2021年人教版二年級語文上冊看圖寫話及答案（審定版）

一、看圖寫話。

提示：什么時候？什么地方？誰在干什么？過路的人講了什么？明白圖中的小

朋友并不認識老奶奶，突出他助人為樂的精神。

二、看圖寫話。

圖上都有誰？他們在干什么？想一想，寫一段通順的話。

三、我會寫話。

圖中畫的是什么時候？什么地方？小朋友們在做什么呢？他們的心情怎么樣？

四、看圖寫話。

圖上畫的是什么季節？在什么地方？誰在干什么？發揮你的想象，寫一寫

把吧！一定要寫上題目。

五、提示：觀察圖畫，圖畫中有誰？想象他們之間都說了什么？

你從中知道了什么呢？

六、看圖寫話。

提示：小兔子在什么地方？它看到了誰？它心里會想些什么？它會怎么說？它

會怎么做？

七、看圖寫話。

要求：

1、仔細看圖，想想壯壯會怎么做。

2、先在A、B、C中選好第④幅圖，然后把你想到的故事寫下來。

果

皮

箱

二

ABC

八、看圖寫話

仔細觀察圖畫，圖上有誰，他們在干什么？他們會說些什么？請你展開想象，

用一段話寫下來。（提示：注意把語句寫通順，句末加上標點符號。不會寫的

字用拼音代替。）

九、看圖寫話。

雨停了，天空中出現了一道彩虹。彩虹是什么樣的？兩個孩子看著彩虹說

了些什么？

想一想，寫一寫。

十、寫話夢工廠

仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說

些什么？做什么？請你發揮你的想象寫幾句

通順、完整的話。

十一、看圖寫話。

仔細看圖，想想這些小動物之間發生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話

寫下來。

十二、看圖寫話。

看上面的圖片，根據提示，快寫一寫這個小故事吧。

（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天氣有什么變化？后來發生了什么？）

十三、看圖寫話。

仔細觀察上圖，都有誰？發生了什么事？他們在什么地方？干什么？請把故事

寫下來。不會寫的字可以畫“O”或用拼音代替。

十四、看圖寫話。

圖畫上有誰？他們在干什么？請仔細看圖，想一想，再寫下來。

十五、我會看圖寫話。

圖上畫的是什么地方，誰在干什么？他們會說些什么？用幾句話寫下來。

答案

一、一天，大雨過后，明明走在回家的路上。正在這時，明明看見一位老奶奶

在泥濘的路上滑了一跤，摔倒在地上。明明連忙跑過去將老奶奶扶起來，問：

“老奶奶您沒事吧！有沒有哪里摔傷了？”老奶奶笑呵呵的說：“沒事。”明

明又說：“沒摔傷我就放心了。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

二、范文：一天，風和日麗，媽媽帶著小紅和小蘭一起去公園的湖里劃船，他

們劃得真高興！

三、課間，同學們在操場上做游戲。有的在玩兒跳繩，有的在講故事，有的在

拍球，有的在滑滑梯。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，學校生活多么有趣呀！

四、示例：

堆雪人

冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹披上了白色的袍子，

向陽小學也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

“丁零零”下課了，同學們歡呼著，連蹦帶跳沖進紛飛的大雪中。他們準

備堆一個大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪，小亮負責堆雪球，不一會兒，他

們就堆了一大一小兩個雪球，把它們當成雪人的身子和腦袋。小紅負責打扮雪

人，她用兩個黑紐扣當雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩根小樹枝做雪人

的手，最后把水桶扣在雪人的頭上當帽子。瞧!一個活靈活現的小雪人誕生了。

它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神氣呀！

雪還在紛紛揚揚地下著，但同學們卻圍著雪人開心地唱著、跳著高興極了！

五、有一只小兔，名字叫豆豆，他特別喜歡看書,不管在什么地方,一有時間他就

會拿起書看得津津有味。你瞧，他看的多認真啊！

這天,陽光明媚,他躺到草地上又看起書來,陽光照到他身上，暖洋洋的,真舒服！

山羊伯伯正在散步,看到小兔躺在那里看書,就急忙上前說：“孩子,躺著看書對

眼睛不好,眼睛會出問題的。”小兔說：“山羊伯伯，沒事的,我的眼睛好著呢！”

