中班第二學期班主任工作計劃

中班第二學期班主任工作計劃1

一、班級情況介紹

高二（8）班是兩個物理B班之一。學生總人數44人，其中

女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣,

具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分

男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下

1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作

用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通

班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理

中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良

好學風的關鍵。

2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①、繼續加強愛國主義教育。

②、狠抓文明習慣養成教育。

③、加強公民道德教育。

④、加強學生心理健康教育和青春期教育。

⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解

他們的煩惱，盡早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

3、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實

有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常

規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常

規等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報

一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，

做好轉化工作。

③、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，

下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物

的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養優良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就

要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。

對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經驗交流會，在班級進行學習方法的互相交流。

本學期我班將進行學習方法的.交流，讓一些在學習上表現優秀的

同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、繼續樹立典型，對考試有進步的同學給予一定的獎勵，

樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一

批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良

好氛圍。

5、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。

經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩

子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的

教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯系本，經常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的

有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本

校。中班第二學期班主任工作計劃2

春季新學期開始了。我們中班，本學期我班幼兒人數有所變

動，轉走5人，新來4人，共有48人。在自理能力及常規方面,

除了新來的幼兒以外，大多都比較好。

孩子們經過一年半或半年的在園生活、學習，各方面都有了

很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增

強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現力明顯有

了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。

在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有

了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高

To現在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：

一、工作重點

（一）保教工作方面

1、繼續抓好一日常規工作，做好生活自理方面的指導工作。

2、告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時

來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

3、繼續培養孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己保管

好自己的衣物，培養孩子的獨立性和自覺性。

4、戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，

提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。

5、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題活動,

并與家長積極配合突出本班的教學特色。

6、找出孩子的個性特點，發揮孩子的特長，因勢利導，因材

施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7、結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的主題和區角

環境，活動區內多添置一些靠自己動手的活動充分發揮環境的教

育功能。

8、教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的

教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好總結，并要努力地

提高自身素質，以提高我們的教學質。

（二）衛生工作

做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼

兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心的發展。結合本班級特

點，我們將做好以下幾方面工作：

1、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習

慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行

全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。

3、鼓勵幼兒多喝開水。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,

照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

5、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,

結合幼兒自身的生活經驗進行安全、的保健教育，提幼兒自我保

護意識和能力。

（三）日常行為規范方面

中班是對幼兒進行養成教育的重要時期，良好的行為習慣源

自于不斷的養成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活

中的不斷提醒讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌

地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打

鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。

通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去

培養幼兒的'責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理

圖書、當稱職的值日生等。

（四）安全工作方面

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工

作做得更細心些，要結合幼兒年齡特點，進行適當的，增強其自

我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環節的安全管

理工作，如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、

保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；經常檢查班上各項設施，杜

絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位；認真

觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日

活動中各個環節，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼

兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不

安全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環境

下健康成長。

（五）家園工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的

原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家

長提高教育能力。在本期，我們仍然要做好家園聯系工作：做好

幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）、

當幼兒在幼兒園出現任何情況后，做到及時的處理并與家長聯系。

1、發揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的

教育計劃，活動安排以及部分內容，需要您配合的事情，讓家長

了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。

2、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達,

還會根據情況留便條或主動與孩子的家長取得聯系，以免出現傳

話不清或口誤情況。

3、在“家園信息欄”中，經?？且恍┠荏w現我們工作最新

理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的

與家長溝通，共同協商教育孩子的方法與途徑。

4、利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園

情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換，共同想幫

助幼兒糾正不好的習慣。

5、召開班級，與家長交流信息。

6、按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養態度，家園

合作，共同教育好孩子。

二、行事歷

二月：

月重點：制訂班級計劃。

1、整理、布置教室環境，做好開學準備。

三月：

月重點：慶?！叭恕眿D女節，開展感恩教育。

1、慶祝“三八”婦女節、

2、開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動。

3、進行幼兒趕小豬活動比賽。

四月：

月重點：“愛護環境”教育。

1、開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。

2、生活自理能力方面的培養。

五月：

月重點：“愛勞動”的教育。

1、“五一”教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒

了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別

人的勞動成果。

2、開展“小鬼顯身手”的主題活動。

六月：

月重點：班級“慶六一”活動，布置節日的班級，感受節日

的歡愉。

1、“慶六一”活動。

2、做好班級專題資料歸檔整理及結題工作。中班第二學期班

主任工作計劃3

孩子們在經過了一年的學習學習生活后，各個方面能力有了

很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒

身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合我們中班的

實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位。

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班

級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法

如下：

1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的

活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低

到最低限度。

2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,

活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全

因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時

候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體

具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物

品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白

安全門的作用。

4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,

不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、保質保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛生消毒保健方

