幼兒園中班工作的總結(jié)總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作狀況,可以正確相識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益。下面我?guī)碛變簣@中班工作的總結(jié),盼望大家喜愛。

幼兒園中班工作的總結(jié)1

在忙勞碌碌中一學(xué)期又將完畢了,在我班三位老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當(dāng)順當(dāng),也取得了必需的成果。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每一天都在提高,從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系拈_展。回憶這一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下頭從幾個(gè)方面來談一談我本學(xué)期所做的一些工作：

一、班級(jí)情景

我班現(xiàn)有幼兒31名,其中男20名,女11名。幼兒大多活潑開朗,在自理本領(lǐng)、學(xué)習(xí)看法、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,異樣是幼兒的職責(zé)意識(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)取性,提高尤為突出。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情景啟程,細(xì)心支配好每周打算活動(dòng)資料,謹(jǐn)慎組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子。在課前的教具打算要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新奇,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡便、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去找尋問題,并解決問題。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,同時(shí)造就幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,造就幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人,靜謐地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶著幼兒謹(jǐn)慎開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周打算活動(dòng)中,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地整理餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地相識(shí)到,時(shí)代在開展,社會(huì)在提高,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充溢自我,解剖自我,分析自我,正視自我,不斷為自我充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)學(xué)問水平。

五、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景。

經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn),剛好取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對(duì)待特別情景要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長的提議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

六、存在缺乏：

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身偷懶思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本領(lǐng)和科研本領(lǐng)。

七、今后工作規(guī)劃：

1、進(jìn)取、謹(jǐn)慎開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)時(shí)機(jī),加大學(xué)習(xí)力度：一是堅(jiān)持工作熱忱,接著加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心慎重,接著加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必需再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力克制自身的弱點(diǎn),爭取更大的提高。

幼兒園中班工作的總結(jié)2

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)學(xué)期,幼兒園班主任工作總結(jié)。在這個(gè)學(xué)期中,我的班級(jí)仍舊保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。詳細(xì)表達(dá)在以下幾點(diǎn)：

一、教育教學(xué)工作

1、謹(jǐn)慎備課,提前做好備課工作。備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。我每次備課前都會(huì)與平衡班教師先探討,確保目標(biāo)的相同性。每次的教案都會(huì)謹(jǐn)慎寫,做到目標(biāo)明確、條理清楚。

2、細(xì)致、謹(jǐn)慎地做好每一個(gè)孩子的視察記錄謹(jǐn)慎做好保育工作。每天晨檢、午檢都能細(xì)致地視察、記錄。一旦發(fā)覺幼兒遲到、曠課,都能剛好聯(lián)系家長詢問緣由;孩子入園后,每天都在視察他們的動(dòng)向,了解的他們的學(xué)習(xí)、生活、性格,更關(guān)懷他們的身體安康狀況,只要發(fā)覺有誰不安適,就能剛好通知家長,并送到旁邊診所就醫(yī),特別病癥的馬上上報(bào),能盡限度保證萬無一失。總之,不管在何時(shí)都會(huì)謹(jǐn)慎地視察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。班主任工作總結(jié)

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)效勞的。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的須要和本班的特點(diǎn),我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)約紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參加到其中,讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我還依據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三、組織大型活動(dòng)

1、文藝匯演這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)。為了排練好這個(gè)節(jié)目,我?guī)状紊眢w不安適也沒有休息過一天,即使家務(wù)繁忙也能做到教學(xué)、排練兩不誤,為的是不耽擱本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是造就孩子們良好人格形成,工作總結(jié)《幼兒園班主任工作總結(jié)》。正是有了我們教師的付出,才會(huì)有共同努力和相互協(xié)作的班集體,在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了廣闊鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。

