嗎?看誰把人物的對話內容記得最牢，能夠最傳神地演繹文中的角色。

2、揣摩人物的特點。

3、說一說季老與苗苗分別有什么特點?

4、自由讀課文，對話的內容記清楚，把人物的特點讀出來。

5、同桌分角色讀課文，讀完后互相評價。

6、兩名學生分角色一問一答，全班對他倆的朗讀進行評價。

7、從朗讀中，你覺得季老和苗苗分別是怎樣的人?

五、回顧文題，體會寓意

通過同學們的朗讀，我感覺到了苗苗對季老的'尊敬愛戴，也感受到季老無名人架子，親切隨和，滿含著對下一代的關愛。現在，讓我們再看一看課文的題目《小苗與大樹的對話》，回味題目，你明白了什么?

六、擴展閱讀，鼓勵綜合性學習

1、小小年紀、剛剛12歲的苗苗不僅采訪過季羨林教授，她還采訪過當今中國文學藝術界的大家臧克家、史鐵生、黃宗江和王蒙，還有油畫大師、美協主席靳尚誼和國寶級人物、笑星之首馬季等，可真謂是茁壯的小苗苗和參天大樹們的對話。有興趣的同學可以找到小苗與大樹的對話全書，讀一讀苗苗和15位名人面對面的交流。

2、鼓勵學生開展課外綜合性學習。

⑴調查本班同學的閱讀書目。

⑵采訪愛讀書的人，列一個采訪提綱，并做一份訪談記錄。

⑶辯論：

看閑書是否影響學習?

【板書設計】

喜報的格式和范文第7篇20xx年，中支公司在省分公司各級領導及全體同仁的關心支持下，完成了籌建工作并順利開業，在業務的發展上也取得了較好的成績，占領了一定的市場份額，圓滿地完成了省公司下達的各項任務指標，在此基礎上，公司總結20xx年的工作經驗并結合地區的實際情況，制定如下工作計劃：

一、加強業管工作，構建優質、規范的承保服務體系。承保是保險公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在20xx年度里，公司將狠抓業管工作，提高風險管控能力。

1、對承保業務及時地進行審核，利用風險管理技術及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質量。對超越公司權限擬承保的業務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業務的嚴格承保。

2、加強信息技術部門的管理，完善各類險種業務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業務處理系統，建立完善的承保基礎數據庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調研，并定期編制中、長期業務計劃。

3、建立健全重大標的業務和特殊風險業務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據業務的風險情況，執行有關分保或再保險管理規定，確保合理分散承保風險。

4、強化承保、核保規范，嚴格執行條款、費率體系，熟練掌握新核心業務系統的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統的培訓，以提高他們的綜合業務技能和素質，為公司業務發展提供良好的保障。好文章盡在公文易

二、提高客戶服務工作質量，建設一流的客戶服務平臺。隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業務競爭的力度，而保險公司所經營的不是有形產品，而是一種規避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優質服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經成為核心內容納入保險企業的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經過20xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業務發展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴格規范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。

1、建立健全語音服務系統，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現客戶滿意最大化。

2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質，嚴格奉行“熱情、周到、優質、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業務操作實務流程的規定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。

三、加快業務發展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。根據20xx年中支保費收入X萬元為依據，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。20xx年度，中心支公司擬定業務發展規劃計劃為實現全年保費收入X萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現將從以下幾個方面去實施完成。

1、機動車輛險是我司業務的重中之重，因此，大力發展機動車輛險業務，充分發揮公司的車險優勢，打好車險業務的攻堅戰，還是我們工作的重點，20xx年在車險業務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側重點在發展車隊業務以及新車業務的承保上，以實現車險業務更上一個新的臺階。

2、認真做好非車險的展業工作，選擇拜訪一些大、中型企業，對效益好，風險低的企業要重點公關，與企業建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發工作，在20xx年里努力使非車險業務在發展上形成新的格局。

3、積極做好與銀行的代理業務工作。20xx年10月我司經過積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業銀行、福建興業銀行等簽定了兼業代理合作協議，20xx年要集中精力與各大銀行加強業務上的溝通聯系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優勢，爭取加大銀行在代理業務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業務上的新突破，實現險種結構調整的戰略目標，為公司實現效益最大化奠定良好的基礎。