山羊伯伯搖搖頭走了……

有一天小兔又在戶外的陽光下看書，小鹿姐姐從這里經過,看到了急忙跑上前：

“小兔，這里光線太強，看書對眼睛可不好，會傷到眼睛的。”小兔又說了同樣的

話：“沒事的,我的眼睛好著呢。"小鹿無奈搖搖頭走了……

一天又一天過去了，小兔還是像往常一樣,隨心所欲的看著書,直到有一天，他忽

然覺得眼睛模糊，總覺得像是隔了一層膜，他使勁的用手揉著眼睛,感覺眼睛好不

舒服,他來至U醫院檢查，醫生說：“你的眼睛平時沒有好好愛護，己經近視了，需要

配戴眼鏡。”小兔一聽，這才想起山羊伯伯和小鹿姐姐的話,但是已經晚了……

所以,我們千萬不要向小兔學習，我們看書、寫字，一定要坐好,坐端正,要堅持正

確的姿勢，才能好好地保護我們的眼睛。

六、范文：一天，小白兔想過河去玩，它蹦蹦跳跳地來到河邊，正準備過河，

突然，它看回見一只老山羊從河對答面走過來。老山羊年齡很大了，走路一拐

一拐的，走得很慢。小白兔連忙從橋上退回去，請老山羊先過河。老山羊豎起

了大拇指，夸小白兔真懂禮貌。小白兔說：“不用謝，這是我應該做到的。”

七、選擇C

示例：壯壯高興地唱著歌兒，蹦著跳著去找朋友玩。突然，腳下一滑，壯

壯一屁股坐到了地上，雙手也一下子撐到了地上，一看，原來是一塊香蕉皮，

不由埋怨到：“是誰扔的香蕉皮？把我的屁股和手都摔疼了。”忍著疼，壯壯

從地上爬了起來，不由大怒，真想飛起一腳，把香蕉皮踢出老遠，然后走了。

但是他轉念一想，要是別人也踩在香蕉皮摔倒了，心里肯定也不好受吧？于是

壯壯會把香蕉皮撿了起來，扔進了附近的垃圾桶。

八、有一天，小東和小明去公園玩，小明正開心地給小東拍照。突然，小東像

看見什么似的跑開了，原來小紅在旁邊摔倒了，小東趕緊跑去扶她起來，正在

這時小明拍下了這張“最美的照片”。

九、一場雷陣雨后，風停了，雨住了，烏云散了，天空中出現了一道美麗的

彩虹。彩虹有七種顏色組成，彎彎的，像一座美麗的小橋，又像一條弓形的七

色彩帶，七色光照在天上很妖艷！池塘中的荷花盛開了，美麗極了！翠綠翠

綠的荷葉上滾動著一粒粒晶瑩透明的小水珠，它們亮晶晶的，像一顆顆小玻璃

球在荷葉上滾來滾去。小青蛙在荷葉上“呱呱呱，呱呱呱”叫。云在天空

中飄著，一會兒像人，一會兒像馬，一會兒像大象，一會兒像小山羊...

雨后池塘邊的景色真美麗啊！

十、只要學生能較為準確的描述畫面，能寫出畫面的地點、主要人物以及他們

之間發生的故事，語句通順，表達完整有序即可。

H-一、示例：

運西瓜

一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來

到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎么辦呢？它們左看右

看，看見了一塊西瓜地。小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。它伸手摘了一

個又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把

西瓜吃完，再把西瓜皮當成船。弟弟聽完后，點點頭。于是，它們大口大口地

吃起來。不一會兒，就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”，一邊唱著歡快的

歌，一邊把“船”劃向外婆家。

十二、一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一個又大又美味的蘑菇，突然，

天空烏云密布，不一會兒，嘩，嘩，嘩，就下起了大雨。小兔子連忙拿起蘑菇

來擋雨，剛準備走的時候，它看見了平時的小伙伴：小蜜蜂、小蝴蝶、小螞

蟻，他們此刻都沒有雨傘。小白兔走過去對他們說：“我把傘借給你們吧。”

小白兔說著就把蘑菇傘插進了泥土里，這樣小蜜蜂、小蝴蝶、小螞蟻他們都有

傘了。說完之后，小白兔便冒著雨跑回家，身上的衣服都濕了。過了一會兒天

晴了，小白兔脫下衣服來曬。太陽公公看見了高興的說：“小白兔，你真是個

好孩子！”

十三、例文:

闖禍了

星期天，陽光明媚，小方和小明興致勃勃地在小區的草坪上踢足球。他們

倆你來我往，踢得熱火朝天。

小方飛起一腳，球飛向了高空，正好把王奶奶家的陽臺上的花盆踢了下

來。“砰”的一聲，花盆砸在了地上碎了。小方撓著腦袋，不知所措：“這下

該怎么辦，我們快逃吧！”聽了小方的話，小明皺著眉頭，他說：“做錯事要

主動承認錯誤，不能這樣做。”

小明和小方從家里拿了兩盆新花賠給王奶奶，他們不好意思地對王奶奶說：

“對不起，這是我們賠給您的花。”王奶奶笑著說：“沒關系，