2、六一繪畫競賽為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動(dòng),我們中心舉辦了繪畫競賽活動(dòng)。既然是繪畫競賽,就要讓孩子們表達(dá)出繪畫水平的超群。我們利用平常的教學(xué)和中午的午休時(shí)間,輔導(dǎo)孩子們繪畫,最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色調(diào)明麗,構(gòu)圖合理、畫面飽滿的畫,獲得了中心幼兒園畫賽一等獎(jiǎng)。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育盡管我平常忙于教學(xué)工作,也不放棄我們班的衛(wèi)生保健工作,盡量做到每一個(gè)工作都很符合衛(wèi)生制度。教育他們科學(xué)飲食,了解日常事物的根本養(yǎng)分成分,一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還特別留意孩子們的常規(guī)造就,確保孩子們時(shí)時(shí)在教師的視線內(nèi),并提示頑皮的孩子要遵守教師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差呀!

五、平安工作

平安工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的擔(dān)心全隱患檢查,每天課堂,晨檢、午檢,放午學(xué)、放晚學(xué)時(shí)間,依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)幼兒剛好進(jìn)展平安教育,并教給孩子們正確的自我愛護(hù)的方法和實(shí)力。如發(fā)覺問題即使上報(bào)。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六、家長工作

幼兒園教育是一個(gè)困難的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它須要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順當(dāng)也顯的特別重要。在我們班教師與家長的關(guān)系處理得特別好,我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,我們敬重了她們,到處為他們著想,家長也就會(huì)特別支持我們的工作了,比方這次六一文藝匯演,我原來不想讓家長破費(fèi)買一套很貴的衣服,但是家長說注意的舞臺(tái)效果,錢是小事。還有這次六一繪畫競賽,我說雖然只一張畫可家長要買許多的,要花好多錢的。我們知道學(xué)畫畫是很費(fèi)錢的,可家長特別大方地買了繪畫所需的材料和工具,而且都是超市里最貴的貨。這些都讓我好感動(dòng),假如說同事之間的相互協(xié)作和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對(duì)我們的協(xié)作和支持就是我開展工作的動(dòng)力。

幼兒園中班工作的總結(jié)3

孩子們也道別幼兒園,進(jìn)入暑假了,而我們的工作也是告一段落,這一個(gè)學(xué)期,在疫情下,和之前有很大的不同,但是我們也是謹(jǐn)慎去做好,確保了孩子們的平安,同時(shí)也是把教學(xué)的任務(wù)完成,讓孩子們得到成長和收獲,而我們也是經(jīng)過了不一樣的學(xué)期,讓我感受到無論是遇到什么困難,只要自己情愿去努力,去處理,總會(huì)有方法去做好工作的,對(duì)此我也是就這學(xué)期的個(gè)人工作來總結(jié)下。

過年的時(shí)候還想著這學(xué)期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒?dòng),去度過一個(gè)個(gè)美妙的節(jié)日,但是疫情卻變得嚴(yán)峻起來,我們幼兒園開學(xué)的時(shí)間也是不知在什么時(shí)候,孩子們也是在家里為防控疫情做著自己能做的事情,而孩子們也是很乖巧,我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情,同時(shí)到了開學(xué)的時(shí)候,孩子們也是有了許多好的習(xí)慣,懂得去洗手,知道要帶好口罩,遇到?jīng)]帶口罩的也是會(huì)指出來,而這些除了家長們的協(xié)作,我們教師也是踴躍的通過視頻的方式把防控的一些學(xué)問,一些去講解給孩子們,讓孩子們更好的協(xié)作好。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的狀況,一些學(xué)問也是在直播里面去教給孩子們,雖然不能回到幼兒園來做活動(dòng),來學(xué)習(xí),但是這種方式,也是得到家長們的確定,同時(shí)孩子們也是樂意與家長一起來聽課,來學(xué)到學(xué)問。

