河北省保定市滿城區2025屆化學九年級第一學期期末聯考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作中，不正確的是（）A．點燃酒精燈 B．取用固體藥品C．加熱液體 D．傾倒液體2．現將10克A和足量的B混合加熱，A和B發生化學反應，10克A完全反應后生成8克C和4克D,則參加反應的A與B的質量比是A．2:1 B．3:1 C．4:1 D．5:13．下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氮氣和二氧化碳使用紫色石蕊溶液B除去氯化鉀中混有少量的氯酸鉀充分加熱固體至質量不再減少C驗證Fe、Cu、Ag的金屬活潑性將銅分別伸入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液D探究甲烷中僅含碳元素和氫元素點燃甲烷，檢驗到有水和二氧化碳生成A．A B．B C．C D．D4．2.2g某有機物在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列對該物質組成的推斷正確的是（）A．只含碳、氫元素B．含有碳氫、氧元素C．肯定含碳氫元素，可能含有氧元素D．無法判斷5．鉻在元素周期表中信息如右圖所示。下列有關鉻元素的說法不正確的是A．原子序數為24 B．元素名稱為鉻C．中子數為24 D．相對原子質量為52.006．水是人類生存所必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（）A．鐵只與水接觸不生銹B．水由氫氣和氧氣組成C．用活性炭可以將硬水軟化D．水通電分解時正極和負極產生氣體的體積比為2:17．下列關于化學學科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀：氫氣在氧氣中燃燒放熱B．轉化觀：水能變成汽油C．微粒觀：氯化鈉由分子構成的D．守恒觀：化學反應前后分子的種類不變8．有關碳單質及其氧化物的說法中錯誤的是A．金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質B．空氣中混有一氧化碳氣體，遇明火可能會爆炸C．碳具有可燃性，只要溫度達到著火點即可點燃D．用碳素墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色，是因為常溫下碳的化學性質穩定9．下圖表示兩種物質發生化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．反應前后分子的種類沒有改變B．參加反應的物質分子個數比為1:1C．反應物和生成物中共含有三種元素D．反應物和生成物分別都是化合物10．下列各組常見的物質中，前者是氧化物，后者是混合物的是A．凈化后的空氣、澄清石灰水B．液氧、食醋C．石墨、過氧化氫溶液D．冰水共存物、過濾后的食鹽水11．一定質量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質的混合溶液中，充分反應后過濾液仍為淺綠色，下列敘述正確的是（）①濾液中一定有Zn2+、Fe2+②濾液中可能有Ag+③濾渣中一定有Ag，可能有FeA．①② B．①③ C．②③ D．①②③12．下列鑒別物質所使用的試劑或方法不正確的是A．水與雙氧水——二氧化錳粉末B．二氧化碳和一氧化碳——澄清石灰水C．氮氣和二氧化碳——燃著的木條D．固體硝酸銨和氯化鈉——水13．下列有關化學用語表示正確的是A．氧化鋁:Al2O3 B．2個硫酸根離子:2SO4-2C．3個氧原子:O3 D．氮原子的結構示意圖:14．下列說法正確的是()A．所有的化學反應都符合質量守恒定律B．配平化學方程式可以改變化學式中各組成元素右下角的數字C．原子團在化學反應中是不能拆開的D．化學方程式中的↓表示生成物是固體，所以在只要生成物是固體就必須標↓15．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗目的和方案設計對應正確的是A．除去鐵釘表面的鐵銹﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡B．檢驗一氧化碳和天然氣都含有碳元素﹣分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C．區別硬水和軟水﹣分別加入適量明礬D．探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,聞到有刺激性氣味,同學們對這異常現象進行探究。[提出問題]氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?[猜想與假設]猜想一:該氣體為_____，猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl。大家討論后認為猜想四不合理,理由是_____。[查閱資料]②氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在。②氯化氫氣體（HCl）、氯氣（Cl2）都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。[實驗探究]序號實驗操作實驗現象實驗結論1小風用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中a中_____，b中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立2小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入c中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中c中_____，d中_____，猜想三成立[交流討論]大家認為小風的結論不正確,原因是_____。[拓展應用]氯氣能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍是因為氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應生成氯化鉀和碘（I2）,碘能使淀粉變藍色,寫出氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應的化學方程式:_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質量分數，取石灰石樣品20g，加入適量稀鹽酸（雜質不溶于水，也不與鹽酸反應），消耗稀鹽酸的質量與放出二氧化碳的質量關系如圖所示，請你計算：（1）CaCO3的相對分子質量_____。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質量分數。18．（8分）化學興趣小組為測定某珍珠粉中碳酸鈣的質量分數，稱取12.5g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質不參加反應），記錄數據如下表所示：操作次數第1次第2次第3次第4次剩余固體質量/g10.89.68.18.1試計算：