在新的一年里，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領導，中支將開拓思路，奮力進取，去創造新的業績，為做大做強公司保險事業而奮斗。

喜報的格式和范文第8篇1、了解所做工作業績的范圍，根據每一項工作記錄，進行細節的'點評和分析。業績下滑有許多原因，不過在分析原因的時候，要先將自己的工作范圍了解清楚，只有這樣，才能更加迅速找到工作出現的問題。

2、把所有工作內容按照日期排列，并找出業績下滑最為明顯的工作，進行了解。每天都有不同工作的情況下，工作人員需要整理以往工作的內容，并將業績下滑最為明顯的工作拿出來，根據自己業績最好的做對比，找出問題所在。

3、觀看他人的工作過程，從他人的工作方式中，找到自己工作的不足，并根據自我調整，找出最適合自己的工作方式。有優秀的員工，也就有工作并不是很好的員工，詢問他人的工作方式，也是自我能力提升的方案。

業績下滑大部分原因是沒有較為新穎的方案，正式這樣在分析業績下滑原因的時候，員工要了解自己的工作方式到底有什么不妥的地方，只有從根本去改變工作方式，才有可能挽回業績的下滑。

遇到不懂和不會的工作內容就要去詢問，不要想著不要意思，只要自己有能力，工作才能更加的穩定。

喜報的格式和范文第9篇學習目標

1．認識3個生字，能借助字典，聯系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。

2．默讀課文，把握談話的主要內容。

3．能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閱讀的綜合性學習活動。

學習重點：把握訪談的主要內容，繼續開展關于閱讀的綜合性學習活動。

學習準備：準備材料《我的童年》，學生人手一份；課前搜集有關季羨林的資料。

課時安排：1課時

學習過程

一、導入

1．各組交流一下讀書活動的開展情況。

2．準備好課前發的材料。

閱讀《我的童年》，談一談讀后的感受。

3．比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同。

4．讀一讀課前搜集到的有關季羨林的資料。

今天，就讓我們跟著苗苗一起走進季羨林先生家，采訪一下這位德高望重、酷愛讀書的老爺爺，聽聽他對讀書的見解。（板書課題）

二、做采訪準備

說一說自己想采訪的感興趣的讀書問題。（教師做好記錄）

討論一下在采訪時應注意哪些問題。（禮貌問題、作記錄問題……）

二、讀課文，找到自己的答案

1．初讀課文，讀準字音。

2．在季老的話語中，找到自己問題的答案。

三、感悟課文內容

1．季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解？談談你對這幾點的認識。

（1）把文章寫好，要多看書；

（2）要中西貫通、古今貫通、文理貫通，不要偏科，要學好外語；

（3）進行古詩文積累。

2．這篇文章與以往的文章有什么不同之處？

這篇文章是一篇訪談錄，一問一答式。

我們在訪問愛讀書的人時，用這樣的記錄方式就很好。希望同學們把我們的讀書活動繼續進行下去，開展得豐富多彩。

3．談談你對題目的理解。

小苗和大樹不僅代表著苗苗和季羨林，“小苗”還包含著苗苗在求學和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營養；而季老學識淵博、學有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。“小苗”與“大樹”交流的正是如何生長、汲取營養，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才能成才的內容。

四、個性閱讀，獨特見解

1．在小組內就感興趣的某一個問題展開討論，交流自己的感受。還可以提出與文中人物不同的見解。

2．形成小組意見全班交流，達成一些共識，得到啟發。進一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。

