2023年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)高頻考點(diǎn)練習(xí)題

1.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是一

A.一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，讓你盡情享受；一回族綜合性學(xué)習(xí)，

是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你流連忘返。

B.在今天的座談會(huì)上大家要來(lái)談?wù)劄槭裁捶謹(jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？

C.他對(duì)杜小康說(shuō)："明年春天之前就回家，柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候就回家......"他甚至向兒

子保證，“我要讓你讀書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)......。"

D.今年上半年，全國(guó)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)對(duì)乳制品，糧油，酒類，飲料等重點(diǎn)食品，不斷加大執(zhí)法

打假工作力度。

2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是—

A.反腐不僅要懲治于后，更應(yīng)預(yù)防于先；不僅需達(dá)到"不敢腐""不能腐”的效果，更需激

發(fā)"不想腐""不愿腐"的自覺(jué)。

B.中央電視臺(tái)5月1日推出的政論片《勞動(dòng)鑄就中國(guó)夢(mèng)》，起到了鼓舞士氣的宣傳作

用，傳遞出中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的勞動(dòng)情懷。

C.CBA總決賽正如火如荼地進(jìn)行，球迷們都在紛紛競(jìng)猜深圳隊(duì)和遼寧隊(duì)誰(shuí)能奪得總冠

軍？

D.當(dāng)下新媒體以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的弓人注目的明星一一歌星、舞星、體

壇明星、政壇風(fēng)云人物......

3.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用有誤的一項(xiàng)是一

A.膽小，對(duì)一名戰(zhàn)士而言，肯定是缺點(diǎn)；而對(duì)一名司機(jī)來(lái)說(shuō)，卻未嘗不是難得的優(yōu)點(diǎn)。

B.說(shuō)到《新華字典》，幾乎每個(gè)中國(guó)人都不陌生，它是新中國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典。

C.魏記風(fēng)箏具有創(chuàng)意合時(shí)、造型多變、彩繪逼真、飛行平穩(wěn)、便于攜帶等特點(diǎn)，特別受

歡迎。

D.古今中外的思想家、文學(xué)家積累了許多讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)？

4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A."這是怎么一回事呢？"皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。"

B.這有時(shí)使我想到《論語(yǔ)》上的話，一處是："躬行君子，則吾未之有得。”一處是：

“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！"

C."阿發(fā)、阿發(fā)、這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？"

D.在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是"四書(shū)"。"四書(shū)"之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人

教育的出發(fā)點(diǎn)是"格物"和"致知"。

5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是一

A.是報(bào)名定向跑？還是研制機(jī)器人？或者學(xué)習(xí)香料制作？拿著選修課的課程目錄，子朔

和他的同學(xué)們可是為了難。

B.許多市民利用清明假期，到近郊河灘、綠地公園......等場(chǎng)所休閑游樂(lè)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)

的快樂(lè)。

C.美的對(duì)象能陶冶人們的性情，因?yàn)樗袃煞N特性，一是普遍；二是超脫。

D.梅蘭芳在《霸王別姬》中用"雙翹"和"翻蓮"兩種手勢(shì)表達(dá)了虞姬聽(tīng)到楚歌時(shí)復(fù)雜的感

情。

6.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是一

A.說(shuō)起中國(guó)古代神話，你能想到的是開(kāi)天辟地的盤(pán)古？還是煉五色彩石以補(bǔ)蒼天的女蝸？

B.近來(lái)，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議，談起原著，嚴(yán)歌苓稱

《芳華》是她“最誠(chéng)實(shí)的一本書(shū)"。

C.西湖之美在于精致而大氣，宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血

男兒袒露寬廣胸懷。

D.老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡一一幾十年前革命英雄們奮勇抗戰(zhàn)的地方。

7.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是一

A.這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷和解凍迅速，操作方便，安全性能高等特點(diǎn)。

B.可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？

C.蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不作室中物！飛，則飛于野，舞，則舞于田。

D.有人發(fā)出設(shè)立《中國(guó)手書(shū)日》的號(hào)召，呼吁人們?cè)谝荒曛械哪骋惶欤檬謺?shū)的方式寫(xiě)

一封家書(shū)，記一篇日記，抄幾首古詩(shī)詞。

8.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是一

A.如何讓古典音樂(lè)走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心？一些老藝術(shù)家分享了自己工作

