山西省朔州市（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.換huàn

【部首】扌

【結構】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像手，表示用手交換東西；奐（huàn）表聲，奐有眾多義，表示通過交換可得到眾多所需之物。本義是交換。

【常用詞組】換班、更換、換取

【課文原句】蜘蛛的招牌換了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填一填，選一選。

（1）《楓樹上的喜鵲》中，“我”喜歡的是______。(多選)(填序號)

①楓樹②渡口③喜鵲阿姨和喜鵲弟弟④喜鵲的窩

（2）不同的節日有不同的習俗。如：過端午，_______；過中秋，_______；“牛郎織女會鵲橋”描繪的是_____的情景。(選填序號填空)

①放鞭炮②吃月餅③看花燈④賽龍舟⑤重陽節⑥七夕節

（3）春天來了，看到碧綠的柳樹，我想起了詩句：不知_________誰裁出，______________似剪刀。看到初生的小草，我想到了詩句：_________燒不盡，__________吹又生。2）.根據課文內容填空。

（1）不知_______誰裁出，二月春風似剪刀。

（2）_______肯幫人，_______有人幫。

（3）我_______，_____中華，_______美，可_______。

（4）“失信_______”這句話告訴我們做人要講_______。3）.照樣子，寫詞語。

甜津津（ABB式）________、________、________

元宵節（傳統節日）________、________、________

笑嘻嘻（形容高興）________、________、________4）.補充句子。

（1）________，杏花煙雨江南。

（2）________，近水遠山皆有情。

（3）霧鎖山頭山鎖霧，________。

（4）四面荷花三面柳，________。5）.本學期，我們讀了很多的神話故事，既有中國的，也有外國的。請你仿照例子，填寫表格（除去課文中的神話故事）。神話故事主人公人物特點神奇之處女媧補天女媧勇敢頑強、智慧能干斬下烏龜的四條腿撐起天空________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給下面句子中的加點字依次選擇正確的序號，搭配正確的是（）

①聽見；②聽見的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅氣味。

我坐在電視機前看新聞，正報道著——“舉世聞名的萬里長城吸引了無數游客”時，我聞到一股飯燒糊了的味道。A．②①④B．②③④C．①③④2）.選出聲母不同類的一項。（）A．木B．土C．太D．她3）.“月亮”的讀音為（）A．yuèliàngB．yuěliàngC．yèliàngD．yuèliàn4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.小鳥在天空中飛來飛去。（改為擬人句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

莫愁前路無知己萬里長征人未還《暮江吟》

一道殘陽鋪水中欲飲琵琶馬上催《雪梅》

秦時明月漢時關天下誰人不識君《別董大》

葡萄美酒夜光杯騷人閣筆費評章《出塞》

梅雪爭春未肯降半江瑟瑟半江紅《涼州詞》2）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈亂彈琴碰釘子百寶箱白日夢

幻想???馬虎?????胡鬧?????財富??拒絕6、排序題（每題5分共2題）

1）.請將下列句子整理成一段通順的話。

()他們手里的線時而猛拉，時而速放，力圖占個好位置，以便割斷敵手的風箏線。

()他們蜂擁著、相互推搡著，希望能撿到掉落的風箏。

()斗風箏比賽是阿富汗古老的冬日風俗。

()這時，追風箏的孩子就會立刻出動，追逐被割斷的風箏。

()若有風箏被割斷，真正的樂趣就開始了。

()比賽那天，街道上滿是風箏斗士。2）.給下列句子正確排序，在括號里填上序號。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。

(

)那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗。

(

)過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。

(

)潮頭奔騰西去……過了好久，錢塘江才恢復了平靜。

(

)再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“默而識之，學而不厭，誨人不倦”中“識”讀shí，是“記住”的意思。(

)

2．“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”運用了排比的修辭手法。(

)

3．《鳥的天堂》是著名作家巴金寫的，記敘了作者和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，表達了作者對大自然的熱愛和贊美之情。(

)

4．《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白雪公主》和《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事”。(

)

