專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學教師招聘大全A4版第I部分單選題（50題）1.下列哪個過程屬于問題解決（）A:冋憶電話號碼B:無目的地幻想C:猜謎語D:吃飯穿衣答案：C2.設計教學法的提出者是（）。A:杜威B:華虛朋C:克伯屈D:帕克赫斯特答案：C3.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A:HowtogettoknowpeopleB:HowtorecognizepeoplebestC:Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityD:Whyitispossibletodescribepeople答案：D4.我國是一個多民族國家，各民族都有特色樂器。下面對應不正確的是()。A:苗族—伽椰琴B:維吾爾族—木卡姆C:蒙古族—馬頭琴D:彝族—月琴答案：A5.生物進化的基本單位是（）。A:個體B:種群C:群落D:生態系統答案：B6.在心理健康教育中，依據用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程，叫作（）。A:心理測驗B:心理輔導C:心理評估D:心理診斷答案：C7.在操作的整合階段，動作的控制主要靠（）。A:視覺控制B:動覺控制C:聽覺控制D:觸覺控制答案：B8.Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A:BenJonsonandGeorgeBernardShawB:JohnMiltonandOscarWildeC:BenJonsonandJohnDrydenD:ChristopherMarloweandDanielDefoe答案：C9.事物矛盾問題的精髓是（）。A:內部矛盾和外部矛盾的關系原理B:矛盾的普遍性和特殊性的關系原理C:主要矛盾和次要矛盾的關系原理D:矛盾的同一性和斗爭性的關系原理答案：B10.終身教育的提出者是（）。A:康德B:裴斯泰洛齊C:保羅·朗格朗D:杜威答案：C11.學校的中心工作是（）。A:行政B:教學C:后勤D:安全答案：B12.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權利、人民的統治之意。在梭倫統治時期最能體現上述民主的含義的改革措施是()。A:實行陶片放逐法B:成立十將軍委員會C:公民大會成為最高權力機關D:為公職人員和參加政治活動的公民發放津貼答案：C13.信息加工學習理論的創始者是（）。A:加涅B:巴甫洛夫C:斯金納D:苛勒答案：A14.關于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:尊重人格是平等待人的精髓B:多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食C:不作區別地對待每一個人D:工作年限長的員工應優先晉升答案：A15.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:HewillsucceedifheonlydoeshisbestB:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearingC:Givenanotherchance,I'11makefulluseofitD:Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape答案：D16.1861年3月。林肯在就任總統時說：“任何一個州都不能只憑自己的動議就合法地脫離聯邦；凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當局的暴力行動都應根據情況視為叛亂……根據憲法和法律，聯邦是不容分裂的。”這反映林肯政治主張的核心是()。A:反對分裂行為B:反對殖民統治C:結束沙皇專制統治D:廢除黑人奴隸制度答案：A17.王陽明曾鎮壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難。”由此可見，王陽明的“心學”本質上是()。A:要求人們服從專制統治B:要求人們注重自身修養C:主張以“致良知”求理D:主張良知和行動的統一答案：A18.--Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.A:abiggestB:abiggerC:thebigD:thebigger答案：B19.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質在人的身心發展中（）。A:不起作用B:起決定作用C:不起決定作用D:決定人的發展方向答案：C20.個體品德中不包含以下哪種結構成分?（）A:道德意志B:道德情感C:道德認識D:道德行為答案：A21.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A:beingtakenB:totakeC:takingD:taken答案：C22.教育目的可以發揮的作用是（）。A:激勵、評價和統一作用B:導向、規范和權威作用C:導向、激勵和評價作用D:宣傳、引導和激勵作用答案：C23.校園文化是社會的一種文化，是學校在自身的發展過程中有意無意形成的獨特文化形態，其中學校的()是校園文化的核心。A:精神文化B:組織制度文化C:物質文化D:課程活動文化答案：A24.下列民歌及其流傳地域對應錯誤的是()。A:《上去高山望平川》——南民歌B:《繡荷包》——山西民歌C:《趕牲靈》——北民歌D:《虹彩妹妹》——蒙古民歌答案：A25.發明“新法密率”的是我國明朝律學家（）。A:曹柔B:嵇康C:朱載堉D:何承天答案：C26.播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）A:超鏈接B:幻燈片切換C:幻燈片版式D:自定義動畫答案：A27.按照人本主義心理學的觀點，下列選項中屬于成長性需要的是(??)。A:自我實現需要B:尊重需要C:愛與歸屬需要D:生理需要答案：A28.關于植物吸收礦質元素離子的敘述，正確的是（）。A:主動運輸吸收礦質元素離子的過程只發生在活細胞中B:土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收C:植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用D:植物根系吸收不同礦質元素離子的速率都相同答案：A29.