3．談談你對閑書的認識。

五、朗讀課文，體會人物的特點

1．同位倆分角色讀課文，讀完后互相評價。

2．兩名學生分角色一問一答。

3．全班對于他倆的讀進行評價，說出理由。

六、學技巧，指導綜合性學習活動

通過讀這篇文章，說一說進行訪談活動還應注意些什么。

七、辯論

對課上和寫作業的時候看閑書、學生偏科、背兩百首詩和五十篇古文多不多；如果你想學好語文，先愛上閱讀等問題進行辯論，說出自己的見解。

八、拓展

調查一下本班同學閱讀的書目；

采訪愛讀書的人，列一個采訪提綱，并做一份訪談記錄。

喜報的格式和范文第10篇【學習目標】

１、認識３個生字，能借助字典，聯系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。

２、默讀課文，把握談話的主要內容。

３、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閱讀的綜合性學習活動。

【學習重點】

把握訪談的主要內容，繼續開展關于閱讀的綜合性學習活動。

【學習準備】

準備材料《我的童年》，學生人手一份；課前搜集有關季羨林的資料。

【課時安排】

１課時。

【學習過程】

一、導入

１、各組交流一下讀書活動的開展情況。

２、準備好課前發的材料：

閱讀《我的童年》，談一談讀后的感受。

３、比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同。

４、讀一讀課前搜集到的有關季羨林的資料：

今天，就讓我們跟著苗苗一起走進季羨林先生家，采訪一下這位德高望重、酷愛讀書的老爺爺，聽聽他對讀書的見解。（板書課題）

二、做采訪準備

１、說一說自己想采訪的感興趣的讀書問題：

（教師做好記錄）

２、討論一下在采訪時應注意哪些問題：

（禮貌問題、作記錄問題……）

三、讀課文，找到自己的答案

１、初讀課文，讀準字音。

２、在季老的話語中，找到自己問題的答案。

四、感悟課文內容

１、季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解？談談你對這幾點的認識：

⑴把文章寫好，要多看書。

⑵要中西貫通、古今貫通、文理貫通，不要偏科，要學好外語。

⑶進行古詩文積累。

２、這篇文章與以往的文章有什么不同之處？

這篇文章是一篇訪談錄，一問一答式。

我們在訪問愛讀書的人時，用這樣的記錄方式就很好。希望同學們把我們的讀書活動繼續進行下去，開展得豐富多彩。

３、談談你對題目的理解：

小苗和大樹不僅代表著苗苗和季羨林，“小苗”還包含著苗苗在求學和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營養；而季老學識淵博、學有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。“小苗”與“大樹”交流的正是如何生長、汲取營養，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才能成才的內容。

五、個性閱讀，獨特見解

１、在小組內就感興趣的某一個問題展開討論，交流自己的感受。還可以提出與文中人物不同的見解。

２、形成小組意見全班交流，達成一些共識，得到啟發。進一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。

３、談談你對閑書的認識。

六、朗讀課文，體會人物的特點

１、同位倆分角色讀課文，讀完后互相評價。

２、兩名學生分角色一問一答。

３、全班對于他倆的讀進行評價，說出理由，如：

“我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我們就趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。”從中可以看出季羨林老先生親切幽默、平易近人，說得形象生動，聽來如臨其境。

“爺爺，我和您太像了，我也喜歡看閑書。有一回上數學課，我低著頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。”從話語中可以感覺出苗苗的童稚與可愛。

“三貫通，這才是２１世紀的青年。”對下一代青年的殷切希望與深深關愛。

七、學技巧，指導綜合性學習活動

通過讀這篇文章，說一說進行訪談活動還應注意些什么。

八、辯論

對課上和寫作業的時候看閑書、學生偏科、背兩百首詩和五十篇古文多不多；如果你想學好語文，先愛上閱讀等問題進行辯論，說出自己的見解。

九、拓展

１、調查一下本班同學閱讀的書目。

２、采訪愛讀書的人，列一個采訪提綱，并做一份訪談記錄。

喜報的格式和范文第11篇x月x日“xx大賽”已經圓滿落幕，在準備時光短，xx老師不耽誤正常教學工作以及xx老師突然生病的種種難題下，二位老師依然克服困難，經過層層闖關PK，憑借綜合實力從全國各地選送的實力選手中脫穎而出，闖入決賽并榮登榜首，充分顯示了我校xx、xx(這塊能夠寫學校的專業）方面的技術優勢和頑強的拼搏精神。

為表彰二位化妝教研組老師的成績，特公告如下：

xx大賽第一名xx老師獎勵3000元

xx大賽前六名xx老師獎勵1000元

同時感謝x教研組的xx老師和xx老師的全力支持，以及x班同學們的用心配合，充分體現出了xx大家庭的團結協作精神！

特此通告嘉獎。

喜報的格式和范文第12篇尊敬的董事長、尊敬的各位來賓、親愛的各位同仁：

大家晚上好!

