專(zhuān)業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）完整版（各地真題）第I部分單選題（50題）1.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（）。A:觀(guān)察力B:注意力C:記憶力D:思維力答案：D2.果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個(gè)群體，其中60％為AA的個(gè)體，40％為aa的個(gè)體，群體中隨機(jī)交配，其子代中Aa的比例是（）。A:48％B:64％C:16％D:36％答案：A3.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指（）。A:兒童期B:青年期C:幼兒期D:少年期答案：D4.()等人在1993年提出了一個(gè)教師反思框架。A:波斯納B:布魯巴奇C:科頓D:加涅答案：C5.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”。這句話(huà)蘊(yùn)涵的哲理是（）。A:肯定與否定的關(guān)系B:質(zhì)變和量變的關(guān)系C:主觀(guān)與客觀(guān)的關(guān)系D:對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系答案：D6.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。A:教學(xué)思想B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)手段D:教學(xué)方法答案：B7.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A:SufficientB:PreciousC:PointlessD:Harmful答案：D8.來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是（）。A:高尚的動(dòng)機(jī)B:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C:低級(jí)的動(dòng)機(jī)D:近景的直接性動(dòng)機(jī)答案：D9.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀(guān)點(diǎn)的德育方法是（）。A:說(shuō)服法B:榜樣法C:陶冶法D:鍛煉法答案：A10.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A:教育學(xué)知識(shí)B:相關(guān)學(xué)科知識(shí)C:專(zhuān)業(yè)知識(shí)D:心理學(xué)知識(shí)答案：C11.布熱津斯基在《大棋局》中寫(xiě)道：“在20世紀(jì)的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化?！边@里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A:多極化的世界格局已經(jīng)形成B:第三世界開(kāi)始崛起C:當(dāng)前世界局勢(shì)總體趨于緊張D:兩極格局結(jié)束，多極化趨勢(shì)加強(qiáng)答案：D12.根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)的八音分類(lèi)，鼓屬于()樂(lè)器。A:竹音B:革音C:金音D:絲音答案：B13.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時(shí)桓伊所作。A:古琴曲B:琵琶曲C:箏曲D:笛曲答案：D14.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀(guān)念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀(guān)，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A:形成價(jià)值觀(guān)念B:價(jià)值體系個(gè)性化C:組織價(jià)值觀(guān)念系統(tǒng)D:反應(yīng)答案：B15.科學(xué)研究表明．哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍．膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān)，下列敘述正確的是（）。A:該運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性B:呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸C:溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸D:該過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累答案：A16.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點(diǎn)的教育。A:創(chuàng)新精神B:健康的體魄C:高尚的道德D:實(shí)踐能力答案：A17.Itwaswithgreatjoy__________Davidreceivedthenewsthathislonglostdaughterwouldsoonreturnhome.A:soB:forC:asD:that答案：D18.一個(gè)人在不攝入水分的情況下，水分通過(guò)呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱(chēng)為不感應(yīng)失水，這種失水的意義在于（）。A:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的B:對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用C:是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的D:對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用答案：A19.師生關(guān)系在道德上是（）的關(guān)系。A:授受服從B:矛盾排斥C:相互促進(jìn)D:民主集中答案：C20.被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是（）。A:經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)B:形式訓(xùn)練說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)答案：B21.學(xué)校教育包括3個(gè)基本要素：教育者、受教育者和(??)。A:教育方法B:教育手段C:教育影響D:教育內(nèi)容答案：C22.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A:學(xué)生中心課程B:學(xué)校課程C:基礎(chǔ)型課程D:技能性課程答案：C23.福耀集團(tuán)是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)汽車(chē)安全玻璃的中外合資企業(yè)，是我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)規(guī)模最大、技術(shù)水平最高、出口量最大的汽車(chē)玻璃生產(chǎn)供應(yīng)商，1987年成立于福建省福州市，并迅速發(fā)展成為全球最大的汽車(chē)安全玻璃生產(chǎn)基地。2014年，福耀集團(tuán)繼在俄羅斯建設(shè)第一個(gè)工廠(chǎng)后，又在美國(guó)俄亥俄州通用汽車(chē)的舊工廠(chǎng)投入2億美元建設(shè)第二個(gè)工廠(chǎng)，主要生產(chǎn)汽車(chē)玻璃，用于供應(yīng)北美地區(qū)的整車(chē)客戶(hù)。A:基礎(chǔ)設(shè)施完善B:交通運(yùn)輸便捷C:消費(fèi)市場(chǎng)廣闊D:勞動(dòng)力成本低答案：A24.在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以社會(huì)實(shí)踐為主B:以家庭教育為主C:以課外活動(dòng)為主D:以上課為主答案：D25.小麥在課堂上難以集中注意力，是老師眼中“坐不住的孩子”。有時(shí)他會(huì)在課堂上“騷擾”周?chē)男∨笥鸦虼驍嗬蠋熣谶M(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。張老師是小麥的班主任，多次勸說(shuō)小麥后未見(jiàn)其有所改善，于是張老師盛怒之下勒令全班的學(xué)生不要理睬小麥。張老師違反的教師職業(yè)道德是()。A:關(guān)愛(ài)學(xué)生B:樂(lè)于奉獻(xiàn)C:知榮明恥D:愛(ài)崗敬業(yè)答案：A26.為西方教育心理學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并確立了學(xué)科體系的是（）在1903年發(fā)表的《教育心理學(xué)》。