2024屆青海省玉樹藏族自治州囊謙縣三年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下面年份中不是閏年的是（）。A．1900年 B．2016年 C．2020年2．一塊橡皮一個面的面積約是6()。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米3．下面的數字是軸對稱圖形的是（）。A．69 B．8 C．224．王叔叔上班每分鐘大約行100米，他20分鐘大約行（）千米．A．2000 B．20000 C．25．□÷△＝210……6，當除數最小時，□里應填（）。A．1470 B．1260 C．1476 D．1266二、認真辨析，我會判。6．正方形的周長擴大2倍，面積也擴大2倍。（______）7．任何不是1的數除以1，都得1．（______）8．用5、0、7、8可以組成12個沒有重復數字的兩位數。（______）9．面積是1平方米的圖形,一定是邊長1米的正方形．（____）10．今年的第一季度是90天。（_____）三、仔細觀察，我會填。11．括號里填合適的數。7平方米＝（________）平方分米6米＝（________）厘米800平方厘米＝（________）平方分米300厘米＝（________）米12．在□28÷7中，如果商是兩位數，□里最大填（______），如果商是三位數，□里最小填（________）．13．下圖中每個方格的邊長是1厘米，方格紙中的圖形的面積是（_________）平方厘米。14．小明得了感冒，醫生讓他每隔6小時服一次藥，第一次服藥時間是8：00，第二次服藥時間是（______），第三次服藥時間是（______）。15．圖中陰影部分小正方形的面積是16平方米，那么這個大正方形的面積是（____）平方米．16．找規律填數。（1）9800，9850，9900，（______）。（2）（______），1.7，1.4，1.1。（3），，（______），，。17．170×5積的末尾有______個0，250×4積的末尾有______個0。18．38×50積的末尾有（______）個0。四、認真細致，我會算。19．口算。102÷2＝

