第2頁共2頁元旦幼兒園活動方案樣本活動目標1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。活動準備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂。活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。活動過程：一、激發幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了—新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在教師指導下，幼兒制作賀卡1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導幼兒交流送賀卡1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2、送賀卡時，需要跟別人說什么?3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。元旦幼兒園活動方案樣本（二）活動目標：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。活動形式：擊鼓傳花活動過程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦!(教師拉喜炮)2、大家齊唱《新年好》。二、主題活動：以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目，家園一個親子游戲，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵。(一)第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》2、親子游戲：魔毯游戲準備：報紙游戲規則：分兩組進行，每組____對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。(二)第二輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》2、親子游戲：誰的力氣大(家長吹氣球比賽)游戲準備：氣球游戲規則：分兩組進行，每組____人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。(三)第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》2、親子游戲：袋鼠媽媽游戲準備：毛絨玩具游戲規則：分兩組進行，給組____對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用