面的優良作風，一絲不茍地做好各項衛生消毒通風保健工作，積

極創設健康衛生的班級環境：

1、嚴格執行各項衛生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作,

認真徹底地做好班級衛生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，

睡室整潔干凈，透氣。

2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛

生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品

用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班

級的環境。

3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩

子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒

良好的生活常規的培養。

（二）嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩

子們的一日生活。

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力

的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首

先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標

和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗

能力。

3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體

鍛煉活動

三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍

繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容

的'整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機

結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現這個目

標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改

變原有的教育觀念，把先后習得轉變為同步習得，讓幼兒能在語

言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討

如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破

舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題

探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長工作

我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的

合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多

的接觸，我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。

在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，定時向家長發放個案及一日生活記錄表及

有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病

未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策

劃教育計劃。

6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電

話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園

的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員

堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們

濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。中班第二學

期班主任工作計劃4

本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，我帶的

這班職教部高三二班，即本班的學生既有目標考本科的又有目標

考專科的，經過上一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，

但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較

大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思

想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，

特制定本工作計劃：

一、認清形勢，做好班級穩定工作。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好

立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰

的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有

信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不

盡就一定能夠成功。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，

力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，

為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分

奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又

要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，

看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，

只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好

這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為30名學生營造一個優良的學

習環境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛

生和公共場地衛生的保持與學生的‘社會實踐活動相結合。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安

全教育，以常規管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規

范學生的各項管理要求，重申學校及政教處的各方面的要求，防

患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，

通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了

解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合

的方法，培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生

寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考

試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的

心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使

學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。

6、采取有效的措施，堅持落實政教處關于“三室”的巡查要

求，杜絕學生進網吧。

7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好

班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好學生的身體鍛煉工作

嚴格按照學校的作息時間執行，不“加班加點”給學生充足

的睡眠和休息時間，不打疲勞戰，為高考積蓄能量計劃已定，重

在行動，為把高三⑴班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，

思想進步，而努力奮斗！爭取在高考中取得好的成績。中班第二

學期班主任工作計劃5

經過初二上一學期的學習、生活的磨合，初二（4）班已經基

本上形成了有自己特色的班集體，整個集體呈現出一種團結向上、

嚴肅活潑相結合的良好風貌。在上一學期中，通過我們每一位老

師和全體學生共同的努力，在各個方面取得了很多的榮譽，同時

在學習方面也取得了不錯的成績。

但是，在班級各個方面還存在不少的問題，表現在以下幾個

方面：

一是學生的常規行為習慣還很不上規矩，部分學生的行為表

現不好，初中階段的良好行為習慣還沒有最終養成；

二是班干部在班級管理的核心作用發揮不夠，沒有一支強有

力的班級干部力量，班干部的模范帶頭作用發揮不夠;