A:桑代克B:馮特C:華生D:苛勒答案：A27.某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。A:A與a走向一極，B與b走向另一極B:A與b走向一極，a與B走向另一極C:A與B走向一極，a與b走向另一極D:走向兩極的均為A.B.a,b答案：D28.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國(guó)主義國(guó)家圍繞著爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地開(kāi)展激烈斗爭(zhēng)，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時(shí)歐洲大陸的主要矛盾是()。A:英德矛盾B:意德矛盾C:俄德矛盾D:法德矛盾答案：D29.中學(xué)生張龍的小說(shuō)出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說(shuō)明未成年人同樣要（）。A:履行道德義務(wù)B:履行法律義務(wù)C:享有政治權(quán)利D:享有法律權(quán)利答案：B30.素質(zhì)教育是面向（)的教育。A:全體社會(huì)成員B:全體學(xué)生C:全體教師D:全部個(gè)性答案：B31.1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫(xiě)道：“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道，他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴(lài)政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A:強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大B:為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路C:對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足D:找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因答案：B32.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)80年代以后B:20世紀(jì)20年代至50年代C:20世紀(jì)90年代起D:20世紀(jì)60年代至70年代末答案：D33.根據(jù)適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達(dá)到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來(lái)的次數(shù)的（）。A:100％B:120％C:200％D:150％答案：D34.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:bothB:plusC:thoughD:together答案：B35.高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?（）A:信度B:難度C:效度D:區(qū)分度答案：D36.E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。A:e小調(diào)B:g小調(diào)C:a小調(diào)D:升c小調(diào)答案：D37.安格爾的作品（）通過(guò)拉長(zhǎng)……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《貝爾丹先生》B:《大宮女》C:《歷維耶爾小姐》D:《小提琴家帕格尼尼》答案：B38.我國(guó)的什么戲劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()A:京戲B:昆曲C:滬劇D:時(shí)調(diào)答案：B39.莫扎特是()作曲家。A:美國(guó)B:德國(guó)C:波蘭D:奧地利答案：D40.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過(guò)（）表現(xiàn)出來(lái)的。A:參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B:傳播文化與科學(xué)知識(shí)C:參與政治活動(dòng)D:培養(yǎng)人答案：D41.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:陶器B:金銀器C:瓷器D:漆器答案：D42.“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品（）。A:《行走的人》B:《旅游者》C:《國(guó)王與王后》D:《南十字》答案：A43.在光合作用過(guò)程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A:光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能B:電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能C:將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能D:光能轉(zhuǎn)化成電能答案：C44.某位老師準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)，（）A:硬盤(pán)B:顯卡C:內(nèi)存D:顯示器答案：B45.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whereB:whichC:whenD:that答案：C46.所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。A:標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化B:規(guī)范化、制度化、定型化C:國(guó)際化、流動(dòng)化、制度化D:標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化、高效化答案：A47.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:課外活動(dòng)與校外活動(dòng)B:政治課和其他各科教學(xué)C:勞動(dòng)D:班主任工作答案：B48.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理想象力B:地理實(shí)踐力C:綜合思維D:區(qū)域認(rèn)識(shí)答案：A49.計(jì)算機(jī)智能手機(jī)和ipad等終端設(shè)（）A:Windows和AdobeReaderB:Android和WordC:DOS和iosD:Flash和Android答案：C50.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A:藝術(shù)教育B:軍事體操教育C:文化知識(shí)教育D:讀寫(xiě)算的教育答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:3個(gè)月到1年B:2個(gè)月到半年C:2個(gè)月到1年D:3個(gè)月到半年答案：A2.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C3.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:監(jiān)控B:激勵(lì)C:信息傳遞D:組織答案：A、B、C4.知覺(jué)的基本特征主要是指知覺(jué)的（）A:恒常性B:整體性C:理解性D:選擇性答案：A、B、C、D5.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過(guò)程。A:前制度化教育B:義務(wù)教育C:制度化教育D:非制度化教育答案：A、C、D6.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列B:限制酶和DNA連接酶均來(lái)自原核生物C:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)答案：A、B、D7.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低B:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失C:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感答案：B、C、D8.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開(kāi)展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)（）。