--Theweatheristoocold______NovemberthisyearinChangsha.A:for;,colderB:in;coldC:for;hotterD:in;hot答案：A30.衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是（）。A:教育原則B:教育規律C:教育任務D:教育目的答案：D31.西方教育史上，首倡“從做中學”的是（）。A:布魯納B:康德C:盧梭D:杜威答案：D32.容易導致中，……的原因,不包括（）A:同伴影響B:親子沖突與隔閡C:學生家庭富裕上網便捷D:學校適應不良答案：C33.教學過程中，在教師的引導下，學生通過實驗得出了化學中的某些規律，這樣的學習過程屬于（）。A:發現學習B:接受學習C:意義學習D:掌握學習答案：A34.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。”車爾尼雪夫斯基的這句名言體現的哲理是（）。A:人民群眾是歷史的創造者B:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化C:事物處于相對靜止狀態D:事物的發展是前進性和曲折性的統一答案：D35.奧蘇伯爾認為，學生學習的實質是（）。A:有意義接受學習B:有意義發現學習C:發現學習D:探究學習答案：A36.目前發現的中國新石器農業遺址，時間較早者，聚落內除了某個大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數量不等的小型建筑；而且越到后來，這種小型建筑的數量越多。關于這一變化，以下說明最為適當的是()。A:私有財產制萌芽B:財產公有制強化C:原始社會解體D:族長權威萎縮答案：A37.根據韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責任歸因，屬于穩定的內在的不可控歸因?（）A:運氣好壞B:外界環境C:身體狀況D:能力高低答案：D38.戰略管理學家邁克爾·波特按照產品生產的價值形成產品和創造過程——價值鏈，把資源的開發和利用活動分成兩大類，即基本活動和（）。A:銷售渠道B:支持活動C:售后服務D:生產加工答案：B39.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是（）。A:共同要素說B:關系轉換說C:形式訓練說D:概括原理說答案：C40.高倍鏡視野中可觀察到細胞分裂過程，其中哪一時期染色體形態穩定，數目清晰（）A:分裂末期B:分裂前期C:分裂間期D:分裂中期答案：D41.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A:逆向遷移B:順向遷移C:垂直遷移D:水平遷移答案：C42.企業采購中心是指由所有參與購買決策的人員構成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（）。A:采購者B:影響者C:使用者D:決定者答案：C43.思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進初中學生（）發展為根本目的的綜合性課程。A:知識水平B:思想品德C:思維水平D:責任意識答案：B44.“社會適應量表”是由（）于1974年編制的。A:萊威和辛普里B:馬斯洛和羅杰斯C:瑞朱士和那威德D:霍姆斯和雷赫答案：D45.某甲人室行竊，正在翻箱倒柜時，聽到室主回家開門的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于（）。A:犯罪預備B:犯罪中止C:犯罪未遂D:犯罪既遂答案：C46.德育目標是德育工作的（）。A:途徑B:重要環節C:基礎D:出發點答案：D47.下列()屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲。A:《萬里春色滿家園》B:《一道道水來一道道山》C:《五洲人民齊歡笑》D:《紅梅贊》答案：B48.“不憤不啟，不悱不發”這句話所強調的主要含義是（）A:學以致用，學習與行動相結合B:學習新的知識，鞏固學過的知識C:注重方法誘導D:先天有差異，要因材施教答案：C49.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:a;theB:the;aC:the;theD:a;/答案：B50.板眼是我國對強拍、弱拍、次強拍的一種叫法，其中，“有板無眼”指的是()。A:三拍子B:二拍子C:四拍子D:一拍子答案：D第II部分多選題（50題）1.學校文化最終要表達這樣一些內容（）。A:對學習、工作的態度B:對學校功能及社會責任的理解C:對集體的看法D:對人性的理解答案：A、B、C、D2.該流派的主要觀點有哪些（）A:教育的根本目的在于促進學生的全面發展B:學生是教育教學的中心C:教育即是個人經驗的增長D:教育即生活答案：B、C、D3.教師的學科專業素養包括（）。A:了解與該學科相關的知識B:了解學科的發展脈絡C:精通所教學科的基礎性知識和技能D:了解該學科領域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D4.品德是社會規范的接受和內化的過程。這一過程經歷的階段包括（）A:社會規范的改造B:社會規范的信奉C:社會規范的依從D:社會規范的認同答案：B、C、D5.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的社會特征C:性格的理智特征D:性格的情緒特征答案：A、C、D6.教師公正對學生的學習積極性具有十分重要作用，這一重要性體現在（）A:對學生個體B:對學生生理C:對學生集體D:對學生心理答案：A、C7.被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A:學科結構運動B:建構主義的學習和教學觀C:程序教學運動D:人本主義的學習和教學觀答案：A、C、D8.主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）A:常模參照性評價B:相對性評價C:目標參照性評價D:絕對性評價答案：A、B9.[單選題]區別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是（）。