山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，書寫規(guī)范字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.說說這些詩句哪些運用了靜態(tài)描寫，哪些運用了動態(tài)描寫？

明月松間照，清泉石上流。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

_____________________________2）.寫出兩句你所知道的關(guān)于“月”的詩句。（非本課所學(xué)）

_________________________3）.生字開花。（一字組多詞）

草

家

生

包4）.我會寫出下列小寫字母對應(yīng)的大寫字母。

d——(

)r——(

)j——(

)q——(

)

i——(

)l——(

)y——(

)g——(

)5）.看拼音寫詞語，我的字最漂亮。

shuōh(huán)uàxiǎohéjūzhùkuàilè

(

)(

)(

)(

)

dāngshíhǎowántīngjiǎngzhāohu

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中加點字讀音相同的一項是（）A．擔(dān)保扁擔(dān)B．假期假日C．壓力壓根兒D．中國中槍2）.留心標(biāo)點符號可以讀好童話故事，下列標(biāo)點符號使用有誤的是（）A．“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。B．老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”C．“錫兵，”小妖精說，“不要指望不屬于你的東西。”D．“哎呀！”小狗喊叫著：“快跑！老虎來啦！”3）.下列詞語中書寫完全正確的一組是（）A．見微知著無濟于事萬像更新拔得頭籌B．為所欲為頭暈?zāi)垦ｅ浂簧犰话睠．囫圇吞棗一塵不染不可思議司空見貫D．翻箱倒柜一絲不茍死而后以滄海一粟4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.注意加點部分使用的修辭手法，從后面的詞語中選擇一個詞，仿寫句子。

例句：大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山崗也動了。

（饞、冷、高興、靜）____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會拼一拼，將詞語和相應(yīng)的音節(jié)用線連起來。

決定瓢蟲微笑棉花有趣

piáochónɡwēixiàojuédìnɡyǒuqùmiánhuā2）.我能把相關(guān)的詩句連起來。

惟有蜻蜓蛺蝶飛春光懶困倚微風(fēng)

一片冰心在玉壺日長籬落無人過

黃師塔前江水東為誰辛苦為誰甜

采得百花成蜜后洛陽親友如相問6、排序題（每題5分共2題）

1）.先把句子補充完整，再正確排序。

(

)取之，________。

(

)看道邊李樹______，諸兒______，唯戎不動。

(

)王戎七歲，嘗與諸小兒游。

(

)人問之，答曰：“________。”2）.給下列句子正確排序，將序號寫在句前的括號里。

(

)于是蚌要擠出它，或者消滅它。

(

)一個偶然的機緣，一粒沙掉入了蚌殼里，它堅硬的棱角給蚌帶來了痛苦。

(

)于是在無可奈何之中，蚌以它的肌肉磨它，以涎沫洗它、浸它……

(

)然而，它沒有被擠出，也沒有被消滅，它釘在蚌殼里，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。

(

)時間在大海的呼嘯中過去了，沙沒有離開蚌，卻改變了。

(

)哦，一顆珍珠完成了。

(

)它變得圓潤、光滑、堅硬、半透明，并泛著一種永恒不變的光澤。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．雄狼普利莫學(xué)著列那的做法裝死躺在路中央，后來被魚販們?nèi)舆M籮筐，結(jié)果成功美餐了一頓。(

)

2．《三個懶人》中，國王最后把王位傳給最勤快的兒子了。(

)

3．《星星銀幣》中小女孩很愛幫助人，大家都喜歡她。(

)

4．《木偶奇遇記》中，皮諾喬和爸爸是在大鯊魚的肚子里相見的。(

)

5．《列那狐傳奇故事》中，列那與葉森格侖的決斗，最終列那是勝利者。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀初三夜月〔明〕蘇福日落江城半掩門，城西斜眺①已黃昏。何人伸得披云手②，錯把青天搦一痕③。（選自《童趣詩詞一百首》，湖北人民出版社2002年版）注釋：①眺（tiào）：遠(yuǎn)望。②披云手：劈開云層的巨手。③搦（nuò）一痕：挑開一條痕跡。搦，挑。1．這首七絕想象力豐富奇特，描寫形象，請將用_______的修辭方法描寫月亮的詩句用“——”畫出來。

2．這首詩與課文《暮江吟》中寫景最為簡練生動而又準(zhǔn)確的同一個字是“__________”。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆。

《聞官軍收河南河北》中，詩人像高明的攝影師，拍攝下了最富表現(xiàn)力的鏡頭——詩人聽聞收復(fù)薊北的消息后，眼淚灑滿衣裳的場面。請你運用第一人稱，根據(jù)整首詩寫一寫詩人杜甫當(dāng)時的表現(xiàn)。

___________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.思辨性文本閱讀，完成練習(xí)。古人談讀書（節(jié)選）文·《論語》知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。(1)給加點的字，標(biāo)注正確的音節(jié)，寫在橫線上。

是知也___________誨人不倦___________

(2)“敏而好學(xué)，不恥下問。”意思是：_____________

(3)“知之為知之，不知為不知，是知也”結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，舉例說明這句話意思。

___________________

(4)分享自己的讀書方法，至少三個。

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外拓展。①我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的好地方。②太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來（）的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草,要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副（）的樣子，真好像世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進嘴里。張大的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送進口中，進行第二次、第三次……咀嚼。③羊吃草，實在有趣，可要是每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好啊！我們的學(xué)校，不正是這一片（）的坡地嗎？同學(xué)們在學(xué)習(xí)中是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、（）的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的草根、草莖，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“反芻”、反復(fù)咀嚼，直到消化為止呢？④我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問題。我們在學(xué)習(xí)中要像羊吃草那樣分清嫩芽和土香草要像羊吃草那樣永不倦怠要像羊吃草那樣反復(fù)咀嚼那我們還有什么知識學(xué)不好呢1．給短文擬個題目，寫在文前橫線上。

2．給文中最后一段畫“”的句子加上標(biāo)點符號。

3．將下面的詞語填在文章中相應(yīng)的括號里。

永不倦怠綠草如茵聚精會神五彩繽紛

4．用“﹏﹏﹏”畫出具體描寫羊吃草的句子。

5．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，（從文章中找）

(

)的坡地(

)的時刻(

)的晚霞

珍惜(

)反復(fù)(

)琢磨(

)

6．對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？句中的“嫩芽”指_________________。“土香草”指__________________。新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的草根、草莖，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“反芻”、反復(fù)咀嚼，直到消化為止呢？句中的“草根、草莖”指：_____________________。

7．讀了短文你有什么啟發(fā)？

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的字填空組詞。

遇浴(

)見(

)室

絕決(

)定(

)對

吵炒(

)菜(

)鬧

峰蜂蜜(

)山(

)2）.在加點字的正確讀音下面畫“”。

1．人行（hángxíng）道兩旁種著一行（hángxíng）