中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。

B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時(shí)代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高

度的優(yōu)秀作品。

C.原始人類閱讀的對(duì)象就是大自然：山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流

旁悠閑漫步。

D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗?/p>

較多理想色彩。

9.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是一

A.在這樣的世界里，生命算什么？?jī)H僅能用脆弱來(lái)描述它嗎？

B.古語(yǔ)說(shuō)得好，"如釋重負(fù)"；俗語(yǔ)亦說(shuō)得是，"心上一塊石頭落了地"。

C.他不停地抱怨著他們所受的種種苦難一一有的是真的，有的是他的幻覺(jué)。

D.從那以后，她姐姐常常趁砍柴，拾菌子，找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。

10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是一

A.那地方叫平橋村，是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn)，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，

都種田，打魚(yú)，只有一家很小的雜貨店。

B.他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。

C.這種兇猛的動(dòng)物常常三、五成群地外出覓食和活動(dòng)。

D.自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使

水底泥沙掀起的波痕......

11.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是一

A.在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華民族產(chǎn)生了儒、釋、道等各家學(xué)說(shuō)。

B.面對(duì)各種突發(fā)事故，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)策，不知道該怎么處理？

C.雨果說(shuō)："一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪。”

D.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。

12.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是一

A.不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)

的便成了空殼！

B.不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人，有幸能觀

賞到窗外的一切？為什么自己不能得到這種機(jī)會(huì)呢？

C."在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三對(duì)我們說(shuō)。"做題前一定要看清題目要求，答題要完

整。”

D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言為《中學(xué)生閱讀》題詞：閱讀不僅改變?nèi)说拿\(yùn)，也改變?nèi)?/p>

類的命運(yùn)。

13.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是一

A.曾經(jīng)，我們看"熱門(mén)博客"，現(xiàn)在看"微博熱搜"；曾經(jīng)看"明星進(jìn)駐"，現(xiàn)在看"網(wǎng)紅直

播"。

B.中國(guó)人民是具有"偉大創(chuàng)造精神""偉大奮斗精神""偉大團(tuán)結(jié)精神"和"偉大夢(mèng)想精神"的

人民。

C.實(shí)際上也是如此，竹籃坎上三四戶人家，就考出了四個(gè)研究生，還是村里最早的大學(xué)

生和研究生。

D.近日，教育部長(zhǎng)陳寶生做客中國(guó)政府網(wǎng)《部長(zhǎng)之聲》，對(duì)百姓的教育期望分門(mén)別類做

了"盤(pán)點(diǎn)"，歸納為十個(gè)"期盼"。

14.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是一

A.昨天，我們吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜......

B."都到齊了嗎？同學(xué)們。"陳老師說(shuō)，“如果到齊了我們就出發(fā)了。"

C.在"世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，長(zhǎng)興中學(xué)開(kāi)展了《讓閱讀伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng)。

D.是讓你的生命更加朝氣蓬勃？還是讓暮氣滋長(zhǎng)而舉步不前？這拷問(wèn)著人生的選擇。

15.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是一

A.“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。"近日，圓明園的百種牡丹迎來(lái)盛花期。此外，

園內(nèi)的丁香桃花、海棠、二月蘭等也相繼開(kāi)放，吸引大批游客前來(lái)觀賞。

B.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。只要人與人之間能以仁愛(ài)之心相待，又有共

同的美好志向，實(shí)現(xiàn)和睦相處并不難。

C.作家梁衡常講起季羨林的《牛棚雜憶》和楊絳的《于校六記》中的內(nèi)容，身處逆境，

這些學(xué)者從未放棄讀書(shū)，因?yàn)?只要有閱讀，人就不會(huì)倒，不會(huì)老"。

D.有些遇見(jiàn)，會(huì)帶來(lái)無(wú)限美好的故事。宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)盛開(kāi)的紫藤蘿花，于是重新喚起對(duì)

生活的信心，海倫?凱勒因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮?莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡。

16.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”

B."去哪里？"李鳴問(wèn)。"操場(chǎng)！”王翔這兩個(gè)字吐得很重，讓李鳴有些發(fā)蒙。

C.要在我們興化建高鐵的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心興化的高鐵站將建在哪里。

D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗?/p>

較多理想色彩。

17.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是一

A."吹面不寒楊柳風(fēng)"，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B.請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把

