專業精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學招聘教師真題題庫附參考答案（模擬題）第I部分單選題（50題）1.中學、小學校園周圍（）范圍不得設立互聯網上網服務營業場所。A:300米B:200米C:400米D:100米答案：B2.將大十三度的根音降低增一度，則變為()。A:純十四度B:減十三度C:增十三度D:減十四度答案：C3.四川南充果農將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時間可以達到4～5個月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，使黃瓜貯存期可達到3個月，這種方法在生物學上稱為“自體保藏法”。下列關于“自體保藏法”的說法，錯誤的是（）。A:自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用B:在自體保藏法中如能密封控溫(1～5攝氏度)，貯藏時間會更長C:在密閉環境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好D:自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法，但其易受外界環境的影響答案：C4.下列選項中，屬于A大調的近關系調式的是()。A:G大調B:B大調C:b小調D:d小調答案：C5.科學研究表明．哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內的12倍．膜內K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關，下列敘述正確的是（）。A:該過程的持續會導致大量ADP的積累B:溫度的改變不影響Na+和K+的運輸C:呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸D:該運轉過程能體現細胞膜的功能特性答案：D6.東歐劇變和蘇聯解體標志著()。A:歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾B:第三世界成為國際事務中的重要力量C:歐洲和太平洋地區已是世界經濟中心D:“冷戰”結束與兩極格局的終結答案：D7.被認為是學校歷史教育的開端，也是歷史教學論研究肇始的是()。A:《易》B:《書》C:《春秋》D:《禮》答案：C8.需要，較低喚醒水平的運動項目是（）A:舉重B:射箭C:拳擊D:短跑答案：B9.--WhatareyoudoingthisweekendA:AllrightB:PardonC:WhyD:What答案：C10.馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）。A:辯證唯物主義B:實事求是C:歷史唯物主義世界觀、方法論D:解放思想答案：B11.唯物辯證法是規律是事物本身所固有的、本質的、必然的、穩定的聯系，是發展的必然趨勢。規律具有客觀性、穩定性、可重復性和普遍性。揭示了事物發展的源泉和動力的是（）。A:對立統一規律B:質量互變規律C:否定與否定規律D:內容和形式相互作用規律答案：A12.《重整河山待后生》與說唱音樂()比較接近。A:蘇州評彈B:單弦C:京韻大鼓D:四川清音答案：C13.《卡門》是什么類型的歌劇?()A:抒情歌劇B:正歌劇C:趣歌劇D:喜歌劇答案：D14.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:問卷法B:觀察法C:談話法D:實驗法答案：D15.心理健康教育課的教學方法需要根據教學內容靈活變化,可采用的方式不包括（）A:課堂討論B:課堂測驗C:案例分析D:課堂講授答案：D16.設α、β是兩個不同的平面，m是直線且m屬于α，命題p：“m∥β”，命題q：“α∥β”，則命題p是命題q的()。A:既不充分也不必要條件B:充分必要條件C:必要而不充分條件D:充分而不必要條件答案：C17.對有關史地知識的領會，不能缺少（）。A:形象直觀B:言語直觀C:實物直觀D:模象直觀答案：B18.下列關于轉基因生物的描述，不合理的是()。A:導入的目的基因可能與感染轉基因生物的病原體基因重組B:轉基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農藥使用C:轉基因植物應與傳統農業種植區隔離D:轉基因植物的抗除草劑基因.不會通過花粉傳播而進入雜草中答案：D19.下列選項中不符合《義務教育歷史課程標準(2011年版)》中“課程理念”的一項是()。A:倡導教師“滿堂灌”的教學方式，使學生對歷史知識有全面掌握B:初步具備學習歷史的基本方法和基本技能，促進學生的全面發展C:引導學生正確地考察人類歷史的發展進程，逐步學會全面、客觀地認識歷史問題D:增強對祖國和人類的責任感，逐步確立為中國特色社會主義事業、人類的和平與發展做貢獻的人生理想答案：A20.（）不屬于學生身心全面發展原則的依據。A:人具有生物性和社會性,是一個完整的有機體B:體育教學多功能的體現C:教學評價的多元性D:體育教學目標的要求答案：C21.公元383年，前秦與東晉之間決戰，前秦大敗。這場決戰史稱()。A:赤壁之戰B:淝水之戰C:官渡之戰D:巨鹿之戰答案：B22.下列關于蒸騰作用的敘述，不正確的是（）。