




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁§1.2常用邏輯用語課標(biāo)要求1.理解充分條件、必要條件、充要條件的意義;理解判定定理與充分條件、性質(zhì)定理與必要條件、數(shù)學(xué)定義與充要條件的關(guān)系.2.理解全稱量詞和存在量詞的意義,能正確對(duì)兩種命題進(jìn)行否定.知識(shí)梳理1.充分條件、必要條件與充要條件的概念若p?q,則p是q的充分條件,q是p的必要條件p是q的充分不必要條件p?q且q?pp是q的必要不充分條件p?q且q?pp是q的充要條件p?qp是q的既不充分也不必要條件p?q且q?p2.全稱量詞與存在量詞(1)全稱量詞:短語“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號(hào)“?”表示.(2)存在量詞:短語“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號(hào)“?”表示.3.全稱量詞命題和存在量詞命題名稱全稱量詞命題存在量詞命題結(jié)構(gòu)對(duì)M中任意一個(gè)x,p(x)成立存在M中的元素x,p(x)成立簡記?x∈M,p(x)?x∈M,p(x)否定?x∈M,?p(x)?x∈M,?p(x)常用結(jié)論1.充分、必要條件與對(duì)應(yīng)集合之間的關(guān)系設(shè)A={x|p(x)},B={x|q(x)}.(1)若p是q的充分條件,則A?B;(2)若p是q的充分不必要條件,則A?B;(3)若p是q的必要不充分條件,則B?A;(4)若p是q的充要條件,則A=B.2.含有一個(gè)量詞命題的否定規(guī)律是“改變量詞,否定結(jié)論”.3.命題p與p的否定的真假性相反.自主診斷1.判斷下列結(jié)論是否正確.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)當(dāng)p是q的充分條件時(shí),q是p的必要條件.()(2)“三角形的內(nèi)角和為180°”是全稱量詞命題.()(3)“x>1”是“x>0”的充分不必要條件.()(4)命題“?x∈R,sin2eq\f(x,2)+cos2eq\f(x,2)=eq\f(1,2)”是真命題.()2.(多選)已知命題p:?x∈R,x+2≤0,則下列說法正確的是()A.p是真命題B.?p:?x∈R,x+2>0C.?p是真命題D.?p:?x∈R,x+2>03.設(shè)x>0,y>0,則“x2>y2”是“x>y”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件4.已知A=(-∞,a],B=(-∞,3),且x∈A是x∈B的充分不必要條件,則a的取值范圍為________.題型一充分、必要條件的判定例1(1已知向量n為平面α的一個(gè)法向量,向量m為直線l的一個(gè)方向向量,則m∥n是l⊥α的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件(2)在等比數(shù)列{an}中,“a1>0,且公比q>1”是“{an}為遞增數(shù)列”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件跟蹤訓(xùn)練1(1)已知函數(shù)f(x)=cos(2x+φ),則“φ=eq\f(π,2)”是“f(x)是奇函數(shù)”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件題型二充分、必要條件的應(yīng)用例2在①“x∈A”是“x∈B”的充分條件;②“x∈?RA”是“x∈?RB”的必要條件這兩個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充到本題第(2)問的橫線處,并求解下列問題.問題:已知集合A={x|a≤x≤a+2},B={x|(x+1)(x-3)<0}.(1)當(dāng)a=2時(shí),求A∩B;(2)若________,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.充分不必要條件的等價(jià)形式p是q的充分不必要條件,等價(jià)于?q是?p的充分不必要條件.典例已知命題p:|x|≤1,q:x<a,若?q是?p的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_____________.跟蹤訓(xùn)練2從①“充分不必要條件”,②“必要不充分條件”這兩個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充到本題第(2)問的橫線處,并解答下列問題:已知集合A={x|eq\f(1,4)≤2x≤32},B={x|x2-4x+4-m2≤0,m∈R}.(1)若m=3,求A∪B;(2)若存在正實(shí)數(shù)m,使得“x∈A”是“x∈B”成立的________,求正實(shí)數(shù)m的取值范圍.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.題型三全稱量詞與存在量詞命題點(diǎn)1含量詞的命題的否定例3(1)(多選)下列說法正確的是()A.“正方形是菱形”是全稱量詞命題B.?x∈R,ex<ex+1C.命題“?x∈R,x2-2x+3=0”的否定為“?x∈R,x2-2x+3≠0”D.命題“?x>1,都有2x+1>5”的否定為“?x≤1,使得2x+1≤5”(2)寫出“所有實(shí)數(shù)都不是無理數(shù)”的否定形式:________________________.命題點(diǎn)2含量詞的命題的真假判斷例4(多選)下列命題中的真命題是()A.?x∈R,2x-1>0B.?x∈N*,(x-1)2>0C.?x∈R,lgx<1D.?x∈R,tanx=2命題點(diǎn)3含量詞的命題的應(yīng)用例5(1)若命題“?x∈[-1,2],x2+1≥m”是真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.(-∞,0]B.(-∞,1]C.(-∞,2]D.(-∞,5](2)(多選)命題p:?x∈R,x2+2x+2-m<0為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值可以是()A.