?幼兒園大班綜合身邊的人教案一、教學目標：1.讓幼兒認識和了解身邊的人，包括家人、老師、同學等。2.培養幼兒與人交往的能力，增進幼兒之間的友誼。3.培養幼兒感恩的心態，懂得珍惜身邊的人。二、教學內容：1.學習身邊的人的特點和作用，如家人的關愛、老師的教導、同學的陪伴等。2.通過活動，讓幼兒學會與人溝通、合作，培養團隊精神。3.開展感恩活動，讓幼兒表達對身邊人的感激之情。三、教學方法：1.采用講解、演示、互動、游戲等方式進行教學。2.以圖片、視頻、故事等形式，生動展示身邊的人。3.創設情境，讓幼兒親身體驗，增強感知。四、教學準備：1.準備相關圖片、視頻、故事素材。2.準備感恩卡片、禮物等道具。3.準備活動場地和環境。五、教學過程：1.引入：通過一個發生在身邊的溫馨故事，引發幼兒對身邊人的關注和思考。2.講解：介紹家人的關愛、老師的教導、同學的陪伴等身邊的人的特點和作用。3.互動：分組進行角色扮演，讓幼兒體驗不同身邊人的角色，學會與人溝通、合作。4.游戲：開展感恩游戲，讓幼兒表達對身邊人的感激之情。6.作業：讓幼兒回家后，向身邊的人表達感激之情，記錄在感恩卡片上。六、教學評價：1.觀察幼兒在互動環節的參與程度，了解他們與人交往的能力。2.關注幼兒在游戲環節的表現，評估他們的感恩意識和表達能力。3.收集家長反饋，了解幼兒在家中對身邊人的感激行為的體現。七、教學延伸：1.開展“身邊的人我來夸”活動，讓幼兒在班級分享自己對身邊人的贊美之詞。2.舉辦“感恩行動周”，鼓勵幼兒在日常生活中，對身邊的人進行關愛和幫助。3.組織家長座談會，分享教學成果，增進家校共育。八、教學注意事項：1.注重個體差異，因材施教，使每個幼兒都能在教學中得到鍛煉和提升。2.注重教學活動的安全性，確保幼兒在活動中的安全。3.關注幼兒的情緒變化，及時調整教學方法和節奏，使教學活動充滿趣味和溫馨。九、教學資源：1.圖片素材：家人、老師、同學等身邊人的照片。2.視頻素材：身邊人的關愛和幫助的感人畫面。3.故事素材：關于感恩和友誼的故事。4.感恩卡片、禮物等道具。十、教學反饋：1.家長反饋：收集家長對教學活動的意見和建議，以便更好地改進教學方法和內容。2.幼兒表現：觀察幼兒在課堂和日常生活中的表現，了解教學成果的體現。3.自我反思：教案編輯專員應定期對自己的教學進行反思，不斷提高教學質量。重點和難點解析一、教學目標：重點關注幼兒對身邊人的理解和感恩心態的培養。二、教學內容：重點關注幼兒對家人、老師和同學特點和作用的認識。三、教學方法：重點關注角色扮演和情境創設的方法，以增強幼兒的感知和體驗。四、教學準備：重點關注教學素材的準備，包括圖片、視頻和故事等。六、教學評價：重點關注幼兒在互動環節的參與程度和感恩意識的表達。七、教學延伸：重點關注幼兒在實際生活中的感恩行為和人際交往能力的提升。八、教學注意事項：重點關注個體差異的照顧和教學活動的安全性。九、教學資源：重點關注教學資源的多樣性和適用性。十、教學反饋：重點關注家長反饋和幼兒在課堂及日常生活中的表現。本教案以“幼兒園大班綜合身邊的人教案”為主題，通過十個章節的設計，旨在幫助幼兒認識和了解身邊的人，培養他們與人交往的能力，并增進感恩的心態。在教學過程中，重點關注幼兒對身邊人的理解和感恩心態的培養，采用講解、演示、互動和游戲等多種教學方法，讓幼兒在實