A:蒸騰作用能降低葉片溫度，防止葉片灼傷B:只有植物的葉片才能進行蒸騰作用C:蒸騰作用有助于植物對礦質元素的吸收D:蒸騰作用是植物水分運輸的主要動力答案：B23.受（）實用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態度、習慣的總稱。A:杜威B:桑代克C:夸美紐斯D:盧俊答案：A24.若a，b∈R，i為虛數單位，且(a+i)i=b+i，則()．A:a=1，b=1B:a=1，b=-1C:a=-1，b=-1D:a=-1，b=1答案：B25.18世紀中期，乾隆皇帝對英國商人送他的時鐘不屑一顧，說中小民無此物者甚眾。對此現象下列評價確切的是()。A:乾隆皇帝認為中國農民年勤勞，不需要鬧鐘B:是小農經濟下一種天朝上國心態的反映C:乾隆皇帝為維護天朝國體。擔心民眾玩物喪志D:乾隆皇帝為維護國家尊嚴。痛斥侵略者的野心答案：B26.根據各級各類學校任務確定的對所培養的人的特殊要求，我們習慣上稱為（）。A:教育方針B:教育目的C:培養目標D:教學目標答案：C27.德育過程的基本矛盾是（）。A:教育者與德育內容之間的矛盾B:受教育者與教育內容之間的矛盾C:德育者與受教育者的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾答案：D28.師將自我的教育觀念轉變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業發展方向的教育研究方法是()。A:教育敘事B:樣本比較C:抽樣調查D:教育實驗答案：A29.南昌是座英雄的城市，下列史實中能夠體現這一觀點的是()。A:紅色故都B:國民黨政權覆滅C:八一起義D:長征的勝利會師答案：C30.如果讓你重復孟德爾的實驗，在一切適宜的條件下，怎樣處理才能夠實現孟德爾數學統計的比例關系（）。A:精心培養豌豆，防止豌豆營養不良B:選取生長良好的植株分析，舍棄矮小植株C:選擇足夠大的樣本分析D:不人工干預，自然生長授粉，最后統計結果答案：C31.音樂課的教學過程就是音樂的藝術()過程。A:唱歌B:實踐C:聆聽D:展示答案：B32.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是（）。A:訪談方法B:個案研究法C:實驗方法D:觀察方法答案：B33.下列不屬于意義學習條件的一項是（）。A:學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構B:學習材料要高于學習者的能力范圍C:材料本身必須具有邏輯意義D:學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性，并使兩者相互作用答案：B34.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱為（）。A:教學策略B:教學方法C:教學模式D:教學組織形式答案：D35.學校文化的核心是（）。A:校園設施B:教師C:學生D:學校的觀念文化答案：D36.下列敘述錯誤的是()。A:宋代是中國瓷器史上的輝煌時代B:水稻在宋朝躍居糧食產量首位C:茶樹的種植遍及大江南北D:宋朝的造船業居當時世界首位答案：C37.1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國。究其主要原因是這一政權()。A:實行責任內閣制B:在美國支持下建立C:確立了君主立憲制D:實行民主共和制答案：D38.教師分析學生學習困難的原因，判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。A:診斷性評價B:差異性評價C:終結性評價D:形成性評價答案：A39.我們對待中國傳統道德的基本態度應該是（）。A:突出創新，全盤否定B:尊重歷史，全盤吸收C:取其精華，去其糟粕D:學習交流，洋為中用答案：C40.體現統治階級意志，由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的社會規范是（）。A:道德規范B:紀律規范C:法律規范D:宗教規范答案：C41.1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m．其中40％用于ADP轉化為ATP，若1個高指磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產生的ATP分子數為（）。A:n/5B:2n/5nC:m/5D:2n/5答案：B42.因擅長演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色，音色明亮、圓潤、豐滿，被譽為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:帕瓦羅蒂B:卡雷拉斯C:卡拉斯D:多明戈答案：A43.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A:理性的懼怕B:原因不明的懼怕C:非理性的懼怕D:持久性的懼怕答案：C44.德育中的基本方法是（）。A:實際鍛煉法B:說服教育法C:榜樣示范法D:陶冶教育法答案：B45.關于山地垂直地域分異規律，下列說法正確的是()。A:垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系B:山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的C:喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少D:山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發育程度越差答案：B46.班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:德魯克B:夸美紐斯C:馬卡連柯D:杜威答案：C47.學生在教師指導下，運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是（

）。A:實驗法B:練習法C:演示法D:實習作業法答案：A48.德育過程結構的構成要素是（）。A:教育者、受教育者、德育內容B:教育者、受教育者、德育環境C:教育者、受教育者、德育內容、德育方法D:教育者、受教育者答案：C49.一般說來，態度和品德的形成過程經歷三個階段，即依從、認同和（）。A:反饋B:實行C:內化D:行為答案：C50.學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。A:間接性B:簡捷性C:交往性D:引導性答案：A第II部分多選題（50題）1.良好的記憶品質包括（）A:記憶的持久性B:記憶的準確性C:記憶的敏捷性D:記憶的準備性答案：A、B、C、D2.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:做出肯定回答需評估效果B:可分為三部分內容C:適用于16歲以上群體D:文化程度在初中或初中以上答案：A、D3.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有積極作用的B:災難性的C:有延緩作用的D:高強度的答案：A4.勞動力是任何社會生產的基本要素．在特定的社會發展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括（）。A:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值C:培養和訓練勞動者所需要的費用D:勞動者在必要時間內創造的價值答案：A、B、C5.美國當代著名教育心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應包括（）(?？?A:情感領域B:動作技能領域C:認知領域D:日常生活領域答案：A、B、C6.自我意識的成分包括（）A:自我控制B:自我認識C:自我體驗D:自我行動答案：A、B、C7.元認知的訓練可以提高學生的智力發展水平，其訓練的方法主要有（）。A:自我提問法B:知識傳授法C:相互提問法D:暗示教育法答案：A、B、C8.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:據一種事物的表象推出另一種事物的表象B:反射C:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物D:客體永恒性答案：A、C9.小華是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功，每次只能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A:外部B:不穩定C:內部D:外部答案：A、B、D10.家庭是人生的第一所學校，以下有關學校與家庭教育的論述正確的是（）A:家庭教育是學校教育的基礎和補充B:學生的發展主要靠學校教育，家庭教育并不重要C:只要學校和家庭相互支持和配合，就能夠促進學生的健康發展D:教育子女是家庭的基本社會職能答案：A、D11.在教育法規的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不體罰學生B:進行教育教學活動C:不斷提高教育教學業務水平D:為人師表答案：A、B、C、D12.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:成熟B:動作C:模仿D:經驗答案：B13.教育學中的“人”是()。A:具有共性和個性B:“特定化”的C:具有現實性和歷史性D:具有能動性與受動性答案：A、C、D14.根據傳統國際法，下列屬于領土取得方式的是（）A:先占B:時效C:割讓D:添附答案：A、B、C、D15.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現在（）A:沉思型和沖動型B:輻合型和發散型C:可控型和不可控型D:場獨立型和場依存型答案：A、B、D16.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發展的源泉，這是（）的觀點。A:巴甫洛夫B:皮亞杰C:維果茨基D:班杜拉答案：B17.合唱的形式按音樂區分有()三種。A:混聲合唱B:童聲合唱C:男聲合唱D:同聲合唱答案：A、B、C18.我國憲法和法律規定的未成年學生享有的合法權利包括（）。A:人格尊嚴權B:名譽權和榮譽權C:身心健康權D:人身自由權答案：A、B、C、D19.