-1B.0C.1D.2跟蹤訓(xùn)練3(1)下列命題為真命題的是()A.任意兩個(gè)等腰三角形都相似B.所有的梯形都是等腰梯形C.?x∈R,x+|x|≥0D.?x∈R,x2-x+1=0(2)(多選)已知命題p:?x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立,命題q:?x∈[1,3],不等式x2-ax+4≤0,則下列說法正確的是()A.命題p的否定是“?x∈[0,1],不等式2x-2<m2-3m”B.命題q的否定是“?x∈[1,3],不等式x2-ax+4≥0”C.當(dāng)命題p為真命題時(shí),1≤m≤2D.當(dāng)命題q為假命題時(shí),a<4課時(shí)精練一、單項(xiàng)選擇題1.命題“?x>0,sinx-x≤0”的否定為()A.?x≤0,sinx-x>0B.?x>0,sinx-x≤0C.?x>0,sinx-x>0D.?x≤0,sinx-x>02.下列命題中,p是q的充分條件的是()A.p:ab≠0,q:a≠0B.p:a2+b2≥0,q:a≥0且b≥0C.p:x2>1,q:x>1D.p:a>b,q:eq\r(a)>eq\r(b)3.設(shè)λ∈R,則“λ=1”是“直線3x+(λ-1)y=1與直線λx+(1-λ)y=2平行”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件4.已知p:eq\f(1,x)>1,q:x>m,若p是q的充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.[0,+∞)B.[1,+∞)C.(-∞,0]D.(-∞,1]5.下列說法正確的是()A.“對(duì)任意一個(gè)無理數(shù)x,x2也是無理數(shù)”是真命題B.“xy>0”是“x+y>0”的充要條件C.命題“?x∈R,使得x2+1>0”的否定是“?x∈R,x2+1<0”D.若“1<x<3”的一個(gè)必要不充分條件是“m-2<x<m+2”,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是[1,3]6.設(shè)p:關(guān)于x的不等式x2+ax+1>0對(duì)一切x∈R恒成立,q:對(duì)數(shù)函數(shù)y=log(4-3a)x在(0,+∞)上單調(diào)遞減,那么p是q的()A.充分不必要條件B.充要條件C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件7.已知命題p:?x∈R,ax2+2ax-4≥0為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.-4<a<0B.-4≤a<0C.-4<a≤0D.-4≤a≤08.記Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,設(shè)甲:{an}為等差數(shù)列;乙:{eq\f(Sn,n)}為等差數(shù)列,則()A.甲是乙的充分條件但不是必要條件B.甲是乙的必要條件但不是充分條件C.甲是乙的充要條件D.甲既不是乙的充分條件也不是乙的必要條件二、多項(xiàng)選擇題9.下列命題是真命題的是()A.?a∈R,使函數(shù)y=2x+a·2-x在R上為偶函數(shù)B.?x∈R,函數(shù)y=sinx+cosx+eq\r(2)的值恒為正數(shù)C.?x∈R,2x<x2D.?x∈(0,+∞),(eq\f(1,3))x>SKIPIF1<010.下列命題中正確的是()A.“A∪B=A”是“B?A”的充分不必要條件B.“方程x2-(m-3)x+m=0有一正一負(fù)根”的充要條件是“m<0”C.“冪函數(shù)y=SKIPIF1<0為反比例函數(shù)”的充要條件是“m=0”D.“函數(shù)f(x)=-x2+2mx在區(qū)間[1,3]上不單調(diào)”的一個(gè)必要不充分條件是“1≤m≤3”三、填空題11.在△ABC中,“∠A=∠B”是“sinA=sinB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年山東省菏澤市中考?xì)v史真題
- 花崗巖開采管理制度
- 茶葉修剪隊(duì)管理制度
- 防疫督導(dǎo)員管理制度
- 課外閱讀專項(xiàng)-部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)試卷-部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)試卷
- 設(shè)備維修合同 (三)
- 設(shè)備機(jī)組維修技術(shù)培訓(xùn)方案及質(zhì)量保證措施
- 哈爾濱市第九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月月考政治試卷(含答案)
- 大班各領(lǐng)域教育內(nèi)容要點(diǎn)及實(shí)施策略探討
- 【高中語文】《六國論》課文深度解析+統(tǒng)編版高一語文必修下冊(cè)
- 蒸飯培訓(xùn)課件
- 高校物業(yè)管理服務(wù)實(shí)施方案
- 工程造價(jià)咨詢服務(wù)投標(biāo)方案(專家團(tuán)隊(duì)版-)
- 消化內(nèi)鏡護(hù)理常規(guī)
- 經(jīng)濟(jì)法學(xué)-001-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 大規(guī)模分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 招標(biāo)代理入圍服務(wù)方案
- 【MOOC】電子技術(shù)實(shí)習(xí)-北京科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 安全事故以案說法
- 《基于模型驅(qū)動(dòng)架構(gòu)的專用規(guī)則引擎組件研究》
- 智慧樹知到《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》章節(jié)測(cè)試答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論