首先，請允許我代表公司對各位蒞臨公司的新春晚會表示熱烈的.歡迎!

XX年是中華民族悲喜交集的一年，南方凍災、汶川大地震是大悲，夢圓奧運、神七飛天是大喜。英雄的中國人民勇敢而自信地面對了這一切。對于公司全體員工而言，XX年則是在內憂外患中拼搏前進的一年。剛剛過去的一年中，公司經歷了非同尋常的變革時期。公司內部的股東紛爭和全球金融海嘯所導致的惡劣的外部環境，使公司管理層和全體員工經受了前所未有的嚴峻考驗。歷盡劫難難兄弟在，輕舟已過萬重山。今天，我們可以自豪地說，頑強堅韌的我們經受住了上述種種考驗!XX年我們仍然是前進的一年，而且是盈利遠超預算的一年!

20XX年，對于每一位公司員工來說，都是值得紀念和欣慰的一年。這一年：我們成功召開了公司第一屆職工代表大會，順利組建了公司工會并開展了豐富多彩的工會活動，使公司在民主決策、民主監督方面邁上了一個新臺階，并獲得了上級工會組織授予的“和諧企業”的光榮稱號;

我們頂住種種壓力，在充分討論和廣泛征求意見的基礎上完成了廣大員工期盼了4年之久的加薪工作，實現了我們“注重員工、股東和客戶利益均衡”的莊嚴承諾;

我們在預算嚴重不足的情況下，精打細算，順利完成了廣州分公司的擴編和搬遷工作;

我們完美舉辦了公司十周年慶典系列活動，使公司員工和公司客戶對公司的企業文化有了全新的認識和理解;

我們還在制度優化和流程創新上取得了一系列進步，使公司管理在科學化和人性化方面取得了和諧的統一。為公司的進一步發展奠定了堅實的文化基矗。

雖然20XX年的經濟形式不容樂觀，但是我相信：只要我們繼續秉承穩健務實的經營理念，繼續堅持員工、股東和客戶利益的均衡，公司就能夠戰勝任何艱難險阻，20XX年我們將又是健康發展的一年。

值此新春佳節來臨之際，讓我們共同舉杯，為我們虎年順利，為各位來賓和朋友的身體健康，干杯!!

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的民生伙伴們：

歡迎大家參加民生人壽保險股份有限公司烏達支公司客戶年會。我是本次會議的主持人，很高興能和大家共同度過這樣一個愉快的傍晚。冬意漸漸情誼暖，新的一年已經到來，相信大家在過去的一年里都有不小的收獲，今天我們齊聚一堂，迎來了民生vip客戶年會，在這充滿溫馨，充滿感激的日子里，我們有幸請到了您——民生最尊貴的客人。在這里，首先請允許我代表民生人壽保險股份有限公司對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。為了感謝各位貴賓的光臨和答謝新老朋友對民生的支持與厚愛，今晚我們也精心準備了一些禮物，送給大家：

今晚，每一位在座的嘉賓都會獲得剛才給大家展示的精美禮品，今夜您將不虛此行。相信今晚的您會有不小收獲。

接下來，我想請大家配合我一下，請伸出我們象征著財富的右手，與我們身邊的新朋友熱情地握握手。右手代表著熱情和信任。今晚來到我們酒會現場的都是烏達各行各業朋友，佛家說，相識是一種緣分，前世的500次回眸才換得今生的擦肩而過，相信今晚因為民生您不僅將收獲新的財富，還將收獲新的友情。

各位尊貴的嘉賓，在我們的日常生活中，有一個話題始終是熱點，那就是理財，因為我們手里已經不是有沒有錢的問題，而是如何將我們賺的錢合理分配，達到最優的規劃。千萬不能因為“蒜你狠”“逗你玩”這樣無休止的通貨膨脹讓我們的財富縮水，所以21世紀，理財能力決定生存能力。

理財，看似簡單，卻需要理性分析，智慧判斷。如何面對萬花筒般的各種投資渠道，相信是我們各位嘉賓共同關心話題。

俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如專家指路。接下來，請允許我介紹一位重量級的嘉賓。他是十大金牌講師。全國理財規劃師何彥榮總，有請何彥榮總帶我們走進今晚的理財規劃講座。掌聲有請？？