33×20＝

17×30＝

＋＝120×40＝

480÷5＝

53×20＝

1－＝18×62≈

81÷9＝

30×51≈

48÷4＝20．豎式計算。13×24＝32×25＝75×24＝21．遞等式計算。459÷（3×3）（879－495）÷445－0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8＋231五、動手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．一個長方形花壇，長20米，寬12米．現在要在花壇四周鋪一條寬為2米的石子路，這條石子路的面積是多少平方米？26．13×12＝（）。27．小利每天看20頁書，已經看了5天，還剩下40頁沒看，這本書一共有多少頁？28．小軍看一本書。第一天看了全書的，第二天看了全書的，兩天一共看了全書的幾分之幾？還剩全書的幾分之幾沒有看？29．有一個正方形花壇，在花壇周圍鋪2米寬的草坪，草坪的面積是40平方米．草坪和花壇共占地多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】區分閏年和平年，非整百年份除以4，整百年份除以400，能整除的是閏年，不能整除的是平年。【詳解】A．1900÷400＝4……3，是平年；B．2016÷4＝504，是閏年；C．2020÷4＝505，是閏年。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對平年和閏年的判斷方法。2、C【解析】略3、B【分析】根據對軸對稱圖形的理解，只需找到一條對稱軸，讓圖形沿著對稱軸對折后能夠重合的就是軸對稱圖形。【詳解】三個選項中，只有B項可以從中間折疊使得上下或者左右重合，“8”是對稱圖形。故答案為：B【點睛】本題考查的是對對稱圖形的理解，關鍵是找到對稱軸。4、C【解析】試題分析：根據速度×時間=路程，用王叔叔每分鐘行的路程乘以他用的時間，求出路程即可．解答：解：100×20=2000（米）=2（千米）答：他20分鐘大約行2千米．故選：C．點評：此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間=路程．5、C【分析】根據在有余數的除法算式中，余數小于除數，余數最大是除數－1，最小是1，當余數最大時，被除數最大，當余數最小時，被除數最小，然后再根據公式“被除數＝商×除數＋余數”進行計算即可。【詳解】□÷△＝210……6除數最小時為：6＋1＝7，210×7＋6＝1470＋6＝1476所以□里最大能填1476。故答案為：C。【點睛】本題關鍵是求出除數所在的范圍，然后再根據公式“被除數＝商×除數＋余數”進一步解答。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】正方形的周長擴大到原來的2倍，則它的邊長就擴大到原來的2倍，正方形的面積＝邊長×邊長，設原來正方形的邊長為1，則現在的正方形的邊長為2，代入公式即可求解。【詳解】因正方形的周長擴大到原來的2倍，就是它的邊長擴大2倍，設原來的正方形的邊長為1，則現在的正方形的邊長為2，原來的面積是1×1＝1現在的面積是2×2＝4所以一個正方形的周長擴大到原來的2倍，那么面積就擴大到原來的4倍；故答案為：×【點睛】此題主要考查正方形的面積的計算方法的靈活應用，應用賦值法是解答此類問題的好辦法。7、×【詳解】略8、×【分析】用5、0、7、8可以組成12個沒有重復數字的兩位數，有以下9種情況：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【詳解】根據分析可知，用5、0、7、8可以組成9個沒有重復數字的兩位數。故答案為：×【點睛】利用枚舉法解決搭配問題。注意組成兩位數時，0不能在十位上。9、?【詳解】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、70060083【分析】平方米和平方分米之間的進率是100，平方分米和平方厘米之間的進率是100，米和厘米之間的進率是100，據此解答即可。【詳解】7平方米＝700平方分米6米＝600厘米800平方厘米＝8平方分米300厘米＝3米【點睛】本題考查長度單位、面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。12、67【解析】略13、11【解析】略14、14：0020：00【解析】略15、256【詳解】式為16×1×1．16、99502【分析】（1）從左往右，后一個數比前一個數多50；（2）從左往右，后一個數比前一個數少0.3；（3）分母不變，分子依次少3，由此解答。【詳解】（1）9800，9850，9900，9950。（2）2，1.7，1.4，1.1。（3），，，，。【點睛】關鍵是根據已知的數得出前后數之間的變化關系的規律，然后再利用這個變化規律再回到問題中去解決問題。17、13【分析】根據三位數乘一位數的乘法計算方法，分別求出170×5和250×4的積，再解答積的末尾有幾個0。【詳解】170×5＝850850的末尾有1個0，所以170×5積的末尾有1個0；250×4＝10001000的末尾有3個0，所以250×4積的末尾有3個0。故答案為：1；3。【點睛】熟練掌握三位數乘一位數的計算方法。18、2【分析】可先依據兩位數乘兩位數的法則計算，再來觀察乘積末尾0的個數。【詳解】38×50＝1900所以積的末尾有2個0。【點睛】對于一個因數末尾有0的乘法，可以先用0前面的數相乘，再根據一個因數的末尾0的個數，就在積的末尾添上幾個0。四、認真細致，我會算。19、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分數加減：分母不變，分子相加減。因數末尾有0的乘法：可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘，然后在乘得的積的后面加上零。求積的近似數：將兩個因數看作與它們接近的整十、整百、整千，計算即可。除數是一位數的除法法則：①從被除數的高位起，先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。②除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商。③每求出一位商，余下的數必須比除數小。【詳解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案為：51；660；510；；4800；96；1060；；1200；9；1500；12【點睛】本題考查的是兩位數乘兩位數，三位數除一位數，同分母分數加減法，計算過程要認真仔細。20、312；800；1800【分析】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此列豎式計算。【詳解】13×24＝31232×25＝80075×24＝1800故答案為：312；800；1800【點睛】筆算兩位數乘兩位數的方法可歸納為：第一，用第二個乘數個位和十位上的數依次去乘第一個乘數，再把兩次乘得的結果合起來；第二，用哪一位上的數去乘，乘得的數末位就和乘數的那一位數對齊；第三，哪一位相乘的積滿幾十就要向前一位進幾。21、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括號中的乘法，再算括號外的除法。（2）先算小括號中的減法，再算括號外的除法。（3）先算除法，再算減法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按從左往右依次計算。（6）先算乘法，再算加法。【詳解】（1）459÷（3×3）＝459÷9＝51（2）（879－495）÷4＝384÷4＝96（3）45－0÷9＝45－0＝45（4）125÷5×39＝25×39＝975（5）75÷3÷5＝25÷5＝5（6）125×8＋231＝1000＋231＝1231【點睛】本題主要考查學生對整數四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。五、動手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。23、【解析】略24、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、生活問題，我會解。25、144平方米【詳解】大長方形的長：20＋2＋2＝24(米)大長方形的寬：12＋2＋2＝16(米)石子路的面積：24×16－20×