三是出現了部分在行為和學習習慣兩個方面都比較差的學生,

對班級產生了一定的不利影響。

指導思想

本學期在學校整體計劃、年級組的工作安排下，我班將重點

在管理上下功夫，繼續以德育學分制的實施為核心采取相應的措

施。在上學期基礎上，圍繞“五jing”文化班級的思路大力加強

班風學風及班級管理建設，健全班級制度，進一步形成良好的行

為習慣和學習風氣；以后進學生的發展為抓手，通過耐心細致的

工作加強后進學生轉變；同時，通過活動和任務培養每個學生的

全面發展能力，增強班級體的凝聚力；努力形成一個有核心作用

和威信的班干部群體；采取各種措施加強班級文化建設，形成和

諧班級的良好氣氛。

重點工作

一、下大力氣狠抓班風和常規建設。

本學期將利用班會、中午、自習課等時間認真組織學生學習

《學生一日常規》和德育學分制度，對學生進行行為習慣的養成

教育，并組織學生進行必要的討論，使之內化為學生自身的需求，

從而自覺遵守。同時通過德育學分的加分和減分制度對于不遵守

學校規章制度的學生進行教育并做出相應處理，并和學期評優掛

鉤，實行一票否決制度。為良好的班風建設打下堅實基礎。

本學期重點結合德育處的工作，重點抓好校園衛生和兩操特

別是廣播操的檢查。同時注重午休紀律和課間紀律的優化。要采

取切實可行的辦法，按照德育處、年級組的要求和任務，堅持不

懈抓好這四個工作，通過比賽、督促、檢查、巡視等方法，完成德

育處、年級組的任務。為此，我們準備在加強教育的基礎上，進

一步細化責任制度，加強對個別自律性比較差的學生的管理和教

育，同時采取有效措施制約這些學生的不良行為；通過在班級樹

立正氣和楷模，加強引導；力求以良好的班級文化氛圍創造一個

遵守規章制度的良好典范，提升班級常規建設的效果；經常對比

和學習年級里面優秀班級的做法，不斷尋找自身存在的問題，不

斷反思和改正自我，為班級的發展和學生的健康成長奠定良好的

基礎！

本學期，我們還要配合學校的檢查，利用新成立的班級團支

部的力量，樹立正氣和典型，發揮團員的先鋒模范帶頭作用，樹

立正氣，制止歪封邪氣；以正確的輿論和行為引導，抓好常規建

設，促進班集體的建設和發展進步。我們還要進一步發揮班委和

小干部的力量，分責任，樹目標；通過層層管理，樹立正確的班

級輿論，以管理常規為抓手，以衛生、兩操、紀律為重點，制定計

劃，加強檢查和督促，經常進行反思和改進，不斷促進我班常規

建設的改善和進步。

二、發掘培養一支合格的有凝聚力和威信的班干部隊伍：

通過一個學年的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，

并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時通過值日班長制度發

掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的

各項工作，培養更多的學生勝任班級管理。本學期將在上個學期

的.基礎上，按照學號進行輪流，使每一個同學都能參與到班級管

理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者，體會到班

級主人翁的責任感和自豪感；以自己的實際行動建設良好的班級

文化；同時，加強對班級干部的培訓和教育，使得他們掌握最新

的管理知識；通過定期和不定期的會議，使得每一個班級干部目

前自己的職責，以塌實的工作和服務促進班集體建設。

三、注重學習習慣和學習方法的培養和教育，進一步抓好后

進學生，防止兩極分化，保持整體班級的學習氛圍和學習成績。

初二下學期是初中階段最為重要的兩極分化階段；這一個時

期學生的穩定，直接關系到初三階段的發展。為此本學期我們將

通過培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、

敢學的好風氣。我們將強化學習常規的管理如作業、課堂紀律，

考試等，同時通過“一幫一”、“學習方法講座”“學習與心理”

等手段，為學生的學習創造良好的環境和氣氛，繼續促進學生學

習成績的穩定和提高。同時，利用多重手段抓好后進學生不放，

特別是后進學生的心理工作，動之以情，曉之以理；一步一個臺

階前進，防止在初二出現較大或者是出現過早的兩極分化。

四、積極配合學校和年級組開展的各項活動和工作。

給學生無數的舞臺，讓他們去展示；我們的學生就會有更加

大的發展和提升。為此，我們將在本學期認真組織學生積極參加

學校、德育處、年級組分配的和組織的各項活動并爭取有一個好

的表現和成績，通過參加各項活動，提高學生能力，促進學生的

全面發展；同時積極配合任課老師進行有序的教學工作，經常向

任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學

生更多的輔導。切實做到教學相長。

一學期的工作剛剛開始，我們將在本學期多和其他班級的的

班主任和我們的年級主任陶厚發老師請教和學習，取長補短，奮

發上進。希望在這個學期我們初二4班能夠取得更大的進步，學

生能力有更加大的提升；班級的文明和諧有更加顯著的發展；每

一個同學真正成為班級和學校的主人。中班第二學期班主任工作

計戈I6

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養。我們以上海

市二期課改的精神和上海市學前教育綱要、本園園務計劃以及幼

兒的實際狀況為依據制訂班務計劃如下：

、教育工作

（一）語言

1、繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂

于并善于傾聽。

2、激發幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當地運用

口頭語言進行表達。

3、繼續了解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解

單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4、繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、

