山東省煙臺市萊山區2025屆數學七年級第一學期期末考試試題含解析_第1頁
山東省煙臺市萊山區2025屆數學七年級第一學期期末考試試題含解析_第2頁
山東省煙臺市萊山區2025屆數學七年級第一學期期末考試試題含解析_第3頁
山東省煙臺市萊山區2025屆數學七年級第一學期期末考試試題含解析_第4頁
山東省煙臺市萊山區2025屆數學七年級第一學期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省煙臺市萊山區2025屆數學七年級第一學期期末考試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知點是線段上的一點,不能確定點是中點的條件是()A. B. C. D.2.圖,C是直線AB上一點,CD⊥AB,EC⊥CF,則圖中互余的角的對數與互補的角的對數分別是()A.3,4 B.4,7 C.4,4 D.4,53.如圖是某超市電子表的價格標簽,一服務員不小心將墨水滴在標簽上,使得原價看不清楚,請你幫助算一算,該電子表的原價是()A.21元 B.22元 C.23元 D.24元4.平方根等于它本身的數有()A.0 B.0、1 C.1 D.-1、0、1、5.小紅同學將自己5月份的各項消費情況制作成扇形統計圖(如圖),從圖中可看出()A.各項消費金額占消費總金額的百分比B.各項消費的金額C.消費的總金額D.各項消費金額的增減變化情況6.如圖,從A地到B地有三條路可走,為了盡快到達,人們通常選擇其中的直路.能正確解釋這一現象的數學知識是()A.兩點之間線段最短B.兩點確定一條直線C.垂線段最短D.在同一平面內,過一點有一條且只有一條直線垂直于已知直線7.某套課外書的進價為元套,標價為元套,“雙”期間某網店打折銷售,此時可獲利,則為()A. B. C. D.8.一次知識競賽共有20道選擇題,規定答對一道題得5分,不做或做錯一題扣1分,如果某學生的得分為76分,則他做對了道題()A.16B.17C.18D.199.今年“國慶”節,小明外出爬山,他從山腳爬到山頂的過程中,中途休息了一段時間.設他從山腳出發后所用時間為(分鐘),所走的路程為(米),與之間的函數關系如圖所示.下列說法錯誤的是()A.小明中途休息用了20分鐘B.小明休息前路程與時間的函數關系式C.小明在上述過程中所走的路程為6600米D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度10.數軸上標出若干個點,每相鄰兩點相距一個單位長度,點A、B,C,D分別表示整數a,b,c,d,且a+b+c+d=6,則點D表示的數為()A.﹣2 B.0 C.3 D.511.一件商品按成本價提高40%后標價,再打8折銷售,售價為240元,設這件商品的成本價為元,根據題意得,下面所列的方程正確的是()A. B.C. D.12.絕對值小于2的整數有()A.1個 B.2個 C.3個 D.5個二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知關于x,y的多項式xy-5x+mxy+y-1不含二次項,則m的值為______.14.如圖所示的網格是正方形網格,點A,B,C,D,O是網格線交點,那么___________(填“>”,“<”或“=”).15.如圖所示的圖形是按一定規律排列的.則第個圖形中的個數為__________.16.若一個角的補角與這個角的余角之和為,則這個角的度數為__________度.17.2019年泰州市常住人口約為503萬人,數據5030000用科學記數法表示為______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:6a2-2(a2-3b2)+4(a2-b2),其中a=-,b=319.(5分)如圖是一個高腳碗,高度約為6.2cm,閑置時可以將碗摞起來擺放,4個碗摞起來的高度為13.4cm.(1)每多摞一個碗,高度增加cm;(2)若摞起來的高度為20.6cm,求共有幾個碗摞在一起?(用方程解決)20.(8分)列方程解應用題修一條公路,甲隊單獨修需要10天完成,乙隊單獨修需要12天完成,丙隊單獨修需要15天完成.現在先由甲隊修2.5天,再由乙隊接著修,最后還剩下一段路,由三隊合修2天才完成任務.求乙隊在整個修路工程中工作的天數.21.(10分)領隊小李帶驢友團去某景區,一共12人.景區門票成人每張60元,未成年人按成人票價的五折優惠:(1)若小李買門票的費用是600元,則驢友團中有幾名成人?有幾名未成年人?(2)若小李按團體票方式買票,①規定人數超過10人不足16人時,團體票每張門票打六折;②規定人數超過16人及16人以上時,團體票每張門票打五折.請問小李采用哪種形式買票更省錢?22.(10分)計算或化簡:(1)(2)(3)23.(12分)“幸福是奮斗出來的”,在數軸上,若C到A的距離剛好是3,則C點叫做A的“幸福點”,若C到A、B的距離之和為6,則C叫做A、B的“幸福中心”(1)如圖1,點A表示的數為﹣1,則A的幸福點C所表示的數應該是;(2)如圖2,M、N為數軸上兩點,點M所表示的數為4,點N所表示的數為﹣2,點C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數可以是(填一個即可);(3)如圖3,A、B、P為數軸上三點,點A所表示的數為﹣1,點B所表示的數為4,點P所表示的數為8,現有一只電子螞蟻從點P出發,以2個單位每秒的速度向左運動,當經過多少秒時,電子螞蟻是A和B的幸福中心?

