遼寧省遼陽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

zhīyuánjiēduànkǒngbùjiǎobànfùgài

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

fúzhuāngcūzhuànghuānɡyěpáiliè

(

)(

)(

)(

)

kěliánliúlèizhǔbèipiàoliang

(

)(

)(

)(

)2）.注意加點的字，觀察每組成語的特點并仿寫。

（1）口干舌燥張牙舞爪面紅耳赤

________________________________

（2）百發百中四面八方七上八下

________________________________3）.寫出多音字的不同讀音并分別組兩個詞語。

假______(

)(

)幾______(

)(

)

假______(

)(

)幾______(

)(

)4）.填空。

（1）春風又綠江南岸，________________。

（2）柴門聞犬吠，_________________。

（3）這學期我們泛讀了兩本課外書，請寫出其中的一本________________，（書名）它的作者是____________。5）.積累背誦。

（1）遲日江山麗，春風花草香。____________，______________。——[唐]杜甫《絕句》

（2）清明時節雨紛紛，____________。___________？牧童遙指杏花村。——[唐]杜牧《清明》

（3）春來江水綠如藍。_____________？——[唐]白居易《憶江南》

（4）__________，每逢佳節倍思親。——[唐]王維《九月九日憶山東兄弟》

（5）竹外桃花三兩枝，___________。——[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《驚弓之鳥》中，不用射箭就掉下來的是（）A．天鵝B．白鴿C．大雁2）.下列幾個字中，韻母不一樣的是（）A．塔B．啦C．呱D．外3）.第一次小兔子用（）動作表示他多愛媽媽。A．跳遠B．跳高C．張開雙臂4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把句子寫具體。

例：我們在教室里寫字。我們在教室里（認真地）寫字。

(1)小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子(

)游到小公雞身邊。

例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。

(2)________很__________，____________也很___________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

鶯堤醉妝嫩觸裹絢喪籽

zhuāngnènyīngsàngdīzǐzuìchùguǒxuàn2）.找出近義詞和反義詞連線。

格外強壯懊喪害羞

茁壯驚奇趕緊興奮

驚詫分外大方遲緩6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的句子是否與原文全同，全同的打“√”，不全同的打“×”。

1．稻花香里說豐年，聽聯蛙聲一片。(

)

2．欲窮在地三千尺，須上高峰八百丈。(

)

3．弈秋者，通國之善弈者也。(

)

4．西北望長安，可憐無數山。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀春日(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1．根據下面的意思，在詩中找出相應的詞語。

①晴朗的日子。________②平常、輕易。________

2．這是一首描寫________的詩。首句敘事，交代了________的時間、地點；第二句寫所見景色令人耳目一新；第三、四句采用________的手法，把春天的景色描繪得生機勃勃。

3．這首詩在生動形象的描寫中，說明了一個什么哲理?在正確的答案后面打“√”。A．天氣晴朗，才會有萬紫千紅的春天。()B．尋芳泗水，才會有萬紫千紅的春天。()C．有了東風，才會有萬紫千紅的春天。()9、書面表達（每題10分共1題）

1）.留在我的記憶深處

提示：六年的小學生活在你的心中留下了深深的印記。校園中，一處處美麗的景致、一張張親切的面孔、一件件熟悉的物品、一樁樁難以忘卻的往事……切都令你難以忘懷。請拿起筆，選擇一個方面寫一寫，表達出自己的真情實感。先把題目補充完整，再進行習作，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．全文是圍繞著“_____________________”這句話寫的。

2．解釋文中加點詞的意思。

惠：_____________________詣：_____________________

乃：_____________________示：_____________________

3．下面的句子，朗讀節奏劃分不正確的是（）A．孔/指以示兒/曰。B．為/設果，果/有楊梅。C．未聞/孔雀/是夫子/家禽。4．說說從哪里可以看出楊氏之子的機智？

____________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。荷塘月色（節選）朱自清沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路：白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊（wěng）蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人，背著手踱（duò）著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，蜜時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈（mò）脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小提琴上奏著的名曲。（有刪改）1．“蓊蓊郁郁”的近義詞是(

)，“參差不齊”的近義詞是(

)

A．郁郁蔥蔥B．郁郁寡歡C．東倒西歪D．雜亂無章

2．讀短文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。

A．靜態描寫B．動態描寫

（1）第①句采用了__________（填序號），表現了荷葉很多。

（2）第②句采用了__________（填序號），運用比喻的修辭手法把荷塘里葉子和花的顫動比作___________，十分生動傳神。

（3）第③句描寫的是__________，句中把月光比作__________，“_______”字化靜為動，表現了月光十分____________________的特點。

3．讀例句，照樣子進行擴寫，把景物寫具體。

例句：月光服在葉子和花上，

擴寫：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。

荷塘四面都是楊柳。

擴寫：___________________。

4．結合短文內容，下列關于動態措寫和靜態描寫的說法不恰當的一項是（）A．靜態指寫是指描繪人物、景物靜止狀態下的情景，比如“層層的葉子”寫出了蓮葉之密。B．動態描寫是指對人物，景物運動時狀態的描繪，如文中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，“浮”字寫活了霧的縹緲、朦朧。C．動態描寫要賦予描寫對象生氣和活力，靜態描寫則重在描寫對意的靜謐之美，D．“月光是隔了樹照過來的”是靜態描寫，為下文描寫樹的影子作輔墊。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點詞選擇正確的解釋。

新鮮：①沒有變質；

②（空氣）經常流通，不含雜類氣體；

③（事物）出現不久。

（1）一場春雨過后，我來到田野呼吸新鮮空氣。_____

（2）搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。_____

（3）上網對于老人來說已經不是什么新鮮事了。_____2）.結合語境給多音字選擇正確的讀