江蘇省南通市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列應(yīng)用的原理、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型表示均正確的是()A．鋁有很好的抗腐蝕性能：4Al+3O2△2Al2O3化合反應(yīng)B．用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O復(fù)分解反應(yīng)C．用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)D．比較銅和鎂的活動(dòng)性順序：Cu+MgSO2=Cu+MgSO4置換反應(yīng)2．下列關(guān)于水變成水蒸氣的說法中，正確的是A．水的沸點(diǎn)發(fā)生了變化 B．水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C．水分子的大小發(fā)生了變化 D．水分子間的距離發(fā)生了變化3．—氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g,將其通過足量的氧化銅后，將所得氣體通入200g澄清石灰水，恰好完全反應(yīng),過濾得到濾液194.4g，則一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為（）A．7：11 B．14:11 C．7:3 D．11：74．鐵炭混合物（鐵粉和活性炭的混合物）可用于處理水中污染物。在相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中金屬離子（Cu2+和Pb2+）的去除率，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A．Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的少2個(gè)B．相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:2進(jìn)行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高D．當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)也能去除水中少量的金屬離子，是因?yàn)榛钚蕴繉u2+和Pb2+有吸附作用5．下列各組含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是（）A．KClO3Ca(ClO3)2 B．ClO2NaClO2C．NaClHClO D．Cl2HCl6．我縣為了貫徹做好“低碳環(huán)保，共建碧水藍(lán)天”工程，每天都有巡邏車在鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳“嚴(yán)禁焚燒秸稈”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（）A．將秸稈收集起來用于火力發(fā)電 B．提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公C．將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇 D．外出盡量步行或騎自行車7．用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，則下列粒子中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A． B． C． D．8．物質(zhì)的“性質(zhì)------用途”對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．氧氣支持燃燒——作燃料 B．水具有良好的比熱容——作冷卻劑C．稀有氣體通電發(fā)光——制霓虹燈 D．生石灰能與水反應(yīng)——作干燥劑9．正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A． B． C．

D．

11．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷B．CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子C．2H：2個(gè)氫元素D．：氧化鈣中鈣原子的化合價(jià)為+2價(jià)12．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大B．成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．用水銀溫度計(jì)測量體溫——溫度升高，原子之間的間隔變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題（1）寫出儀器的名稱：①____，②____。（2）分析A～E儀器裝置，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選________，其中D裝置收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是________。（3）雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管____（填“a”或“b”）處通入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲回收難溶于水的二氧化錳，需要進(jìn)行____、洗滌、干燥等操作。（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將____（選填“上升”、“下降”或“不變”）；②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（多選）____。A可說明有少量氧氣溶于水中B應(yīng)保證裝置有良好的氣密性C用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?4．以下是初中化學(xué)中常見的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）圖A的實(shí)驗(yàn)操作步驟是_____；（2）圖B稱量8.6g食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時(shí)，這時(shí)應(yīng)_____；（3）圖C實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是_____（填一條即可）；（4）圖D是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是_____，寫出電解水的符號表達(dá)式_____；（5）圖E是區(qū)分硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_____相同；（6）圖F為自制簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的作用_____。15．FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到______，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．Ⅱ．[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時(shí)間．[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定_________；方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：30%H2O2溶液的體積(mL)2%FeCl3溶液的體積(mL)加入H2O的體積(mL)反應(yīng)的時(shí)間(min)生成O2的體積(mL)15x205V1210315yV2表中x=_______，y=_______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測量，若V1______V2(填“＞”、“=”或“＜”)，說明___．16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成某同學(xué)利用圖一方法測量空氣中氧氣含量。（1）紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是_____%，剩余氣體的性質(zhì)_____（寫一點(diǎn)）。實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)小明按照課本實(shí)驗(yàn)（圖二）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味。于是，在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖三的實(shí)驗(yàn)裝置（氫氧化鈉溶于水放熱），結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_____。（4）固體氫氧化鈉的作用是_____。（5）和課本實(shí)驗(yàn)比較，改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青嵩素（化學(xué)式為C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，請計(jì)算：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為__________。（2）青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________。（3）青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_________。18．某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示。若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%。（1）碳酸鈣(CaCO3)相對分子質(zhì)量為_____；其中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（3）按照說明書服用，每天服用藥品中含碳酸鈣質(zhì)量為_______；實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某學(xué)生按下圖進(jìn)行過濾操作。請你指出該生過濾操作中的錯(cuò)誤。___________________________________________________，__________________________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、該化學(xué)方程式條件錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3，故錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故錯(cuò)誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、該化學(xué)方程式中化學(xué)式錯(cuò)誤，并且鎂的活動(dòng)性大于銅，銅與硫酸銅不反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為Cu+MgSO4=Cu+MgSO4，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。2、D【解析】試題分析：水變成水蒸氣的過程中，沒有新物質(zhì)的生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，是物理變化。A.水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，但在此過程中不變，錯(cuò)誤；B.在此過程中水分子本身沒有改變，由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；C.在此過程中水分子本身沒有改變，故水分子的大小不變，錯(cuò)誤；D.在此變化過程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變，正確。故選D考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題點(diǎn)評：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動(dòng)，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”的性質(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來分析、解決實(shí)際問題。3、A【解析】

根據(jù)二氧化碳通入澄清石灰水溶液減少的質(zhì)量，計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量；二氧化碳的質(zhì)量包括原混合氣體中的二氧化碳和一氧化碳還原氧化銅得到的二氧化碳兩部分?！驹斀狻拷猓涸O(shè)與200g澄清石灰水反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x，則：x=4.4g，設(shè)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為y，二氧化碳的質(zhì)量為3.6g-y，則：由題意得：+3.6g-y=4.4g，y=1.4g，所以二氧化碳的質(zhì)量=3.6g-1.4g=2.2g，則一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比=1.4g：2.2g=7：11。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。4、D【解析】

