2024年01月廣西德保縣機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心2024年招考1名編外人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附答案詳解

一、單選題(共75題)1、推動(dòng)問(wèn)題清零過(guò)程中，必然會(huì)遇到許多矛盾和困難。敢不敢涉險(xiǎn)灘、闖急流，啃下問(wèn)題“硬骨頭”，敢不敢以問(wèn)題為導(dǎo)向，用斗爭(zhēng)精神破難題，是對(duì)黨組織和黨員干部作風(fēng)的考驗(yàn)。是________狠抓落實(shí)，還是虛與委蛇_(dá)_______，是檢驗(yàn)每一位黨員黨性、事業(yè)心、責(zé)任心的試金石。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：義無(wú)反顧

敷衍了事

B：義不容辭

粗制濫造

C：理直氣壯

偷工減料

D：勇往直前

各自為政

2、社會(huì)的快速發(fā)展變化，讓高校里學(xué)生的情況變得有些復(fù)雜，有些學(xué)生受家庭貧困學(xué)習(xí)成績(jī)落差等原因影響，逐漸被邊緣化，除了課堂和寢室，他們很少出現(xiàn)在其他地方或參加學(xué)校校園活動(dòng)，一些人沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至虛度光陰。極度自卑、自尊心極強(qiáng)、個(gè)性過(guò)度敏感等心理問(wèn)題，阻礙他們的成長(zhǎng)和群體融入，同時(shí)也給同學(xué)關(guān)系帶來(lái)陰影，甚至可能導(dǎo)致校園極端事件。這段文字主要說(shuō)明了（）。

A：大學(xué)生邊緣群體也是校園內(nèi)學(xué)生分化的一個(gè)表現(xiàn)

B：被邊緣化的大學(xué)生容易發(fā)生校園極端事件

C：心理問(wèn)題是大學(xué)生邊緣群體的主要問(wèn)題

D：社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題導(dǎo)致大學(xué)生邊緣群體的產(chǎn)生

3、僅僅把環(huán)境保護(hù)理解為人“聰明的自利”，尊重和維護(hù)自然的全部目的也僅僅是為了人的利益，這樣的思想也______有些狹隘了。

A：不免

B：未免

C：難免

D：以免

4、今天應(yīng)該要繼承昨天的成果，經(jīng)驗(yàn)是在反復(fù)中獲得積累的。生長(zhǎng)在自然界里的梅花，在寒風(fēng)中開(kāi)花，結(jié)出極有個(gè)性的果實(shí)，然后又迎著寒風(fēng)開(kāi)花，在這樣的循環(huán)中不斷地成長(zhǎng)。作者接下來(lái)將要論述的是：

A：梅花成長(zhǎng)的不同之處

B：人應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)、不斷進(jìn)取

C：人與梅花的相同之處

D：梅花的啟示意義

5、中國(guó)長(zhǎng)江以南的居民最初來(lái)自北方，周期性的天災(zāi)與持續(xù)不斷的人口壓力迫使?jié)h族人逐新離開(kāi)黃河流城，遷移到南方，比如南宋時(shí)就有一次南遷高峰。但是人口流動(dòng)常常是不易察覺(jué)的，通過(guò)對(duì)地方志中提到的水利工程統(tǒng)計(jì)信息制表分析，歷史學(xué)家現(xiàn)在能夠說(shuō)，早在3世紀(jì)就有相當(dāng)數(shù)量的移民開(kāi)始渡過(guò)長(zhǎng)江，進(jìn)入擁有季風(fēng)氣候、熱帶叢林的南方。唐代移民迅速增長(zhǎng)，13世紀(jì)晚期樣民數(shù)最達(dá)到高峰，之后開(kāi)始下降，直到100年相對(duì)穩(wěn)定。此時(shí)，中國(guó)大半人口已住在長(zhǎng)江以南。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A：描述長(zhǎng)江以南的人口遷入史

B：介紹人口研究方面的新成果

C：分析中國(guó)古代人口大規(guī)模遷移的原因

D：說(shuō)明人口壓力與人口流動(dòng)之間的關(guān)系

6、社會(huì)智庫(kù)由境內(nèi)社會(huì)力量舉辦，是中國(guó)特色新型智庫(kù)的重要組成部分。規(guī)范和引導(dǎo)社會(huì)智庫(kù)健康發(fā)展，對(duì)發(fā)揮民間智力，為黨和政府決策服務(wù)具有重要意義。近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)智庫(kù)有了一定發(fā)展，在咨政建言、理論研究、社會(huì)服務(wù)、人才儲(chǔ)備、國(guó)際交流等方面發(fā)揮了積極作用。但從總體上看，我國(guó)社會(huì)智庫(kù)還處于起步和探索階段，還存在自身發(fā)育不足、資金短缺、人才匱乏、一些社會(huì)智庫(kù)行為不規(guī)范、相關(guān)政策不健全等問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A：我國(guó)社會(huì)智庫(kù)有了一定發(fā)展

B：我國(guó)社會(huì)智庫(kù)有待于進(jìn)一步發(fā)展

C：社會(huì)智庫(kù)的健康發(fā)展具有重要意義

D：我國(guó)社會(huì)智庫(kù)的發(fā)展需要更具特色

7、一條小魚(yú)在裊娜的水紋間躲閃，________的溪水淙淙流淌在春的心間，遼闊的清水倒映著藍(lán)天。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：清冷

B：清凜

C：清冽

D：清新

8、一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，當(dāng)今世界的人才流動(dòng)和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國(guó)際化趨勢(shì)，有條件的家長(zhǎng)和考生更傾向于在全球視野中來(lái)審視各所大學(xué)。同時(shí)，今天考生成長(zhǎng)的途徑也日益多元化，內(nèi)地去國(guó)外讀大學(xué)的人逐年增加，而內(nèi)地教育部門(mén)與高校仍然以單一的考核標(biāo)準(zhǔn)指揮著高考這一出教育大戲。換句話說(shuō)，現(xiàn)有的教學(xué)模式或許能適應(yīng)過(guò)去傳授式的教育需求，但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求面前，這些名校顯然還沒(méi)有適應(yīng)轉(zhuǎn)型。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是（）。

A：轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新教學(xué)，對(duì)于內(nèi)地名校來(lái)說(shuō)已迫在眉睫

B：國(guó)內(nèi)的考生更喜歡國(guó)外的教學(xué)條件和環(huán)境

C：內(nèi)地名校過(guò)于注重硬件設(shè)施的投入和灌輸式的教學(xué)模式

D：高分考生與名校配對(duì)成功的多少，決定著學(xué)校在教育界的排名和聲望

9、日本右翼勢(shì)力________虎狼之心，卻又裝出一副________的樣子，有相當(dāng)?shù)钠垓_性，目的就是轉(zhuǎn)移人們的歷史視線。而主持正義、維護(hù)和平，________軍國(guó)主義復(fù)活的一個(gè)有效之舉就是點(diǎn)準(zhǔn)、點(diǎn)死日本的死穴，還原歷史，以正視聽(tīng)，不斷用事實(shí)告訴人們，日本過(guò)去干過(guò)什么，現(xiàn)在準(zhǔn)備干什么，將來(lái)還會(huì)干什么。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：藏著可憐停止

B：揣著委屈制止

C：忍著無(wú)辜扼制

D：掖著冤枉遏制

10、“舞動(dòng)的北京”是一方中國(guó)的印章，________著一個(gè)有著56個(gè)民族的國(guó)家，對(duì)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誓言；“舞動(dòng)的北京”是一幅中華民族的圖騰，________著悠久的歲月與民族的榮耀。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：鐫刻承載

B：雕刻呈現(xiàn)

C：承載依托

D：銘刻飛揚(yáng)

11、訪客只需站在平面畫(huà)作前，再以特定的攝影角度________畫(huà)面，就能拍攝出具有逗趣立體視覺(jué)效果的照片。這是新加坡首家特麗愛(ài)3D美術(shù)館為訪客帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)。從韓國(guó)________的特麗愛(ài)3D美術(shù)館利用繪畫(huà)藝術(shù)和光影科技，將二維的圖畫(huà)呈現(xiàn)出三維的效果，給人以身臨其境的視幻體驗(yàn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：構(gòu)造引用

B：拍攝借鑒

C：設(shè)計(jì)進(jìn)口

D：捕捉引進(jìn)

12、兒童是祖國(guó)的花朵、民族的________，努力讓所有兒童都能擁有美好燦爛的明天，是全社會(huì)的共同________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：未來(lái)

期許

B：期望

期待

C：希望

期盼

D：祈望

企盼

13、在一件件國(guó)寶中觸摸文化的寶藏，于一封封家書(shū)中感受精神的________……近年來(lái)，歷史文化類電視節(jié)目走紅，讓觀眾看到“歷史原來(lái)這么有料”。透過(guò)影像化________、故事化________，塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：力量展覽講解

B：源泉顯示鋪陳

C：傳承展示講述

D：熏陶呈現(xiàn)渲染

14、蒙田說(shuō)：“初學(xué)者的無(wú)知在于來(lái)學(xué)，而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后。”意思是說(shuō)，第一種無(wú)知是連字都不識(shí)，當(dāng)然談不上有學(xué)問(wèn)；第二種無(wú)知卻是錯(cuò)讀了許多書(shū)，反而變得無(wú)知。“初學(xué)者”的無(wú)知容易辨別，也容易避免；但是“讀書(shū)讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人，因此有必要審慎選擇閱讀的書(shū)目，以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。根據(jù)這段文字，“初學(xué)者的無(wú)知”和“學(xué)者的無(wú)知”（）。

A：都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B：既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C：都是求知過(guò)程中難以避免的

D：是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映

15、（）你孜孜不倦地追求生活的真善美，終有一天會(huì)得到生活的（）評(píng)價(jià)。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：只有，公平

B：只要，公正

C：只管，公證

D：如果，正確

16、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚(yú)得水。結(jié)果卻是_____，到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己。②作為城里人，如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市，對(duì)農(nóng)村污染視而不見(jiàn)，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要_____，用自己的健康來(lái)償還。③機(jī)器能夠?yàn)槿祟愒旄＃绻麑?lái)機(jī)器發(fā)展得足夠智能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”，_____。

A：自食其果玩火自焚作繭自縛

B：玩火自焚自食其果作繭自縛

C：作繭自縛玩火自焚自食其果

D：作繭自縛自食其果玩火自焚

17、作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定________，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、周密，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成_________，使每個(gè)員工都不敢馬虎，無(wú)法________。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：明察秋毫威懾力搪塞

B：明辨是非使命感推脫

C：抓大放小好習(xí)慣塞責(zé)

D：高瞻遠(yuǎn)矚內(nèi)聚力敷衍

18、世界上許多華彩熠熠的大都市都坐落在大河邊，在蒸汽機(jī)尚未發(fā)明的時(shí)候，水運(yùn)恐怕是最便捷、可通達(dá)最遠(yuǎn)的交通方式，于是一些河邊的聚落便發(fā)展為城市的________。大河流開(kāi)去，多少春花秋月便厚厚地沉淀在河床底，多少城市變換的容顏就記錄在了一粒粒細(xì)小的砂石中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：原型