講故事，聲音響亮。

（二）藝術

1、透過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,

培養幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創造潛力。

2、透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導

幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。

3、能夠構成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞

蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

4、引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，構成良好

的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造

性的表現，培養其繪畫創造潛力和創造意識。

6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發展小肌肉動作和手眼協調

潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工制作的興

趣。

（三）科學

1、激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們愿

意并喜歡參加數學活動。

2、觀察、比較決定10以內的數量關系，逐步建立等量觀念，

運用已有的知識經驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理

和遷移潛力的發展。

3、能聽清楚老師的'話，按要求進行活動，并學習按照要求

檢查自己的活動。

4、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活

動過程和結果。

5、幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀察

力，并學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。

6、培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。

7、激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動

地參與活動。

8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用o

（四）健康

1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，構成健康安全的生活

所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理潛力。

2、培養幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛

煉，體質不斷增強。

3、繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟

陌生人走。

4、能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑；能

走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號

較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節奏做徒手操和

輕器械操。

（五）社會

1、關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往,

有良好的交往習慣。

2、了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿

望意見和創造力。

3、繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的

沖突，學會謙讓和分享。

4、了解并能餞行活動規則和初步的社會生活規則。

二、保育工作

1、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的

健康。

2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

3、做到經常開窗通風，持續教室空氣流通。

4、繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意

識。

5、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

三、家長工作

1、二月份召開新學期家長會。

2、保證與家長經常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方

法及科學育兒知識。

3、請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

四、環境布置

1、墻面環境更新。

2、更新家園之窗。

3、創設與教學活動相適的環境。

4、大活動的環境布置。

以上是我們班本學期的工作計劃，期望透過實施，使幼兒在

各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。中班第二學期班主任工

作計劃7

中班下學期的教學工作已經開始了，這對我們老師是一個開

始，也是一個新的挑戰。作為中三班的班主任，同時也是一個剛

剛進入崗位一年的新老師來說，是一個非常大的挑戰。面對幼兒

園對教師的任務，面對所有學生家長的信任和托付，面對所有小

朋友的殷切期盼，我的責任無比的重大。為了能夠對的起班主任

的工作，也對得起幼兒園、家長和小朋友的期盼，更好地的做好

這學期的中班教學工作，特作以下工作計劃：

一、班級情況介紹

上一學期我只是中三班的一名普通教師，這一學期因為教學

情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還

是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學期又有兩面兩

位小朋友轉學過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。

這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，

特別是男生，上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說,

特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還

在校園里面吵起來了。不過這里面，我們教師管理不利也是有一

定原因的。

所以，這就是這一學期，我作為這個班班主任需要做的工作。

二、本學期的主要教學目標

幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什

么多的內容，但是還是會給上小學一些幫助，所以我在這一個學

期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力一

一體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面，努力培養他們的

良好習慣，讓他們學會尊重朋友，不欺負同學。最重要的是，讓

他們能夠有正確的行為習慣。

三、具體的工作計劃

1、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責好本班

所有小朋友的

學習，同時協助所有的'家長，大家一起努力，督促小朋友及

時完成作業。作業對學習內容的鞏固有很好的幫助的，同時我們

也要注意作業量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。

2、開展恰當的禮儀教育：定時一起觀看文明習慣教學視頻,

高訴小朋友要

有好的文明習慣，要成為一個有素質的下朋友，尊重老師、

孝敬父母、愛護同學。

3、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請

家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋

友和家長的感情。

我有信心，管理好中三班，做一個合格的班主任！中班第二

學期班主任工作計劃8

新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都

是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定。新的學期

新的知識，我們將繼續認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精

神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼

兒帶給安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發

展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅

持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為

了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析

新學期我班插了一名新生，此刻共有幼兒35名，其中男孩有?

名，女孩有？名。透過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有必

須的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，

語言表達潛力、與人交往潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力

都有較大的發展。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎

哂納感，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班

級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務潛力，喜歡幫忙他人，

尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都

得到發展。

二、教育教學工作

1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、

每周、每日教學工作計劃。

促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培

養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中

注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識只能、空間

智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能

等的發展。

2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關

系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單

的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系；

在游戲中帶給特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和決定事

物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等

簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科

學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來

進行，幫忙幼兒認識和理解自然規律和現象，運用初淺的.數學、

物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和

活動中獲得的經驗；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒帶

給適應各種潛力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環境、

生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環境和生活中完美

的人、事、物，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發他們對生

活的熱愛和對完美事物的向往;

鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受；透過進上較典型

的、有特色的藝術作品，了解不同地區、民族表達情感的方式幫

忙幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，

進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創作，美化和豐富環

境與生活；引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體

的藝術創造，提高幼兒表現的潛力與審美潛力。

4、及時加強幼兒的常規培養。

常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發展。透過

晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求并

采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培

養幼兒能自覺遵守各項規則。

三、保育工作

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利

用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫忙幼

兒養成良好的生活習慣和行為習慣；

身體鍛煉務必保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個

體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有

關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環境的狀況及幼兒

潛力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；

結合廣東地區的季節及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外

活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動，其

中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環境和氣候的適

應潛力。

3、每一天做好晨檢工作，個性是流行病期間，要做好班里的

消毒工作，發現有個性狀況要及時上報園里領導，并同幼兒家長

帶回就醫，凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，

以防止傳染別的幼兒；

教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的常識，培養他們良好

的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。

家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性

的教育影響，增強家長的養育職責，促進親子關系。

2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據幼兒的實

際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別

教育，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現，發現問題及時解

決，共同幫忙孩子進步。

同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流,

取得家長的配合