2024屆青島市膠州市三下數學期末考試模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．估算時，302可以看作為（________），（________）（________），所以（________）。2．一個長方形的長是24厘米，寬是8厘米，周長是（_____）面積是（_____）。3．用兩個邊長4厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（_________）厘米，面積是（_________）平方厘米；用一張長5厘米、寬3厘米的長方形紙剪出一個盡可能大的正方形，這個正方形的面積是（_________）平方厘米．4．邊長是1米的正方形，可以分成_____個邊長是1分米的小正方形。5．8平方米=（______）平方分米，6000平方厘米=（______）平方分米，3000米=（______）千米，4噸=（______）千克，5角=（______）元，1.5米=（______）米（______）分米。6．1年有（________）個月，平年的2月份有（________）天。2020年全年有（________）天，這年的2月份有（________）天。7．在括號里填上適當的單位名稱。(1)數學作業本封面的面積約是4（_____）。(2)手表表盤面積約是3（____）。(3)小明家客廳面積是30（_____）。8．在括號里填上合適的單位。(1)里約2016年奧運會紀念幣藏品表面的面積約是6（____）。(2)茶幾臺面的面積約是80（____）。(3)教室的門高約2（_____），面積約2（_____）。(4)一張A4紙的面積約600（____），也就是6（_____）。9．，如果除數不變，被除數擴大到原數的3倍，那么商是（________）。10．小學7月6日暑假開始，9月1日到校上課，暑假共有（_______）天．11．按要求把序號填在下面的圖中。（1）學校的東北角是圖書館。（2）大門的西面是衛生間，北面是教學樓。（3）學校的西北角是行政樓，東南角是體育館。①圖書館②衛生間③行政樓④體育館⑤教學樓二、仔細推敲，認真辨析。12．小明出生于2012年2月29日。（______）13．小數一定比整數小。（_______）14．小敏的身高是135厘米，在平均水深為1.2米的池塘里游泳肯定沒有問題。（____）15．2016年有365天，其中2月份有28天。（______）16．圓是軸對稱圖形．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．買鞋時，可以先測量自己的腳長，再按下面的公式推算出“鞋內長”以及鞋的碼數。腳長的厘米數＋1＝“鞋內長”厘米數“鞋內長”厘米數×2－10＝碼數小玲的腳長是21厘米，她的鞋子的碼數是（）。A．33 B．34 C．3518．如圖涂色部分能用表示的是（）A．B．C．D．19．從一個長4分米、寬3分米的長方形紙上剪去一個最大的正方形，剪去的正方形的面積是（）平方厘米。A．9 B．90 C．90020．一個正方形的邊長是4米，它的周長是（），面積是（）。①16米②8米③16平方米A．①③ B．③① C．①①21．一個長方形長9分米，寬比長少3分米，它的面積是（）平方分米。A．36 B．12 C．54 D．49四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數。23．脫式計算．420÷7×15350－150÷2(634－376)÷324．計算。五、操作題25．連一連．26．連一連。六、解決問題27．吳燕記錄了自己上周每天參加體育活動的時間，她平均每天參加體育活動多少分？日期星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六時間（分）8045205050608028．想一想、畫一畫、填一填．（1）如圖中每個小方格代表1平方厘米，請在圖上分別畫出面積都是16平方厘米的長方形和正方形．（2）所畫的長方形的周長是，所畫的正方形的周長是．（3）比較它們的周長與面積，你有什么發現？29．看圖列綜合算式（不計算）。30．一臺壓路機，每分鐘行駛48米，壓路的寬度是2米。照這樣計算，這臺壓路機行駛20分鐘，壓路的面積是多少平方米？31．三（1）班學生統計最喜歡水果的情況，喜歡蘋果的有8人，喜歡草莓的比喜歡蘋果的多2人；喜歡芒果的有14人，是喜歡香蕉的2倍。請你根據上述信息先把統計表補充完整，再制作成條形統計圖。三（1）班學生最喜歡的水果統計表名稱蘋果草莓芒果香蕉人數（人）814（1）班學生最喜歡的水果統計圖