B：雛形

C：原形

D：模型

19、現(xiàn)代市場(chǎng)體系使我們不需要通過(guò)親力親為去加工食品，而只需要消費(fèi)食品。學(xué)術(shù)地說(shuō)，我們不需要身體在場(chǎng)的方式獲得生活必需品。這就是為什么市場(chǎng)體系需要信用。我們可以放心地吃東西，基于我們相信，購(gòu)買(mǎi)的東西雖然是在我們沒(méi)有親眼看到的情況下制造的，但它是清潔的。我們之所以相信，是因?yàn)槲覀兿嘈庞惺称繁O(jiān)督制度、基本衛(wèi)生意識(shí)、制造者的道德意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)形成的質(zhì)量要求，對(duì)食品制造起到作用。然而，真實(shí)的情況是，這一切可能都沒(méi)有在制造時(shí)“在場(chǎng)”。這段文字意在說(shuō)明（）。

A：要解決食品安全問(wèn)題，必須重建市場(chǎng)基本信用

B：在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，人們無(wú)法避免地食用問(wèn)題食品

C：解決食品安全問(wèn)題必須從食品監(jiān)管制度和企業(yè)道德等方面入手

D：現(xiàn)代市場(chǎng)體系實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)的社會(huì)化，但同時(shí)也產(chǎn)生了食品安全問(wèn)題

20、近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人喜歡利用節(jié)假日走出鋼筋水泥的都市，走進(jìn)古城，感受別樣的風(fēng)景。這也讓很多城區(qū)看到了商機(jī)，紛紛打出發(fā)展商業(yè)旅游的旗號(hào)，一哄而上建起了所謂的“古城”建設(shè)古城的目的大同小異，無(wú)非是利用文化資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，期望能吃上“祖宗飯”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，逐利無(wú)可厚非，但切莫過(guò)度消費(fèi)民眾的文化記憶。這段文字主要說(shuō)明的是（）。

A：發(fā)展“古城”旅游要著眼挖掘文化潛力

B：開(kāi)發(fā)旅游經(jīng)濟(jì)，不要過(guò)度消費(fèi)民眾的文化記憶

C：一哄而上建造“古城”開(kāi)發(fā)商業(yè)旅游不可取

D：旅游的開(kāi)發(fā)與利用，不能只靠吃“祖宗飯”

21、①這些關(guān)于算盤(pán)計(jì)算功能之外的引申，把算盤(pán)深深地植入了中國(guó)歷史文化之中；②在北京東岳廟的瞻岱門(mén)內(nèi)兩側(cè)各掛著一副大算盤(pán)，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示賞善罰惡，公正嚴(yán)明；③在民間，常會(huì)聽(tīng)到“金算盤(pán)”“鐵算盤(pán)”之類的比喻，形容的也多是“算進(jìn)不算出”的精明；④自古以來(lái)，算盤(pán)都是用來(lái)算賬的，因此也被賦予了很多象征意義，在某種程度上，它已經(jīng)成為了一種文化符號(hào)；⑤比如，它被當(dāng)作象征富貴的吉樣物，為人們所推崇；⑥除了與錢(qián)財(cái)相關(guān)的象征意義以外，算盤(pán)也常被用來(lái)象征出入平衡，分毫不差。（

）

A：④⑤③⑥②①

B：④①⑤③⑥②

C：③②①⑥④⑤

D：③⑥④②⑤①

22、維生素C具有抗病毒的作用，因此有專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大劑量維生素C治療某種流感的臨床試驗(yàn)。對(duì)此，有人認(rèn)為，大量的服用維生素C可以預(yù)防該流感，因此，在該流感高發(fā)期，藥店和電商平臺(tái)上的維生素C一度脫銷。以下選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（

）。

A：維生素C即使不能治療這種流感，也能增強(qiáng)人體免疫力

B：臨床試驗(yàn)用的維生素C試劑與市面上購(gòu)買(mǎi)的維生素C不同

C：食物中的維生素C來(lái)源豐富，食用新鮮的水果和蔬菜，即可滿足一天的需要

D：臨床試驗(yàn)中用來(lái)治療這種流感患者的維生素C，對(duì)普通人預(yù)防感染并不一定有效

23、①正式開(kāi)園②修建人民公園③豐富人們生活④設(shè)計(jì)景觀⑤人流量增多

A：④①②③⑤

B：②①④⑤③

C：①④②⑤③

D：②④①⑤③

24、期末考試結(jié)束后麗麗、茉莉、凱文、康瑞、李明。他們的期末成績(jī)之間的關(guān)系為：凱文沒(méi)有康瑞高，麗麗沒(méi)有茉莉高，李明比康瑞高，而茉莉不如凱文高。則考試成績(jī)最高的是（

）。

A：麗麗

B：茉莉

C：康瑞

D：李明

25、某市進(jìn)行新區(qū)規(guī)劃，決定以市民公園為中心，在東西南北方向分別建設(shè)特色社區(qū)。這四個(gè)特色社區(qū)為：行政服務(wù)區(qū)，商業(yè)區(qū)，文化區(qū)，休閑區(qū)。已知，行政服務(wù)區(qū)在文化區(qū)的西南方向，文化區(qū)在休閑區(qū)的東南方向。根據(jù)以上陳述，可以得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（

）。

A：休閑區(qū)在文化區(qū)的西南方向

B：商業(yè)區(qū)在休閑區(qū)的東南方向

C：文化區(qū)在商業(yè)區(qū)的東北方向

D：市民公園在行政服務(wù)區(qū)的北面

26、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A：A

B：B

C：C

D：D

27、M公司是一家上市公司，甲、乙、丙三人作出如下斷定：甲：如果M公司盈利且人民幣升值，那么M公司股票就會(huì)上漲；乙：如果我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易順差持續(xù)加大，那么人民幣就會(huì)升值；丙：我國(guó)如果要持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，進(jìn)出口貿(mào)易順差會(huì)持續(xù)加大。如果上述三人的斷定都符合事實(shí)，則下列一定錯(cuò)誤的是：

A：人民幣升值，M公司盈利，M公司股票上漲

B：人民幣升值，M公司不盈利，M公司股票會(huì)上漲

C：如果我國(guó)要持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，M公司盈利，M公司股票就不會(huì)上漲

D：我國(guó)如果進(jìn)出口貿(mào)易順差沒(méi)有持續(xù)加大，則沒(méi)有持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)

28、學(xué)生∶讀書(shū)

A：學(xué)者∶做學(xué)問(wèn)

B：寫(xiě)作∶素材

C：老師∶學(xué)校

D：結(jié)果∶調(diào)查

29、小王、小李、小張、小劉四人的車分別為灰色、白色、銀色和紅色，在問(wèn)他們各自車的顏色時(shí)，小王說(shuō)：“小李的車不是灰色。”小李說(shuō)：“小張的車是紅色的。”小張說(shuō)：“小劉的車不是銀色的。”小劉說(shuō)：“小王、小李、小張三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是真話。”如果小劉說(shuō)的是真話，那么下列說(shuō)法正確的是（

）。

A：小王的車是灰色的，小李的車是白色的

B：小李的車是銀色的，小張的車是紅色的

C：小張的車是灰色的，小劉的車是銀色的

D：小劉的車是白色的，小王的車是紅色的

30、天然的鉆石一般是在火山爆發(fā)的過(guò)程中來(lái)到地球表面的，一開(kāi)始它在地球深處的高溫高壓環(huán)境下形成，然后被巖漿帶到地球的表面。近日，有研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)出新的人造鉆石培育技術(shù)，在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，一星期就可以“培育”出一顆1克拉大小的鉆石，人造鉆石和天然鉆石在成分和結(jié)構(gòu)上并無(wú)差別，但其成本只有天然鉆石市場(chǎng)價(jià)格的1/6。有人據(jù)此預(yù)測(cè)，全球市場(chǎng)的天然鉆石價(jià)格將大幅下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述預(yù)測(cè)？

A：人造鉆石凝結(jié)的勞動(dòng)價(jià)值遠(yuǎn)高于天然鉆石

B：鉆石消費(fèi)者認(rèn)為人造鉆石不是值得購(gòu)買(mǎi)的“真正的鉆石”

C：結(jié)婚率的大幅度下降，可能導(dǎo)致鉆石需求量有所下降

D：在工業(yè)和科研所需的精密儀器制造中，人造鉆石需求量大

31、大華公司規(guī)定，其所屬的各營(yíng)業(yè)分公司，如果年?duì)I業(yè)額超過(guò)500萬(wàn)元的，其職員可獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；只有年?duì)I業(yè)額超過(guò)400萬(wàn)元的，其職員才能獲得激勵(lì)獎(jiǎng)。年終統(tǒng)計(jì)顯示，該公司所屬的12個(gè)分公司中，6個(gè)年?duì)I業(yè)額超過(guò)了1000萬(wàn)元，其余的則不足400萬(wàn)元。如果上訴斷定為真，則下列哪項(xiàng)關(guān)于該公司今年情況的斷定一定為真？（

）Ⅰ.獲得激勵(lì)獎(jiǎng)的職員，一定獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。Ⅱ.獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的職員，一定獲得激勵(lì)獎(jiǎng)。Ⅲ.半數(shù)職員獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

A：僅Ⅰ

B：僅Ⅱ

C：僅Ⅲ

D：僅Ⅰ和Ⅲ

32、下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。①在馬達(dá)加斯加推廣高產(chǎn)雜交水稻規(guī)模化種植②中國(guó)專家?guī)еs交水稻最新技術(shù)來(lái)到馬達(dá)加斯加③馬達(dá)加斯加水稻產(chǎn)量低，近200萬(wàn)人面臨饑荒威脅④馬達(dá)加斯加人民為表達(dá)感謝，將中國(guó)雜交水稻印到新版貨幣上⑤水稻每公頃產(chǎn)量躍升至10.8噸，解決了馬達(dá)加斯加的糧食短缺問(wèn)題

A：④-③-②-⑤-①

B：③-②-①-⑤-④

C：①-②-③-⑤-④

D：②-①-③-⑤-④

33、相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是：

A：參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了

B：王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力

C：小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己

D：小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途

34、某外國(guó)航空公司經(jīng)理：“新開(kāi)發(fā)的避撞系統(tǒng)，雖然還未經(jīng)全面測(cè)試以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，但也必須馬上在客機(jī)上安裝，因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械報(bào)警裝置可以使飛行員避免撞機(jī)事故。”該公司飛行員：“飛行員不能駕駛一架避撞系統(tǒng)未經(jīng)全面測(cè)試的飛機(jī)，因?yàn)橛泄收系谋茏蚕到y(tǒng)將會(huì)誤導(dǎo)飛行員，造成撞機(jī)。”以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)飛行員的反對(duì)意見(jiàn)？（

）

A：機(jī)械設(shè)備總是有可能出故障

B：噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)在第一次投入使用之前也未經(jīng)徹底測(cè)試，但是其性能與安全記錄卻是有目共睹的