5．“父愛之舟”表面指的是姑爹的漁船，實際上指的是父親的愛。以此為題，寫出了父親對我的愛，點明了文章的主旨。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀兒童詩，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當啷……丁零當啷……它在招呼小燕子，快快回來蓋新房。1．雨的聲音是怎樣的？在文中用“○”圈出來。

2．房檐上掛的水珠像什么？（）A．一串串珍珠。B．一串串小鈴鐺。3．雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（）A．它在招呼小燕子一起玩游戲。B．它在招呼小燕子快回來蓋新房。4．雨鈴鐺丁零當啷，我們知道是（）來了。A．冬天B．春天9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細觀察，圖上有哪些動物？它們在干什么？小熊是怎么過橋的？小動物們都說了些什么？請展開想象，把過程寫具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。夸父逐日夸父與日逐走①，入日；渴，欲得飲，飲于河②、渭③；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林④。【注釋】①逐走：賽跑。逐，競爭。走，跑。②河：黃河。③渭：渭水、渭河。④鄧林：地名，即“桃林”。1．下列關于“飲”的解釋，不正確的一項是（）A．欲得飲（想得到水喝）B．飲于河、渭（在黃河、渭河中喝水）C．北飲大澤（北邊的水很大）2．下列關于“未至，道渴而死”的理解，正確的一項是（）A．沒有到，夸父因為道路干燥而死B．夸父還沒有到，就在路上干渴難耐了C．夸父還沒趕到大湖，在半路上就渴死了D．夸父還沒趕到大湖，就死了3．下列關于句子停頓的劃分，正確的一項是（）A．渴，欲/得飲，飲于/河、渭B．河、渭/不足，北飲/大澤C．未/至，道渴/而死D．棄其/杖，化為/鄧林4．有人說，夸父與太陽賽跑，是自不量力；有人說，夸父敢與太陽賽跑，有雄心壯志。你怎么看？把你的想法寫下來。

_________________________________________

5．“夸父逐日”這個故事的題目是由“人物+事件”的結構組成的，你還知道這種結構的哪些神話故事？請寫出2個。

_________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認真讀短文，回答下面的問題。朋友與熊胖子和瘦子是好朋友，他們帶上足夠的食物一起去旅行。出發前，他們說好，不管遇到什么事情都要互相幫助。在穿過一片森林時，突然一只大熊怒吼著攔住了去路，撲了過來。瘦子見勢不妙，連忙爬到一棵樹上躲了起來，他早就把好朋友給忘了。胖子見沒辦法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏（bǐng）住呼吸，假裝死了。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅（xiù）了嗅，轉身就走了，因為熊從來都不吃死人。這時，瘦子見熊走了，從樹上爬了下來，奇怪地問胖子說：“那只大熊在你耳邊說些什么呀？”胖子回答：“熊告訴我，今后千萬別和那些不能患（huàn）難與共的朋友同行。”1．短文共有()個自然段。

2．根據解釋，從文中找到合適的詞語填在括號里。

（1）看到形勢對自己不好。(

)

（2）事態緊急的時候，突然想出辦法。(

)

3．旅行前，兩人約定()。

①不管遇到什么事情，都要互相幫助。

②一定要帶上足夠的食物。

③遇到熊一定要爬到樹上躲避。

4．遇到熊時兩人怎么做的？用“”畫出瘦子的辦法，用“﹏﹏﹏﹏”畫出胖子的做法。

5．讀了短文，你認為“患難與共”的意思是：_______________________

6．讀了這則寓言，你明白了什么道理？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音下面畫橫線。

（1）小飛機似（shìsì）的蜻蜓扇（shānshàn）動著透明的翅膀向荷塘飛去。

（2）看老人捏出一個個漂（piàopiǎo）亮的面人，行（xíngháng）人們不由得停下腳步為他喝（hēhè）彩。

（3）盡（jǐnjìn）管爸爸倒（dàodǎo）車時很小心，可還是把一棵樹撞倒（dàodǎo）了。2）.在加點字的正確讀音下面畫“____”。

（1）王戎（rōngróng）七歲，嘗與諸（zhūzhù）小兒游。

（2）看道邊李樹多子折（zhésh