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、3003006060【分析】整數的估算就是把具體數值看作接近的整百整十數計算，據此解答。【詳解】估算時，302可以看作為（300），（300）（60），所以（60）。【點睛】本題考查整數的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關鍵。2、64192【解析】略3、24329【解析】略4、100【分析】邊長是1米的正方形，每條邊能分成10個1分米的線段，所以分成邊長1分米正方形的個數是（10×10）個；【詳解】邊長是1米的正方形能分成邊長是1分米的正方形的個數是：1米＝10分米，10×10＝100（個），故答案為100。【點睛】本題考查了學生把大正方形分割成小正方形的方法。5、80060340000.515【解析】略6、122836629【分析】1年有12個，平年的2月有28天，閏年2月有29天。一般年份數能被4整除就是閏年，整百年份數能被400整除就是閏年，否則是平年。【詳解】1年有12個月，平年的2月份有28天；2020÷4＝505，所以2020年是閏年，全年有366天，這年的2月份有29天。【點睛】熟練掌握年、月、日知識是解答本題的關鍵。7、(1)平方分米(2)平方厘米(3)平方米【解析】略8、平方厘米平方分米米平方米平方厘米平方分米【解析】略9、60【分析】如果被除數擴大（或縮小）m倍，除數不變，那么，它們的商就擴大（或縮小）m倍，據此解答。【詳解】根據分析可得：，如果除數不變，被除數擴大到原數的3倍，那么商也擴大3倍，20×3＝60。【點睛】本題考查了商的變化規律，牢記“如果被除數擴大（或縮小）m倍，除數不變，那么，它們的商就擴大（或縮小）m倍”是解題關鍵。10、1【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天數=31-放暑假的號數+1，9月1日開學，說明8月整個月都在暑假里，所以暑假的天數=暑假在7月的天數+8月的天數．【詳解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．故答案為1．11、見詳解【分析】（1）（2）（3）根據上北下南，左西右東，東和南的夾角是東南方向，西和南的夾角是西南方向；東和北的夾角是東北方向，西和北的夾角是西北方向選擇好觀測點，即可解答。【詳解】填序號如下：【點睛】本題考查方向的應用，掌握八個基本方向，正確選擇觀測點是解題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】2月是比較特殊的月份，只有閏年的2月才有29天，所以首先判斷2012年是閏年還是平年，用2012除以4看看是否能除盡即可。【詳解】2012÷4＝503，2012年是閏年，2月有29天，所以判斷正確。【點睛】本題考查對平年閏年的判斷，先判斷出平年還是閏年才可判斷2月份的天數。13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【詳解】用年份除以4（整百年份除以400），如果能整除就是閏年，不能整除就是平年；閏年2月29天，平年2月28天。2016÷4＝504，2016年是閏年，其中2月份有29天故答案為錯誤。16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】小玲的腳長21厘米，根據鞋內長＝腳長的厘米數＋1，“鞋內長”厘米數×2－10＝碼數，把21代進到公式里就可以算出小玲鞋子的碼數，列式計算即可。【詳解】小玲鞋子的碼數＝（21＋1）×2－10＝22×2－10＝44－10＝34，所以小玲鞋子的碼數是34。故答案為：B。【點睛】本題的關鍵是求出小玲的“鞋內長”，解答這種類型題要注意題目中給出的公式，嚴格按照題目中的公式進行列式計算。18、B【解析】試題分析：根據分數的意義，將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數．據此意義分析各選項中圖形進行選擇即可．