C：雖然避撞系統(tǒng)能使飛行員避免一些相撞事故，但是未經(jīng)測(cè)試的避撞系統(tǒng)的潛在問(wèn)題可能會(huì)造成更多的撞機(jī)事故

D：許多撞機(jī)事故是由于飛行員過(guò)度疲勞造成的

35、潮汐∶月球引力∶太陽(yáng)引力

A：地震∶海嘯∶火山噴發(fā)

B：車禍∶違章駕駛∶醉駕

C：污染∶人為活動(dòng)∶尾氣排放

D：泥石流∶暴雨∶亂砍亂伐

36、肖邦∶柴可夫斯基（）。

A：蘇步青∶劉徽

B：齊白石∶盧梭

C：霍金∶哥德巴赫

D：柳公權(quán)∶吳道子

37、氯丙嗪，別名阿米那嗪、氯普馬嗪、氯硫二苯胺，系吩噻嗪類之代表藥物，為中樞多巴胺受體的拮抗藥，具有多種藥理活性。常用其鹽酸鹽，為白色或乳白色結(jié)晶性粉末；有微臭，味極苦；有引濕性；遇光漸變色；水溶液呈酸性反應(yīng)。在水、乙醇或氯仿中易溶，在乙醚或苯中不溶。熔點(diǎn)為。下列對(duì)氯丙嗪敘述錯(cuò)誤的是（

）。

A：對(duì)刺激前庭引起的嘔吐有效

B：可使正常人體溫下降

C：可加強(qiáng)苯二氮草類藥物的催眠作用

D：可阻斷腦內(nèi)多巴胺受體

38、傘：雨衣

A：現(xiàn)金：支票

B：空調(diào)：暖氣

C：鋼筆：鉛筆

D：蚊香：蚊帳

39、律師：廚師：職業(yè)

A：大學(xué)生：中學(xué)生：學(xué)校

B：博士：碩士：學(xué)位

C：作者：記者：學(xué)者

D：飛機(jī)：飛艇：飛行

40、司徒美英、王維麗、張春怡都是高三一班的同學(xué)，他們?cè)谔顖?bào)高考志愿時(shí)，一個(gè)填報(bào)清華大學(xué)，一個(gè)填報(bào)南開(kāi)大學(xué)，一個(gè)填報(bào)西安交大。據(jù)悉，司徒美英不打算報(bào)清華大學(xué)，王維麗不愿意去南開(kāi)大學(xué)，張春怡既不喜歡西安交大也不喜歡南開(kāi)大學(xué)。所以：

A：張春怡報(bào)考了清華大學(xué)，王維麗報(bào)考了南開(kāi)大學(xué)，司徒美英報(bào)考了西安交大

B：王維麗報(bào)考了清華大學(xué)，張春怡報(bào)考了南開(kāi)大學(xué)，司徒美英報(bào)考了西安交大

C：司徒美英報(bào)考了南開(kāi)大學(xué)，張春怡報(bào)考了清華大學(xué)，王維麗報(bào)考了西安交大

D：張春怡報(bào)考了西安交大，司徒美英報(bào)考了清華大學(xué)，王維麗報(bào)考了南開(kāi)大學(xué)

41、

A：A

B：B

C：C

D：D

42、拍攝∶剪輯∶放映

A：診斷∶檢查∶康復(fù)

B：編輯∶征稿∶出版

C：化妝∶演出∶喝彩

D：開(kāi)采∶加工∶銷售

43、獎(jiǎng)勵(lì)措施：處罰措施

A：綠色食品：有機(jī)食品

B：控制面板：金屬面板

C：呼吸系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)

D：個(gè)人電腦：臺(tái)式電腦

44、太陽(yáng)系處于銀河系中，地球是太陽(yáng)系中的行星，所以地球處于銀河系中。以下與上述推理在邏輯結(jié)構(gòu)上最為相似的是（）。

A：某醫(yī)療小組中，所有護(hù)士都是女性，甲是男性，所以甲不是該醫(yī)療小組的護(hù)士

B：糖尿病人每天的糖攝入量不應(yīng)超過(guò)50克，乙每天的糖攝入量控制在25克以下，所以乙是糖尿病人

C：期末考試成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生被記為優(yōu)秀，丙的成績(jī)是96分，所以丙被記為優(yōu)秀

D：所有跳水運(yùn)動(dòng)員都會(huì)游泳，丁不會(huì)游泳，所以丁不是跳水運(yùn)動(dòng)員

45、電腦：辦公

A：睡覺(jué)：床

B：船舶：運(yùn)輸

C：廚房：抽油煙機(jī)

D：通訊：電話

46、如果趙林是某大學(xué)學(xué)生，她有多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)，則她一定是該校美術(shù)系的學(xué)生。以下哪項(xiàng)是上述論證為真的充分條件？

A：該校美術(shù)系的學(xué)生都有多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)

B：趙林的美術(shù)作品中既有油畫(huà)又有水彩畫(huà)

C：該校學(xué)生中只有美術(shù)系的學(xué)生有美術(shù)作品獎(jiǎng)

D：很少有學(xué)生有多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)

47、組織行為塑造有四種方式：正強(qiáng)化指應(yīng)用有價(jià)值的結(jié)果增加產(chǎn)生結(jié)果的這種行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性；負(fù)強(qiáng)化指取消或避免不希望的結(jié)果；懲罰指處理厭惡的結(jié)果；自然消退指撤回或不給予強(qiáng)化的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是：

A：對(duì)員工批評(píng)、斥罵、分派不合意的任務(wù)、解雇等

B：給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使他從未經(jīng)歷過(guò)成功

C：管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除觀察處分

D：賦予充滿樂(lè)趣、富有挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作

48、（1）鼠洞使草場(chǎng)植被破壞嚴(yán)重（2）蒼鷹的羽毛被視為高貴的象征（3）田鼠失去天敵大量繁殖（4）羊群缺少牧草被迫轉(zhuǎn)移（5）草原上已很難見(jiàn)到蒼鷹的影子

A：2-1-3-4-5

B：5-2-1-4-3

C：1-4-5-3-2

D：2-5-3-1-4

49、精衛(wèi)填海∶半途而廢∶愚公移山

A：井底之蛙∶孤陋寡聞∶見(jiàn)多識(shí)廣

B：掩耳盜鈴∶自欺欺人∶自知之明

C：名落孫山∶獨(dú)占鰲頭∶首屈一指

D：守株待兔∶通權(quán)達(dá)變∶刻舟求劍

50、烤箱∶面包

A：郵箱∶郵件

B：桌子∶游戲

C：山脈∶山

D：窯∶陶瓷

51、某商店將某種打印機(jī)按進(jìn)價(jià)提高35%后，打出九折優(yōu)惠大酬賓，外送50元出租車費(fèi)的廣告，結(jié)果每臺(tái)還盈利208元，則每臺(tái)打印機(jī)進(jìn)價(jià)（）元。

A：1050

B：1200

C：1345

D：1500

52、公司某部開(kāi)展活動(dòng)要拍照留念，該部門(mén)7個(gè)人排成一排，其中部門(mén)經(jīng)理最高站在中間，從中間到兩邊由高到低依次排序，其排序的方法有（）種。

A：10

B：15

C：20

D：25

53、常識(shí)教育牽涉以下重大命題：培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展；傳承人類社會(huì)的基本核心價(jià)值觀，塑造基本社會(huì)共識(shí)；傳承人類優(yōu)秀思想文化學(xué)術(shù)；在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)新和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。換言之，常識(shí)教育的命意和專業(yè)化教育不一樣，后者主要措意于培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才和職業(yè)個(gè)性。乃至于螺絲釘似的現(xiàn)代“郵件人”（工具主義個(gè)體），或?yàn)閷W(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)，為科技而科技。專意在促進(jìn)專業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展和科技進(jìn)步（有時(shí)甚至可能忽略對(duì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值判斷和物理反思），常識(shí)教育則有著眼于人的全面發(fā)展，培育具有獨(dú)立思考能力和道德判斷的自由個(gè)體，以及隨之而來(lái)的普通的人文精神氛圍和社會(huì)公共生活，抵御知識(shí)的異化、人的異化、制度的異化與社會(huì)的異化，促進(jìn)社會(huì)的共同福祉。另外，專業(yè)化教育往往著眼于知識(shí)的精深，常識(shí)教育則著眼于知識(shí)的基本、根本與全面，一為專家之學(xué)，一為通人之學(xué)，但這里的通人之學(xué)又不同于中國(guó)古代“通書(shū)千篇以上，萬(wàn)卷以下，通人也”的通儒碩學(xué)，或所謂的“大通人”（仍是相對(duì)而言），這顯然只能要求極少一部分人，此處所謂的通人并非意味著博聞廣識(shí)，無(wú)所不通，事實(shí)上以人類有限的時(shí)間精力和智力水平而言，不可能做到“天上地下，無(wú)所不知”的地步，而在于對(duì)涉及人與自己、與他人、與社會(huì)、與世界之間關(guān)系的基本常識(shí)的了解，尤其是涉及個(gè)體心靈生活和現(xiàn)代公共生活的最基本相關(guān)知識(shí)的掌握。換言之，常識(shí)教育或通識(shí)教育永遠(yuǎn)是與人類知識(shí)水平和智力水平相對(duì)而言的，是對(duì)最核心、最重要的基本常識(shí)的教育和掌握。就此而言，常識(shí)教育或通人教育就是人的教育，旨在立人，培養(yǎng)基本的人，或所謂的“小通人”。專家亦必須具備“小通人”的相關(guān)常識(shí)，即先成為基本自有個(gè)體，然后才是專家和成就專家之學(xué)。“大通人”則不敢苛求所有個(gè)體，而且“大通人”亦可或亦須有一二專家之學(xué)，而有專家之成就業(yè)績(jī)，專家之學(xué)不必苛求所有個(gè)體，“小通人”之學(xué)卻須人人具備，這使只能通過(guò)教育，亦即普及的常識(shí)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的教育素質(zhì)和水平，便決定了一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的人及其生活的整體品質(zhì)和水平。常識(shí)教育水平高，則人民安居樂(lè)業(yè)，自由幸福指數(shù)高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。（1）、以下關(guān)于常識(shí)教育的基本說(shuō)法中，不符合原文意思的一項(xiàng)是：

A：常識(shí)教育著眼于人的全面發(fā)展，培育具有獨(dú)立思考能力和道德判斷的自由個(gè)體

B：常識(shí)教育著眼于知識(shí)的基本、根本與全面，即“通人之學(xué)”，包括“大通人”與“小通人“

C：常識(shí)教育或通識(shí)教育永遠(yuǎn)是與人類知識(shí)水平和智力水平相對(duì)而言的，是對(duì)最核心，最重要的基本常識(shí)的教育與掌握。

D：常識(shí)教育水平高，則人民安居樂(lè)業(yè)，自由幸福指數(shù)高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。

