/2019年人教〔新課標〕語文三年級上天津市期末測試卷1．以下讀音全對的一組詞語是〔〕。〔2分〕A．蝴蝶〔húdié〕；化裝〔huàzhuānɡ〕；合攏〔hélǒnɡ〕B．尾巴〔wěibɑ〕；觀察〔ɡuāncá〕；絨毛〔rónɡm(xù)áo〕C．蒼天〔cānɡtiān〕；仰頭〔ánɡtóu〕；勇敢〔yǒnɡɡǎn〕D．傣族〔dǎizú〕；德昂族〔déyánɡzú〕；景頗族〔jǐnɡpōzú〕2．比一比,再組詞。〔8分〕瓣銅坪耍辮同評要峰雀奮釣蜂鵲備鉤3．選字組句?！?分〕城誠成城誠成⑴母親節(jié)那天,我向媽媽送上最〔〕摯的祝福。⑵上海是一座國際化的〔〕市。⑶今天,我的實驗終于獲得了〔〕功。蜂鋒峰蜂鋒峰⑷這把小刀很〔〕利,小心不要傷了手。⑸瀑布從〔〕頂直落下來,發(fā)出震耳欲聾的響聲。⑹窗外的大樹上有一個巨大的馬〔〕窩。4．給詩句中的劃線字選擇正確的解釋?！?分〕⑴蕭蕭梧葉送寒聲?！病矨．風聲B．雨聲C．鳥鳴聲⑵知有兒童挑促織。挑：〔〕A．捉B．拍促織：〔〕A．青蛙B．蟋蟀⑶獨在異鄉(xiāng)為異客?！病矨．奇異,特別B．不同的C．別的⑷遙知兄弟登高處?！病矨．近B．將近C．遠5．把下面的詞語連成通順的句子,并加上適宜的標點符號。〔9分〕⑴趙州橋智慧勞動人民表達了才干和的⑵宇宙身體創(chuàng)造了盤古他用的⑶大花園小興安嶺一座難道美麗不是的嗎6．選擇適宜的關聯(lián)詞填空?！?分〕雖然……但是……因為……所以……即使……也……雖然……但是……因為……所以……即使……也……不但……而且……只要……就……或者……或者……⑴〔〕查理淘氣,愛搞惡作劇,〔〕大家都不喜歡他。⑵查理〔〕淘氣,〔〕說話算數(shù)。⑶查理〔〕沒有看不起杰西,〔〕陪她玩。⑷〔〕別人的東西再好,查理〔〕不會拿別人的東西。⑸查理〔〕背詩給杰西聽,〔〕把杰西推到草坪上去玩。⑹〔〕查理愿意,他〔〕一定能成為一個好漢。7．我會背,我會填。〔14分〕⑴知之為知之,,是知也。⑵,柳暗花明又一村。⑶欲把西湖比西子,。⑷人之初,。,習相遠。⑸玉不琢,。人不學,。8．把以下句子組成一段通順的話?！?分〕〔〕黃昏的時候,草地又變綠了?！病澄襾淼讲莸厣?仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的?！病尺@是為什么呢？〔〕原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合攏?！病持形缁丶业臅r候,我看見草地是金色的?！病骋惶?我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。9．閱讀短文,答復以下問題。人類的朋友鳥對人類有好處,是人類的朋友,我們要保護益鳥。鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹林間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩,生機勃勃。絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲、害鼠的能手,是樹木的“醫(yī)生〞,農(nóng)民的“助手〞。在科學研究中,鳥還有很多用處,如人們根據(jù)鳥的飛行原理創(chuàng)造了飛機,鳥還可以為研究空氣污染等提供資料。⑴選擇正確的說法?！?分〕A.文中的“能手〞意思是“好手〞；“助手〞的意思是“幫手〞?！病矪.鳥是樹木的“醫(yī)生〞,意思是鳥能消滅樹木上的害蟲,給樹木治病?！病矯.鳥對人類有好處,因此只有鳥是人類的朋友?！病尝贫涛氖菄@哪句話寫的？