非常感謝精彩講解！通過的講解，相信各位嘉賓應該對如何打理自己的資產有了更全面的規劃，有句話說得好，有規劃的人生才最精彩，有規劃的家庭才最和睦。您的一次理性選擇，將贏得一生美滿的幸福。

今天我們不止為大家準備了我們的禮品，還有我們的簽單獎

今天大家能在百忙中抽出時間來參加民生保險客戶年會，感謝你們對他們最大的支持和鼓勵，真心的希望各位能夠一如既往的關懷她、支持她們，讓她們在生命的旅途中贏得更加燦爛的輝煌！

喜報的格式和范文第13篇無論對于哪一個公司來說，業績都是公司運作的核心，看重員工的業績是企業生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機會，就務必做出好的業績。業績包括個人的業績、所在部門的業績以及公司的業績。正如一位人力資源經理所說:“員工之間收入的高低，歸根結底是取決于工作業績。”

好的業績需要好的業績報告來表現

公司對于業績的重視使得寫好業績報告成為至關重要的一件事。好的業績還需好的業績報告來表現，如果業績報告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現出自己業績的全貌，就可能影響考核部門對你構成正確的評價。

業績報告的作用在于全面、系統地反映你在某個時期所取得的業績，并對自己的表現進行客觀分析和總結，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結上一階段工作中的經驗和教訓。一份優秀的業績報告能夠把你的業績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報，而失敗的業績報告則有可能掩蓋你的實際貢獻。

真實表現自己的成績最重要

很多人在撰寫業績報告時總表現得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認為實事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實上，根本沒必要對自己所取得的業績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻本身就是一種潛力，而且公司看重的是員工創造業績的潛力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻，不了解實際狀況的主管可能很難對你作出真實的評價。即使主管了解你的真實貢獻，也會認為你不夠自信，連真實的匯報自己的成績的勇氣都沒有，從而認為不能委以重任。因此，在撰寫業績報告時，切記不要過謙，真實地反映自己的成績是最重要的。

固然，要想使業績報告賞心悅目，首先務必有好的業績作為依托，但恰當的陳述也是必不可少的。一份完整的業績報告就應包括以下一些資料:

第一，基本狀況概述

首先要概述工作資料、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環境等。雖然這些與業績沒有必然的聯系，但是，顯然如果你處于不利的工作環境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環境顯然不是十分優越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環境本身的特殊性實際上是業績的一部分，因此就應把工作環境陳述出來，以使自己的業績有所依托。當然，在陳述不利條件和環境時，千萬不要理直氣壯，不管怎樣說，這是工作性質所決定的，理解了這份工作就務必理解它所帶來的特殊的工作環境。

第二，陳述自己所取得的成績

陳述自己的成績是業績報告的重點。撰寫業績報告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻，從而為公司考核和晉升帶給參考。

在撰寫業績報告之前應認真思考，盡可能把自己所取得的所有業績都列出來，然后按照重要程度排序。在陳述時，首先要清楚地表述自己所取得的成績有哪些，是在什么樣的狀況下取得的，每項成績的分量有多大，對企業有多大的貢獻。在陳述時，必須要注意有條有理，突出重點，千萬不能把各種成績堆在一齊，讓人事經理去挑選對你有利的成績。這種做法不但加重了人事經理的工作，而且還會給人馬虎、做事沒條理的印象。試想，一個人連自己所取得的成績都理不出頭緒，工作時怎樣能夠做得有條有理呢

喜報的格式和范文第14篇北京三味電腦會計學校在就業培訓上，采取學校=公司聯合培訓的培養方式，使在針對人才職業技能培訓上更據特色。項目專家師資隊伍等都是業內專家，他們不是在各培訓中心練出來的演講家，而是在企業眾多大型項目中鍛煉出來的項目專家，他們具有豐富的項目策劃、實施、制作和組織能力，只有這樣具有深厚的項目經驗背景的教師才能在學校訓練出有工作經驗的學生，才能真正讓學員實現：