（2）、對(duì)文中劃線句的理解，下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是：

A：“隨之而來(lái)“指的是，隨著人們普遍具有了獨(dú)立思考能力和道德判斷能力組成的社會(huì)整體

B：普遍的人文精神氛圍和社會(huì)公共生活也屬于常識(shí)教育的范疇

C：“抵御知識(shí)的異化，人的異化，制度的異化與社會(huì)的異化，指的是用專業(yè)化教學(xué)培養(yǎng)起來(lái)的特色能力去抵御

D：常識(shí)教育是一種多層次的，遞進(jìn)式的教育，最終促進(jìn)社會(huì)的共同福祉

（3）、以下關(guān)于“大通人”的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A：中國(guó)古代的通儒碩學(xué)的一種要求

B：相對(duì)而言博文廣識(shí)，無(wú)所不通

C：超越大多數(shù)人，只能要求極少一部分人

D：必須兼具“小通人”與專家之學(xué)

（4）、對(duì)文章最后一段的理解，以下各項(xiàng)中有誤的是：

A：常識(shí)教育旨在立人，培養(yǎng)基本的人

B：常識(shí)教育也是成就專家之學(xué)的必備基礎(chǔ)

C：一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的人及其生活的整體品質(zhì)的水平和專家沒(méi)有關(guān)系

D：常識(shí)教育必須對(duì)人人普及，并且需要不斷提高水平

（5）、對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A：創(chuàng)新與進(jìn)步，也是常識(shí)教育的重要內(nèi)容

B：專業(yè)化教育中，可以忽略對(duì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值判斷和倫理反思

C：專家之學(xué)從某種意義上說(shuō)，是成為“大通人”的重要途徑

D：常識(shí)教育重視對(duì)人們的知識(shí)水平、心理水平的雙重教育

54、3，8，4，6，2，12，1，（

）

A：24

B：25

C：12

D：9

55、5/3，7/4，9/5，14/9，（）

A：18/11

B：9/11

C：18/13

D：19/13

56、

美國(guó)科學(xué)家聲稱，每人生來(lái)有兩個(gè)腦，即顱腦與腸腦。

腸腦位于食管、胃臟、小腸與結(jié)腸內(nèi)層組織的鞘中，含有神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)傳遞質(zhì)、蛋白質(zhì)和復(fù)雜的環(huán)行線路。結(jié)腸炎、過(guò)敏性腸綜合癥等都與腸腦內(nèi)產(chǎn)生的問(wèn)題有關(guān)。腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等。此外，腸腦中還存在多種被稱為神經(jīng)肽的腦蛋白、腦啡肽以及對(duì)神經(jīng)起顯著作用的化學(xué)物質(zhì)。

顱腦面臨驚恐時(shí)釋出的應(yīng)激激素會(huì)沖擊胃臟以生痙攣；驚恐又引起交感神經(jīng)影響腸腦的血清素分泌量。

應(yīng)激激素過(guò)分刺激還會(huì)導(dǎo)致腹瀉。當(dāng)情緒壓抑時(shí)，食管神經(jīng)受到高度刺激會(huì)感到吞咽困難；顱腦釋出的應(yīng)激激素還會(huì)改變胃臟與食管間的神經(jīng)功能，導(dǎo)致胃灼熱。

最初的腦神經(jīng)系統(tǒng)起始于管形動(dòng)物，生存競(jìng)爭(zhēng)需要更復(fù)雜的顱腦，從而發(fā)展了中樞神經(jīng)系統(tǒng)。重要的腸神經(jīng)系統(tǒng)不能進(jìn)入頭顱與胃腸相聯(lián)，而為了適應(yīng)高級(jí)動(dòng)物進(jìn)食和消化的需要，自然法則就保存了有獨(dú)立功能的腸神經(jīng)系統(tǒng)。就人而言，早期胚胎發(fā)育中產(chǎn)生的神經(jīng)脊，一部分進(jìn)入了中樞神經(jīng)系統(tǒng)，另一部分變成腸神經(jīng)系統(tǒng)，通過(guò)迷走神經(jīng)連接兩者——顱腦和腸腦。（1）、對(duì)本文所提供的信息，理解不正確的一項(xiàng)是：

A：美國(guó)某些科學(xué)家否定了每人只有顱腦的觀點(diǎn)

B：美國(guó)某些科學(xué)家對(duì)腸神經(jīng)的位置和功能提出了新的見(jiàn)解

C：美國(guó)某些科學(xué)家對(duì)腸胃疾病的產(chǎn)生補(bǔ)充了新的見(jiàn)解

D：美國(guó)某些科學(xué)家對(duì)人類某些器官的發(fā)生過(guò)程提出新觀點(diǎn)

（2）、下列解說(shuō)，符合原文意思的一項(xiàng)是：

A：應(yīng)激激素作用于腸腦引起腸神經(jīng)系統(tǒng)化學(xué)物質(zhì)的改變

B：情緒的變化是腸腦和顱腦發(fā)生聯(lián)系的重要渠道

C：進(jìn)食和消化的需要是腸神經(jīng)系統(tǒng)形成的基礎(chǔ)條件

D：重要的腸神經(jīng)系統(tǒng)因不能進(jìn)入頭顱而成為獨(dú)立系統(tǒng)

（3）、根據(jù)文意，對(duì)“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)”一句，理解正確的一項(xiàng)是：

A：顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的絕大部分物質(zhì)存在于腸腦之中

B：顱腦依賴腸腦中的絕大部分物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和控制活動(dòng)

C：腸腦中具有與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需相同的絕大部分物質(zhì)

D：腸腦中所有的物質(zhì)與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的物質(zhì)幾乎相同

（4）、根據(jù)文意，腸腦之所以稱為“腦”，下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A：它是不依賴中樞神經(jīng)系統(tǒng)而獨(dú)立活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)

B：它的物質(zhì)構(gòu)成中含有神經(jīng)細(xì)胞及對(duì)其起顯著作用的物質(zhì)

C：它具有同顱腦一樣的能夠控制腸胃運(yùn)轉(zhuǎn)的獨(dú)立功能

D：它起源于管形動(dòng)物的腦神經(jīng)系統(tǒng)并從中分化出來(lái)

57、25，33，58，91，（

）。

A：129

B：149

C：132

D：114

58、2，1，4，6，26，158，()。

A：5124

B：5004

C：4110

D：3676

59、某奶牛公司擁有一片草地，該草地以均勻的速度生長(zhǎng)，已知該草地可供200只奶牛吃30天，180只奶牛吃50天。如果該公司在該草地只飼養(yǎng)了160只奶牛，則可供這些奶牛吃（）天？

A：120

B：150

C：180

D：200

60、在一塊長(zhǎng)30米，寬20米的場(chǎng)地中央需要挖一處面積為144平方米的游泳池，挖完后，游泳池的各條邊和對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地各邊的距離相同。問(wèn)這個(gè)距離是多少米？

A：6

B：8

C：12

D：19

61、2015年政府工作報(bào)告指出，制造業(yè)是我們的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，要實(shí)施“_______”，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、智能轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展，加快從制造大國(guó)轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國(guó)。

A：中國(guó)夢(mèng)想2025

B：中國(guó)創(chuàng)新2025

C：中國(guó)智慧2025

D：中國(guó)制造2025

62、堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，為全球生態(tài)安全做出新貢獻(xiàn)，這屬于“五大發(fā)展”理念中的（

）

A：創(chuàng)新發(fā)展

B：綠色發(fā)展

C：協(xié)調(diào)發(fā)展

D：開(kāi)放發(fā)展

63、（）是黨內(nèi)的最高處分。

A：撤銷黨內(nèi)職務(wù)

B：留黨察看

C：開(kāi)除黨籍

D：記大過(guò)

64、以下全部屬于二次能源的選項(xiàng)是（）。

A：核電、焦炭、原油、煤氣

B：水電、蒸汽、汽油、煤氣

C：地?zé)帷⒔固俊⑵汀⑻烊粴?/p>

D：風(fēng)電、沼氣、蒸汽、天然氣

65、小張下班回家的路上遭到素不相識(shí)的李銘及其兩個(gè)同伙的無(wú)端毆打，井被李銘用匕首刺傷。小張情急之下，奪路而逃。李銘等人卻高呼：“抓流氓！”，路人老翟不明真相，上前攔住小張，并將小張按倒在地，小張見(jiàn)難以掙脫，不得已用隨身攜帶的水果刀刺傷老翟，迫使老翟松手，小張得以逃走。事后查明，小張被李銘刺成重傷，小張給老翟造成輕傷。小張的行為屬于：

A：正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任

B：避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任

C：緊急避險(xiǎn)，不負(fù)刑事責(zé)任

D：假想防衛(wèi)，意外事件，不負(fù)刑事責(zé)任

66、下列成語(yǔ)典故，與其他三項(xiàng)不是出于同一歷史時(shí)期的是（）。

A：約法三章

B：暗度陳倉(cāng)

C：兵貴神速

D：運(yùn)籌帷幄

67、一般由政府設(shè)立，以貫徹國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域發(fā)展政策等為目標(biāo)的金融結(jié)構(gòu)是：

A：政策性銀行

B：投資銀行

C：信用合作社

D：農(nóng)業(yè)銀行

68、花卉點(diǎn)綴大自然，美化我們的生活，也成為歷代詩(shī)人歌詠的對(duì)象。下列詩(shī)句與其歌詠的花卉對(duì)應(yīng)不正確的是（）。

A：不是人間種，移從月里來(lái)——桂花

B：魏紫姚黃欲占春，不教桃杏見(jiàn)清明——牡丹

C：九畹齊栽品獨(dú)優(yōu)，最宜簪助美人頭——蘭花

D：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏——荷花

69、DNA分子的結(jié)構(gòu)是（）。

A：線型結(jié)構(gòu)

B：雙螺旋結(jié)構(gòu)

C：環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D：帶狀結(jié)構(gòu)

70、下圖是美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)示意圖，下列表述正確的是：

A：①總統(tǒng)；②國(guó)會(huì)；③聯(lián)邦法院

B：①立法機(jī)構(gòu)；②行政機(jī)構(gòu)；③司法機(jī)構(gòu)

C：④無(wú)權(quán)對(duì)總統(tǒng)提出彈劾

D：④是參議院的次級(jí)機(jī)構(gòu)

71、下列選項(xiàng)與“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，蘊(yùn)含哲理相似的是：

A：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

B：遙知不是雪，為有暗香來(lái)

C：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人

D：青山遮不住，畢竟東流去

72、內(nèi)蒙古四大草原中，（

）是世界著名三大草原之一。

A：烏蘭察布草原

B：錫林郭勒草原

C：科爾沁草原

D：呼倫貝爾草原

73、黨的十八大以來(lái)，中央出臺(tái)了一些列深化農(nóng)村改革的政策措施，關(guān)鍵是要（），讓政策措施落地生根。

A：抓好落實(shí)

B：實(shí)事求是

C：從嚴(yán)治黨

D：監(jiān)督問(wèn)責(zé)

74、（）是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局。

A：“四化同步”

B：“四個(gè)全面”

C：“解放和發(fā)展生產(chǎn)力”

D：“五位一體”

75、2018年《政府工作報(bào)告》指出，做好政府工作，要堅(jiān)持______工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，緊扣我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化，按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

A：穩(wěn)中求進(jìn)