A:精神痛苦的程度B:心理沖突持續的時間C:誘發沖突的刺激的強弱D:充電行為受程序控制答案：D10.[單選題]只有實現（），才是咨詢效果的直接體現。A:咨詢理念B:共情就是體驗來訪學生的內心世界C:咨詢關系D:咨詢技術答案：B11.診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:學籍檔案B:期末考試C:特殊編制的測驗D:觀察記錄分析答案：A、C、D12.當前基礎教育課程改革呈現出新的特點和趨勢，主要包括（）A:全人發展B:回歸生活C:學科本位D:科學與人文整合答案：A、B、D13.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:恒常性C:選擇性D:理解性答案：A、B、C、D14.聯合國《兒童權利公約》規定的少年兒童社會權利是（）。A:提早自立原則B:無歧視原則C:尊重兒童尊嚴原則D:尊重兒童觀點與意見原則答案：B、C、D15.古代學校教育的特征有（）A:階級性B:刻板性C:專制性D:道統性答案：A、B、C、D16.作為教師，你認為應該怎樣做（）A:創造和諧、優美的氛圍B:寓教于樂，開展豐富多彩的活動C:積極做好家長工作，及時與家長溝通D:樹立奮發向上的榜樣答案：A、B、C、D17.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:認知行為療法B:精神分析療法C:行為療法D:完形療法答案：A18.以下屬于學習的是（）A:上行下效B:感覺適應C:入鄉隨俗D:談虎色變答案：A、C、D19.在教育法規的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不體罰學生B:進行教育教學活動C:不斷提高教育教學業務水平D:為人師表答案：A、B、C、D20.[多選題]關于“平等待人”，正確的理解有（）。A:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現B:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人要求在人格層面實現平等答案：A、C、D21.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現出行為的穩定性與一致性，這是因為（）。A:角色期待B:角色領悟C:印象管理的需要D:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園答案：D22.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:格林卡C:穆索爾斯基D:居伊答案：A、C、D23.《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》中的“品德發展水平”的關鍵指標包括（）A:理想信念B:公民素養C:人格品質D:行為習慣答案：A、B、C、D24.下列選項中，能體現細胞的結構與功能相適應的是（）。A:動物卵細胞一般比較大，有利于儲存營養供胚胎發育B:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質交換效率C:控制細胞器進行物質合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的D:草履蟲出現兩個細胞核保證了正常的核質比，有利于生命活動正常進行答案：A、B、D25.下列是五聲調式的音的是()。A:羽B:變宮C:宮D:清角答案：A、C26.在教育起源的認識上，教育學史上有哪幾種經典的觀點?（）A:教育生物起源說B:神話起源說C:教育勞動起源說D:教育心理起源說答案：A、B、C、D27.教育目的的層次包括（）。A:社會的價值取向B:各級各類學校的培養目標C:教師的教學目標D:國家的教育目的答案：B、C、D28.以下屬于品德心理結構特征的是()。A:各成分發展的順序性與連續性B:穩定性與可變性C:各成分具有層次性D:統一性與差異性答案：A、C、D29.以下屬于德育的社會功能的是()。A:政治功能B:經濟功能C:生態功能D:文化功能答案：A、B、D30.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現的三部曲式歌曲?()A:《松花江上》B:《歌唱祖國》C:《紅梅贊》D:《漁光曲》答案：A、C、D31.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:災難性的B:有延緩作用的C:高強度的D:有積極作用的答案：D32.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:知識目標、能力目標、覺悟目標B:情感、態度、價值觀，能力，知識C:知識與技能、過程與方法、覺悟D:理論知識、技能、覺悟答案：A、C、D33.[多選題]夢境的特點包括（）。A:不協調性B:認知的不確定性C:不連續性D:不一致性答案：A、B、C34.根據評價在教學過程中作用的不同，教學評價可分為（）(常考)A:形成性評價B:診斷性評價C:總結性評價D:相對性評價答案：A、B、C35.就上述材料而言，黃老師為了激發學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:妥善進行獎懲B:引起學生的無意注意C:喚起學生的恰當的動機水平D:實施啟發式教學答案：B、C、D36.“中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發展理念包括()。A:開放、共享B:綠色C:協調D:創新答案：A、B、C、D37.中小學智育的主要任務有（）。A:發展智力B:培養基本的道德和行為規范教育C:傳授知識D:形成技能答案：A、C、D38.選擇與運用教學方法的依據包括()。A:教學目的和任務的要求B:學生特點C:教學內容的性質與特點D:教師自身素養及其具備的條件答案：A、B、C、D39.關于企業形象，正確的說法是（）。單選A:企業形象的本質是企業的環境衛生和企業員工的服飾狀況B:通過持久、大規模的媒體宣傳，就能樹立起企業形象C:文明禮貌是企業形象的核心和關鍵D:企業形象是社會公眾和企業員工對企業的整體印象和評價答案：D40.在操作技能的形成中，雖然不同的學習者練習曲線存在差異，但也有共同點，表現在（）A:開始進步慢B:總趨勢是進步的，但有時出現暫