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據線段中點的定義對每一項分別進行分析,即可得出答案.【詳解】解:A.若AC=CB,則C是線段AB中點;

B.若AC=AB,則C是線段AB中點;

C.若AB=2BC,則C是線段AB中點;

D.AC+CB=AB,C可是線段AB上任意一點.因此,不能確定C是AB中點的條件是D.

故選:D.【點睛】此題考查了兩點間的距離,理解線段中點的概念是本題的關鍵.2、B【分析】根據垂直的定義、角互余與互補的定義即可得.【詳解】,,,,,,,,,,則圖中互余的角的對數為4對;,,點C是直線AB上一點,,,,又,,,,則圖中互補的角的對數為7對,故選:B.【點睛】本題考查了垂直的定義、角互余與互補的定義,熟練掌握各定義是解題關鍵.3、D【分析】設該電子表的原價為x元,根據現價=原價×折扣率,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】解:設該電子表的原價為x元,依題意,得:0.8x=19.2,解得:x=1.故選:D.【點睛】本題考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是讀懂題意,找出等量關系,列方程求解..4、A【分析】根據平方根的定義解答:如果一個數的平方等于a,那么這個數就叫做a的平方根.任何正數a的平方根有兩個,它們互為相反數;零的平方根仍舊是零;負數沒有平方根.【詳解】根據平方根的定義,平方根等于它本身的數只有0.故選A.【點睛】本題考查平方根.5、A【分析】讀懂題意,從題意中得到必要的信息是解決問題的關鍵.在扇形統計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數與360°的比.因此,【詳解】解:從圖中可以看出各項消費金額占消費總金額的百分比.故選A.6、A【分析】根據線段的性質,可得答案.【詳解】從A地到B地有三條路可走,為了盡快到達,人們通常選擇其中的直路,理由是兩點之間線段最短.故選A.【點睛】本題考查了線段的性質,熟記線段的性質并應用是解題的關鍵.7、C【分析】根據售價=進價+利潤列方程解答.【詳解】由題意得:,x=5,故選:C.【點睛】此題考查一元一次方程的實際應用,根據實際問題的類型掌握對應的計算公式并運用解題是關鍵.8、A【解析】設他做對了x道題,則做錯了(20-x)道題,根據某學生的得分為76分列出方程,解方程即可求解.【詳解】設他做對了x道題,依題意,得5x-(20-x)×1=76,解得x=16,即他做對了16道題.故選A.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,設出未知數,正確列出方程是解決問題的關鍵.9、C【分析】根據函數圖象可知,小明40分鐘爬山2800米,40~60分鐘休息,60~100分鐘爬山(3800-2800)米,爬山的總路程為3800米,根據路程、速度、時間的關系進行解答即可.【詳解】A、根據圖象可知,在40~60分鐘,路程沒有發生變化,所以小明中途休息的時間為:60-40=20分鐘,故正確;

B、設小明休息前路程與時間的函數關系式為,根據圖象可知,將t=40時,s=2800代入得,解得,所以小明休息前路程與時間的函數關系式為,故B正確;

C、根據圖象可知,小明在上述過程中所走的路程為3800米,故錯誤;

D、小明休息后的爬山的平均速度為:(3800-2800)÷(100-60)=25(米/分),小明休息前爬山的平均速度為:2800÷40=70(米/分鐘),

70>25,所以小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度,故正確;

故選:C.【點睛】本題考查了函數圖象,解決本題的關鍵是讀懂函數圖象,獲取信息,進行解決問題.10、D【分析】設出其中的一個數,根據各個數在數軸的位置,表示出其它的數,列方程求解即可.【詳解】設點D表示的數為x,則點C表示的數為x﹣3,點B表示的數為x﹣4,點A表示的數為x﹣7,由題意得,x+(x﹣3)+(x﹣4)+(x﹣7)=6,解得,x=5,故選:D.【點睛】考查數軸表示數的意義,根據點在數軸上的位置得出所表示的數是正確解答的關鍵.11、B【分析】首先理解題意找出題中存在的等量關系:成本價×(1+40%)×80%=售價240元,根據此列方程即可.【詳解】解:設這件商品的成本價為x元,成本價提高40%后的標價為x(1+40%),再打8折的售價表示為x(1+40%)×80%,又因售價為240元,