進(jìn)入到幼兒園之后,我們也是謹(jǐn)慎的做好防控工作,雖然疫情是得到了緩解,但是我們也是擔(dān)憂,也是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),同時(shí)幸免復(fù)發(fā)導(dǎo)致危急,做好了消毒的工作,并且對(duì)于其他的一些傳染病,一些孩子們簡單感染的疾病也是做好了防控,孩子們也是有了一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們也是少了許多的操勞,這些習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對(duì)于自己的狀況有了更多的了解,遇到不安適的時(shí)候,也是會(huì)剛好的和我們教師說,教學(xué)方面,中班的孩子也是任務(wù)重了一些,而且這學(xué)期也是時(shí)間比擬的短,但是我們也是踴躍的去做好教學(xué),通過一些活動(dòng),嬉戲以及課堂的教學(xué),來讓孩子們學(xué)到學(xué)問。而個(gè)人也是做好了工作,同時(shí)我也是覺察到自己有一些要去改良的地方,有去變更。

下半年,孩子們也是要進(jìn)入大班了,跟班上的我也是要接著的努力,利用好暑假的一個(gè)時(shí)間去多學(xué)習(xí),提升自己教學(xué)的實(shí)力,來讓自己把大班的教學(xué)做的更精彩。

幼兒園中班工作的總結(jié)4

在孩子們的歡聲笑語中,轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期即將完畢。回想這過去的一學(xué)期,無論是孩子、教師還是家長都經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié)。

一、教育、教學(xué)

我本著“以先進(jìn)的教育理論為先導(dǎo),以敬重幼兒的愛好、須要為標(biāo)準(zhǔn),以主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)開展為核心,促進(jìn)幼兒身心安康、全面和諧開展”的課程方案精神,注意給幼兒供應(yīng)締造性開展的空間,并依據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求,結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)打算,注意從幼兒“最近開展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。每次的活動(dòng)不僅展示了幼兒的進(jìn)步,更能表達(dá)教師的教育成果,也得到了家長的確定。

(一)身體方面

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的熬煉,幼兒的身體素養(yǎng)增加了,能踴躍參加體育活動(dòng)和嬉戲,有初步的自我保健意識(shí)。根本能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變,對(duì)疾病有了必須的抵擋實(shí)力,意識(shí)到熬煉身體的重要性,但對(duì)個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比擬差,我們更要鼓舞他們踴躍參與體育熬煉,而且要加強(qiáng)和保證熬煉的力度。

(二)語言和認(rèn)知方面

本學(xué)期大局部幼兒逐步形成了用平凡話與教師和同伴交談,幼兒的口語表達(dá)實(shí)力提高較快,視察實(shí)力、思維實(shí)力、分析判定實(shí)力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個(gè)別幼兒還是比擬內(nèi)向、膽小,缺乏自信念,針對(duì)這樣的狀況,鼓舞和賜予更多的時(shí)機(jī)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。

在教學(xué)活動(dòng)中,以嬉戲的形式去吸引幼兒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好使幼兒能主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng),對(duì)物體形態(tài),大小,顏色,有了初步的相識(shí),并初步能依據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)展簡潔的分類、排序;感知10以內(nèi)數(shù)量分類及排序;學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等。

幼兒對(duì)科學(xué)充溢新奇,相識(shí)事物特質(zhì)有較深厚愛好,但學(xué)問面較狹窄。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,接著供應(yīng)更多好玩的科學(xué)試驗(yàn),通過幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試,造就幼兒的探究精神,豐富有關(guān)科學(xué)常識(shí)的學(xué)問。

二、家長工作方面

在教育工作中,我不斷得到了家長的理解和支持,這也正是因?yàn)槲移匠９ぷ髦辛粢饬伺c家長的溝通和聯(lián)系。我利用電話、家訪等形式關(guān)懷在家養(yǎng)病的幼兒狀況。

以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié),它將成為我們今后的工作的方向標(biāo),催動(dòng)著我們更盡心、盡力地做好今后的工作,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園中班工作的總結(jié)5

在茫茫碌碌的教學(xué)中,一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了。回憶自己的教學(xué)工作,在這一學(xué)期有了進(jìn)步,特別感謝幼兒園給了我很多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓自己得到了提升。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有了很大的愛好,駕馭了許多的本事,他們都是好樣的。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中1班的邏輯高、音樂、英語3門課程,