河南省洛陽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語。

社會āndìnɡ(

)，國家太平是軍人的夢想；病毒不再qīnxí(

)，人人健康長壽是醫生的夢想；探索未知lǐnɡyù(

)，造福人類是科學家的夢想。為了實現夢想，他們mùbiāo(

)明確，不懼挑戰；他們深藏功與名，默默奉獻。我們青少年要以他們為榜樣，努力學習，不斷進步，讓夢想之花盡情zhànfànɡ(

)。2）.照樣子，寫詞語。

喜洋洋(ABB式)

________________________

無邊無際(“無×無×”式)

________________________3）.春雨，滋潤了世間萬物，而自己卻悄無聲息地消失在泥土中。啊，您就是春雨……

這份“畢業贈言”贈予的對象是___，運用的修辭手法是___。4）.把下面的八字俗語補充完整。

例：萬事俱備，只欠東風

（1）一言既出，_________（2）人非圣賢，__________（3）_________，焉知非福5）.查字典，將表格。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞紫升3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．一只老麻雀從一棵樹上掉下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。B．石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！C．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。D．這些細絲很像蝸牛的觸角。2）.下列故事中不是神話故事的一項是（）A．盤古開天地B．扁鵲治病C．女媧補天3）.[詞語運用]下列加點詞語使用正確的一項是（）A．敵人吃了敗仗，如魚得水，嚇得逃跑了。B．他寫字時狼吞虎咽，非常不認真！C．別看他長得壯壯的，其實膽小如鼠！D．在老師的幫助下，我們組如漏網之魚，最先完成了任務。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（使用相同的說明方法介紹“含羞草”）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題

一水護田將綠繞落花時節又逢君

正是江南好風景兩山排闥送青來

擇其善者而從之貧賤不能移

知之者不如好之者其不善者而改之

富貴不能淫好之者不如樂之者2）.讀一讀，連一連。

著名驚慌茂密狡猾

喧鬧破壞忠實稀疏

損壞熱鬧粗糙馬虎

慌張聞名仔細光滑6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。2）.按順序排列句子

(

)那么，他看見了什么呢？

(

)布朗先生打開門后看了來人，吃驚地張開了嘴。

(

)突然，他家的門鈴響了。

(

)原來呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷每組加點字的讀音是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”并改正。

1．牡丹（dān）狠心（hěng）無線電波（bō）（）

2．操場（cāo）鉗子（qián）強有力（qiǎng）（）

3．駐扎（zhù）掐住（qiā）鵝卵石（luǎn）（）

4．形容（xíng）閥門（fá）連衣褲（kù）（）8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。苔①[清]袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

【注釋】①苔：隱花植物的一類，根、莖、葉的區別不明顯，常貼在陰濕的地方生長。

1．古詩的前兩句寫出了苔_____________的特點。

2．從“苔花如米小”這句詩可以看出作者是從苔花的______進行細致觀察的。

3．下面對這首詩賞析不正確的一項是（）A．這是一首田園詩，表達了作者對大自然景色的熱愛之情。B．作者筆下的苔花雖微小似米，卻一定要像牡丹一樣盡情綻放。C．第三句運用了比喻的修辭手法，形象地寫出了苔花小的特點。D．這首詩表達了作者要在逆境中堅強、自信地實現自己的價值的理想。4．讀了前兩句詩，你的眼前浮現出一幅怎樣的畫面？用一兩句話寫一寫。

_________________________________

5．這首20字的小詩，被鄉村老師梁俊和山里的孩子梁越群在《經典詠流傳》的舞臺重新喚醒。梁老師想通過這首詩，告訴這群山里的孩子們什么道理？

_________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.書面表達

岳麓山的美景讓我們心曠神怡，美食街的美食讓我們大飽口福，書店讓我們流連忘返，貝拉小鎮留下了我們歡樂的足跡……每個人都有自己喜歡的地方。請你推薦一個好地方，與大家一起分享，寫一篇400字左右的作文。要求：把這個地方介紹清楚，把推薦的理由寫充分，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習。響遏行云，典出《列子·湯問》。“薜譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行云。薜譚乃謝求反，終身不敢言歸。”

【拼音】xiǎng（）xíngyún

【解釋】遏：（）。行云：飄動的云彩。這里指聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了，形容歌聲嘹亮。

【近義詞】聲振林木響徹云霄震耳欲聾震天動地

【反義詞】悄無聲息無聲無息

1．請把材料中的“拼音”“解釋”兩項補充完整。

2．“響遏行云”這個成語出自《__________》。

3．結合課本中的“成語故事”，解釋“撫節悲歌，聲振林木，響遏行云”。

_____________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文選段，按要求答題。《草船借箭》節選魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他：“你叫我來做什么？”諸葛亮說：“請你一起去取箭。”魯肅問：“哪里去取？”諸葛亮說：“不用問，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后，他又派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經駛出二十多里，要追也來不及了。二十條船靠岸的時候，周瑜派來搬箭的五百個軍士已經等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”1．選文是根據我國四大名著中的____________相關內容改寫的，作者是_______。其他三部名著分別是_______、______、_______。

2．從“諸葛亮笑著說：‘霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。’”中，你看到_________的諸葛亮。他知道曹操________，因霧大不敢靠近，此時讓“軍士擂鼓吶喊”，既是為了_______，又是在告訴曹軍射箭的__________。從“周瑜大吃一驚，長嘆道：‘諸葛亮神機妙算，我真比不上他！’”中，你認識到__________的周瑜。

3．文章題目中的“借”換成“騙”“取”行不行？為什么？

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇括號里正確的讀音。

懲（chěng

chéng）罰

內疚（jiǔ

jiù）倔（jué

juè）強

譬（pì

bì）如迸（bìng

bèng）發