列方程為:x(1+40%)×80%=240,

故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,解此題的關鍵是理解成本價、標價、售價之間的關系及打8折的含義.12、C【分析】當一個數為非負數時,它的絕對值是它本身;當這個數是負數時,它的絕對值是它的相反數.【詳解】解:絕對值小于2的整數包括絕對值等于0的整數和絕對值等于1的整數,它們是0,±1,共有3個.故選C.【點睛】此題考查了絕對值的意義,比較簡單,熟悉掌握絕對值的定義,即可由題意寫出正確答案.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-1【分析】根據多項式不含二次項,即二次項系數為0,求出m的值【詳解】xy-5x+mxy+y-1=(m+1)xy-5x+y-1,由題意得m+1=0,m=-1.故答案為:-1.【點睛】本題考查了整式的加減---無關型問題,解答本題的關鍵是理解題目中代數式的取值與哪一項無關的意思,與哪一項無關,就是合并同類項后令其系數等于0,由此建立方程,解方程即可求得待定系數的值.14、>【分析】如圖,過點B作BE⊥AC于E,證明△BOE是等腰直角三角形,得到∠BOE=,過點C作CF⊥OC,使FC=OC,證明△OCF是等腰直角三角形,得到∠FOC=,由圖知∠FOC>∠COD,即可得到∠AOB>∠COD.【詳解】如圖,過點B作BE⊥AC于E,∵OB=OE=2,∠BEO=,∴△BOE是等腰直角三角形,∴∠BOE=,過點C作CF⊥OC,使FC=OC,∴∠FCO=,∴△OCF是等腰直角三角形,∴∠FOC=,由圖知∠FOC>∠COD,∴∠AOB>∠COD,故答案為:>..【點睛】此題考查等腰直角三角形的判定及性質,角的大小比較,根據圖形確定角的位置關系是解題的關鍵.15、【分析】根據已知圖形,即可得出第n個圖形中圓的個數為3n+1,據此可得.【詳解】解:∵第一個圖形中圓的個數:4=3×1+1,第二個圖形中圓的個數:7=3×2+1,第三個圖形中圓的個數:10=3×3+1,第四個圖形中圓的個數:13=3×4+1,……∴第n個圖形中圓的個數為:3n+1,故答案為:..【點睛】本題主要考查圖形的變化規律,對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化,是按照什么規律變化的.16、1【分析】首先設這個角為x°,則它的補角為(180-x)°,它的余角為(90-x)°,由題意得:這個角的補角的度數+它的余角的度數=200,根據等量關系列出方程,再解即可.【詳解】解:設這個角為x°,則它的補角為(180-x)°,它的余角為(90-x)°,由題意得:

(180-x)+(90-x)=200,

解得:x=1,

故答案為:1.【點睛】本題考查余角和補角,關鍵是掌握如果兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角.即其中一個角是另一個角的余角.補角:如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角.即其中一個角是另一個角的補角.17、5.03×106【分析】根據科學記數法的定義“將一個數表示成的形式,其中,n為整數,這種記數方法叫做科學記數法”即可得.【詳解】由科學記數法的定義得:故答案為:.【點睛】本題考查了科學記數法的定義,熟記定義是解題關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、8a2+2b2;20【分析】根據整式的運算法則去括號合并化簡,再將的值代入計算即可.【詳解】6a2-2(a2-3b2)+4(a2-b2)當a=-,b=3時原式【點睛】本題考查了整式的化簡求值,熟練掌握去括號的法則是解題的關鍵,括號前是負號,去掉負號連同括號,括號內的各項都要改變符號.19、(1)2.4;(2)求共有7個碗摞在一起【分析】(1)每多摞一個碗,高度增加xcm,根據“4個碗摞起來的高度為13.4cm”列出方程求解即可;(2)設共有n個碗摞在一起,則根據“6.2+再摞(n-1)個碗增加的高度=20.6”列出方程求解即可.【詳解】解:(1)設每多摞一個碗,高度增加xcm,則根據題意,,解得:,故答案為:2.4;(2)設共有n個碗摞在一起,則根據題意,,解得:,答:求共有7個碗摞在一起.【點睛】本題考查一元一次方程的應用.能讀懂題意找出等量關系是解題關鍵.20、5天【分析】利用總工作量為1,進而表示出甲、乙、丙每天完成的總工作量,進而根據工程的維修方式得出等式求出即可.【詳解】解:設乙隊在整個修路工程中工作了天,根據題意,得解得答:乙隊在整個修路工程中工作5天.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應用,利用總工作量為1得出等式是解題關鍵.21、(1)驢友團中有8名成人,1名未成年人;(2)小李采用形式①買票更省錢.【分析】(1)設驢友團中有x名成人,則有(12-x)名未成年人,根據購票總價=60×成人人數+60×0.5×未成年人人數,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論;(2)利用總價=單價×數量,分別求出按形式①和形式②購票所需費用,比較后即可得出結論.【詳解】解:(1)設驢友團中有x名成人,則有(12-x)名未成年人,依題意,得:60x+60×0.5(12-x)=600,解得:x=8,∴12-x=1.答:驢友團中有8名成人,1名未成年人.(2)按形式①購買,所需費用為60×0.6×12=132(元),按形式②購買,所需費用為60×0.5×16=180(元).∵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論