A、Cu2+是Cu原子失去兩個(gè)電子得到的，故Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的多2個(gè)，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:1進(jìn)行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)也能去除水中少量的金屬離子，是因?yàn)榛钚蕴繉u2+和Pb2+有吸附作用，故D正確。故選D。5、A【解析】

A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：KClO3中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)；鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：Ca（ClO3）2中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2y+（-2）×3×2=0，則y=+5價(jià)。氯元素的化合價(jià)相同，故A正確；B、氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：ClO2中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)；鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：NaClO2中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價(jià)；氯元素的化合價(jià)不相同，故B錯(cuò)誤；C、鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)：NaCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價(jià)；氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：HClO中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價(jià)；氯元素的化合價(jià)不相同，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)，氯元素的化合價(jià)為0；氫元素顯+1價(jià)，設(shè)：HCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價(jià)；氯元素的化合價(jià)不相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解題時(shí)不要遺忘單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。6、A【解析】

A、將秸稈收集起來燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B、提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、外出盡量步行或騎自行車，減少汽車尾氣的排放；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。7、D【解析】

水由水分子構(gòu)成，所以水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持；根據(jù)水的化學(xué)式H2O，可知水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。故選D。8、A【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。A、氧氣支持燃燒，說明他只能幫助燃燒，但本身不能燃燒，錯(cuò)誤；B、利用水的比熱容大可以做冷卻劑，正確；C、稀有氣體可做霓虹燈，正確；D、生石灰與水反應(yīng)耗掉水分，可做干燥劑，正確。故選A。9、D【解析】

A、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管在使用時(shí)要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò)誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的1/3，該試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯(cuò)誤；D、用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選D。10、A【解析】

A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，操作錯(cuò)誤；B、取用固體藥品要先橫放試管，再把藥品放入試管底部，最后慢慢豎起試管，操作正確；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺上，試劑瓶口和試管口要緊挨，標(biāo)簽要向著手心，操作正確；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作正確。故選：A。11、A【解析】

A、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、2H中的2表示2個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。12、A【解析】

A、水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔變大（而不是分子變大），故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到菠蘿蜜的香味，故選項(xiàng)解釋正確；C、用水銀溫度計(jì)測量體溫，水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子構(gòu)成的，是因?yàn)闇囟壬?，汞原子的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確；D、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗錐形瓶B和D將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說明已收集滿。b過濾下降A(chǔ)BC【解析】

二氧化碳易溶于水，密度比空氣大。氧氣不易溶于水，密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水?！驹斀狻浚?）①為長頸漏斗；②為錐形瓶（2）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng)，不需要加熱，因此發(fā)生裝置需要選擇B，產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。制備的二氧化碳不可燃也不支持燃燒，因此用向上排空氣法收集驗(yàn)滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說明已收集滿。（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。用F裝置來收集氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，因此需要將水從下方逐漸排出，因此只能短管進(jìn)氣，長管出水，因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體，不溶于水，因此可直接將反應(yīng)后的溶液過濾得到二氧化錳，但表面有雙氧水殘留，需要洗滌和干燥，最后可重復(fù)使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中，搖晃，會(huì)觀察到玻璃管中液面稍有下降，因?yàn)橛猩倭康难鯕馊苡谒?，煮沸的水中幾乎無氧氣，因此會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，玻璃管中液面略有下降，因氧氣溶解很少，因此需要保證裝置氣密性較好，煮沸冷卻后迅速加入，防止觀察不到現(xiàn)象。因此答案選ABC。14、連接儀器，先將導(dǎo)管浸入水中，再雙手捂住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出繼續(xù)向左盤加入適量的食鹽裝置漏氣（或紅磷量不足等）氫氣滴入肥皂水體積（或滴入肥皂水滴數(shù)）過濾吸附色素和異味【解析】

（1）圖A為檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)步驟為：連接儀器，將導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；（2）托盤天平相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，指針向右偏轉(zhuǎn)，說明右邊質(zhì)量大，藥品少，故應(yīng)繼續(xù)向左盤加入適量食鹽；（3）圖C實(shí)驗(yàn)為用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量，氧氣約占空氣體積的五分之一，實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能是裝置漏氣或紅磷量不足；（4）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，故試管1中產(chǎn)生的氣體是氫氣；電解水的符號表達(dá)式為：；（5）圖E是區(qū)分硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制滴入肥皂水的體積（或滴入肥皂水的滴數(shù)）相同；（6）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，除去水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的作用是吸附。15、2H2O22H2O+O2↑水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率相同時(shí)間收集氣體的體積35＜在不同過氧化氫濃度下，相同時(shí)間收集氣體的體積不同【解析】

過氧化氫溶液在FeCl3溶液的催化下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑Ⅰ、為探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響：分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，觀察到水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅱ、[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定相同時(shí)間收集氣體的體積；在實(shí)驗(yàn)中要注意控制變量，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)2中的數(shù)據(jù)，故表中x=3；因?yàn)槭翘骄縖方案二]即測相同時(shí)間收集氣體的體積，故表中y=5；通過測量，若V1＜V2，說明：過氧化氫濃度越大，相同時(shí)間收集氣體的體積越多(或過氧化氫溶液分解速率就越快)考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素的探究16、發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱18難溶于水（或不能燃燒）變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率節(jié)約藥品