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湖南省長(zhǎng)沙市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).看圖片,寫(xiě)漢字。

2、填空題(每題2分共5題)

1).相近字組詞。

園(

)耍(

)釣(

)厲(

)

圓(

)要(

)鉤(

)歷(

)2).照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)白茫茫(ABB式)________________

(2)源源不斷(AABC式)________________

(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)________________3).查字典。

“逆”字用音序查字法,先查大寫(xiě)字母(

),再查音節(jié)(

)“逆”字解釋有:①向著相反的方向,跟“順”相對(duì);②抵觸。不順從;③背叛。在“逆風(fēng)”這個(gè)詞中應(yīng)該選擇第(

)種解釋。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)面對(duì)時(shí)間的匆匆流逝,朱自清先生寫(xiě)道:“你聰明的,告訴我,________________?”漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》里寫(xiě)道:“_____________,何時(shí)復(fù)西歸?”

(2)古詩(shī)詞是我們中華文化的瑰寶。它們有的委婉表達(dá)了中秋佳節(jié)的思念之情,如“_______,不知秋思落誰(shuí)家”;有的借物抒發(fā)了偉大志向,如“__________,要留清白在人間。”“_________,任爾東西南北風(fēng)”。

(3)在默默里算著,八千多日子已經(jīng)___________,像______________,我的日子_________,沒(méi)有聲音,__________。我不禁_______而_____________了。

(4)因?yàn)槲覀兪莀____________,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就_____________。不管是什么人,_____________。__________________,我們就改正。____________________,我們就照你的辦。5).下面的歇后語(yǔ)來(lái)自于民間故事、神話或者歷史故事,請(qǐng)?zhí)钌舷嚓P(guān)人物。

(

)打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨(

)穿針——大眼對(duì)小眼

(

)砸鍋——破釜沉舟狗咬(

)——不識(shí)好人心

(

)請(qǐng)客——凈是妖(

)的金箍棒——可大可小3、選擇題(每題2分共3題)

1).“徑”在字典中有三種解釋?zhuān)凇斑h(yuǎn)上寒山石徑斜”中的意思是()A.直徑B.小路C.直接地2).下列詞語(yǔ)搭配正確的是()

時(shí)辰到了,它清醒過(guò)來(lái),但它已不再是以前那條()得小毛蟲(chóng),它()地從繭子里掙脫出來(lái)。A.笨手笨腳靈巧B.笨手笨腳緩慢C.聰明靈巧3).“泳”除去部首,還有幾畫(huà)()A.4B.5C.64、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)儀式上壯觀廣場(chǎng)非常的升旗

__________________________

(2)感激都森林里一家動(dòng)物的小熊很

_________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).將音節(jié)與對(duì)應(yīng)的筆畫(huà)名稱(chēng)連起來(lái)。

①piědiǎn②shùtí③shùzhézhégōu④shùwāngōu

A.??B.??C.乚D.2).把下列古詩(shī)與相對(duì)應(yīng)的作者及詩(shī)句用線連起來(lái)。

《風(fēng)》李白又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。

《古朗月行》李紳白毛浮綠水,紅掌撥清波。

《詠鵝》李嶠誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

《憫農(nóng)》駱賓王過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。6、排序題(每題5分共2題)

1).請(qǐng)按課文內(nèi)容理清順序,在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。

(

)司馬遷耗盡畢生心血,終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫(xiě)史書(shū),并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對(duì)飛來(lái)橫禍,司馬遷沒(méi)有屈服,仍然堅(jiān)持寫(xiě)史書(shū)。2).按一定順序重新排列句序,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦直響,似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。

()說(shuō)它粗壯,確實(shí)也能驚人的,它那樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也全抱不過(guò)來(lái)。

()說(shuō)它高大,一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。

()茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最?lèi)?ài)在大樹(shù)下玩耍、游戲。7、判斷題(每題5分共1題)

1).湯姆·索亞是一個(gè)和尼爾斯一樣調(diào)皮搗蛋的孩子,他熱愛(ài)冒險(xiǎn)和吹噓,險(xiǎn)些害死自己的朋友。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?

____________________________

2.詩(shī)歌中以動(dòng)襯靜、聲色相間的句子是:____________

對(duì)其中的動(dòng)靜和聲色略作分析:____________

3.尾聯(lián)中王孫指誰(shuí)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

___________________________

4.對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是()A.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。兩句表達(dá)了詩(shī)人隱居的閑適和對(duì)山水田園的喜愛(ài)之情。B.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟是寫(xiě)人,傳達(dá)出詩(shī)人喜愛(ài)這里的自然生活中人的美。C.明月松間照,清泉石上流兩句之所以有名,只是因?yàn)橛昧苏樟鲀蓚€(gè)動(dòng)詞。D.隨意春芳歇,王孫自可留是詩(shī)人留戀此處景美、人美、留戀隱居生活的心聲。E.這首詩(shī)以空山為背景,寫(xiě)出了清幽靜美的意境。是一幅色彩沖淡的山水畫(huà),具有鮮明的畫(huà)面感。VF.竹喧歸浣女寫(xiě)浣紗女子歸來(lái)路過(guò)竹林傳出歡聲笑語(yǔ)。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作天地。

虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折,有較鮮明的人物形象,讀起來(lái)比較吸引人。請(qǐng)你創(chuàng)設(shè)一組環(huán)境和人物,展開(kāi)豐富的想象,創(chuàng)編故事。