A:找其他同事商量此事B:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤C:反復(fù)核查后找上司交換意見(jiàn)D:等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法答案：C9.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一B:評(píng)價(jià)功能失調(diào)C:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面D:評(píng)價(jià)主體單一答案：A、B、C、D10.毛筆字寫(xiě)得好的學(xué)生，鋼筆字也會(huì)寫(xiě)得不錯(cuò)。這屬于（）。A:順向遷移B:逆向遷移C:正遷移D:負(fù)遷移答案：A、C11.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:原始社會(huì)B:以上都是C:奴隸社會(huì)D:封建社會(huì)答案：C、D12.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《費(fèi)加羅的婚禮》B:《唐璜》C:《卡門(mén)》D:《魔笛》答案：A、B、D13.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過(guò)發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:導(dǎo)向B:評(píng)價(jià)C:控制D:激勵(lì)答案：A、B、D14.京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂(lè)器有()。A:拍板。B:堂鼓C:月琴D:京胡答案：C、D15.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易依賴(lài)C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易攻擊答案：A、C16.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:羽B(yǎng):清角C:宮D:變宮答案：A、C17.嵇康在《聲無(wú)哀樂(lè)論》中的音樂(lè)思想包括()。A:音樂(lè)具有移風(fēng)易俗的作用B:音樂(lè)具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無(wú)關(guān)系C:音樂(lè)是客觀(guān)的存在，人的哀樂(lè)是主觀(guān)的存在，兩者之間并無(wú)因果關(guān)系D:音樂(lè)的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一答案：A、B、C、D18.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:生理適宜原則B:簡(jiǎn)約性原則C:遷移性原則D:整體性原則答案：A、C、D19.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動(dòng)性B:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性C:教師壟斷和控制D:“假學(xué)習(xí)”答案：C、D20.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A:如何教B:如何學(xué)C:解決學(xué)生的心理問(wèn)題D:學(xué)與教之間的相互作用答案：A、B、D21.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話(huà)解釋正確的有（）(常考)A:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用B:這種觀(guān)點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)C:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：B、C、D22.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自主感對(duì)羞愧感B:親密感對(duì)孤獨(dú)感C:勤奮感對(duì)自卑感D:自我同一性對(duì)角色混亂答案：A、C、D23.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C24.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)B:凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持C:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響答案：A、C25.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:學(xué)校教育B:遺傳C:社會(huì)環(huán)境D:人際關(guān)系答案：A、B、C26.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的不具有階級(jí)性B:教育目的等同于教育方針C:教育目的是指各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求D:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿答案：A、B27.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施B:教育在學(xué)校中實(shí)施C:等級(jí)性D:階級(jí)性答案：B、C、D28.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂(lè)性格B:音樂(lè)材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式C:自由、悠長(zhǎng)的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)D:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣答案：A、C29.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平C:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C、D30.[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:危機(jī)性會(huì)談B:治療性會(huì)談C:咨詢(xún)性會(huì)談D:鑒別性會(huì)談答案：B31.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我認(rèn)識(shí)C:自我控制D:自我行動(dòng)答案：A、B、C32.對(duì)于人格障礙者，心理咨詢(xún)的效果是（）。單選A:未知的B:良好的C:極差的D:有限的答案：D33.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:激勵(lì)功能C:導(dǎo)向功能D:評(píng)價(jià)功能答案：B、C、D34.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:孩子是有個(gè)體差異的B:教育要尊重個(gè)體差異C:教育要注重因材施教D:教育要完全適應(yīng)學(xué)生答案：A、B、C35.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(常考)A:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久B:有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記C:記憶是一種高級(jí)的心理過(guò)程，受到多種因素的影響D:人類(lèi)的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、B、D36.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:工具條件反射B:高級(jí)條件反射C:經(jīng)典條件反射D:操作條件反射答案：C37.下列哪些是1993年通過(guò)的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬答案：A、B、C38.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:知識(shí)的評(píng)價(jià)C:知識(shí)的轉(zhuǎn)化D:技能的形成答案：A、B、C39.EPQ測(cè)查的人格維度有()個(gè)。A:3B:6C:5D:4答案：A40.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全體性B:全面性C:發(fā)展性、主體性D:基礎(chǔ)性答案：A、B、C、D41.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程屬于（）。