〔2分〕⑶在科學研究中,鳥的用處：一是,二是。〔2分〕⑷你還知道鳥對人類有哪些好處嗎？請寫出兩種?！?分〕10．閱讀短文,答復以下問題。烏鴉喝水〔續(xù)〕一個炎熱的夏天,烏鴉出門旅游。路上,火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一〔〕水。這時,迎面飛來一〔〕花喜鵲,烏鴉問：“喜鵲老兄,這兒有水嗎？〞花喜鵲說：“這兒有一〔〕井,只是井很深,得想個方法才能喝到水。〞烏鴉說：“這個,我有經(jīng)驗。〞它心想：以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丟些小石子,水就漲上來了……烏鴉來到井邊看看,井果然很深。于是,它銜來小石子,一〔〕一〔〕丟進井里,一直忙到太陽下山,井水也沒有漲上來。它嘆息道：“哎！老方法怎么不管用啦？〞⑴在文中括號里填上適宜的量詞?！?分〕⑵給劃線字選擇正確的讀音?！?分〕口干〔ɡǎnɡān〕舌燥得〔děidedé〕想個方法⑶烏鴉的老方法怎么不管用了呢？〔3分〕⑷讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)？〔4分〕11．習作?！踩芜x一題作文〕〔15分〕⑴平時你一定見過很多花,你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎？要說清楚花的形狀、顏色等,再說一說你為什么喜歡它。⑵美麗的秋天來了。到大自然中去,選取一處景物,認真觀察,仔細聆聽,然后寫一篇文章。文題：秋天的要求：⑴先把題目補充完整,橫線上可以填校園、田野、公園……⑵要寫自己看到的和聽到的,如果能寫上自己的想象就更好了。參考答案1．A【解析】2．花瓣；銅器；草坪；玩耍；辮子；同學；評價；要求；山峰；麻雀；奮斗；釣魚；蜜蜂；喜鵲；裝備；魚鉤【解析】3．⑴誠；⑵城；⑶成；⑷鋒；⑸峰；⑹蜂【解析】4．⑴A；⑵A、B；⑶C；⑷C【解析】5．⑴趙州橋表達了勞動人民的智慧和才干。〔或者趙州橋表達了勞動人民的才干和智慧?！尝票P古用他的身體創(chuàng)造了宇宙。⑶難道小興安嶺不是一座美麗的大花園嗎？〔或者一座美麗的大花園難道不是小興安嶺嗎？〕【解析】6．⑴因為……所以……；⑵雖然……但是……；⑶不但……而且……；⑷即使……也……；⑸或者……或者……；⑹只要……就……【解析】7．⑴不知為不知；⑵山重水復疑無路；⑶淡妝濃抹總相宜；⑷性本善。性相近；⑸不成器。不知義?！窘馕觥?．⑶、⑸、⑷、⑹、⑵、⑴【解析】9．⑴A、B⑵鳥對人類有好處,是人類的朋友,我們要保護益鳥。⑶一是人們根據(jù)鳥的飛行原理創(chuàng)造了飛機,二是為研究空氣污染等提供資料。⑷略【解析】10．⑴滴；只；口；顆；顆⑵ɡān；děi⑶井太深了,丟小石子不能使井水漲起來。⑷情況變了,處理問題的方法也得跟著變?！窘馕觥?1．秋天的田野秋天的田野景色宜人,就像一幅多姿多彩的美麗畫卷。看！那沉甸甸的稻穗都把稻稈給壓彎了腰,一陣秋風吹過,稻田里掀起層層波浪,像一群淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭,農(nóng)民伯伯看見了,臉上樂開了花。菜地里也是一派豐收的景象,有綠油油的青菜,有飽滿的豆莢,有紅彤彤的蘿卜,有紫瑩瑩的茄子,有胖乎乎的冬瓜娃娃,還有我最愛吃的山芋呢,吃起來又甜又香。彎彎曲曲的田埂上開滿了金黃金黃的野菊花,花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香,小朋友看見了,迫不及待地跑過去采了來編花環(huán),有的戴在頭上,有的掛在脖子上