解：選項A、此圓被分成5份，其中涂色部分為2份，則涂色部分占這個圓的，說法錯誤，因為不是平均分；選項B、把10個圓看作一個整體“1”，平均分成5份，其中涂色部分為2份，所以涂色部分占單位“1”的，涂色部分能用表示；選項C、此長方形被分成8份，其中涂色部分為2份，則涂色部分占這個圓的=，所以涂色部分不能用表示；選項D、此長方形被分成10份，其中涂色部分為2份，則涂色部分占這個圓的，所以涂色部分不能用表示；故選：B．【點評】完成本題要注意分析每個圖形被分成的份數，及涂色部分的份數．19、C【分析】在一張長4分米，寬3分米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，最大的正方形邊長為3分米，再根據正方形的面積公式計算即可．【詳解】3×3＝9（平方分米），9平方分米＝900平方厘米，故選C。【點睛】考查了正方形的面積，本題關鍵是熟知在一張長4分米，寬3分米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，最大的正方形邊長為長方形寬邊的長。20、A【詳解】正方形的面積＝邊長×邊長、正方形的周長＝邊長×4；21、C【分析】根據長方形的面積＝長×寬，知道長，再根據“寬比長少3分米”將寬求出來，將數據代入公式即可得到結果。【詳解】長為9分米；寬：9－3＝6（分米）面積＝9×6＝54（平方分米）故答案為：C【點睛】本題考查對長方形面積公式掌握，關鍵要根據已知條件求出寬。四、細心計算，認真檢查。22、2000；80；4000；890；10016；2.5；0.6；；【分析】根據整數乘除法的計算方法、小數加減法的計算方法以及分數加減法的計算方法進行計算。【詳解】50×40＝2000720÷9＝80800×5＝400089×10＝89025×4＝10064÷4＝161.6＋0.9＝2.51.3－0.7＝0.6＋＝－＝故答案為：2000；80；4000；890；10016；2.5；0.6；；。【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。23、90027586【解析】略24、870；610；560；78【分析】根據四則混合運算答法則：算式里有括號的先算括號里面的，再算括號外面的；算式里既有加減法又有乘除法時，先算乘除法再算加減法；算式里只有乘除法時，按照從左往右的順序計算即可。【詳解】＝58×15＝870＝501＋109＝610＝14×40＝560＝624÷8＝78【點睛】本題考查了四則混合運算的運算順序。1.在沒有括號的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，都要從左往右按順序依次計算；2.在沒有括號的算式里，有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法；3.算式里有括號時，要先算括號里面的，再算括號外面的。五、操作題25、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．26、【解析】略六、解決問題27、55分【詳解】（80+45+20+50+50+60+80）÷7，＝385÷7，＝55（分）；答：他平均每天參加體育鍛煉55分．28、（1）（2）20厘米16厘米（3）通過比較發現：當周長一定時，越接近正方形，面積越大．【分析】（1）圖中每一個方格代表1平方厘米，即每格長1厘米．根據長方形的面積計算公式“S＝ab”，如畫長16厘米，寬1厘米或長8厘米，寬2厘米的長方形，其面積都是16平方厘米；根據正方形的面積計算公式“S＝a2”，只有邊長是4厘米的正方形，其面積是16平方厘米．（2）所畫長方形的長為8厘米，寬為2厘米，根據長方形面積計算公式“S＝ab”、周長計算公式“C＝2（a+b）即可計算出所畫長方形的面積、周長．（3）通過比較發現：當周長一定時，越接近正方形，面積越大．【詳解】（2）（8+2）×2＝20（厘米）4×4＝16（厘米）29、30×4×2【分析】根據圖片可知：楊樹有30棵，柳樹是楊樹的4倍，松樹是柳樹的兩倍，讓列式表示松樹的數量。先用楊樹的數量乘4，計算出柳樹的數量，再把柳樹的數量乘2，表示松樹的數量，列出算式即可。【詳解】楊樹有30棵，柳樹是楊樹的4倍，松樹是柳樹的兩倍：30×4×2故答案為：30×4×2。【點睛】解題的時候，要認真觀察圖片中給出