（1）完全反應后，生成二氧化碳的質量是多少？（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料廣泛應用于生產生活中。（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性（填“導熱”、“導電”或“延展”）。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。濾液中一定含有水及_______（填化學式），向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_______（填化學式）。（3）A~G是初中化學常見的物質。已知A為黑色固體單質，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質，它們的轉化關系如下圖所示，回答問題。①寫出化學式：B_______；F______。②反應Ⅱ的化學方程式為________。③反應lll的化學方程式為__________。（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe96%的生鐵的質量是_____（結果保留至0.1）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、用火柴點燃酒精燈，方法正確，選項A正確；B、圖中取用固體藥品，符合“一斜，二送，三直立”的操作要點，選項B正確；C、給試管內的液體加熱，試管內的液體沒有超過三分之一試管，酒精燈用外焰，試管夾夾在試管中上部，選項C正確；D、試劑瓶向試管內傾倒液體，瓶塞沒有倒放，試管沒有略微傾斜，瓶口沒有緊挨著試管口，選項D不正確。故選D。2、D【詳解】10gA完全反應后生成8gC和4gD，由質量守恒定律可知，參加反應的B的質量為8g+4g-10g=2g，故參加反應的A和B的質量比是10g：2g=5：1。故選D。3、D【詳解】A、二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氮氣不溶于水，不能使紫色石蕊試液變紅，故可以用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳，不符合題意；B、氯酸鉀在加熱的條件下可生成氯化鉀和氧氣，故充分加熱固體至質量不再減少，可以除去氯化鉀中混有的少量氯酸鉀，不符合題意；C、將銅分別伸入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，能觀察到銅表面附著一層銀白色固體，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，銅不和硫酸亞鐵反應，說明在金屬活動性順序里，銅位于鐵之后，故可以驗證Fe、Cu、Ag的金屬活潑性，不符合題意；D、點燃甲烷，檢測到有水和二氧化碳生成，只能證明甲烷中含有碳元素和氫元素，不能證明甲烷中不含氧元素，因此該實驗不能證明甲烷中僅含碳元素和氫元素，符合題意。故選D。4、A【解析】6.6gCO2中含有碳元素的質量為：6.6g××100%＝1.8g，3.6g水中含有氫元素的質量為：3.6g××100%＝0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質量和＝1.8g+0.4g＝2.2g，2.2g＝2.2g，則該物質中一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素。故選A。【點睛】根據質量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質量和與該物質的質量進行對比，從而確定該物質的組成元素。本題難度稍大，主要考查了質量守恒定律、化學式的計算，解題的關鍵是根據質量守恒定律確定確定物質的元素組成。5、C【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g。【詳解】A、鉻原子原子序數為24，該選項說法正確；B、元素名稱為鉻，該選項說法正確；C、相對原子質量≈質子數+中子數，質子數等于原子序數=24，中子數為52-24=28，該選項說法不正確；D、鉻原子相對原子質量是52.00，該選項說法正確。故選：C。6、A【詳解】A、鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，鐵只與水接觸不生銹，故選項說法正確；