它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界。

C.天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。

D.我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

18.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是一

A.隨著一聲："誰(shuí)讓你動(dòng)我的杯子”的怒吼，一位30多歲的年輕人，一把奪走了杯子。

B.許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要來(lái)管理家務(wù)。

C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。

D.魯迅先生有兩句話："橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"。這是他偉大人格的寫(xiě)照。

19.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是—

A.張愛(ài)萍將軍稱他為"，兩彈，元?jiǎng)?，他是當(dāng)之無(wú)愧的。

B.對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家一一鄧稼先。

C.他在給我的信上說(shuō)："此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快”！

D.他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

20.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是一

A.你現(xiàn)在出去嗎？小林。

B.他每日除上堂說(shuō)法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗服，直到八十歲，日日如此。

C.孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉"！

D.我生平最受用的有兩句話，一是"責(zé)任心"，二是"趣味"。

21.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是

A.君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。《中庸》所謂“君子和而不流，”

就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。

B.今年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的"定制"色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)

文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，讓拿破侖所說(shuō)的"東方睡獅"睜開(kāi)雙眼，開(kāi)啟民族復(fù)興的序篇，最終

完成了"中國(guó)人民從此站起來(lái)了"的歷史轉(zhuǎn)折。

D."厲害了，我的國(guó)"這部大型紀(jì)錄片，全面展現(xiàn)了過(guò)去五年中國(guó)在科學(xué)技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施

和軍事現(xiàn)代化等領(lǐng)域取得的偉大成就。

22.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是一

A.他接受《哈哈畫(huà)報(bào)》的約稿，畫(huà)老上海三百六十行。

B.遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？

C.他的書(shū)法逸筆草草、氣韻幽遠(yuǎn)；他的畫(huà)卷師法古人、洗盡鉛華。

D.劉經(jīng)南說(shuō)：“我國(guó)將重點(diǎn)推動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)+北斗，的空間位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)”。

23.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是一

A.昨日從央視春晚導(dǎo)演組獲悉，今年春晚將以"家和萬(wàn)事興”為主題，繼續(xù)沿用四個(gè)“節(jié)

目群"的結(jié)構(gòu)方式進(jìn)行呈現(xiàn)，分別為吉祥過(guò)大年、團(tuán)圓話家常、家和萬(wàn)事興、中華全家福。

B.我不知道如何徹底解決"空巢老人"的問(wèn)題，但我仍然要堅(jiān)定地走下去。

C.湘西的端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子、畫(huà)"王"字、賽龍舟......其中賽龍舟最受人們喜愛(ài)。

D.徐悲鴻熟練地運(yùn)用解剖、透視、和記憶形象的非凡能力，捕捉動(dòng)物最為傳神的瞬間，

把貓的嬌敏、牛的敦厚、鷹的雄健描繪得淋漓盡致。

24.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是一

A.習(xí)近平總書(shū)記指出："一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有

先鋒，我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿?

B.因?yàn)?一帶一路"倡議，每天有不同國(guó)家、不同民族、不同膚色的人們穿梭于青島這座

城市，無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的交易在此舉行。

C.2018年，山東加強(qiáng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物監(jiān)管工作，嚴(yán)格按照《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理

條例》等法規(guī)規(guī)章要求，嚴(yán)打轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物非法種植。

D.她反復(fù)品味著，不知道他的話是贊美，是奉承，還是諷刺？

25.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是一

A.沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。

B.這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從小就熟悉的。

C.面對(duì)各種突發(fā)交通事故，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)策，不知道怎么處理？

D."愛(ài)是不是太陽(yáng)？"我指著陽(yáng)光射來(lái)的方向問(wèn)，"是太陽(yáng)嗎？"

26.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是一

A.他受到詛咒、受到祝福地走了，受到過(guò)去的詛咒，受到未來(lái)的祝福。

B.畢節(jié)的美食有哪些？你一定會(huì)說(shuō)出一大串：什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、養(yǎng)涼粉啦.…

C.幸虧有一位老先生愿把自己降格為"貨"，讓老王運(yùn)送。

D."好"，他對(duì)我說(shuō)："現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。"

27.下列選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是一

A.《變色龍》選自《契訶夫短篇小說(shuō)選》。（人民文學(xué)出版社2002年版）

B."你瞧，多美啊，"她低聲喃喃地說(shuō)：“可惜碎了。”