B：跨越式發(fā)展

C：彎道超車

D：穩(wěn)定為主

二、多選題(共10題)1、在人類的歷史長(zhǎng)河里，懷揣著各種信仰的人們，為波瀾壯闊的人類史留下了種種印記。然而，迄今為止，還沒(méi)有任何一種信仰的影響力，能超越共產(chǎn)黨人的信仰足跡。任何一種思想體系，只有能夠不斷推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，形成最符合時(shí)代要求的生產(chǎn)體系，才能獲得長(zhǎng)久的生命力。共產(chǎn)黨人的信仰無(wú)疑站在了時(shí)代的最高點(diǎn)。這不僅僅指其影響范圍之闊、改變了占全世界四分之一生靈的命運(yùn)，更因?yàn)檫@種信仰與時(shí)俱進(jìn)、符合生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)步的規(guī)律。下列對(duì)文中劃線“這”的理解準(zhǔn)確的有：

A：是指“共產(chǎn)黨人的信仰”

B：是指“有長(zhǎng)久生命力的思想”

C：是指“共產(chǎn)黨人的信仰無(wú)疑站在了時(shí)代的最高點(diǎn)”

D：是指“共產(chǎn)黨人的信仰的影響力”

2、下列畫(huà)線字的讀音都不相同的一組是（

）。

A：倔強(qiáng)/倔頭倔腦

沽名/怙惡不悛

角色/矯健

孱/潺潺

B：當(dāng)成/長(zhǎng)歌當(dāng)哭

裨益/奴顏婢膝

編輯/緝私

沏茶/堆砌

C：犄角/風(fēng)光霽月

干練/外強(qiáng)中干

黯然/諳習(xí)

玷污/沾染

D：敕令/十惡不赦

詰責(zé)/佶屈聲牙

剽竊/瓢潑

按捺/奈何

3、勝任力是指員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。根據(jù)上述定義，下列表現(xiàn)出勝任力的有：

A：廚師小王能在短時(shí)間內(nèi)烹飪出各具特色的粵菜和川菜

B：小李和同事共同完成了一項(xiàng)調(diào)研工作，但由于同事的失誤導(dǎo)致需要重新調(diào)研

C：還在試用期的小張，不到一天時(shí)間，就整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)

4、某單位的年終職工表彰大會(huì)上，已知小張小李都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那么小鄧就不能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由此不能推出的有：

A：如果小張上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那么小李和小鄧就不能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

B：如果小張和小李都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那么小鄧就不能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

C：如果小張沒(méi)有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那么小李和小鄧一定能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

D：小鄧、小李、小張三人都有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的可能

5、澳大利亞研究人員稱，桉樹(shù)在吸收水分的同時(shí)，會(huì)將水中微量的金元素吸收進(jìn)樹(shù)體。通過(guò)分析桉樹(shù)落葉中金的含量，可指示金礦的位置，不用鉆探就能了解地表以下是否有礦藏。因此桉樹(shù)探礦法對(duì)礦產(chǎn)勘探具有重要的意義。以下哪項(xiàng)如果為真，可以削弱上述結(jié)論：

A：金礦一般都埋藏于砂石層之下，普通土壤層在砂石層上面，植物的根生長(zhǎng)在土壤層

B：澳洲西南部的新南威爾士州富含金礦，當(dāng)?shù)氐蔫駱?shù)葉中含金量與其他地區(qū)并無(wú)顯著差異

C：桉樹(shù)探礦法的實(shí)施周期較長(zhǎng)，需要等待桉樹(shù)成材之后才能有效

D：澳洲西南部有大片的桉樹(shù)林，澳洲最早發(fā)現(xiàn)的金礦也是那里

6、有若干個(gè)五角星將它們平均分給小李、小紅、小黃后還剩2顆，若將小李、小紅、小黃分得的星星數(shù)任意兩者加起來(lái)平均分為3份還是剩余2顆，則這批五角星的個(gè)數(shù)有（

）個(gè)。

A：14

B：15

C：20

D：23

7、甲乙兩家公司一起組織一場(chǎng)比賽，甲公司有48人，乙公司有32人，將甲、乙公司的人分別平均分成若干小組，要求每個(gè)小組的人數(shù)也相等，則比賽可以分成（）個(gè)小組。

A：5

B：6

C：10

D：20

8、依據(jù)《黨章》，下列關(guān)于發(fā)展黨員描述正確的是：

A：申請(qǐng)入黨的人，要填寫(xiě)入黨志愿書(shū)，要有一名正式黨員作介紹人，

B：特殊情況下，黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會(huì)可以直接接收黨員

C：黨的支部委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)入黨的人，要注意征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見(jiàn)，進(jìn)行嚴(yán)格的審查，認(rèn)為合格后再提交支部大會(huì)討論。

D：發(fā)展黨員，必須把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位

9、蘇某于Z公司發(fā)布上年度報(bào)告之后購(gòu)買(mǎi)其股票并發(fā)生虧損，Z公司因財(cái)務(wù)信息虛假及重大事項(xiàng)隱瞞被證監(jiān)會(huì)處罰。蘇某向人民法院起訴，要求Z公司賠償損失。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有：

A：證監(jiān)會(huì)對(duì)Z公司的處理屬于行政處罰

B：Z公司不應(yīng)當(dāng)再承擔(dān)民事賠償

C：蘇某有權(quán)要求Z公司承擔(dān)賠償責(zé)任

D：信息持續(xù)公開(kāi)是所有股份有限公司的基本義務(wù)

10、根據(jù)《居住證暫行條例》規(guī)定，居住證持有人在居住地依法享受以下哪幾項(xiàng)權(quán)利？

A：勞動(dòng)就業(yè)

B：參加社會(huì)保險(xiǎn)

C：繳存、提取和使用住房公積金

D：居住地戶籍居民享受的其他一切權(quán)利

三、判斷題(共10題)1、“空間探索項(xiàng)目有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素。”這句話告訴我們，空間探索存在爭(zhēng)議。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

2、一檔名為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的電視節(jié)目迅速帶起“人人讀詩(shī)、人人愛(ài)詩(shī)”的風(fēng)潮，讓人發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)之美，這無(wú)疑值得肯定，然而，比賽中也暴露一些選手只知背誦、不知其意，不懂平仄對(duì)仗，甚至不知道詩(shī)詞中一些字的正確寫(xiě)法，這樣的問(wèn)題發(fā)人深省。這段話表明了作者對(duì)這一電視節(jié)目持反對(duì)態(tài)度。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

3、所有的聰明人都近視。由此可推出:小王高度近視，所以，小王很聰明。（

）

A：√

B：X

4、執(zhí)行回轉(zhuǎn)是指執(zhí)行完畢后，因據(jù)以執(zhí)行的法律文書(shū)被撤銷，執(zhí)行人員采取措施，將被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)恢復(fù)到執(zhí)行前的狀況。根據(jù)上述定義，則“作為被執(zhí)行人的公民因生活困難無(wú)力償還借款，無(wú)收入來(lái)源，又喪失勞動(dòng)能力”就屬于執(zhí)行回轉(zhuǎn)。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

5、“玻璃：透明”與“電燈：明亮”在邏輯關(guān)系上是一致的。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

6、8月1日到10月31日這三個(gè)月共有92天。

A：√

B：X

7、525.52的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位，則得到的數(shù)比原來(lái)縮小10倍。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

8、。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤

9、理學(xué)是以儒學(xué)內(nèi)容為主，同時(shí)又吸收佛學(xué)和道教思想發(fā)展起來(lái)的一種文化學(xué)術(shù)思想。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

10、PM2.5的本質(zhì)是氮氧化物，是一種大氣污染物。（

）

A：√

B：X

四、材料單項(xiàng)選擇題(共15題)1、（材料）以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)說(shuō)，潛水病就是“氮過(guò)量病”。在常規(guī)氣壓環(huán)境下，人體內(nèi)部組織液中溶解著飽和量的氮。這些氣體的溶解量將隨著外界的壓力變化而出現(xiàn)波動(dòng)。壓力大，體液能溶解的氮就多，反之則少。當(dāng)外界壓力降低，溶解進(jìn)體液的氮?dú)饩蜁?huì)被釋放出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，我們能通過(guò)呼吸，從肺部將這些多余的氮?dú)馔鲁鋈ァ５且坏┩饨鐗毫档偷乃俣冗^(guò)快，一定時(shí)間內(nèi)體液中的氮來(lái)不及通過(guò)肺離開(kāi)身體，它們就會(huì)從體液中分離，形成氣泡。這些極微小的氣泡首先會(huì)出現(xiàn)在肌肉關(guān)節(jié)等部位，影響局部的組織健康，產(chǎn)生類似關(guān)節(jié)炎或者是肌肉發(fā)炎的一系列病痛。當(dāng)氣泡越來(lái)越多，血液系統(tǒng)中就會(huì)出現(xiàn)大量小氣泡融合成的大氣泡，形成氣體堵塞血管。一旦腦血管被堵塞，患者就有癱瘓甚至死亡的危險(xiǎn)。過(guò)去在橋梁建造中“沉箱法”被用于滿足特殊要求的水下作業(yè)。在沉箱中工作的人，就像那些深潛的漁民，所處的是一個(gè)高壓環(huán)境。隨著呼吸，大量的氮?dú)饩蜁?huì)溶進(jìn)體液，而當(dāng)他們通過(guò)隔離艙離開(kāi)沉箱的時(shí)候，減壓過(guò)程稍有過(guò)快，他們就會(huì)像快速上浮的潛水者一樣，在體內(nèi)形成大量的氣體。少數(shù)重癥患者將直接死于由此引起的急性心腦血管疾病，大部分患者的狀況是：體內(nèi)氣泡集中在關(guān)節(jié)，隨著癥狀的加劇，不得不靠彎腰來(lái)緩解腰背部異常的酸痛。這時(shí)他們的體態(tài)特別像當(dāng)時(shí)一些女演員喜歡擺出的“翹屁股病”。其實(shí)，只要注意減壓速度就能有效預(yù)防這種情況。不過(guò)在當(dāng)時(shí)，連醫(yī)生也沒(méi)有意識(shí)到翹屁股病就是潛水病，威脅工人健康安全的就是氮?dú)猓瑸樗麄冎尾〉尼t(yī)生還煞有介事地將這種疾病命名為沉箱病。時(shí)至今日，________的沉箱病以及________的翹屁股病有了一個(gè)統(tǒng)一的名字“減壓病”，及時(shí)吸氧和高壓艙治療已經(jīng)能有效控制這種疾病。依次填入文中劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不倫不類