特點：學校=企業;學習=工作。選擇三味電腦會計學校的⑨大理由

一、選擇性強。與近30家公司和10多家工作室建立合作(其中規模百人以上的公司有近10家)供畢業學員選擇實習。

二、師資力量雄厚。授課講師均曾有多年以上大型公司工作經驗及高級管理經驗，專業技術與豐富教學經驗等集于一身。

三、務實的課程體系。以技術為基礎，結合學歷做保障，以直接的企業項目作為教學內容，能力與學歷兩不誤。

四、科學的教學方法。教學模式采用“PCT項目協作式”教學法，分項目小組、分角色訓練，以企業真實設計項目訓練提升學員項目設計經驗。

五、準確有效的培訓目標。一對一家教式授課，面向企業急需人才崗位定向培養，實用、有效、快捷。

六、實用的職業素質教育。對學員提供個性化的指導，根據學生的性格和教育基礎定位專業方向，就業不迷茫。

七、多渠道的就業保障，直接就業推薦與優秀企業實習相結合，就業不愁。

喜報的格式和范文第15篇一、公司簡介

眾人行培訓是深圳一二三管理咨詢有限公司，于1993年在深圳成立。自成立以來，眾人行培訓立足深圳，面向全國，一直專注于各類管理培訓和項目咨詢工作。現已在全國各主要大中城市如北京、上海、成都、杭州等地，建立起了派駐分支機構。

公司業務主要體系包括：公開課程、內訓課程。

二、企業文化

1、使命

幫助企業提升管理能力和職業技能。

2、價值觀

誠信是我們的生命，服務是我們的靈魂，為社會創造價值是我們的一切。

3、員工

團結合作，堅決執行，腳踏實地，勤于學習，永不言敗。

三、市場團隊

1、市場部

目前在深圳、北京、上海、成都、杭州等地擁有眾多精

英培訓顧問，為整企業提供最專業的企業培訓資訊及咨詢。

喜報的格式和范文第16篇一年的時間一晃而過，不知不覺一年的時間就結束了，一年的工作也算是暫時告一段落了。在這一年里，我的工作能力得到了非常大的加強，這一點從我的年終銷售業績上可以看得出來，對比我去年我的銷售成績，簡直就是天壤之別，但是這都是通過我自己一點點的經驗累積和努力換來的，營銷部長對我也是刮目相看，我相信我能在明年把工作完成的更好，我得不斷地尋求突破，才能達到自己的期望，以下就是我的對我今年工作的總結：

一、嚴格遵守貫徹公司的管理規定

在今年的工作中，我對我自己有一點基本的要求那就是絕對不能違反公司對銷售的管理規定，因為我知道這對我的銷售業績將會有很大影響，這份規定不是一朝一夕就能制定出來的，這是公司長久以來的經驗累積，得出來的作為銷售規范自身的條例，公司的最終目的還不是為了讓我們這些銷售業務員不犯錯，影響到銷售結果。所幸，由于我在工作中無時無刻不想著這回事，所以在做事工作說話中，我也會極為規范，一年下來我因為因為違反規定罰過一次錢，一年三百六十五天，我沒有一天是犯錯的，每分每秒都在為公司著想，這也是我能達成如此成就的基礎。

二、積極完成領導交付的銷售指標

作為一個銷售業績達標是一定要做到的，如果每個月的'銷售是一次考驗的話，那么銷售業績就是最后的成績，然而公司領導給我們每個人安排的銷售指標等多能算是打了一個六十分，剛好及格，所以我從來不是把目標放在銷售指標上，因為那是對自己一個教導，那樣的我根本沒辦法突破自己，要就要給自己定一個像樣夠高的目標。自己打動自己才是最關鍵的，我在這一年中除了第一個月是剛好完成銷售指標，其他幾個月開始陸陸續續開始增加，呈曲線上坡趨勢增加，所以說我一向都是超額完成了領導交給我的人物。

三、討回可追回的銷售款項的60%

到了年底很多公司負責人都開始教焦灼，遺憾。因為公司到了年底還有一大筆錢，還沒收到，幾乎都是由營養主管出去對接，商量到最后，絕對拖欠的尾款，缺少這筆錢是計算不出公司一年最終盈利的，所以我們作為公司的營銷業務員，心里不能只想著跟客戶完成訂單，獲取銷售業績，幫助公司找回尾款也是我們分內的工作，更何況，這種拖欠尾款的，基本上都是非常大的訂單，一旦找回，對公司來說也是非常有利的，我年終的最后一個月沒有沖業績，反而是專心的去催討銷售尾款，在我的苦口婆心、死纏爛打之下，我僅憑一人之力要回了所有訂單尾款的60%，剩余尾款也在公司銷售部的同心協力下，全部找回，但是我的功勞是最大的。