注意:

(1)題目自擬。

(2)故事要圍繞主要人物展開(kāi)。

(3)把故事寫(xiě)完整,情節(jié)盡可能吸引人。

(4)試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀古文,回答問(wèn)題。

書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)(節(jié)選)大抵①觀書(shū)先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。繼以精思,使其義皆若出于吾之心,然后可以有得爾。……凡讀書(shū),須整頓幾案,令潔凈端正,將書(shū)冊(cè)齊整頓放,正身體,對(duì)書(shū)冊(cè),詳緩看字,子細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記②,只是要多誦遍數(shù),自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云③:“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)④”。謂讀得熟,則不待解說(shuō),自曉其義也。【注釋】①大抵:大概。②牽強(qiáng)暗記:勉強(qiáng)硬記,指沒(méi)有讀熟文章,就一句一句在心里硬記。③云:說(shuō)。④見(jiàn):同“現(xiàn)”。1.給文中加點(diǎn)的字注音。

幾案(

)不可倒一字(

)牽強(qiáng)暗記(

)

2.根據(jù)注釋和自己的理解,寫(xiě)出下列句子的意思。

(1)大抵觀書(shū)先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。

_________________________

(2)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

_________________________

(3)不待解說(shuō),自曉其義也。

_______________________

3.短文第1自然段告訴我們,讀書(shū)要先______,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行______,這樣才能有所得。

4.讀書(shū)前要做好哪些準(zhǔn)備工作?

__________________________

5.讀書(shū)的時(shí)候,要注意什么?請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)。

6.多讀的好處有哪些?請(qǐng)你根據(jù)短文歸納出兩點(diǎn)。

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)最珍貴的廢書(shū)一天,收拾屋子,找出兩本布滿灰塵的小學(xué)課本。朋友們說(shuō)還不扔了?我撫摸著書(shū)半晌沒(méi)有話。書(shū)是我上高中時(shí)媽媽為我買(mǎi)的。媽媽是個(gè)一字不識(shí)的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗,一個(gè)女人在去世時(shí),口里必須含銀(或金)才能入土為安。所以在貧困人家,攢錢(qián)置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年,媽媽時(shí)常進(jìn)城給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙,每次都是匆匆來(lái)匆匆去。有一天,媽媽去了不久卻又回來(lái),拉我到僻靜處:“孩子,我替你買(mǎi)了兩本考大學(xué)的書(shū)。”“什么!”我心里“咯噔”一下。常聽(tīng)人說(shuō)學(xué)校外面有人用假書(shū)、假資料來(lái)騙那些來(lái)自山區(qū)目不識(shí)丁的家長(zhǎng)。“人家說(shuō),只要用這書(shū),考大學(xué)包中。”“哪來(lái)的錢(qián)?”“鐲子換的。”我搶過(guò)書(shū),撕去包裝,一陣巨大的絕望頓時(shí)襲上心頭:兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子!“孩子,行吧?”望著滿懷期待的母親,我強(qiáng)壓下淚水和屈辱:“行,媽?zhuān)械模 焙髞?lái)我考上大學(xué),媽媽高興極了,說(shuō)是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣(mài)給他書(shū)的人道謝!“你媽后來(lái)知道真相了嗎?”“沒(méi)有,我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓她知道。”1.聯(lián)系短文內(nèi)容,解釋詞語(yǔ)。

目不識(shí)丁:__________________

2.母親的鐲子很珍貴,短文中說(shuō)了兩點(diǎn)原因請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

①__________________

②__________________

3.母親無(wú)私而又善良,文中有多處描寫(xiě),請(qǐng)你舉出兩處。

①_________________

②_________________

4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

兩本小學(xué)課本,豈能“考大學(xué)包中”,從全文看,“我”考上大學(xué)的一個(gè)重要原因是:

________________

5.“真相”在文中的意思是指_______,“我”當(dāng)時(shí)沒(méi)有道破真相,并且決心永遠(yuǎn)不讓母親知道真相,這是因?yàn)椋篲________________

6.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文題《最珍貴的廢書(shū)》的理解。

_____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選字填空,再加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

呀嗎啊吧呢

(1)媽媽給我買(mǎi)的裙子真漂亮(

)(

)

(2)你的作業(yè)寫(xiě)完了(

)(

)

(3)我們可以出發(fā)了(

)(

)

(4)公園的風(fēng)景真美(

)(

)

(5)這本書(shū)你什么時(shí)候能看完(

)(

)2).給下面句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),選擇正確的用法。只填序號(hào)。

引號(hào):①表示特殊的含義②表示特定的稱(chēng)謂。

(1)有一天清晨,魯濱遜被“星期五”喊醒。_____

(2)于是,我就接著“折騰”,陸陸續(xù)續(xù)發(fā)表了很多小說(shuō)。_____13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)

1).[語(yǔ)言運(yùn)用]請(qǐng)根據(jù)情境完成對(duì)話。

兵兵因?yàn)榘峒遥聦W(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,體育節(jié)班級(jí)拔河比賽是他最后一次和同學(xué)們一起參加班集體活動(dòng)。兵兵卻因?yàn)橥仁芰藗瑹o(wú)法參加比賽,他難過(guò)地哭了……

小明:兵兵,你怎么哭了?

兵兵:我的腿受傷了,參加不了班級(jí)的拔

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