庸俗不堪B、稀奇古怪

不甚文雅C、不明不白

低級(jí)粗俗D、荒誕可笑

不堪入目

2、（材料）2010年，某省廣電實(shí)際總收入為145.83億元，同比增長(zhǎng)32.07%。其中，廣告收入為67.08億元，同比增長(zhǎng)25.88%；有線網(wǎng)絡(luò)收入為45.38億元，同比增長(zhǎng)26.35%；其他收入為33.37億元，同比增長(zhǎng)57.3%。2010年，該省廣電收入中，省級(jí)收入為65.32億元，比上年增加15.5億元；地市級(jí)收入為41.61億元，比上年增加13.39億元；縣級(jí)收入為38.90億元，比上年增加6.52億元。2010年該省各市、縣廣電收入的區(qū)域分布如下：東部地區(qū)50.06億元，同比增長(zhǎng)32.48%，占市縣收入份額的62.18%，該地區(qū)的市均收入為10.01億元，上年同期為7.56億元。中部地區(qū)17.78億元，同比增長(zhǎng)40.70%，該地區(qū)的市均收入為5.93億元，上年同期為4.21億元。西部地區(qū)12.67億元，同比增長(zhǎng)80.86%，該地區(qū)的市均收入為2.53億元，上年同期為1.4億元。截止2010年底，該省有線電視用戶數(shù)為1885.88萬(wàn)戶，比上年末凈增161.7萬(wàn)戶。其中有線數(shù)字電視用戶為1007.8萬(wàn)戶，比上年末凈增277.58萬(wàn)戶。2009年，該省廣告收入占廣電總收入的比重約為：A、48%B、31%C、26%D、23%

3、（材料）2014年3月，幾內(nèi)亞爆發(fā)了扎伊爾埃博拉病毒疫情，這種類型的埃博拉病毒具有高達(dá)60%～90%的致死率，因此成了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。埃博拉是一種神秘的病毒，這種病毒的長(zhǎng)相令人生畏。典型的病毒呈現(xiàn)圓球形，而埃博拉病毒在電子顯微鏡下呈現(xiàn)出纖絲狀，這些纖絲會(huì)出現(xiàn)彎曲或者纏繞的狀態(tài)，仿佛蠕蟲(chóng)一般。埃博拉病毒首次爆發(fā)是在1976年的非洲。當(dāng)時(shí)扎伊爾（現(xiàn)剛果民主共和國(guó)）和蘇丹幾乎同時(shí)爆發(fā)了一種神秘的傳染病。發(fā)病之后，病情會(huì)在幾天內(nèi)迅速惡化，稍晚期一些的病人開(kāi)始渾身出血，鼻子、牙床、眼結(jié)膜處會(huì)往外滲血，有些人表面看起來(lái)沒(méi)有明顯的出血，但內(nèi)臟已經(jīng)開(kāi)始“溶解”，嚴(yán)重的出血會(huì)引起低血壓和休克，等待他們的將是死亡。導(dǎo)致這種疾病的病原體很快就被確定了，這是一種新型病毒，研究者們用當(dāng)?shù)匾粭l小河的名字將這種病毒命名為埃博拉。自從第一次爆發(fā)以來(lái)，科學(xué)家一共發(fā)現(xiàn)了五種不同類型的埃博拉病毒，并以首發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行了命名。這五種埃博拉病毒對(duì)人類的致病能力不甚相同，其中扎伊爾埃博拉病毒的致死率最高，可達(dá)60%～90%，而蘇丹埃博拉病毒的致死率為50%左右，這兩種埃博拉病毒也是歷年爆發(fā)最為頻繁的兩種亞型。非洲是世界上面積第二的大洲，人口超過(guò)10億。非洲的熱帶雨林里孕育著大量的生命，人類的祖先也是起源于這里。人類的近親黑猩猩，今天仍舊居住在非洲的熱帶雨林中。由于遺傳背景過(guò)于接近，靈長(zhǎng)類動(dòng)物身上保存的危險(xiǎn)病原體很多都能夠直接感染人類，它們因此成為了人類病原體巨大的自然儲(chǔ)存庫(kù)。埃博拉是一種神秘的病毒。科學(xué)家已在黑猩猩和猴子等靈長(zhǎng)類動(dòng)物以及蝙蝠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了它們的蹤跡，并大致上判斷出蝙蝠是埃博拉病毒自然條件下的儲(chǔ)存庫(kù)。埃博拉病毒的傳播方式也基本被厘清，它們一般是通過(guò)直接接觸途徑在動(dòng)物間、動(dòng)物與人類間或者人類間傳播。埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)組成甚至基因組序列也已經(jīng)在科學(xué)家的掌握之中。不過(guò)，這還是沒(méi)有揭開(kāi)這種病毒神秘的面紗非洲居民有捕獵黑猩猩、猴子和蝙蝠等野生動(dòng)物當(dāng)食物的習(xí)俗，科學(xué)家估計(jì)，如HIV等一些威脅人類的病原體就是通過(guò)這個(gè)途徑從野生動(dòng)物跳到人類身上的。但是，捕獵每天都有，埃博拉病毒疫情卻沒(méi)有連續(xù)發(fā)生。1980年后，埃博拉病毒在非洲叢林沉寂了15年，一直沒(méi)有向人類發(fā)起進(jìn)攻。直到1995年扎伊爾型卷土而來(lái)，一下子在剛果民主共和國(guó)殺死了254個(gè)人。沒(méi)有人知道為什么埃博拉病毒給了人類15年的“休戰(zhàn)期”。埃博拉病毒是通過(guò)直接接觸傳播的，這種傳播途徑很容易阻斷。遠(yuǎn)離傳染源、戴上手套和穿上防護(hù)服，就能大大減少被傳染的可能。但非洲當(dāng)?shù)氐臍浽崃?xí)俗，無(wú)意中成了埃博拉的幫兇。當(dāng)?shù)厝巳ナ篮螅z體必須經(jīng)過(guò)親人處理后才能下葬。而在處理病亡者尸體的過(guò)程中，所有操作者不佩戴任何防護(hù)裝備，這就可能造成病亡者親友的大面積感染和死亡。人類發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒距今：A、近二十年B、近三十年C、近四十年D、近五十年

4、（材料）2021年廣東林業(yè)產(chǎn)值同比增長(zhǎng)率：A、小于5%B、在5%-10%之間C、在10%-15%之間D、大于15%

5、（材料）銷往C類企業(yè)的合金鋼（鎢鋼和錳鋼）的數(shù)量在________年下降了。A、2005B、2004C、2003D、2002

6、（材料）2017年8月份，我國(guó)天然氣產(chǎn)量119.5億立方米，同比增長(zhǎng)11.7%，增速比7月份回落3.0個(gè)百分點(diǎn)；日均生產(chǎn)3.9億立方米，比7月份增加0.1億立方米。1-8月份，天然氣產(chǎn)量977.7億立方米，同比增長(zhǎng)9.2%。

2017年3-8月，天然氣月產(chǎn)量最多的月份的天然氣月產(chǎn)量同比增長(zhǎng)率比最少月份的：A、多4.1個(gè)百分點(diǎn)B、少4.1個(gè)百分點(diǎn)C、多10.5個(gè)百分點(diǎn)D、少10.5個(gè)百分點(diǎn)

7、（材料）2009年，該市旅游部門(mén)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)中管理費(fèi)用約是財(cái)務(wù)費(fèi)用的多少倍：A、4B、5C、6D、7

8、（材料）有人提出，政策的尺度要和人性的尺度①。人性的彈性有多大，政策的松緊程度就有多寬。越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)意識(shí)到，經(jīng)濟(jì)學(xué)的“理性行為人”在很多情況下都過(guò)于理想了，人的行為很少是非黑即白的簡(jiǎn)單數(shù)字可②的。要了解現(xiàn)實(shí)中的人性有什么特點(diǎn)，恐怕得求助于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的研究。美國(guó)麻省理工學(xué)院的DanAriely教授在自己學(xué)校的本科生中做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生宿舍的過(guò)道里有個(gè)公用冰箱，Ariely在里面放了一排罐裝可樂(lè)，又在旁邊放了一個(gè)盤(pán)子，上面有幾張一元鈔票。宿舍門(mén)口的自動(dòng)售賣(mài)機(jī)里也有可樂(lè)，每聽(tīng)一元。過(guò)了幾天，放在冰箱里的可樂(lè)少了好幾罐，盤(pán)子里的錢(qián)卻沒(méi)動(dòng)。拿可樂(lè)的學(xué)生明顯知道這是不屬于自己的東西，原則上算偷，但他們只偷可樂(lè)不偷錢(qián)。乍一看很奇怪，一聽(tīng)可樂(lè)和一元錢(qián)的價(jià)值不是相等的嗎？正是這點(diǎn)小蹊蹺，說(shuō)明人們?cè)诤饬績(jī)r(jià)值的時(shí)候，可能會(huì)不由自主地在金錢(qián)價(jià)值之上再附加一個(gè)“道德價(jià)值”。偷可樂(lè)沒(méi)什么大不了。偷錢(qián)就是道德問(wèn)題了。那么欺詐呢？也有不由自主的道德界限么？Ariely為此設(shè)計(jì)了一個(gè)“作弊測(cè)驗(yàn)”。他讓受試者在很短時(shí)間內(nèi)做20道難題。到時(shí)間后報(bào)告自己做完了幾道。他故意制造了一些條件讓他們有機(jī)會(huì)“安全”作弊。作弊者以為自己不會(huì)被抓到而謊報(bào)題數(shù)。這些人都不知道別人完成的情況。Ariely統(tǒng)計(jì)了一下，在嚴(yán)格監(jiān)視的條件下，大家平均能完成的題數(shù)是4道，而謊報(bào)者平均在6道左右。多數(shù)謊報(bào)者都只往上加了兩三道，沒(méi)有一個(gè)人謊報(bào)20道的。這個(gè)結(jié)果也很有趣，有機(jī)可乘之時(shí)大多數(shù)人都會(huì)撒點(diǎn)小謊，但也都會(huì)自我約束，不把謊撒得太離譜。這意味著，人們確實(shí)難抵誘惑，但也不輕易越界。也許這兩個(gè)例子還沒(méi)法直接證明偷可樂(lè)和謊報(bào)成績(jī)的人是在遵守道德底線，而不是因?yàn)橐辉X(qián)和做完全部題目的誘惑力不夠。當(dāng)他們面對(duì)更多金錢(qián)和更大獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，難保不會(huì)做出什么丟臉的事。另外兩位心理學(xué)家哈佛大學(xué)的Greene和Paxton做了一組腦成像實(shí)驗(yàn)，看看受試者在有機(jī)會(huì)撒謊時(shí)，大腦活動(dòng)有什么特點(diǎn)。人腦靠近前額的部位有幾個(gè)腦區(qū)主管“自我控制”，分別叫做前扣帶回、背外側(cè)前額皮質(zhì)和腹內(nèi)側(cè)前額皮質(zhì)，它們通常在人做困難決定時(shí)被③。Greene和Paxton想要驗(yàn)證的假說(shuō)是這樣的：當(dāng)人有機(jī)會(huì)撒謊并且撒謊比誠(chéng)實(shí)有利時(shí)，撒謊就成了一種誘惑，而拒絕這種誘惑的過(guò)程是一個(gè)做決定的過(guò)程，會(huì)激活“自我控制”區(qū)域。相對(duì)地，那些撒謊的人接受了誘惑，“自我控制”區(qū)域不用那么努力去做決定，激活的程度就會(huì)輕很多。實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓兩人吃了一驚，跟他們預(yù)想的剛好相反。那些“自我控制”區(qū)域在堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的人腦中激活度完全不顯著，反而在撒謊的人腦中高度顯著。他們由此提出了一個(gè)非常吸引人的假說(shuō)：有沒(méi)有可能保持誠(chéng)實(shí)是人的一種天性呢？而正因?yàn)槿鲋e違反了這種天性，才需要“自我控制”區(qū)域做出抉擇；保持誠(chéng)實(shí)的人表面上是放棄了可能的利益，但行為和大腦的自然反應(yīng)沒(méi)有矛盾，所以不需要“自我控制”區(qū)域的干預(yù)。如果真是這樣，那么“良心不安”這種用來(lái)譴責(zé)撒謊者的詞匯也是有據(jù)可依的了。看來(lái)，在普羅大眾身上，人性也許沒(méi)那么極端，誠(chéng)實(shí)守信可能和趨利避害一樣是天性使然，而不僅僅是道德和環(huán)境的外在約束使然。我們愛(ài)貪小便宜，但不唯利是圖；有機(jī)可乘時(shí)像Kahn先生那樣撒個(gè)小謊，并不意味著內(nèi)心就沒(méi)有猶豫。也許未來(lái)的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對(duì)的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都④考慮范圍。閱讀全文，推斷或評(píng)析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、依據(jù)心理實(shí)驗(yàn)得出的定論為，保持誠(chéng)實(shí)是一種天性B、這是一篇科普類文章，要求語(yǔ)言表述具有科學(xué)性、客觀性、準(zhǔn)確性C、人在誠(chéng)實(shí)守信時(shí)，他大腦中的“自我控制”區(qū)域激活度不那么明顯D、道德和環(huán)境的外在約束使得人的行為具有社會(huì)性，但這不意味著人就不具有天性