喜報的格式和范文第17篇獲獎喜訊

我校在XXXXX年第五屆浦東新區學生藝術節上獲得了很好的成績，在這次藝術節上我校參加了所有的項目，每項比賽都大有收獲。

今年6月份在政教主任XX老師親自帶領下，我校民樂隊、管樂隊、舞蹈隊、合唱隊也一同參與了浦東新區第五屆學生藝術節職校專場展演。其中葉曦老師指導的舞蹈《如火的青春》獲得舞蹈一等獎;XX老師指導的戲劇《白蛇傳》獲得了戲劇一等獎;XX丹老師指導的小組唱《庫斯科郵車》獲得聲樂組一等獎;XX丹指導的四重唱《孤獨的牧羊人》獲得了聲樂組二等獎;XX丹老師指導的大合唱《雪球花》、《我們自我的歌》獲得了合唱三等獎;華煒老師指導的管樂合奏《歡暢》獲得三等獎;XX丹老師指導的民樂合奏《紫竹調》獲得三等獎;陳秋香老師的藝術論文《淺談美術教學的檔案袋評價》和XX丹老師的.藝術論文《音樂新課程下的思考》獲得了藝術節論文比賽三等獎;葉曦老師、XX老師、XX丹老師、華煒老師獲得了浦東新區藝術節優秀指導獎。

這些成績的獲得都是我校師生共同努力的成果，特在此與大家共同分享。

政教處供稿

1月22日

喜報的格式和范文第18篇1、人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自盛自責自悟自重……。

2、就算砸碎鐘表，誰也休想把時間的腳步束縛半秒鐘。

3、聰明的人經營健康，明白的人儲存健康，普通的人不懂健康，糊涂的人忽視健康。

4、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

5、同學請的飯局，可以隨隨便便，像個家里人；朋友(戰友)請的飯局，可以大大方方，像個主人；領導請的飯局，必定小心翼翼，像個陌生人；請領導的飯局，一定要畢恭畢敬，像個仆人；被人請的飯局，自然客客氣氣，像個客人。

6、發上等愿，結中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向寬處行。

7、善良是一種智慧，是一種遠見，一種自信，一種精神力量，是一種文化，一種快樂。

8、沒有經濟上的獨立，就缺少“自尊”，沒有思考上的獨立，就缺“自主”，沒有人格上的獨立，就缺少“自信”。

9、無知和愚昧是任何人都討厭的事，但這只能通過學習避免；美麗和健康是任何人都自豪的事，但這最好加上保養維持。

10、創造機會的人是勇者。等待機會的人是愚者。

11、世間只有圓滑，沒有圓滿。

12、人們都知道的，是生活；人們不知道的，才是藝術。

13、把簡單的變成豐富，是聰明；把豐富的變成簡單，是智慧。豐富，有助思考；簡單，便于實行。

14、吹捧自己是自欺欺人的痛快，中傷別人是有損自己的卑劣。

15、真正的愛不是暫時的感動；而是一生的回味。

16、活著本身就是一種幸運，年輕本身就是一種幸福。

17、愛情可以浪漫，但不要浪費；不要隨便牽手，更不要隨便放手。

18、陽光雖然暖和，可照射的時間長了，也會遭到謾罵。

19、有三種東西必須避免：懶惰野蠻和嘲諷。

20、批評你的人是你今天的敵人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敵人。

喜報的格式和范文第19篇由這幾年我公司的生產經營情況和未來市場發展的趨勢，可以看到槍鉆加工在國內已經逐漸成為比較成熟的加工技術，應用領域越來越多，產品的市場競爭也日趨激烈，憑借我集團公司良好聲譽和強大的經濟實力，我對公司的發展前景信心十足，未來將會更好。

一、首先從市場看：

國內的市場潛力巨大，汽車業及機械制造業，處于高速發展階段，雖然競爭比較殘酷，但是國內的相關產業并沒有達到發展的高峰階段，市場需求空間還是很多的。槍鉆的應用領域正在不斷的擴大，