以下關于擇業與創業的關系表述正確的有（）A:在實際生活中，擇業與創業是截然分開的B:創業是擇業的內在要求C:擇業是起點，創業是追求D:擇業是創業的基礎答案：B、C、D20.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學生思維奇怪B:教育思想觀念落后C:學校制度不健全D:社會發展太快答案：B21.關于職業責任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業，都有明確的職業責任規定B:凡是社會職業，都有明確的職業責任規定C:職業責任具有一定的強制性D:職業責任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C22.學校體育活動的基本特性是（）。A:娛樂性B:技能性C:教育性D:生存性答案：A、B、C23.[單選題]個體自我意識發展的第一次飛躍出現在（）左右。A:一歲B:四歲C:半歲D:二歲答案：D24.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評B:家訪一般是針對有問題的學生，要求家長好好管教孩子C:分科課程與綜合課程D:可用現代信息工具替代家訪，以節省時間答案：C25.自我效能感的功能包括()。A:決定人們對活動的堅持性B:影響人們新行為的獲得C:影響人們在困難面前的堅持性D:對人們在活動時的情緒表現基本無影響答案：A、B、C26.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控B:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現混亂，她又沒有足夠的經驗和教學機智挽回局面C:張老師在備課教學內容上出了問題D:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環節沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求答案：A、B、D27.教育具有（）等社會屬性。A:永恒性B:等級性C:歷史性D:相對獨立性答案：A、C、D28."師范也者，學子之根核也。師道不立，而欲學術之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊含的教師職業要求有()。A:良好的思想品德是教師職業的重要條件B:師德屬于專門的教育素養C:教師職業是一種需要人文精神的專業D:教師的人格是教育的基石答案：A、C、D29.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:先快后慢B:勻速下降C:先慢后快D:忽快忽慢答案：A30.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當的是（）。A:及時向公安機關報告B:征得其父母或者其他監護人的同意C:在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人D:不告知他人答案：A、B、C31.學生的受教育權主要有（）。A:公正評價權B:受完法定年限教育權C:身心健康權D:學習權答案：A、B、D32.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一片駿馬馳騁的牧場B:一處鬧哄哄的集市C:一間沉寂而冷漠的囚房D:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園答案：C33.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:觀察模仿B:學習C:游戲D:吃喝睡眠答案：C34.一般適應癥候群包括（）。多選A:康復階段B:搏斗階段C:衰竭階段D:恢復階段答案：B、C35.社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發展。一般來說，態度和品德的形成過程會經歷（）三個階段。A:認同B:內化C:服從D:順從答案：A、B、C36.具有高創造性個體的人格特征有（）。A:冒險精神B:自信C:獨立性D:對復雜問題感興趣答案：A、B、C、D37.學校管理改革的趨勢有（）A:學校管理自主化B:學校管理現代化C:學校管理技術手段現代化D:學校管理民主化答案：A、C、D38.[單選題]某種態度在個體態度體系及相關價值體系中接近核心價值的程度，反映了態度的（）屬性。A:向中度B:外顯度C:深度D:強度答案：A39.“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A:什么都學B:處處能學C:人人皆學D:時時可學答案：B、C、D40.班集體的教育作用表現在（）A:有利于訓練學生的自我教育能力B:有利于培養和發展學生的興趣、愛好C:有利于培養學生的社會交往與適應能力D:有利于形成學生的群體意識答案：A、C、D41.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:極差的B:未知的C:良好的D:有限的答案：D42.培養學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到（）。A:注意學生集體領導機構的經常變動