C.既然愛(ài)人類、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)父母等情感早已成為課堂、班會(huì)上的正面話題，早已成為教

育性讀本的主要內(nèi)容，那么為什么不可以對(duì)愛(ài)情也來(lái)點(diǎn)啟蒙教育呢？難道愛(ài)情只能成為課堂、

班會(huì)上的負(fù)面話題？

D."怎么啦？你。"我看到他在嘔吐就吃驚地喊。

28.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是一

A.“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”

B.對(duì)今年的城市規(guī)劃方案，你是贊成呢，還是反對(duì)呢？

C.上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠......等六大元素。

D.對(duì)聯(lián)一一漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫(xiě)。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。

29.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是一

A."莫等閑，白了少年頭，空悲切，"岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，

努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。

B.屈原在《離騷》中吟唱道："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

C.四月的人民公園，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開(kāi)放，真是群芳爭(zhēng)艷。

D.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？

30.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是一

A.為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說(shuō)，未來(lái)五年"還會(huì)取

得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。”

B.桃花開(kāi)了，紅得像火，梨花開(kāi)了，白得像雪，郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映：

好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。

C.近年來(lái)，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)的安全事故屢屢曝光，"手機(jī)依賴"到底是

不良習(xí)慣，還是危險(xiǎn)的“炸彈"？這讓人們不得不開(kāi)始質(zhì)疑。

D.人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)

系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。

答案

1.【答案】A

【解析】B.這是一個(gè)陳述句，不能用問(wèn)號(hào)；C.去掉句末的句號(hào)；D."乳制品""糧油〃"酒類""飲

料”是并列關(guān)系，之間的逗號(hào)改為頓號(hào)。

2.【答案】C

【解析】問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，因?yàn)檫@句是陳述句，不是疑問(wèn)句。

3.【答窠】D

【解析】問(wèn)號(hào)應(yīng)為句號(hào)，這句話不是問(wèn)句。

4.【答案】C

【解析】頓號(hào)使用在句子并列詞語(yǔ)之間，但選項(xiàng)中"阿發(fā)"反復(fù)出現(xiàn)，而不是并列詞語(yǔ)，應(yīng)

改為逗號(hào)。

5.【答案】D

【解析】A.將第一、二個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，在選擇問(wèn)句中，各選擇項(xiàng)之間有停頓的選擇項(xiàng)之

間一般用逗號(hào)，全句末尾才用問(wèn)號(hào)；B.省略號(hào)和“等〃重復(fù)，刪掉省略號(hào)；C."兩種特性”后的

逗號(hào)改為冒號(hào)，"普遍”后的分號(hào)改為逗號(hào)。

6.【答案】A

【解析】選擇疑問(wèn)句是一個(gè)問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。

7.【答案】B

【解析】A."解凍迅速，操作方便，安全性能高”是并列關(guān)系，應(yīng)該使用頓號(hào)；C."飛，則飛

于野"與"舞，則舞于田”是兩個(gè)分句的并列關(guān)系，應(yīng)該用分號(hào)隔開(kāi)；D.書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。

8.【答案】D

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。D項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，因?yàn)檫@里說(shuō)的是兩種

并列的情況。

9.【答案】D

【解析】句中的短語(yǔ)并列用頓號(hào)。

10.【答案】C

【解析】"三、五成群"是約數(shù)，不用頓號(hào)。

11.【答案】B

【解析】陳述句，句尾問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

12.【答案】C

【解析】前后都是老師說(shuō)的話，第一個(gè)句號(hào)改為逗號(hào)。

13.【答案】B

【解析】所有的雙引號(hào)去掉，不需要引用，用頓號(hào)隔開(kāi)。

14.【答案】A

【解析】B.倒裝句，把問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第一個(gè)句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；C.開(kāi)展的是主題讀書(shū)活動(dòng),

所以把書(shū)名號(hào)改為引號(hào)；D.選擇疑問(wèn)句只在句末用問(wèn)號(hào)，把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。

15.【答案】D

【解析】“故事"之后用冒號(hào)更恰當(dāng)，"于是重新喚起對(duì)生活的信心”之后應(yīng)該用分號(hào)。

16.【答案】D

【解析】句子之間的并列用分號(hào)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。

17.【答案】B

【解析】句子是反問(wèn)語(yǔ)氣，句末用問(wèn)號(hào)。

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