華中師大版八年級上冊信息技術1.6電子表格的高級應用教案主備人備課成員教學內容本節課的教學內容選自華中師大版八年級上冊信息技術第1章第6節《電子表格的高級應用》。本節課將帶領學生了解和掌握電子表格的高級應用技巧，具體包括：

1.**條件格式設置**：學生將學習如何根據單元格的值設置不同的字體格式、填充顏色和邊框樣式，以突出顯示特定條件的數據。

2.**數據排序與篩選**：學生將學習如何對數據進行排序和篩選，以便快速查找和分析數據。

3.**公式與函數應用**：學生將學習如何使用公式和函數進行數據處理，如求和、平均值、最大值、最小值等。

4.**圖表的制作與編輯**：學生將學習如何根據數據創建圖表，并對圖表進行編輯和格式設置，以直觀地展示數據。

5.**數據透視表的應用**：學生將學習如何使用數據透視表進行數據的匯總和分析。核心素養目標1.**數據處理能力**：學生能夠運用電子表格的高級功能對數據進行排序、篩選和條件格式設置，提高數據處理的效率。

2.**問題解決能力**：學生能夠運用公式和函數解決實際問題，通過制作圖表和數據透視表來直觀展示數據和分析結果。

3.**信息技術應用能力**：學生能夠運用所學知識進行數據的匯總和分析，將信息技術應用于實際問題的解決。

4.**創新思維**：學生能夠運用所學知識對數據進行創新性的處理和分析，培養創新思維。重點難點及解決辦法1.**重點難點**：條件格式設置中，如何根據單元格的值設置不同的字體格式、填充顏色和邊框樣式。

**解決辦法**：通過具體的示例，讓學生直觀地了解條件格式的設置方法，并提供練習讓學生動手操作。

2.**重點難點**：公式和函數的應用，如何運用公式和函數進行數據處理。

**解決辦法**：通過具體的示例，讓學生了解公式和函數的應用方法，并提供練習讓學生動手操作。

3.**重點難點**：數據透視表的應用，如何使用數據透視表進行數據的匯總和分析。

**解決辦法**：通過具體的示例，讓學生了解數據透視表的應用方法，并提供練習讓學生動手操作。

4.**重點難點**：圖表的制作與編輯，如何根據數據創建圖表，并對圖表進行編輯和格式設置。

**解決辦法**：通過具體的示例，讓學生了解圖表的制作和編輯方法，并提供練習讓學生動手操作。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.**教材準備**：確保每位學生都有《華中師大版信息技術八年級上冊》教材，以便學生跟隨教學進度查看相關內容。

2.**輔助材料準備**：

-收集與電子表格高級應用相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上直觀展示。

-準備一些實際案例，以便學生能夠更好地理解所學知識在實際中的應用。

-準備一些練習題，以便學生能夠鞏固所學知識。

3.**實驗器材準備**：確保計算機設備、投影儀等教學設備正常工作，以便進行課堂演示和實驗操作。

4.**教室布置**：根據教學需要，將教室劃分為講授區、討論區、實驗操作區等，以便進行分組討論和實驗操作。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《電子表格的高級應用》這一章節。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要對大量數據進行整理和分析的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索電子表格高級應用的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解電子表格的高級應用的基本概念。電子表格的高級應用是指在電子表格軟件中，運用條件格式設置、數據排序與篩選、公式與函數應用、圖表的制作與編輯以及數據透視表的應用等技術，對數據進行高效的處理和分析。它是電子表格軟件中非常重要的功能，能夠幫助我們更快速、直觀地處理和分析大量數據。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了電子表格高級應用在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調條件格式設置、公式與函數應用、數據透視表的應用和圖表的制作與編輯這四個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與電子表格高級應用相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示電子表格高級應用的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“電子表格高級應用在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發現問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了電子表格高級應用的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對電子表格高級應用的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.**數據處理能力提升**：通過學習條件格式設置、數據排序與篩選、公式與函數應用、圖表的制作與編輯以及數據透視表的應用，學生能夠更高效地處理和分析大量數據。他們能夠根據需要設置不同的格式，快速查找和分析數據，運用公式和函數進行數據處理，以及通過圖表和數據透視表直觀地展示數據和分析結果。

2.**問題解決能力增強**：學生能夠運用所學知識解決實際問題，例如在數據分析、財務預算、市場研究等方面。他們能夠運用電子表格的高級功能，對數據進行高效的處理和分析，從而更好地解決問題。

3.**信息技術應用能力提高**：學生能夠將所學知識應用于實際問題的解決，將信息技術應用于數據處理和分析。他們能夠運用電子表格軟件的高級功能，進行數據的匯總和分析，從而更好地利用信息技術解決問題。