9、（材料）與1997年相比，2005年增長(zhǎng)比率最高的消費(fèi)類別是：A、農(nóng)村居民消費(fèi)B、城鎮(zhèn)居民消費(fèi)C、社會(huì)消費(fèi)品零售總額D、無(wú)法判定

10、（材料）截止2007年12月，網(wǎng)民數(shù)已達(dá)到2.1億人，比2007年6月增加4800萬(wàn)人，2007年一年增加了7300萬(wàn)，年增長(zhǎng)率為53.3%。一年中平均每天增加網(wǎng)民20萬(wàn)人。目前，中國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)略低于美國(guó)的2.15億，位于世界第二位；中國(guó)16%的互聯(lián)網(wǎng)普及率仍比全球平均水平19.1%低3.1個(gè)百分點(diǎn)。從地域上看，北京和上海的互聯(lián)網(wǎng)普及率較高，已經(jīng)分別達(dá)到46.6%和45.8%；從增量上看，廣東由于手機(jī)網(wǎng)民數(shù)增長(zhǎng)的拉動(dòng)，增長(zhǎng)人數(shù)最多，一年內(nèi)共增加了1500萬(wàn)網(wǎng)民。2007年農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模年增長(zhǎng)率超過(guò)100%，達(dá)到127.7%，農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5262萬(wàn)人。7300萬(wàn)新增網(wǎng)民中的4成，即2917萬(wàn)來(lái)自農(nóng)村。從網(wǎng)民居住地上看，網(wǎng)民居住在城鎮(zhèn)的較多，74.9%都居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)網(wǎng)民數(shù)已達(dá)到1.57億人，而同期農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量?jī)H有5262萬(wàn)人。但農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量增長(zhǎng)非常迅速，年增長(zhǎng)率超過(guò)100%，已達(dá)到127.7%，遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)網(wǎng)民38.2%的增長(zhǎng)率。但城鎮(zhèn)與農(nóng)村的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平仍存在很大差距，城鎮(zhèn)居民的互聯(lián)網(wǎng)普及率是27.3%，農(nóng)村僅為7.1%。中國(guó)的寬帶網(wǎng)民數(shù)量增長(zhǎng)迅速。2007年12月的寬帶網(wǎng)民數(shù)已經(jīng)達(dá)到1.63億，占網(wǎng)民總體的77.6%，比2007年6月增加了4094萬(wàn)人，比2006年12月的1.04億增加了5938萬(wàn)人。2007年，農(nóng)村網(wǎng)民增長(zhǎng)率比城市網(wǎng)民增長(zhǎng)率高：A、87.5%B、89.5%C、91.5%D、93.5%

11、（材料）2011年，我國(guó)規(guī)模以上電子信息制造業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)成本占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的比重達(dá)到88.7%，比2010年提高0.6個(gè)百分點(diǎn)，行業(yè)中虧損企業(yè)2497個(gè)，同比增長(zhǎng)36.7%，企業(yè)虧損面達(dá)16.6%，虧損企業(yè)虧損額同比增長(zhǎng)52.9%。

2011年，我國(guó)規(guī)模以上電子信息制造業(yè)人均創(chuàng)造利潤(rùn)約比上年增加：A、9%B、11%C、15%D、17%

12、（材料）2017年全年某市地方一般公共預(yù)算收入6642.26億元，比上年增長(zhǎng)9.1%；非稅收入占全市一般公共預(yù)算收入比重為11.7%。地方一般公共預(yù)算支出7547.62億元，增長(zhǎng)9.1%。

2016年該市地方一般公共預(yù)算支出約為多少億元：A、5534B、6918C、8432D、9223

13、（材料）下列表述中正確的是（）A、制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的地區(qū)大部分是西部地區(qū)B、制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)超過(guò)80分的地區(qū)中，西部地區(qū)有兩個(gè)C、制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r無(wú)關(guān)D、西部地區(qū)中制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)最高的是四川

14、（材料）2014年末全國(guó)就業(yè)人員77253萬(wàn)人，比上年末增加276萬(wàn)人。其中，城鎮(zhèn)就業(yè)人員39310萬(wàn)人，比上年末增加1070萬(wàn)人。

2014年末全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)比2013年末增長(zhǎng)：A、0.7%B、0.9%C、1.2%D、1.6%

15、（材料）2013年江蘇省全年完成港口貨物吞吐量21.4億噸，比上年增長(zhǎng)9.7%。其中，外貿(mào)貨物吞吐量3.5億噸，增長(zhǎng)12.9%。公路里程15.6萬(wàn)公里，新增1976公里。其中，高速公路里程4443.0公里，新增71.5公里。民用汽車保有量954.4萬(wàn)輛，凈增141.3萬(wàn)輛，分別增長(zhǎng)17.4%和13.3%。私人汽車保有量790.1萬(wàn)輛，凈增132.9萬(wàn)輛，分別增長(zhǎng)20.2%和15.0%。其中，私人轎車保有量554.6萬(wàn)輛，凈增98.7萬(wàn)輛，分別增長(zhǎng)21.6%和14.4%。

2012年江蘇省完成港口貨物吞吐量及外貿(mào)貨物吞吐量分別為：A、20.5億噸，4.5億噸B、20.5億噸，3.1億噸C、19.5億噸，4.5億噸D、19.5億噸，3.1億噸

五、答案解析一、單選題第1題正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)橫線前“敢不敢以問(wèn)題為導(dǎo)向，用斗爭(zhēng)精神破難題”可知，該空的意思是不懼怕困難和問(wèn)題。A項(xiàng)“義無(wú)反顧”指只有勇往直前，不能猶豫回顧；D項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)。二者均符合語(yǔ)境，保留A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“義不容辭”指道義上不允許推辭；C項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分，說(shuō)話氣勢(shì)就壯。二者均沒(méi)有體現(xiàn)“直面困難”“勇于解決”的意思，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。分析第二空。該空的意思和“虛與委蛇”相近。“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。A項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過(guò)去就算完事，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。故本題選A。【解析拓展】粗制濫造：寫(xiě)文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。

第2題正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇闡述了一種現(xiàn)象，即有些高校學(xué)生被邊緣化，最后做出了評(píng)價(jià)“心理問(wèn)題阻礙了他們的成長(zhǎng)和群體融入”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句的評(píng)價(jià)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未提及“校園內(nèi)學(xué)生分化”，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“甚至可能導(dǎo)致校園極端事件”，選項(xiàng)“容易發(fā)生校園極端事件”屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇，屬于對(duì)現(xiàn)象的闡述，非重點(diǎn)，排除。故本題選C。【文段出處】《來(lái)自角落的聲音--關(guān)注大學(xué)生“邊緣群體”》

第3題正確答案選項(xiàng)：B解析：橫線前出現(xiàn)“這樣的思想”指代的是前文“僅僅把環(huán)境保護(hù)……，尊重和維護(hù)自然的全部目的也僅僅是……”，由“僅僅”可知，這樣的思想確實(shí)片面、狹隘，故橫線處應(yīng)對(duì)前文觀點(diǎn)予以否定，B項(xiàng)，“未免”意為實(shí)在是，不能不說(shuō)是，多指人對(duì)過(guò)分的事情不以為然，或委婉給予否定的評(píng)價(jià)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“不免”意為避免不了或難以避免，并非對(duì)前文觀點(diǎn)語(yǔ)義否定，排除。C項(xiàng)，“難免”強(qiáng)調(diào)的是某種結(jié)果不容易避免，多用于規(guī)律性情況或有一種解釋或?qū)捨康恼Z(yǔ)氣，暗含沒(méi)什么，事情不嚴(yán)重之意，文中并未有思想狹隘不嚴(yán)重之意，排除。D項(xiàng)，“以免”多用于提起下半句話，表明前半句話是為了使下半句話所說(shuō)的情形不至于發(fā)生，填入后與文意相悖，排除。故本題選B。

第4題正確答案選項(xiàng)：B解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句闡述梅花在寒風(fēng)中開(kāi)花和結(jié)果，然后又迎著寒風(fēng)開(kāi)花，在這樣的循環(huán)中不斷地成長(zhǎng)。可知文段以梅花類比，意在勸導(dǎo)人們要繼承昨天的成果，在反復(fù)中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高、成長(zhǎng)。故下文應(yīng)著眼于人怎么做。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)：尾句已經(jīng)談到不同之處。C項(xiàng)：“人與梅花的相同之處”與尾句銜接不緊密。D項(xiàng)：“啟示意義”范圍太大。

第5題正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首先介紹“最初”人口向南遷移的原因是周期性的天災(zāi)與人口壓力，然后講述“3世紀(jì)”“13世紀(jì)”“1700年”三個(gè)時(shí)間段內(nèi)向南方遷移的人口數(shù)量先迅速增加，后趨于穩(wěn)定，最后指出中國(guó)大半人口已在住長(zhǎng)江以南。文段主要講中國(guó)人口向南方遷移的過(guò)程。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括。故本題選A。【解析拓展】B項(xiàng)：“新成果”在文段未涉及，無(wú)中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：為背景導(dǎo)入內(nèi)容，為了引出“此時(shí)，中國(guó)大半人口已住在長(zhǎng)江以南”的結(jié)果，非重點(diǎn)內(nèi)容。

