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文檔簡(jiǎn)介
-1-關(guān)于感恩節(jié)日記范文錦集六篇感恩節(jié)日記篇1今天晚上,吃飯了,我就吃快一點(diǎn)飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō):"哎,東鈞你在搞什么呀?"奶奶一說(shuō)我就慌了!因?yàn)槲遗掳职謰寢屄?tīng)見(jiàn)到奶奶說(shuō):"哎,東鈞你在搞什么呀?"這句話爸爸媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)看。于是,我就又小聲又著急的說(shuō):"不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!"沖茶很簡(jiǎn)略,方法:"先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面,然后在加上熱水。沖茶就完成了,"沖好了茶之后,我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的'房間說(shuō):"爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂(lè)!"感恩節(jié)日記篇2長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)中夾著根根銀絲,一雙炯炯有神的眼睛總閃著慈愛(ài)的光芒,微胖的臉龐時(shí)時(shí)掛著甜美的笑容,無(wú)論是走著還是站著,腰板筆直,就像路旁挺拔的白楊。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我最敬愛(ài)的一位老師——向老師。我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了向老師,因?yàn)樗俏业母舯卩従印C慨?dāng)我遇到了學(xué)習(xí)上的困難,就會(huì)向她請(qǐng)教,而向老師總是毫不猶豫地放下手中的'掃帚或拖把,耐心地解答我的問(wèn)題,一遍又一遍地,直到我弄懂了為止。我常想:要是能當(dāng)她的學(xué)生該是多么幸福呀!天隨人愿,這個(gè)心愿就在我一跨進(jìn)六年級(jí)的大門(mén)就實(shí)現(xiàn)了。在課堂上,我再一次地感受到了向老師的慈愛(ài)與耐心。那天,向老師在上新課,我端坐在椅子上,一門(mén)心思地想著剛才下課時(shí)與同學(xué)打的賭,怎樣才能羸呢?至于老師講的什么我是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里去。直到組長(zhǎng)發(fā)本子,我才意識(shí)到老師的課已講完該寫(xiě)作業(yè)了,可剛才我壓根兒沒(méi)聽(tīng),怎么辦?我用手托著下巴,不停地用筆敲著腦袋,真是一籌莫展。忽一抬頭,卻見(jiàn)向老師正大步向我走來(lái),我的心“怦怦”直跳,像懷里揣著一只小兔子似的忐忑不安,她一定是來(lái)批評(píng)我的。誰(shuí)知,向老師走過(guò)來(lái)后一聲不吭地看了看我的本子,然后彎下身來(lái),用她那無(wú)比溫柔的聲音小聲地問(wèn)道:“這題不會(huì)啊?”我的臉猛地一燒低下頭來(lái)。“沒(méi)關(guān)系,”向老師用她那粘滿粉筆灰的手輕輕地拍著我的肩膀說(shuō),“我來(lái)教教你怎樣分析這題,來(lái),拿上筆,這題應(yīng)該是這樣……”頓時(shí),我的喉嚨像被棉花塞住了似的,說(shuō)不出話來(lái),好像一張口滿眶的淚水就會(huì)像打開(kāi)閘門(mén)的洪水般涌泄而出。向老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是這樣細(xì)致、耐心,尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),更是得到了向老師無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。她就像一把金鑰匙,為我們開(kāi)啟了知識(shí)寶藏的大門(mén),帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的王國(guó)里遨游;她又像一股溫暖的春風(fēng),用她甜美的笑容吹散了我們的苦惱與懶惰,帶給我們無(wú)盡的希望與四射的活力。人們常說(shuō):老師就像是蠟燭,照亮了別人卻融化了自己。而我要說(shuō):向老師,您就是我心中的太陽(yáng)!自然界的太陽(yáng)溫暖了我皮膚、頭發(fā)、眼睛……可是在照不進(jìn)陽(yáng)光的心靈里,有您的聲音、笑容和傳授的知識(shí)鑄成的光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),它將永遠(yuǎn)高掛在我的心靈世界里,陪伴著我,溫暖著我,激勵(lì)著我。感恩節(jié)日記篇3老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個(gè)圓形的餅干,結(jié)果一點(diǎn)都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了總之,想出了無(wú)數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的.,有做笑臉的,有做風(fēng)車(chē)的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個(gè)念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?又好做又有的。好做,是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭,在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;是:祝媽媽的快樂(lè)像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開(kāi)始做了,我按我想的方法做,做了一個(gè),不算平整,但是沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整;我如法炮制了幾個(gè),交給老師放進(jìn)烤箱……最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說(shuō):嗯,做得不錯(cuò)!感恩節(jié)日記篇4今天是感恩節(jié),吃過(guò)晚飯就打了一個(gè)電話給老媽。終于鼓起勇氣對(duì)她老人家說(shuō):感謝您老生了我,還辛苦的把我養(yǎng)大!雖然爸媽她們不懂得什么叫感恩節(jié),但我永遠(yuǎn)感激她們給了我生命,并且任勞任怨的養(yǎng)育了我!我還要感謝在我需要幫助的時(shí)候,那些幫助過(guò)我的`哥哥和姐姐們,是你們讓我懂得什么叫做雪中送炭!感恩的心,感謝有你們!感謝老天讓我做了你們的妹妹,但愿下輩子還做你們的妹妹!感恩節(jié)日記篇5×月×日星期×天氣×感恩節(jié)那天,我可以拿著滿分的試卷,精美的禮品,各方面的獎(jiǎng)狀,送到老師們面前。回報(bào)母校之恩,因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。感恩節(jié)那天,我可以捧著一面錦旗,來(lái)到政府大樓,以回報(bào)政府之恩,因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序,使我們免受混亂。感恩節(jié)那天,我還可以拿著金錢(qián)去給社會(huì)捐款,以回報(bào)社會(huì)之恩,因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。……感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難,常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能在一個(gè)感恩的.世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧,在感恩節(jié)里,報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。我希望以后的日歷牌上能有個(gè)感恩節(jié),讓每個(gè)人充滿感恩之心,也在7月14日的感恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛(ài)。感恩節(jié)日記篇6人的一生都是短暫而又美好的,我們應(yīng)該懷著感恩的心,要學(xué)會(huì)感恩。我感恩的人有很多,有爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有我親愛(ài)的老師。我首先要感謝的是我的爸爸媽媽,是你們給力我生命,并拼命的.掙錢(qián)養(yǎng)著我,供我上學(xué),是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候陪著我。雖然有時(shí)罵我,但是我知道這是為了我好,我知道全天下最愛(ài)我的是你們,所以我一定要好好學(xué)習(xí),不讓你們失望。我還要感謝的是我的爺爺奶奶,你們?cè)诎职謰寢屚獬龉ぷ鞯臅r(shí),一直在照顧我。上學(xué)都是你們?cè)诮铀停o我做飯,為了我的學(xué)習(xí),給我找補(bǔ)習(xí)班。有一年冬天下雪,您滑到了兩次,從那以后您的腰越來(lái)越不行了,身子一年不如一年,謝謝您多年對(duì)我的照顧。最后我還要感謝我的老師,您教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),教我們?cè)趺礃幼鋈恕H绻覀冇腥松×耍蠋熓堑谝粋€(gè)關(guān)心我們的人,老師對(duì)我們的愛(ài),我們看在眼里。我也知道老師每次打罵我們是有原因的,那是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤,目的是為了我們好
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