4.**創新思維培養**：通過學習電子表格的高級應用，學生能夠對數據進行創新性的處理和分析。他們能夠運用所學知識，對數據進行創新性的處理和分析，從而培養創新思維。

5.**合作與交流能力提升**：在小組討論和成果展示環節，學生能夠與其他同學進行合作和交流。他們能夠與小組內的其他成員共同討論問題，分享自己的觀點和想法，并通過合作解決問題。這種合作和交流能力的培養，對學生未來的學習和工作都具有重要意義。

6.**自主學習能力提高**：通過學習電子表格的高級應用，學生能夠自主學習相關知識。他們能夠通過教材、網絡資源等途徑，自主學習電子表格的高級應用技巧，并通過實踐來鞏固所學知識。

7.**綜合運用能力提升**：通過學習電子表格的高級應用，學生能夠綜合運用所學知識。他們能夠將所學知識應用于實際問題的解決，從而提高綜合運用能力。重點題型整理**重點題型1：條件格式設置**

題目：請根據以下要求設置條件格式：

-當單元格中的數值大于100時，顯示為紅色字體。

-當單元格中的數值在50到100之間時，顯示為黃色背景。

-當單元格中的數值小于50時，顯示為綠色邊框。

答案：

1.選中需要設置條件格式的單元格區域。

2.在“開始”選項卡下，點擊“條件格式”按鈕。

3.選擇“突出顯示單元格規則”。

4.在彈出的對話框中，設置條件為“單元格值”>100，格式設置為紅色字體。

5.再次點擊“條件格式”按鈕，選擇“新建規則”。

6.設置條件為“單元格值”介于50到100之間，格式設置為黃色背景。

7.再次點擊“條件格式”按鈕，選擇“新建規則”。

8.設置條件為“單元格值”<50，格式設置為綠色邊框。

**重點題型2：數據排序與篩選**

題目：請按照以下要求對數據進行排序和篩選：

-按照銷售額從高到低排序。

-篩選出銷售額大于1000的產品。

答案：

1.選中包含銷售額的列。

2.在“開始”選項卡下，點擊“排序與篩選”按鈕，選擇“降序”。

3.使用“篩選”功能，在銷售額列標題上點擊下拉箭頭。

4.選擇“數字篩選”>“大于”。

5.輸入1000作為篩選條件。

**重點題型3：公式與函數應用**

題目：請計算以下數據：

-計算所有產品的總銷售額。

-計算所有產品的平均銷售額。

答案：

1.使用求和函數SUM計算總銷售額：=SUM(銷售額列的單元格區域)。

2.使用平均值函數AVERAGE計算平均銷售額：=AVERAGE(銷售額列的單元格區域)。

**重點題型4：圖表的制作與編輯**

題目：請根據以下數據制作柱狀圖，并設置圖表標題為“產品銷售額分析”：

|產品|銷售額|

|----|------|

|A|1200|

|B|800|

|C|1500|

答案：

1.選中數據區域。

2.在“插入”選項卡下，點擊“柱狀圖”按鈕。

3.選擇合適的柱狀圖樣式。

4.在圖表中，點擊標題，輸入“產品銷售額分析”。

**重點題型5：數據透視表的應用**

題目：請根據以下數據創建數據透視表，以分析各產品的銷售額：

|產品|銷售額|

|----|------|

|A|1200|

|B|800|

|C|1500|

|A|1000|

|B|700|

|C|1300|

答案：

1.選中數據區域。

2.在“插入”選項卡下，點擊“數據透視表”按鈕。

3.在彈出的對話框中，選擇新工作表或現有工作表。

4.在數據透視表字段列表中，將“產品”拖到行標簽區域，將“銷售額”拖到數值區域。

5.選擇求和或計數等匯總方式。板書設計①條理清楚、重點突出：

-電子表格的高級應用

-條件格式設置

-數據排序與篩選

-公式與函數應用

-圖表的制作與編輯

-數據透視表的應用

②簡潔明了：

-條件格式設置：突出顯示特定條件的數據

-數據排序與篩選：快速查找和分析數據

-公式與函數應用：進行數據處理

-圖表的制作與編輯：直觀展示數據和分析結果

-數據透視表的應用：進行數據的匯總和分析

③藝術性和趣味性：

-使用顏色和圖形突出重點

-設計有趣的圖表和圖像

-使用生動有趣的例子和故事教學評價與反饋1.課堂表現：觀察學生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的情況，以及他們對電子表格高級應用知識的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：評估學生在小組討論中的積極參與程度，以及他們對電子表格高級應用知識的理解和應用能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試