第6題正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。文段首先講了社會(huì)智庫(kù)是中國(guó)特色新型智庫(kù)的重要組成部分。接下來(lái)說(shuō)明規(guī)范和引導(dǎo)社會(huì)智庫(kù)健康發(fā)展的重要意義。隨后用“近年來(lái)”引出我國(guó)社會(huì)智庫(kù)有了一定發(fā)展的背景，最后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出我國(guó)社會(huì)智庫(kù)還存在一系列問(wèn)題。閱讀文段可知，文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為尾句。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)和C項(xiàng)：均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“更具特色”偏離重點(diǎn)。

第7題正確答案選項(xiàng)：C解析：橫線處搭配“溪水”。C項(xiàng)“清冽”指水澄清而寒冷，與“溪水”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“清冷”和B項(xiàng)“清凜”均能體現(xiàn)出清涼寒冷的意思，但A項(xiàng)“清冷”指寒冷、聲音清越，常用來(lái)形容環(huán)境、人；B項(xiàng)“清凜”指清涼寒冷，常用來(lái)形容天氣、環(huán)境寒冷，均與文段形容“溪水”的搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“清新”指清爽新鮮，與“溪水”搭配不當(dāng)，排除。故本題選C。

第8題正確答案選項(xiàng)：A解析：文段來(lái)開(kāi)篇闡述了當(dāng)前教育界所存在的兩種“不容忽視的事實(shí)”，即“人才流動(dòng)和教育資源國(guó)際化”和“成長(zhǎng)途徑多元化”。隨后提出在這樣的趨勢(shì)下，內(nèi)地教育部門(mén)與高校仍存在用高考單一標(biāo)準(zhǔn)考核問(wèn)題。最后通過(guò)“換句話”總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)了在注重創(chuàng)新的當(dāng)代教育面前，名校的考核標(biāo)準(zhǔn)存在問(wèn)題，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)優(yōu)先選對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文中未將國(guó)外的教學(xué)條件和環(huán)境與國(guó)內(nèi)對(duì)比，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段并未論述內(nèi)地名校的教學(xué)模式，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文中未提到“排名和聲望”，無(wú)中生有，排除。故本題選A。

第9題正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)“卻又裝出······欺騙性”可知，日本將“虎狼之心”隱藏起來(lái)，不為外人知道，A、B、D三項(xiàng)均符合要求，保留。C項(xiàng)“忍著”強(qiáng)調(diào)忍受，與題意不符，排除；第二空，A、B兩項(xiàng)均符合題意，保留。D項(xiàng)代入，“一副冤枉的樣子”語(yǔ)義不通，主語(yǔ)為日本右翼勢(shì)力，此處應(yīng)為“一副被冤枉的樣子”，排除；第三空，A項(xiàng)“停止”指停下來(lái)、不再進(jìn)行，B項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使其停止，不允許繼續(xù)行動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)義，A項(xiàng)應(yīng)該表達(dá)為“使軍國(guó)主義停止復(fù)活”，而非“停止軍國(guó)主義復(fù)活”，排除；B項(xiàng)代入，符合題意。故本題選B。【文段出處】《歷史問(wèn)題，是日本的死穴》

第10題正確答案選項(xiàng)：A解析：突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境，該空與“悠久的歲月與民族的榮耀”搭配。A項(xiàng)“承載”一般可與“夢(mèng)想”“榮耀”等搭配，符合文意。B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出，露出，“歲月”和“榮耀”不能被顯露出來(lái)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“依托”指依靠，憑借的意思，文段未體現(xiàn)“舞動(dòng)的北京”依托著悠久的歲月，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“飛揚(yáng)”指向上飄起，“歲月”和“榮耀”不能向上飄起，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第一空。根據(jù)語(yǔ)境，該空與“印章”搭配，A項(xiàng)“鐫刻”指雕刻，符合文意。故本題選A。

第11題正確答案選項(xiàng)：D解析：本題可從第二空入手，所填入詞語(yǔ)指從韓國(guó)引入。A項(xiàng)“引用”指用別人說(shuō)過(guò)的話或做過(guò)的事作為根據(jù)；B項(xiàng)“借鑒”指跟別的人或事相對(duì)照，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)；C項(xiàng)“進(jìn)口”指將外國(guó)或外地區(qū)的貨物運(yùn)進(jìn)來(lái)，均與語(yǔ)境不符，排除。D項(xiàng)“引進(jìn)”指從外地或外國(guó)引入，新加坡的特麗愛(ài)3D美術(shù)館是從韓國(guó)引入的，符合文意，當(dāng)選。第一空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“捕捉畫(huà)面”為攝影習(xí)慣用語(yǔ)，當(dāng)選。故本題選D。【文段出處】《盤(pán)點(diǎn)圣淘沙好玩項(xiàng)目：海上激光表演、海洋館……》

第12題正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，“兒童是民族的希望”屬于常見(jiàn)的固定搭配，C項(xiàng)當(dāng)選。第二空代入驗(yàn)證，“全社會(huì)的共同期盼”屬于常見(jiàn)固定搭配，且與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。故本題選C。【文段出處】《十堰學(xué)子三下鄉(xiāng)：心系留守兒童，播撒愛(ài)的種子》

第13題正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。根據(jù)“在一件件國(guó)寶中觸摸文化的寶藏，于一封封家書(shū)中感受精神的________”可知，文中要表達(dá)的是精神的作用，可以表達(dá)為“精神力量”“精神傳承”“精神熏陶”。B項(xiàng)“源泉”形容來(lái)源性，不能表達(dá)精神的作用，排除B項(xiàng)。分析第二空。搭配的對(duì)象是“影像化”。A項(xiàng)“展覽”指公開(kāi)陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件，以供觀覽、欣賞，與“影像化”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。分析第三空。搭配的對(duì)象是“故事化”。“故事”根據(jù)搭配，一般情況下是用來(lái)講述或者講解，D項(xiàng)“渲染”搭配“氛圍”“氣氛”等，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。故本題選C。【拓展】力量：①指力氣，有份量；②能力；③作用。講解：指解說(shuō)；解釋。顯示：明顯地表示。鋪陳：①擺設(shè)、布置；②詳細(xì)地?cái)⑹觥鞒校悍褐笇?duì)某某學(xué)問(wèn)、技藝、教義等傳授和繼承的過(guò)程。展示：展現(xiàn)，顯示，擺出來(lái)讓人看。熏陶：指人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。呈現(xiàn)：指顯露，出現(xiàn)。

第14題正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，有原文“‘初學(xué)者的無(wú)知在于未學(xué)，而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后’”，可知“初學(xué)者的無(wú)知”反映的是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)的無(wú)知，“學(xué)者的無(wú)知”反映的是錯(cuò)讀了許多書(shū)后的無(wú)知，兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“初學(xué)者的無(wú)知”是“連字都不識(shí)，當(dāng)然談不上有學(xué)問(wèn)”，是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的無(wú)知，并不是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)造成的，排除；B項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，由原文“‘初學(xué)者’的無(wú)知容易辨別，也容易避免”可知，表述有誤，排除。故本題選D。【文段出處】《把最美好的東西給最美麗的童年》

第15題正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查實(shí)詞與虛詞的混搭填空。第一空，通過(guò)“終有一天”可以推斷出“孜孜不倦地追求真善美，就可以獲得生活的某種評(píng)價(jià)”，可知括號(hào)內(nèi)需要填入表示充分條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。B項(xiàng)符合要求。A項(xiàng)“只有”通常與“才”搭配，表示必要條件關(guān)系。C項(xiàng)中“只管”是指只顧著做某事，其他事情都不考慮，通常置于主語(yǔ)之后。D項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，“如果”表示假設(shè)設(shè)定，“只要”表示肯定設(shè)定。“終有一天”表示的是肯定語(yǔ)氣，因此，“只要”更符合語(yǔ)境。故正確答案為B。也可從第二空入手，“公平”是指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。“公正”是說(shuō)公平正直，沒(méi)有偏私。“公證”為名詞，指法院或被授以權(quán)力的機(jī)關(guān)對(duì)于民事上權(quán)利義務(wù)關(guān)系所作的證明。“正確”是指符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)“公證”明顯錯(cuò)誤，予以排除。“評(píng)價(jià)”通常用“公正”來(lái)形容，排除A、D項(xiàng)。故本題選B。

第16題正確答案選項(xiàng)：D解析：“作繭自縛”原意是蠶吐絲作繭，把自己裹在里面，然后從蟲(chóng)到蛾，比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困，也比喻自己給自己找麻煩。“玩火自焚”指玩火的必定會(huì)燒了自己，比喻干冒險(xiǎn)或害人的勾當(dāng)，最后受害的還是自己。“自食其果”指自己做了壞事，自己受到損害或懲罰。第①句，出現(xiàn)提示性句子“到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己”，而三個(gè)成語(yǔ)中，“作繭自縛”中的“自縛”有把自己圈住的含義，故此空應(yīng)填入“作繭自縛”，排除A、B項(xiàng)。第②句，橫線后出現(xiàn)“用自己的健康來(lái)償還”，強(qiáng)調(diào)的是最終結(jié)果由自己來(lái)承擔(dān)，故應(yīng)填入“自食其果”。第③句，橫線前出現(xiàn)“玩弄”，對(duì)應(yīng)“玩火自焚”中的“玩”，故可排除C項(xiàng)。故本題選D。

第17題正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，根據(jù)橫線后“能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、周密”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“對(duì)細(xì)節(jié)的重視”之意。A項(xiàng)“明察秋毫”原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理，符合文意，保留。B項(xiàng)“明辨是非”的意思是“分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤”，C項(xiàng)“抓大放小”的意思是抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，搞好宏觀控制，對(duì)次要矛盾和矛盾的次要方面進(jìn)行微觀調(diào)節(jié)，D項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”的意思是站得高、看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，三者均未體現(xiàn)“對(duì)細(xì)節(jié)的重視”，不符合文意，排除B、C、D三項(xiàng)。第二空、第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)“做出榜樣”“使每個(gè)員工都不敢馬虎”可知，第二空所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“使員工害怕、信服”之意，“威懾力”通常指“用武力或威勢(shì)使對(duì)方感到恐懼的力量”，符合文意。第三空“搪塞”的意思是“敷衍了事”，與“馬虎”相對(duì)應(yīng)，符合文意。故本題選A。

第18題正確答案選項(xiàng)：B解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知，一些河邊的聚落就發(fā)展成了最初的城市。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“原型”特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人，而文中是“聚落”，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“雛形”指事物初步形成的規(guī)模，未定型前的形式，符合文意。C項(xiàng)“原形”指原來(lái)的形狀，本來(lái)面目（貶義），不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“模型”指依照實(shí)物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，多用來(lái)展覽或?qū)嶒?yàn)，不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選B。

第19題正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首先闡述了在現(xiàn)代市場(chǎng)體系中我們無(wú)法直接參與加工食品，所以需要信用，接著進(jìn)一步說(shuō)明了由于多方面的因素讓我們相信食品是清潔的，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”說(shuō)明真實(shí)情況，我們相信的監(jiān)督制度、衛(wèi)生意識(shí)、道德意識(shí)等因素都可能缺席了，即社會(huì)信用缺失，沒(méi)有真正發(fā)揮功效，需強(qiáng)化市場(chǎng)信用建設(shè)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B