親愛的家長們，

歡迎你們！#20220102二年級(3)班第二學期家長會合力共贏首先對你們的到來,我們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!尊敬的各位家長：深深的謝意感謝您一直以來不懈的努力！感謝您對學校、班級工作的支持與協助！感謝您對老師的理解與寬容！感謝觀看1我們班有學生54人，男生32人，女生22人。2從一年級接班到現在，我教二（3）班，有一年多了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候上課注意力不集中，到現在學習、衛生、紀律方面都有明顯的進步。3這是家校共同努力的成果，也使我們班樹立了“勤學，守紀，團結，向上”的良好班風！班級現狀半學期工作總結雖然我們班取得了一定的成績，但還存在著不少問題，這主要體現在學習方面：1、部分同學不認真聽講，不能夠投入到學習中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的同學學習，思想游離于課堂之外。2、對作業或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上答案；或者是問同學只問答案，不問個“為什么”。3、部分同學平時課堂效率不高，愛做小動作，老是等著老師說到他才干，處于被動學習狀態，紀律也不好，導致學習“事倍功半”。其次在安全教育方面，部分家長責任心不強，孩子放學后，處于無人接送、無人管理的狀態，放任自流。還有少數家長，認為有路隊，就擅自要求孩子跟路隊回家，而孩子連回家的路線都不知道。家長要配合做到的：語文：、預習、生字詞反復聽寫鞏固。、讀書（課內課外）、作業監督孩子準備好各項學習用具。本學期預習要求：每天的語文預習作業：（1）把課文中生字在課文中圈（找）畫出來。（2）標出課文的自然段，并讀課文3——5遍。（3）給課后生字注拼音和組詞。（4）家長簽字。有能力的家長可以多檢查孩子作業的對錯。實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。不太懂的家長可以保證孩子作業量的完成。010203希望家長能督促孩子完成作業：關于孩子的學具：鉛筆，橡皮，尺子，水彩筆，本子，轉筆刀（不要帶）A要培養孩子的自理能力，做些家務活，培養勞動技能和生活自理能力。B自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學習用品再來學校。C書包多準備一兩本練習本（數學本、田字格本）。D周一穿校服，戴紅領巾，可以準備兩條紅領巾，一條放在書包備用。E自己檢查作業，按照檢查要點，自己檢查出錯題加分，家長檢查出錯題，同類型的題再做五道。希望引導孩子獨立做的事其他注意事項：學生如需請假，請提前給老師打電話，請家長在孩子上學期間電話保持暢通。電話號碼如果更改請及時通知老師。作息時間早上：7:50前到校,10分鐘整理書包和作業（早讀從8:00開始）中午：11:50放學下午：2:00后到學下午：4:50放學213孩子早上7:30前,中午2:00前不要來學校。放學，請家長記好放學的準確時間，準時來接孩子。如果孩子因為生病或是其他原因不能到校的，請家長及時與老師聯系。4孩子因為年齡太小，禁止孩子獨自回家。家長間、家長與教師自由交流各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在坐的每一位家長都能成為優秀的家長，