B、水由氫元素和氧元素組成，故選項說法錯誤；

C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項說法錯誤；

D、水通電分解時正極和負極產生氣體的體積比為1：2，故選項說法錯誤。

故選A。7、A【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒，放出大量的熱，故A正確；B、化學反應前后，元素種類不變，所以水不會轉變為汽油，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成的，故C錯誤；D、化學反應前后，原子的種類不變，分子的種類改變，故D錯誤。故選A。8、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質，選項正確；B、空氣中混有一氧化碳氣體，遇明火可能會爆炸，選項正確；C、碳具有可燃性，若要燃燒除了達到著火點，還必須要有氧氣，選項錯誤；D、用探索墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色，是因為常溫下碳的化學性質穩定，選項正確。故本題選C。9、B【詳解】A、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發生了改變，故錯誤；B、由微粒的變化可知，參加反應的物質分子個數比為1：1，故正確；C、由微粒的構成可知，反應物和生成物中共含有兩種元素，故錯誤；D、由微粒的構成可知，反應物是單質，生成物是化合物，故錯誤。故選B。10、D【詳解】A、凈化后的空氣中含有氮氣和氧氣等多種氣體成分，屬于混合物；故選項錯誤；B、液氧是只由氧元素組成的純凈物，屬于單質；故選項錯誤；C、石墨是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質；故選項錯誤；D、冰水共存物中只含有水分子，水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；故選項正確；故選：D。11、D【詳解】一定質量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質的混合溶液中，鋅跟Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質都能反應，但反應有先后，在金屬活動性順序中Ag排在Fe的后面，所以鋅先和AgNO3溶液反應，化學方程式是：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2，AgNO3反應完后，如果有鋅剩余，鋅再跟Fe(NO3)2溶液反應，化學方程式是：Zn+Fe(NO3)2=Fe+Zn(NO3)2。因此反應后溶液中一定有Zn2+，充分反應后過濾，濾渣中一定有Ag。因為充分反應后過濾液仍為淺綠色，說明溶液中一定有Fe2+，也說明鋅已反應完。如果AgNO3沒有反應完，Fe(NO3)2就沒有反應，充分反應后過濾濾渣中就沒有鐵，濾液中含Ag+；如果AgNO3恰好和鋅反應完，Fe(NO3)2也沒有反應，充分反應后過濾濾渣中沒有鐵，濾液中沒有Ag+；如果AgNO3和鋅反應完，有部分Fe(NO3)2和鋅反應，則充分反應后過濾濾渣中就有鐵，濾液中沒有Ag+。因此充分反應后過濾濾渣中可能有鐵。綜上所述，①濾液中一定有Zn2+、Fe2+，②濾液中可能有Ag+，③濾渣中一定有Ag，可能有Fe全部正確。故選D。【點睛】一定質量的金屬和兩種鹽的混合溶液反應，要根據金屬活動性順序注意反應的先后順序，根據反應的現象判斷反應的程度，然后才能確定濾液和濾渣的成分。12、C【詳解】A、二氧化錳粉末與雙氧水混合產生大量氣泡，與水混合無明顯現象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；B、澄清石灰水與二氧化碳混合產生白色沉淀，與一氧化碳混合無明顯現象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；C、燃著的木條分別伸入氮氣和二氧化碳中，都會熄滅，氮氣和二氧化碳都沒有可燃性，也沒有助燃性，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；D、固體硝酸銨加入水中吸熱，氯化鈉加入水中無明顯吸、放熱現象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：C。13、A【詳解】A、氧化鋁化學式為Al2O3，故A正確；B、2個硫酸根離子表示為2SO42-，故B不正確；C、3個氧原子表示為3O，故C不正確；D、氮原子的結構示意圖為，故D不正確。故選A。14、A【解析】A、因化學反應前后物質的總質量不變，則所有的化學反應都符合質量守恒定律，故A正確；B、在配平化學反應時在改變化學式前面的數字，因物質的組成固定，則不能改變化學式中組成元素右下角的數字，故B錯誤；C、因在化學反應前后物質發生變化，則原子團可能變化，即原子團在化學反應中可能拆開，故C錯誤；D、根據化學反應方程式的書寫的要求，在反應前有固體的，在反應后也有固體，則不需要標↓，故D錯誤；15、D【解析】選擇正確的實驗目的和方案設計。【詳解】A、除去鐵釘表面的鐵銹﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡，除了除去鐵銹外，還會與鐵釘中鐵反應，不符合題意；B、檢驗一氧化碳和天然氣都含有碳元素﹣分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯，如果燒杯內壁有水珠生成，證明該氣體含有氫元素，但不證明含有碳元素，不符合題意；C、水樣中分別加入肥皂水，產生泡沫多的是軟水，產生泡沫少的是硬水，區別硬水和軟水可分別加入肥皂水，不符合題意；D、探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒，在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，符合題意。故選D。【點睛】本題難度不大，特別注意的是，對物質燃燒劇烈程度的影響因素的舉例常用鐵絲和硫作例子，現象明顯，學生易于理解。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、O2反應物質沒有氫元素，不符合質量守恒定律帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃淀粉碘化鉀試紙變藍色用排水法收集氣體時,氯氣會溶于水【解析】[猜想與假設]據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，猜想一:該氣體為氧氣，猜想二:該氣體為Cl2；猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl；猜想四不合理,理由是反應物質沒有氫元素，不符合質量守恒定律；[實驗探究]氯化氫氣體（HCl）、氯氣（Cl2）都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。小風用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸人a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中，a中帶火星的木條復燃，b中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立；小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入c中；將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中，c中帶火星的木條復燃，說明有氧氣，d中淀粉碘化鉀試紙變藍，說明有氯氣，猜想三成立；[交流討論]大家認為小風的結論不正確，原因是用排水法收集氣體時，氯氣會溶于水，可能是氯氣完全被水吸收，導致b中淀粉碘化鉀試紙不變色；[拓展應用]氯氣能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍是因為氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應生成氯化鉀和碘（I2）,碘能使淀粉變藍色，氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應的化學方程式:。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）100；（2）50%【詳解】（1）40+12+16×3=100，故答案為：100

（2）由圖象可知：產生的二氧化碳的